(3時間かかる) take a bus (バスを利用する) このように1つの動詞でいろいろな表現が可能なので 特に英会話の場合は便利です。 英単語の覚え方のまとめ 英単語の覚え方も紹介したように効率的な覚え方がありますし これら以外にもあります。 大人になって勉強する場合は自分に必要な単語、興味のある単語などを 重点的に覚えていくといいと思います。 英単語の覚え方も人によって向いている勉強方法も違いますが 覚えれば覚えるほど脳は刺激され記憶力がアップしていくと思います。 ロングセラーの英語教材 ▼ ▼ ▼ ● 「七田式」英語学習法【7+English】 ●
さて今回は英語の単語の覚え方についてお話をしたいと思います。
まず
中学生の英語勉強法~点数アップの4STEP~
でお伝えしたとおり、単語の学習で重要なのは
(1)意味 (2)スペル(つづり) (3)発音
の3つを全てセットで覚えるということです。
これらのどれか一つが欠けても、 単語を覚えられたとはいうことはできません。
そのあたりのことも踏まえながら、 単語を覚えていくための手順について解説を したいと思います。
今回は テスト範囲に10個の新出単語が出てきた場合 を 想定した手順です。
に詳しく書いていますので、そちらを参考にしてください。 さて、回数を決めてまた一通り書き終えたら 再度確認をしてみます。 日本語訳だけを見て、スペルを書けるかの 再チェックですね。 当然ですが、この段階で、最初に確認したときよりは 覚えている単語が増えているはずです。 そうすると覚えきれず残っているのは、 普通に覚えようとしてもなかなか覚えられない単語 ということになります。 そういう単語を覚えるためには、 ただ単に何度も書き続けるだけの覚え方では不十分です。 なるべく早く覚えられるような工夫が必要 となります。 その工夫の一つは 「 間違い箇所セルフ解説授業 」 とても変な名前(笑)ですが、効果は抜群。 どうやるかと言うと、 よくスペルミスしてしまう箇所を、 自分が先生になったつもりで、 自分に言い聞かせるということをします。 例えば、 "library" を "liblaly" と間違えてしまった場合は、 「 b のあとは lじゃなくて r が来る! 最後は ry で l は最初の1個だけ!」 といった感じです。 これを10回くらい自分に言い聞かせると、 自分のよく間違う箇所を間違わないように 意識して書くことができるようになります。 ある生徒はこの方法を鏡に映った自分相手にやると 更に効果が合ったと言っていましたが、 そこまでやるかどうかは自己判断にお任せします(笑) この他にもスペルを覚えるためのコツがあるのですが、 それに関しては マニュアル を購入された方に 特典として差し上げていますので、もしご興味があればどうぞ。 この 書いて覚える ↓ 確認してみる ↓ 間違い箇所セルフ解説授業 ↓ 書いて覚える ↓ 確認してみる ↓ 間違い箇所セルフ解説授業 ↓ ・ ・ ・ の繰り返しを数回繰り返せば、 かなりの確率で正しいスペルも書けるようになるはずです。 その際、先ほども書きましたが、 「 書いて覚える」と「書いたら覚えられる」の違い の2つの記事も参考に、 ただ単に書くだけにならないことと、 ながら勉強を避けることは意識してくださいね。 単語の覚え方については以上になります。 次回は文法の勉強法についてのお話です。 ※暗記をもっと極めたいという場合は、 こちらの記事 も参考にしてください! \丸ごと1冊、いまだけ無料/
そんな方は是非、トライアルレッスンへどうぞ。オンライン対応しておりますので、全国、海外からもご受講可能です。 最短 1日でフォニックスが学べる!e-phonics Academy トライアルレッスン詳細は こちら 最後までお読み頂き、ありがとうございました! 2021年05月24日 12:27
さて、ここではスペルの大原則といってもいいくらいの、基本中の基本のルールをご紹介します。 大きく分けて、動詞と名詞の場合となります。 動詞の三単現を作る場合 先ずは、主語が三人称単数の場合、その直後の動詞は原形から変化する(sを付ける)という文法のルールがあります。 それが三単現で、その時に動詞に付ける「s」を 「三単現のs」 と言います。 主語が「He」、「She」、「It」などの場合ですね。 ほとんどの動詞は現在形(原形)の後ろに単純に「s」を付けるのみです。 「s」をつける 例: play → plays:He plays soccer. (彼はサッカーをします) take → takes:It takes time. (時間がかかります) eat → eats:Tom eats breakfast. 英単語の覚え方のコツ～あの記憶テクニックを使えば驚くほど簡単. (トムは朝ごはんを食べます) など。 尚、「持つ」という意味の 「have」は例外で「has」 となります。 さて、『 英語の動詞一覧|2種類ある動詞の基本と使い方・活用方法 』でも説明しているルールを見てみましょう。 語尾が「ss」、「x」、「sh」、「ch」、「o」の場合 例: 「ss」:pass → passes 「x」:relax → relaxes 「sh」:wash → washes 「ch」:teach → teaches 「o」:go → goes これらの場合は、後ろに「es」を付けます。 語尾が「子音字+y」の場合 この場合は、語尾の「y」を「i」に変えて「es」を付けます。 例: study → studies fly → flies 動詞の過去形・過去分詞を作る場合 ここも動詞についてですが、別の時制です。 過去形は「ed」という覚え方をしていませんか?
意味 例文 慣用句 画像 あるしょうじょのしまで〔あるセウヂヨのシまで〕【或る少女の死まで】 の解説 室生犀星 の自伝的短編小説。大正8年(1919)11月、「 中央公論 」誌に発表。「 幼年時代 」「 性に眼覚める頃 」とあわせ3部作をなす。 或る少女の死まで のカテゴリ情報 或る少女の死まで の前後の言葉
今日のキーワード 亡命 政治的,思想的,宗教的,人種的,民族的相違などから,迫害などの身の危険を回避するために本国から逃亡し,外国に庇護を求める行為をいう。教会および国家の支配層による弾圧を逃れてアメリカに渡った非国教徒たる... 続きを読む
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CiNii Articles - 犀星の「センチメンタリズム」--「或る少女の死まで」をめぐって Journal 室生犀星研究 室生犀星学会 Page Top