特集 患者中心の面会を実践する ICUにおける面会 危機状況にある患者-家族のニーズに応える 道又 元裕 1, 2 2 前:東京女子医科大学附属病院看護部 pp. 790-796 発行日 2000年10月10日 Published Date 2000/10/10 DOI 文献概要 1ページ目 サイト内被引用 はじめに クリティカルケアの場(ICU:Intensive care unit)においては,能率的治療・看護,感染予防,患者の安静保持などの理由から一般的に厳しい時間制限のもとに面会体制が敷かれていることが少なくない。 1987年に日本集中治療医学会看護問題検討委員会世話人代表等 1) がわが国のICUの面会に関する調査を行なった。それによると,「1回当たりの面会時間」は80%以上が15分以内,回数は1回が50%以上で,87%が2回までであり,この調査結果から,ICUの面会システムは,ほとんど医療者側の都合で決定されていることが示された。また,面会時の配慮については,医師は患者の病態に関する説明を行ない,病室運営に関する説明は看護婦が行なっているが,患者・家族の心理的,社会的援助は医師,看護婦ともに不十分であることも示唆された。 Copyright © 2000, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved. 患者のニーズに応える看護 論文. 基本情報 電子版ISSN 1345-8590 印刷版ISSN 0917-1355 医学書院 関連文献 もっと見る
Abstract 救急患者家族のニーズとニーズに対する看護実践度の実態を明らかにすることを目的とし, 救急外来/救命救急センター勤務している看護師を対象とした郵送法による自記式質問紙調査 を実施した。調査内容は2000 年,2001 年に調査した救急患者の家族のニーズに対応させて, 説明に関する項目,家族の心理的側面・身体的側面への配慮に関する項目,設備・環境に関 する項目,待ち時間や医療従事者の行動に関する項目など20 項目を設定した。 調査対象は救急看護師333 名であり,男性11 名,女性322 名,平均年齢は32. 8 ± 7.
{{ $t("VERTISEMENT")}} 文献 J-GLOBAL ID:200902051078600719 整理番号:90A0225162 Ambulatory nursing coping with patients' needs. From a survey for the patient's need. 出版者サイト {{ this. 患者のニーズに応える看護 文献. onShowPLink("テキストリンク | 文献 | JA | PC", "出版者サイト", ", "Z0432BA")}} 複写サービス 高度な検索・分析はJDreamⅢで {{ this. onShowJLink("テキストリンク | 文献 | JA | PC", "JDreamIII", ")}} 著者 (1件): 資料名: 巻: 15 号: 1 ページ: 58-62 発行年: 1990年01月 JST資料番号: Z0432B ISSN: 0385-549X 資料種別: 逐次刊行物 (A) 記事区分: 原著論文 発行国: 日本 (JPN) 言語: 日本語 (JA) シソーラス用語: シソーラス用語/準シソーラス用語 文献のテーマを表すキーワードです。 部分表示の続きはJDreamⅢ(有料)でご覧いただけます。 J-GLOBALでは書誌(タイトル、著者名等)登載から半年以上経過後に表示されますが、医療系文献の場合はMyJ-GLOBALでのログインが必要です。,... 準シソーラス用語: 文献のテーマを表すキーワードです。 部分表示の続きはJDreamⅢ(有料)でご覧いただけます。 J-GLOBALでは書誌(タイトル、著者名等)登載から半年以上経過後に表示されますが、医療系文献の場合はMyJ-GLOBALでのログインが必要です。 続きはJDreamIII(有料)にて {{ this. onShowAbsJLink("テキストリンク | 文献 | JA | PC", "JDreamIII(抄録)", ")}} 分類 (1件): 分類 JSTが定めた文献の分類名称とコードです 看護, 看護サービス タイトルに関連する用語 (4件): タイトルに関連する用語 J-GLOBALで独自に切り出した文献タイトルの用語をもとにしたキーワードです,,, 前のページに戻る
南米旅(2012年) 2021. 08. 05 2021. 07.
