長いですすみません。 まず、経済学と経営学の違いはある程度理解していますよね?その上での質問と理解して回答致します。 わからなければ調べて下さいね、4年間何百万もかけて学ぶことですから、ご自分でね。 若干、先生の難癖ぽいとこもありますけど、私もコメントさせてもらいます。 経済についてなぜ学ぼうと思ったかを聞かれ「お金やモノの流れを学びたい」などといったら、ここは経済学部だと言われました。 →経営学を志望する理由としては、本来的には組織マネジメントについて言及すべきです。 「お金やモノの流れを理解し、海外と日本を繋ぐ企業(具体的にはそういう企業を何という?調べましょう! )でグローバルなマネジメントに携わりたい」のような、最終目標はやはりマネジメントになるように構成するのが王道だと思います。(これだといささかBIGな野望ぽくなりますし、英語の成績悪いとあれってなりますが) ただ、今は経営学の中にもマーケティングや流通に特化したコースもあるでしょうから、私は質問者さんの回答でも悪くない気がしますけどね。 また、先生の質問をよく見ると「経済について何故学ぼうと思ったのか」ですので、この質問に忠実に答えるのならばやっぱり経済について言及すべきですね。 こういうどっちについて聞かれているのか悩ましい時は、「経営ではなく、経済についてお答えすれば宜しいでしょうか?」と堂々と聞けば何の問題もありません。 経済の方を求められているなら経済について答えましょう。回答も一応用意しておきましょう。 日本の経済を支えている企業はなんだと思いますかと聞かれ、私は「大手企業の楽天市場などYahooがそのうちの一つに入ると思います。」と答えたら金融だろ?などと言われました。 →これは、そうですね、先生の仰ること理解でき、何故そう思うのかを加えないと、やばいっす。 まず、SoftBankなら未だしもなぜYahoo何だろう…?と思うこと必至です。 なぜこの二社だと思ったのですか? この回答って、必ず金融を答えなきゃいけないとかそういうのはなくて、なぜそう思うのかを説明して納得させることが大切なんです。 質問者さんがなぜこの二社が日本経済を支えていると思ったのかをもう一度掘り下げてみてはいかがでしょうか。 また、これは個人的なアドバイスですが、固有名出さない方が良い。社名だと、企業イメージや個々人の好みがあるので、何業界とかにぼかしましょう。 ん〜、質問者さんは、ネットビジネスを言いたかったのか、ベンチャー企業の代表として言いたかったのか…?
5 ・早稲田大学 政治経済学部 偏差値:70. 0 ・上智大学 経済学部経済学科 偏差値:62. 5~65. 0 ・明治大学 政治経済学 偏差値:62. 0 ・青山学院大学 経済学部 偏差値:62. 5 ・立教大学 経済学部 偏差値:60. 0~62. 5 ・中央大学 経済学部 偏差値:60. 5 ・法政大学 経済学部 偏差値:57. 5~62. 5 経営学部のある大学 ・上智大学 経済学部経営学科 偏差値:65. 0~67. 5 ・東京理科大学 経営学部 偏差値:57. 5~60. 経営学部と経済学部ならどっち選ぶ - Study速報. 0 ・明治大学 経営学部 偏差値:62. 0 ・青山学院大学 経営学部 偏差値:62. 0 ・立教大学 経営学部 偏差値:65. 0 ・法政大学 経営学部 偏差値:60. 0~65. 0 ・学習院大学 経済学部 偏差値:60. 0 商学部のある大学 ・慶應義塾大学 商学部 偏差値:65. 5 ・早稲田大学 商学部 偏差値:70. 0 ・明治大学 商学部 偏差値:62. 0 ・中央大学 商学部 偏差値:57. 0 最後に この記事を読んで、それでも経済学部や経済学部のどちらにするべきか、あるいはそもそも進学先の学部をどうするべきか迷っている方もいると思います。 その他にも、 『受験勉強を頑張りたいけど、誰かにサポートしてもらわないと…』 『絶対にこの大学に逆転合格したい…』 『勉強のやり方があっているのかわからない… 』等、 で悩んでいる方も多いと思います。 もし、上記のような悩みを持っていたら、 是非、 無料受験相談 におこしください! ↓↓↓無料受験相談はこちらをクリック!↓↓↓ ——*…*——*…*——*…*——*…*—— 一之江で個別指導塾・予備校を探すなら 『武田塾一之江校』 〒132-0024 東京都江戸川区一之江8-17-4 第6モロビル 2F 都営新宿線 一之江駅 A3 徒歩2分 TEL:03-6231-5534 FAX:03-6231-5536 Mail: 無料受験相談受付中! 武田塾一之江校で受験相談 関連記事
84 ID:9erHUTm8p >>6 たたんやろ 自分の企業をSWOT分析でもするんか?w SWOT分析(-ぶんせき、SWOT analysis)とは、目標を達成するために意思決定を必要としている組織や個人のプロジェクトやベンチャービジネスなどにおいて、外部環境や内部環境を強み (Strengths)、弱み (Weaknesses)、機会 (Opportunities)、脅威 (Threats) の4つのカテゴリーで要因分析し、事業環境変化に対応した経営資源の最適活用を図る経営戦略策定方法の一つである。 析 19: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:51:10. 73 ID:6vABPhcc0 >>11 あまりにも適用範囲が狭すぎでしょ ORも出来るし、ケーススタディもするでよ 26: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:52:21. 立教大学経済学部･経営学部が就職に強い理由を徹底分析! | 偏差値50から始める就活戦略. 79 ID:9erHUTm8p >>19 OR?ケーススタディ? そんなの経営学勉強しなくても出来るけども オペレーションズ・リサーチ(英語:operations research、米)、オペレーショナル・リサーチ(英語:operational research、英、略称:OR)は、数学的・統計的モデル、アルゴリズムの利用などによって、さまざまな計画に際して最も効率的になるよう決定する科学的技法である。 ペレーションズ・リサーチ ケーススタディー(英: case study)は、日本語に訳すと事例研究となる。社会科学では、すべての事象を網羅することができない場合に一つまたは複数の事例を取り上げて、推論が当てはまっているか、傾向が確認できるかを確かめる。 ーススタディー 7: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:49:02. 65 ID:9erHUTm8p 経営学でやることはたった1つ それは語句の暗記や ほんまにそれしかしない 「○○というのは××という意味である。」 これをただ覚えるだけやで これガチやからな 41: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:56:26. 17 ID:9erHUTm8p 経営学勉強するくらいなら英単語覚える方が役に立つ どちらも語句の暗記やから使う脳みそは全く同じ 44: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:57:24. 10 ID:b7bScUWm0 経営学の中でもモチベーションの話は役に立つやろ 48: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:59:38.
1: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:46:47. 78 ID:olad787S0 ? 3: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:47:38. 30 ID:vO1M/fv0a 経営学やな 4: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:47:58. 60 ID:Z75gtlZHa 経済学は国の統治者目線の学問って感じがするわ そのへんの会社に就職するなら経営学のほうがええやろ 9: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:49:23. 15 ID:etdNdZiH0 ワイ、経営やけどどっちもおもしろいと思うで 10: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:49:24. 36 ID:bU88/D3ya 経営学学ぶと社長にイライラするようになる 14: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:49:59. 71 ID:KlA6WOW30 統計学←せいかい 16: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:50:43. 83 ID:cB6W6mVz0 経済だろ 17: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:50:57. 87 ID:+cDI6bwH0 どの大学でも経済学部のカリキュラムに数Ⅲ入ってるらしいんやけどマ? 大変そう 18: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:51:09. 62 ID:hAA6navep 数学使うけど、経済学、面白いよ 32: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:54:00. 67 ID:rMyrVAut0 経済学はあんま身近に感じないからやめとけ 経済研究所員とか政治家になりたいんやったらええけども 40: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:56:13. 18 ID:Jpt/S/8LM 経営学は経営に関する学問であつて 経営を極めると云ふことは経営学者もしくは経営者になることであり 世界の金持ちを見渡してみるとランキングの上位は殆ど経営者であることがわかるであらう それに対して経済学は経済に関する学問であつて 経済学を極めた者は経済学者であるが 経済学者に金持ちが多いと云ふ訳でもないであらう 42: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:56:44. 65 ID:OIJFS9ff0 経済学は算数で遊びたい奴向けの学問 小学生の頃の算数テストの文章問題が好きだった奴は向いてる 43: 風吹けば名無し 2020/10/27(火) 01:57:00.
25 1位は東洋大学で、次に近畿大学、専修大学と続くような形となりました。 大雑把な偏差値隊で区切ると、 グループ1東洋大学 (トップ) グループ2近畿大学 専修大学 駒澤大学 (上位) グループ3 日本大学 甲南大学 龍谷大学 (中位) グループ4 京都産業大学 (下位) と分けられそうです。 日東駒専と産近甲龍はどっちが上? それでは、日東駒専と産近甲龍の2つのグループの平均偏差値を出してみましょう。 すると、次のようになりました。 日東駒専 55. 53 産近甲龍 53. 60 今回の検証結果「 日東駒専の方が上 」 …となりますが、理系だったら日大が強かったり、研究では近大が強かったりするなどそれぞれの大学に別の強みがありますので、今回の結果だけをそこまで鵜呑みにすることはおすすめできません。 というわけで、日東駒専と産近甲龍対決でした。 最後までお読みいただきありがとうございました。 おすすめ記事:
親が遅いと思っていても、本人は楽しく弾いている場合もあると思います。 8 娘さんは、ピアノがとても好きなんですね。 うちの娘もそれだけがんばれたら、続けさせたいと思うのですが発表会で弾く曲も先生任せでやる気があるのかどうか・・というところです。 たまに練習風景を見ていますが、「何回練習したらいい?」と聞かれます。 「上手に弾けるまで。」というと黙ってしまいます。 もう少し様子を見てみようと思います。 お礼日時:2010/06/30 18:03 No. 1 sanori 回答日時: 2010/06/30 14:14 こんにちは。 うちの子は5歳ぐらいから始め、小4に上がるあたりでバイエルの80番台でした。 小5の途中でやめましたが、やめたときはブルグミュラー25のうち何曲かが弾けていました。 実は、私(父親)が教えていました。特に、音楽関係者ということではありません。 私自身はヤマハの教室で小3ぐらいまで集団で受講。エレクトーンと時々ピアノと楽典です。 やはり、5年生ぐらいのときにブルグミュラー。そのほかにソナチネアルバムとツェルニー30などを練習し、小学校卒業と同時にやめて、中学校からは吹奏楽部。 小3に上がりたてでバイエルの75番であれば、平均的レベルかちょっと上ぐらいだと思います。 少なくとも、遅れている部類とは考えなくてよいでしょう。 私の親戚で、やたら上手な生徒ばかりが集まっている教室に通っている子が2名いますが、 それと比較するのは、ちょっと無理があるかも、という感じです。 5 今のところ、音楽関係の道に進む予定はないので、ある程度弾ければいいかな、と思っています。 本人は続けたいと言っているのですが、壁にぶつかった時が判断の時期かなと思っています。 もう少し、様子を見てみようと思います。 お礼日時:2010/06/30 19:56 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! ピアノはどのレベルで辞める人が多いものですか？ - 子どもの習い事について話そう - ウィメンズパーク. このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
そこそこ通いましたけど、レベルはとても低かったです。 一応グレード合格(何か覚えてませんが)して月謝アップしてたのに練習もせずだったので、自分が親になって思うことはありますけど。 娘はピアノじゃないですけど楽器を3歳から続けてます。 小学生になってから入って来た子のがやる気が違って上達が早いと思いますが 娘なりに成長してるし、やりたい気持ちは強くあるので事情(時間やお金)が許す限りは続けるのかな?と思っています。 そんな娘が学校でお友達にピアノを教えてもらい、別の曲も弾きたいと練習してます。 教えてと頼まれるのは私。 初心者・超簡単って楽譜なんですけど 娘が弾きたいという曲を私が猛特訓して(技術ないので)教えています。 趣味の場合は事情が許すまで、やりたい気持ちがあるまでで、レベルはあまり関係ないのでは? 緩く長く続けても趣味なら問題ないので。 皆様、コメントありがとうございます お礼が遅くなって申し訳ありません(PCの調子が悪く買い換えました) 趣味での習い事ですが、私としてはやはり目標や目安があった方がいいので、とても参考になりました ソナチネまでしっかり入れるように親子でがんばろうと思います どうもありがとうございました このトピックはコメントの受付・削除をしめきりました 「子どもの習い事について話そう」の投稿をもっと見る
もちろん、 教本の進み具合=ピアノの実力 だとはこれっぽっちも思っていません。 でも、1つの目安として、教本の進み具合を見る時、 娘の進路は遅いのでしょうか!? (涙) これまた、 「小学校卒業までに、ブルグミュラーまでは終わらせるのが理想」 Σ(-`Д´-ノ;)ノ?! という記事も目にしたのですが、本当なのでしょうか!?
家での練習では、最初にハノンやツェルニー等の基礎練習をします。基礎練習がとても大事です。 2. 次に、前回のレッスンで教わった部分を先生に言われたことができるようになるまで繰り返し練習します。 3. そして、次のレッスンで先生に見てもらう部分(次回の部分)を弾けるようにします。 4. 曲の最初から次回の部分までを通して練習します。音楽の全体像をイメージしながら練習します。 5. 弾きたい曲を弾くのは必要な練習が終わってからにしましょう。 • 教室のレッスンでは、最初に練習ノートを先生に見てもらい、家で何をどれくらい練習したかを確認してもらいます。お子さんが練習してきた部分(次回の部分)を弾いて指導してもらいます。そして、次回のレッスンで行う部分の練習上の課題を出してもらいます。レッスンの間、お家の方は練習ノートに先生が話した注意点、練習すべき点をメモします。 • 曲全体を通して先生に丸をもらえたら、次の曲に進みます。 Q. 教室のレッスンで練習をしてはいけないのですか? A. 練習は家でします。レッスンで練習をすると時間が足りませんし、家で十分な練習をしなければ上達しません。当教室では小学校2, 3年生くらいでソナタやショパンを弾くのですが、そのためには毎回のレッスンで次の部分に進まないと間に合いません。 Q. レッスンの注意点をメモする代わりにスマートフォンで録画することでもよいですか? A. ノートにメモをしてください。スマートフォンでうまくいったことはありません。 Q. 毎日の練習時間の目安を教えてください。 A. 小学校2, 3年生くらいでソナタやショパンを弾くためには、集中して効率よく練習したとして、入門時は30分くらい、導入期は1時間以上、小学生からは最低毎日1時間半は必要です。コンクールの前は時間を十分とって、曲が完成するまで練習します。楽器は1日休むと2日分下手になり、2日休むと3日分下手になると言われています。 毎日、練習をすることが大切です。 Q. 家での練習では側についてないといけませんか? 小学生の娘のピアノの進度とレベルが気になる!理想と現実と娘の今。 | 続こたつむり主婦の気ままな暮らし. A. 導入期はピアノのそばで付き添いが必要です。導入期を過ぎて小学生になったら家事をしながらで結構です。レッスン中にとったメモを読み返して、先生に言われたことが上手にできるようになるまで練習させてください。お家に方がスマートフォンを見ていれば、お子さんもそれでいいと思って真面目に練習しなくなります。 個人差はありますが、目安として小学校3〜4年生くらいになったら、自分で練習をするように促します。その時期が来たら、お家の方は適度な距離を取りつつ見守りましょう。 最近は男子の生徒が多く、母親は距離の取り方に戸惑うようです。 5年生くらいになると親が一緒にいることを嫌がるようになります。思春期が近づくと親も自覚が必要です。コンクールでは、親は子供と別に行動するのも一つの方法です。 親は何年生まで付き添いますか?
ピアノを習っていた方たちは、少なからずピアノの発表会を 経験したことがあると思います。 私もご多分漏れず、そう。実家にはその時のプログラムが まだ存在したんです。それがコレ。 捨て魔の私の目をくぐり抜け、よくぞ生き残っていた! これでブログのネタができたというものです ピアノを習い始めたのは、愛媛に引っ越し&幼稚園の年長になり、 ちょっと落ち着いた頃からと記憶しています。 で、初めての発表会は小学校に入ってから。 それを順にチェックしてみましょう。 まずは小学1年生。写真のリストには、同学年のコを載せています。 名前の欄を加工していますが、"sea"と書いてあるのが私です。 小学生の部トップバッターの演奏だったんですね。 演奏順は、学年別&先生に習い始めた順に 弾くようになっているようです。 大体開催されるのが4月と、学年があがった直後なので、 幼稚園年長の梅春の頃からせっせと発表会に向けて 曲を仕上げていたという記憶が。 ということは、Tさんとクミちゃん、幼稚園の頃からすでに ブルクミュラーに入ってたという事ですね。早~い! ちなみにピアノの先生を紹介してくれたのは、 Mちゃんのお母さんと記憶しています。 愛媛に引っ越してきたばかりの頃、母がピアノの先生を探していて、 仲良くなったMちゃんちを一緒に尋ねてヒアリングした気がします。 「とってもステキな先生なんですよ~ 」っておっしゃってました。 その評判は正しく、とっても品のあるおばあちゃん先生でした。 「おばあちゃん」と書きましたが、私の祖母くらいの 年齢だと思ったので・・・。 多分その頃50代半ばくらいだったんじゃないかな~と。 口コミが効いたのか、次の年の発表会は、 同じ学年の生徒の数が増えています。 私の後に、1年生の途中で転校してきた(と思われる) けいこちゃんとかおるちゃんが入会。 中学生以上はわかりませんが、少なくとも小学生の生徒のほとんどが 同じ社宅の子供ばかりで、親とのつながりも密だったので、 きっとこの中のコのお母さんが紹介したと思われます。 それにしても、私だけ2年連続で2曲弾いてますね。なぜだ?! 小学3年生の様子を見てみましょう。 残念ながら、人数的には1人生徒さんが減っています。 というのも、かおるちゃんとMちゃんが 親の仕事の都合で転校したため。しかもMちゃんは、 シンガポールに行ってしまいました。 1番仲がよかったので、とってもショックでした ちなみにMちゃん、当然ながらシンガポールでも ピアノを続け、確かシンガポールでのピアノコンクールで 優勝したというおたよりをもらった記憶があります。スゴイ!