実は、初期微動を引き起こすP波と主要動を引き起こすS波が、地面を伝わる速さのちがいが関係しています。 P波はS波よりも速く伝わります。 そのため、震源からの距離が遠い地点ほど、P波とS波が到着するまでの差が大きくなるのです。 わかりやすいように、 徒競走 を例に考えてみましょう。 足の速いP君と足の遅いS君が、 50m走 をしたとします。 足の速いP君のほうが、先にゴールしますよね。 では次に、P君とS君が 100m走 をしたらどうでしょう? もちろん、足の速いP君が先にゴールします。 しかし、二人がゴールするまでの時間の差は、50m走のときよりも長くなりますね。 距離が長くなればなるほど、差が広がっていくイメージです。 これと同様に、初期微動継続時間も、震源からの距離によって変わってくるのです。 震源から遠くなるほど、初期微動継続時間は長くなる 5. 【問題と解説】 初期微動と主要動の違い みなさんは、初期微動と主要動のちがいについて理解することができましたか? 最後に簡単な問題を解いて、知識を確認しましょう。 問題 次の図は、ある地震を地震計で記録したものである。 (1)Bの部分はあとから起こる大きなゆれを示している。このゆれを何という? 初期微動継続時間 求め方 公式. (2)Aのゆれを引き起こす波を何という? (3)初期微動継続時間が長くなるのは、震源から近い場所?遠い場所? 解説 (1) 地震のゆれは、2つに分けることができました。初期微動と主要動です。 最初に起こる小さなゆれを初期微動、続いて起こる大きなゆれを主要動といいます。 Bの部分は、あとから起こる大きなゆれです。 よって、このゆれは 主要動 です。 (答え) 主要動 (2) 初期微動と主要動は、それぞれある波によって引き起こされました。 初期微動はP波という速度が速い波によって引き起こされます。 主要動はS波という速度が遅い波によって引き起こされます。 Aのゆれは初期微動ですから、これは P波 によって引き起こされます。 (答え) P波 (3) 初期微動継続時間とは、P波が届いてから、S波が届くまでの時間のことでした。 ポイントは、S波よりも、P波の方が速く伝わるということでしたね。 そして、 震源から遠くなるほど、初期微動継続時間は長くなります。 これは徒競走のイメージでしたね。 (答え) 遠い場所 6. Try ITの映像授業と解説記事 「地震」について詳しく知りたい方は こちら
・はじめにP波やS波の速さを求めておこう。 ・初期微動継続時間は、P波が到着してからS波が到着するまでの時間。 ・初期微動継続時間は震源からの距離に比例する。 ・「震源からの距離:初期微動継続時間」の比は、常に一定の比になる。 2.出題パターン① グラフ 例題1 次のグラフは、ある地震における地震発生からの時間と震源からの距離の関係を表したものである。 (1)P波の速さを求めよ。 (2)S波の速さを求めよ。 (3)震源から85kmの地点での初期微動継続時間を求めよ。 (4)震源から34kmの地点での初期微動継続時間を求めよ。 (答) (1) 速さは $$速さ=距離÷時間=\frac{距離}{時間}$$ で求めます。 グラフから、P波は10秒で85km進んでいることが読み取れます。 よってその速さは $$P波の速さ=\frac{85km}{10秒}=8. 5km/秒$$ と求められます。 グラフのほかの数値をつかってもかまいません。 ↓の図のように・・・ $$速さ=170km÷20秒=8. 5km/秒$$ と求めても答えは同じです。 POINT!! この問いのようにP・S波の速さは 2地点の距離と2地点の到着時刻の差 をチェックしよう! (2) (1)と同様にして $$速さ=距離÷時間=\frac{距離}{時間}$$ で求めます。 グラフから、S波は25秒で85km進んでいることが読み取れます。(↓の図) よってその速さは $$速さ=\frac{85km}{25秒}=3. 【中1理科】「地震のゆれと、初期微動継続時間」 | 映像授業のTry IT (トライイット). 4km/秒$$ と求めることができます。 (3) 先述の通り、初期微動継続時間はP波が到着してからS波が到着するまでの時間です。 グラフで、震源から85kmのところをチェックします。 P波が到着したのが10秒後。 S波が到着したのが25秒後。(↓の図) したがって $$初期微動継続時間=25秒-10秒=15秒$$ となります。 もし震源から170kmの地点での初期微動継続時間を知りたければ、グラフを↓のように見ます。 震源から170kmの場合、初期微動継続時間は30秒となります。 (4) (3)と同じように、グラフで「震源から34km」を読み取りたいところ。 しかしグラフに「震源から34km」のデータはありません。 そのような場合は $$震源からの距離:初期微動継続時間=常に一定の比$$ を使います。 (3)より、震源から85kmの地点で初期微動継続時間が15秒とわかっているので $$震源からの距離:初期微動継続時間=85km:15秒$$ です。 そして震源から34kmの地点での初期微動継続時間をx(秒)とすると $$85km:15秒=34km:x(秒)$$ の比例式がつくれます。 これを解いて $$x=6秒$$ となります。 POINT!!
地震のP波とS波の違いって何?? こんにちは!この記事を書いているKenだよ。タンパク質、とりすぎたね。 中1理科では地震について勉強していくよね。ここまで、 震源と震央の違い 初期微動・主要動の違い 震度・マグニチュードの違い を見てきたけど、今日はもう一歩踏み込んで、 P波とS波の違い を勉強していこう。 P波とS波とは簡単に言ってしまうと、 地震が発生した時に生じる波の種類 のこと。 地震が発生したら「波」が生まれて、この「波」経由でぼくらは地震の揺れを感じることになるんだ。 そして、その地震の波には2種類あるってわけ。 それが、 P波 S波 ってことだ。 P波とは何者?? まずP波からみていこう。 P波のPとは「Primary(最初の)」と言う英単語の略だから、 最初に来る波 って意味があるんだ。 このP波の特徴は次の3つ。 1. 縦波である P波は「縦波」。 縦波とは、 伝わる方向に振動する波 のことだね。 ちょうどこの動画のように、バネのおもちゃを横に振動させてやると縦波が生じるわけ。 2. 速度が速い 伝わる速度はむちゃくちゃ速い。 3. 初期微動の原因になる で、このP波と言うやつは当然ながら、進みながら地面を揺らしていくよ。 このP波が原因で引き起こされる揺れが「初期微動」なんだ。 初期微動 とは復習すると、 地震の揺れのうち、最初に来る小さな振動のこと だったね。 S波とは?? 次はS波。 S波とは、 Secondary Wave(2番目に来る波) の略で、P波の次(2番目)にやってくるからこういう名前がついているんだ。 S波の特徴は次の3つ。 1. 中1理科「地震の計算」テストや入試によく出る4パターン！ | Pikuu. 進行方向とは直角に振動する 進行方向と直角の方向に振動する「横波」として伝わるよ。 バネのおもちゃで横波を作るためにはバネ方向に垂直に引っ張って振動させる。 すると、このような横波が生じることになるんだ↓ 2. 速度は遅い S波は横波として伝わるからちょっと遅い。 進行方向とは直角に振動しているから、速度が遅くなってしまうんだ。 3. 主要動を引き起こす 地震の揺れには、 初期微動 主要動 の2種類あったけど、このうちS波は「主要動」を引き起こすことになる。 S波は進行方向とは直角に揺れている波のこと。 当然、観測地点も直角に揺れることになるので大きな揺れを感じやすくなるね。 P波とS波の速度の差が初期微動継続時間を生み出す?
中一理科 地学です 初期微動継続時間が分かればなぜ震源からの距離がわかるんですか 求め方教え... 方教えてください 回答受付中 質問日時: 2021/7/22 11:50 回答数: 1 閲覧数: 2 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 地学 「初期微動継続時間」の画数は合計で何画ですか? 回答受付中 質問日時: 2021/7/22 11:23 回答数: 1 閲覧数: 0 教養と学問、サイエンス > 数学 このグラフは初期微動継続時間が4. 3なんですが、どう見れば4. 3秒になるんですか? 左端を0秒とすれば、P波到着が1. 3秒くらい、S波到着が5. 6秒くらいです。グラフの見方で0. 2秒くらい変わるかもしれませんが、回答群から選ぶ答が変わることはないです。 解決済み 質問日時: 2021/6/21 21:37 回答数: 1 閲覧数: 4 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 地学 なんでこのグラフ見ただけで、初期微動継続時間が分かるんですか? 読み取り方教えてください。 読み取り方かどうかは分かりませんが、 私が載せたグラフのように見た時に、 それと同じものを指してるやつをそのまま拾えばいいと思います! わかりやすく言うと、、 最初まっすぐな棒から突然グネってますよね? そこがP... 解決済み 質問日時: 2021/6/20 20:32 回答数: 1 閲覧数: 9 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 地学 なんでこのグラフ見ただけで、初期微動継続時間が分かるんですか? 「初期微動継続時間」に関するQ＆A - Yahoo!知恵袋. 読み取り方教えてください。 振動し始めてから一気に、爆発的にそれが強くなるところまでが初期微動継続時間です。よく見ればわかると思いますよ。 この問題は予め赤い線が引いてあり時間も書いてあり易しい問題です 解決済み 質問日時: 2021/6/20 20:31 回答数: 1 閲覧数: 13 教養と学問、サイエンス > 数学 初期微動継続時間の計算方法教えて欲しいです 質問日時: 2021/6/5 14:00 回答数: 1 閲覧数: 4 教養と学問、サイエンス > 数学 この画像のようにX地点の震源からの距離と初期微動継続時間の求め方を教えて下さい!できれば3つあ... 3つあると助かります! なるべく早めでお願いします!... 解決済み 質問日時: 2021/6/4 21:53 回答数: 1 閲覧数: 7 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 地学 至急です!
中学2年理科。大地の変化「地震」の計算特訓を行います。 重要度★★★☆ レベル★★★☆ ポイント :4つの計算パターンをマスターする! 授業用まとめプリントは下記リンクからダウンロード!
代名詞とは、名詞の代わりをする単語のこと。 同じ名詞を何度も繰り返すことを避ける 具体的な名詞が見つ... 「これ」と「あれ」(指示代名詞) 近くの物や人 離れたところの物や人 単数 this (これ) that (あれ、それ) 複数 these (これら) those (あれら、それら) 人を紹介 相手の言葉を受けて this (こちら) that (それ) 「この~」と「あの~」(指示代名詞) 名詞の前に置くことで「この~」「これらの~」といった意味になる。 近く 離れたところ 単数の名詞 this (この) that (あの、その) 複数の名詞 these (これらの) those (あれらの、それらの) 副詞の基本的な使い方 副詞 とは いつ(時間/today, every day, this morning…) どこで(場所/here, there…) どんな風に(ようす/very, fast…) といったことをあらわす言葉。 文の最後に置かれることが多い が、often(しばしば)always(いつも)のように 頻度をあらわす副詞は前 に置かれる。 I am busy today. (今日、わたしは忙しい) I am always busy. 【解説授業】中1英語をひとつひとつわかりやすく。 32 「複数形」とは？ - YouTube. (わたしはいつも忙しい) 副詞には次に説明する前置詞はつかない。 英語の副詞!位置から覚え方までイラストつきで解説! 副詞とは、修飾要素の1つで『名詞以外』を修飾する。 (名詞を修飾するのは形容詞!) 副詞は他に分類できない修... 前置詞の基本的な使い方 前置詞 (ぜんちし)とは、 名詞の前に置いて使う単語。 前置詞の使い方は日本語の「は」「が」といった言葉で同じでニュアンスが細かく複雑。 使っていくうちに慣れるものなので、何となくイメージさえ感じられればOK!
中学ひとつひとつわかりやすく 発売日 2009/03/05 定価 1, 078 円 (税込:10%) この商品は現在品切れ中です。 中1英語を超基礎レベルからやさしく解説。英語が苦手な人でも少しずつ学べるように,大切なポイントひとつひとつを,わかりやすい解説(左ページ)+書き込み式の練習問題(右ページ)の2ページにまとめてある。英文をゆっくり吹き込んだCDつき。 【サイズ】 B5 136ページ 【著者プロフィール】 山田暢彦 英語教室BEAM INTERNATIONAL主宰。「聞く・話す・読む・書く」4つの技能を総合的に伸ばす独自のメソッドで,中学生から社会人まで幅広く指導を行う。 商品コード:1130290700 JANコード/ISBNコード: 詳細説明 この商品を買った人はこんな商品も買っています Pick Up
ささやかなこだわりです。 この1年の環境の変化で、自宅学習を始めた方も多いのではないでしょうか。しかし、いざひとりで勉強を始めてみると、ちょっとしたことでつまずいたり、リズムがつくれず面倒になってしまったりして挫折してしまうことも……。「ひとつひとつわかりやすく。」シリーズは、わかりやすいことはもちろん、要点をしぼった構成で「テンポよくやり切れること」にも、こだわりました。 さらに見やすく、わかりやすくなった「ひとつひとつわかりやすく。」シリーズを、ぜひ店頭でご覧ください。このシリーズがみなさまの学習のお役に立つことを願っています。 【商品概要】 ▲全13冊、電子版も同時発売。 『中学ひとつひとつわかりやすく。』シリーズ 編:学研プラス 定価:本体1, 000円+税 発売日:2021年2月11日(木) 判型:B5判/116〜156 ページ 電子版:同時配信 発行所:(株)学研プラス 学研出版サイト: 【本書のご購入はコチラ】 『中1英語をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 ・Amazon ・楽天ブックス 『中1数学をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 『中1理科をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 『中学地理をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 『中学歴史をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 『中学国語をひとつひとつわかりやすく。改訂版』 ・楽天ブックス
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メディア・ユニバーサルデザイン(以下MUD)認証を取得! 今回の改訂のポイントは、①オールカラー化と、②ユニバーサルデザインへの配慮です。全ページをカラー化することで、イラスト解説や写真が大幅に見やすくわかりやすくなりました。 ▲図解やイラストを使ったやさしい解説で、要点がわかりやすい。(紙面は中学地理) MUDとは、さまざまな情報が、一般の人はもちろん、高齢者・障がい者・色覚障がい者、外国人などにも、見やすく、伝わりやすくするための配慮手法です。今回、当シリーズ13点が、参考書としては初となるMUD認証を取得いたしました。文字の大きさや書体、色づかいに配慮や工夫を加えたことで、事前のモニター調査でも「色づかいがシンプルで、大事なところがわかりやすい!」と好評でした。 ▲区別しやすい色づかいと、矢印の形などのデザインに配慮することで、どんな方でも直感的に理解しやすい解説となりました。(紙面は中2理科。奥が旧版、手前が改訂版) ▲表紙にはMUD認証マークが入っています。 《参考》内閣府認証非営利活動法人 メディア・ユニバーサル・デザイン協会HP ■新学習指導要領に対応。英語は音声を確認しながら学習できる! 新年度からの中学英語では、「聞く」「読む」「書く」「話す」力をバランスよく伸ばすことが求められます。当シリーズは、音声CDつき・音声アプリ対応なので、正しい発音を確認しながら、英語を学習することができます。また、日常生活をテーマにした作文問題で、「英語を使う力」も伸ばします。 ▲英語では日常生活をテーマにした作文問題が加わりました。(紙面は中1英語) ▲英語は全ページ音声対応です。CDでもスマホでもネイティブの発音を確認できます。 ■学習スケジュールが立てられるシールつきで、学習習慣づくりもサポート。 自学自習をサポートするために、スケジュールシールがついています。毎回の学習が終わるたびに、目次にシールを貼ることで、進み具合がひとめでわかります。また、次回の学習予定日を目次に記入したり、自分の手帳やカレンダーにシールを貼ったりすることで、計画的な学習習慣も身につきます。 ▲目次に貼るだけでなく、おうちのカレンダーに貼るのもおすすめ。 ■答え合わせのしやすさなど、「テンポよくやり切れること」にもこだわりました! 今回のリニューアルでは、今までに編集部に届いたお客様の声を参考に、細部の体裁まで見直しています。特に解答解説の見やすさを求める声に応えて、解答解説は並べて答え合わせしやすい「再録式」を採用しました(国語を除く)。また、持ち歩いて使いたいという声に応えて、カバーを外すとシンプルなデザインで使えるように仕上げました。 ▲見たまま直感的に答え合わせができる「再録式」を採用しました。 ▲カバーを外すとカラフルな表紙に!