内容(「BOOK」データベースより) 本書は、植民地時代の征服者から現代の天文学者、歴史家、芸術家、工学者、人類学者、冒険家までさまざまな人々のナスカ訪問と、彼らによるパンパのミステリーへの多様な説明の歴史を時代ごとに記録したうえで、ナスカの謎へのわれわれの客観的な答えを提示する。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) アヴェニ, アンソニー・F. ボストン大学で学士号、アリゾナ大学で博士号を取得した後、1963年からニューヨーク州のコルゲート大学で教鞭を執る。現在、物理・天文学部と社会学・人類学部の両方の教授。新世界天文考古学のパイオニアとして、古代文明と天文学の関係を研究。特に、マヤとアステカの天文学の調査で知られる。1982年には教育振興協会により「プロフェッサー・オブ・ザ・イヤー」に選ばれている 増田/義郎 1928年生まれ。東京大学名誉教授。専攻は文化人類学 武井/摩利 1959年生まれ。東京大学教養学部教養学科卒業。翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ハチドリの地上絵 ペルーの 世界遺産 であるナスカの地上絵。この壮大なスケールの地上絵は西暦1年から800年にわたり栄えたナスカ文化の時代に描かれたと言われています。地上絵は動物や植物、直線、幾何学図形などさまざま。 なぜ古代ナスカ人は上空からしか全体像を把握できないような巨大な絵を描いたのでしょうか? 今回は、そんなナスカの地上絵の謎に迫ります。「どのようにして、何のために描かれたのか?」を有力な仮説からトンデモな仮説まで幅広くご紹介! 【世界の不思議】どのようにして、何のために描かれたのか？ナスカの地上絵の驚くべき仮説 (2019年5月14日) - エキサイトニュース. ナスカの地上絵はどのように描かれたのか? 古代ナスカ人は地表の酸化した砂利(黒っぽい)を取り除き、その下の明るい粘土質の土を露出させるという方法で1000点以上もの地上絵を描きました。以前は、ナスカの地上絵を描くためには、気球などに乗って上空から手助けを行う必要があると思われていたそうです。しかし、ウィニペグ大学の考古学者であり、地理学の専門家でもある arksonは「難しい技術はいりません。必要なのは意志です」と言っています。 現在、ナスカの地上絵の描き方には2つの有力な説があります。そのひとつが「種まき応用法」です。複数の人たちが横並びになって、歩幅を合わせながら前進していき、歩幅によって距離を測定しながら均等に絵を描くというものです。しかし、この方法では50メートル以上の地上絵を描くのは難しい・・・。 そこで、もうひとつの有力な説が登場します。それが「拡大法」です。まずは地上絵のモデルとなる原画を描き、それを元にさらに大きな絵を描きます。モデルの絵には支点となる木棒を打ち込み、拡大したい長さの紐と絵を描くためのもうひとつの木棒を取り付ければ、原画とまったく同じ線を描くことが可能になるのです。この方法なら小学生でもナスカの地上絵を描けるとのこと。
36km2です。窪地部分の正確な面積が不明なため、仮に1. 1km四方と仮定します。 成人男性の足の大きさが27cm、身長170cmと仮定して、足跡の長さが1. 1kmのダイダラボッチの身長を計算すると、約6.
地上絵を描いた説も現実的なものもあれば非現実的なものもありました。 ナスカの地上絵が消滅するまでに解明されるといいですね。 ここまでご覧頂きありがとうございました。 【買取専門店 源 – 鎌ヶ谷駅前店】 〒273-0114 千葉県鎌ケ谷市道野辺本町2-1-28 カーラシティ鎌ヶ谷弐番館104 フリーダイヤル: 0120ー469ー103 買取のご依頼はこちら
2 m 、縦約3. 1mで、両目・口・右耳の形が確認されている。動物と見られる絵は、横約2. 7m、縦約6.
質問日時: 2020/10/21 16:48 回答数: 8 件 ナスカの地上絵ってどうやって正確に描いたんですか? No. 8 回答者: chiha2525 回答日時: 2020/10/21 22:36 どのようにも欠けるため、どのように欠いたのか決めかねるのです。 1 件 No. 7 雲黒齋 回答日時: 2020/10/21 18:13 謎です。 UFOの仕業です 、、(~o~)ノ No. 5 head1192 回答日時: 2020/10/21 17:26 方法は分からないけど、できないことはない。 日本も江戸時代、精密な疎水を引いた。 ヨーロッパならローマ時代にたくさんの水道を引いている。 ピラミッドは言わずもがな。 測量技術は、我々が思っているよりずっと古代から発達していたはずである。 正確ではありません。 思い通りに描いたものです。 No. 3 ir-y 回答日時: 2020/10/21 17:03 地表の暗い色の岩を線状に取り除き、明るい色の岩を露出させることで描いたものだそうです。 急斜面に描かれているため殆ど見えなかったそうで、消えそうになっていたものを清掃と保全作業を行ったそうです。 No. 2 エル58 回答日時: 2020/10/21 16:53 誰も分からないと思うよ。 私には想像も出来ないけど、あなたならどうやって書く? No. 1 satoumasaru 下記のサイトから引用します。 ----以下引用--- 現在、ナスカの地上絵の描き方には2つの有力な説があります。 そのひとつが「種まき応用法」です。複数の人たちが横並びになって、歩幅を合わせながら前進していき、歩幅によって距離を測定しながら均等に絵を描くというものです。しかし、この方法では50メートル以上の地上絵を描くのは難しい・・・。 そこで、もうひとつの有力な説が登場します。それが「拡大法」です。まずは地上絵のモデルとなる原画を描き、それを元にさらに大きな絵を描きます。モデルの絵には支点となる木棒を打ち込み、拡大したい長さの紐と絵を描くためのもうひとつの木棒を取り付ければ、原画とまったく同じ線を描くことが可能になるのです。この方法なら小学生でもナスカの地上絵を描けるとのこと。 【世界の不思議】どのようにして、何のために描かれたのか? ナスカの地上絵とダイダラボッチの身長の検証 – 妖怪屋. ナスカの地上絵の驚くべき仮説 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて!