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Tue, 16 Jul 2024 03:05:03 +0000

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不定詞のテーマ一覧 不定詞の名詞的用法 不定詞は最も嫌いな人が多い文法テーマのひとつです。なぜかというと、他の文法テーマと関連する部分が多いからです。 品詞がわかっていないと用法の理解はできませんし、完了形不定詞は時制の概念を問うものです。また、動名詞・分詞との関連も数多く見られます。 しかし、ここは文法の基本を学習するページですから、ご安心を。容易に理解できるような構成となっていますので。→ ※中学英語の問題は、 中学英語文法の不定詞(1) へ 名詞的用法 名詞的用法は、 五文型のページ に載せているあの「名詞」の用法です。2語以上なので、不定詞の名詞的用法=名詞句なのです。 名詞は、 S (主語)・ C (補語)・ O (目的語)になります。特に、不定詞の名詞的用法では、基本的に「 ~すること 」と訳すことができます。では、例文を見てみましょう。 ● To see is to believe. [ S V C] (見ることは信じることである⇒百聞は一見にしかず) S(主語)とC(補語)になっています。では、もう一文みてみましょう ● He began to play tennis. [ S V O] (彼はテニスをすることを始めた。⇒彼はテニスをやり始めた。) これはO(目的語)になっています。いずれも「 ~すること 」と和訳される、名詞的用法です。他のタイプも確認してみましょう。 疑問詞+to ~ (何を、どこへ、いつ、~すべきか) ● I don't know what to say. (私はなんと言っていいかわからなかった。) =I don't know what I should say. 【高校英語文法】「不定詞の使い方1「~するために」」(練習編) | 映像授業のTry IT (トライイット). ● The question is where to go. [ S V C] (問題はどこへ行くべきか、だ。) =The question is where we should go. 疑問詞+to不定詞も(O)目的語や(C)補語となり名詞句を作りますので、名詞的用法です。 to-不定詞の否定 not, never などの否定語は「to ~ の直前」に置きましょう。 ⇒ not to ~, never to ~ He told me not to go there. (彼はそこへ行くなと私に言った。) 形式主語 to不定詞が主語になる場合、形式主語 It を用いて主語の代わりとし、 真主語のto不定詞 を後ろに置く方が普通です。 ● To take a walk is good for your health.

【高校英語文法】「不定詞の使い方1「~するために」」(練習編) | 映像授業のTry It (トライイット)

不定詞とは、to+動詞の原形を用いることで、文中で名詞や副詞、形容詞などの役割をするようになる品詞のことです。 不定詞は受験でもかなりの頻度で出題されますが、 不定詞には、①名詞的用法、②形容詞的用法、③副詞的用法の3つの用法があり、区別するのが難しいという方も少なくありません。 問題中の不定詞がどのような役割を担っているのかを、見極められるようにしましょう! 今回は①名詞的用法についてご紹介いたします。 5秒問題に挑戦! 松田塾長: さて、今回は英作文からやってもらおうか。 「田舎に住むことは、大変たのしい。」という意味になるよう、単語を並べ替えてみてくれ。 もちろん、5秒でやるんだぞ! それじゃあはじめ! [問題] 次の日本語の意味になるように、( )内の語または語句を並べ替えて英文を完成させなさい。 田舎に住むことは、大変たのしい。 It's( a / great / in / live / pleasure / to / the country. ) 5・・4・・3・・2・・1・・。 よし、そこまで! 答えてみろ。 生徒: 答えは、It's a great pleasure live in to the country. です! 不正解だ。 よく見てみろ。 お前が並べ替えた英文には動詞が2つも登場してしまっているぞ。 あっ、ホントだ…。 どうしてこんな英文になっちゃったんだろう? でも、動詞に動詞以外の役割を持たせることってできるんですか? 高校英語 不定詞の形容詞的用法まとめと問題. もちろんだ。 その内のひとつとして、 [不定詞] について今日は説明していくぞ! 重要ポイントと例文 英語には、動詞を使用しているのに、動詞以外の役割になるものがいくつかあるんだ。 それは、 [不定詞] 、 [動名詞] 、 [分詞] だ。 これらは [準動詞] と呼ばれるから、覚えるように。 そして今日やるのは不定詞なんだが、不定詞には、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法の3つの用法がある。 3つもあるんですか!? 見分けられるかなあ… 心配するな。 リオンで学べば絶対わかるようになる。 とりあえず、「本を読むのはたのしい」という英文を作ってみてくれ。 Read book is fun. ですかね? よし、 狙い通りの間違え方だ 。 これだとバツだ。 そこで [ 不定詞]の名詞的用法 の登場だ。 前の授業でも質問したが、名詞って何か説明できるか?

高校英語 不定詞のまとめと問題【総合】

次の文を日本語に直しなさい。 I want you to help me with my homework. 私はあなたに宿題を手伝って欲しい It's difficult for me to understand English. 私にとって英語を理解することは難しい Please tell me what to do next. 次に何をすればよいか私に教えてください。 He is too busy to watch TV. 彼はテレビを見るにはいそがしすぎる。(彼はいそがしすぎてテレビを見ることができない) 日本語とほぼ同じ意味になるように空らんに適切な語句を入れなさい。 ケンは私に一生懸命練習するよう言った。 Ken. told me to practice hard 老人に親切にすることは私たちにとって重要です。 to be kind to old people. It's important for us 私はコンピュータの使い方がわからない。 I don't know a computer. how to use そのかばんは私が運ぶには重すぎる。(そのかばんは私にとって重すぎて運べない) The bag is carry. too heavy for me to 次の日本語を英語にしなさい。 私はケンに彼のノートを私に見せてくれるよう頼んだ。 I asked Ken to show me his notebook. いつ出発すればよいか私に教えてください。 Please tell me when to start. (Please tell me when to leave. ) その僧侶はその男を救うには貧しすぎる。 The priest is too poor to save the man. 各組の文がほぼ同じ意味になるように () 内に適切な単語を1 語ずつ入れなさい。 My mother says to me, " Study English harder. 高校英語 不定詞のまとめと問題【総合】. " My mother () () () study English harder. tells me to I said to Ken, "Please open the window. " I () () () open the window. asked Ken to He was so tired that he couldn't do his homework.

高校英語 不定詞の形容詞的用法まとめと問題

不定詞の形容詞的用法についてまとめました。 I want a book to read. Would you like something to drink? He doesn't have a house to live in. 上の文で使われているのが不定詞の形容詞的用法です。 前置詞が使われるタイプ、同格の不定詞についても確認します。 不定詞の形容詞的用法とは 不定詞を名詞の後に置いて名詞を修飾し、 「~するべき、~するための」 という意味になります。これを形容詞的用法といいます。 次の文は不定詞の形容詞的用法の中でも、修飾される名詞が目的語になっているもの(目的格)です。 (読むための本が欲しい。) He has a friend to support. (彼は支えている友人がいる。) (何か飲み物はいかがですか。) I have nothing to do. (何もすることがない。) (彼には住む家がない。) 主格になっている例です。序数や最上級とともによく使われます。 He has a friend to support him. (彼は彼を支えてくれる友人がいる。) He was the first man to walk on the moon. (彼は月面を歩いた最初の人でした。) Jun is the last person to do such a thing. (潤は決してそんなことをするような人ではない。) 不定詞は未来志向ですが、「He was the first man to walk on the moon. 」のように過去の文の中で、序数、最上級、only、last+名詞を修飾する不定詞では、過去のできごととして訳されます。 同格になっている例です。 time、reason、way、decision などで見られます。 He doesn't have time to go to the gym. (彼はジムに行く時間がない。) What's the best way to lose my weight? (私の体重を落とす最善の方法は何ですか。) I made the decision to retire. (私は引退する決意をしました。) 前置詞を伴う不定詞 もともと(意味上)前置詞と一緒に使う動詞は、前置詞を使わないといけないので注意しましょう。 例えば「彼には住む家がない」を不定詞を使って表すと、 となります。「He doesn't have a house to live.

(私は妹に新しいコンピュータを使わせてやった。) =My sister was allowed to use my new computer. 原形不定詞をとる動詞 原形不定詞をとる動詞のパターンを見ていきましょう。 let (相手のしたいように)させてやる =allow ~to動詞 make(強制的に)させる=force ~to動詞 have(命令して)~させる=get ~to動詞 の3つを覚えておきましょう。 知覚動詞と原形不定詞 「見る」「聞く」「感じる」などの知覚を表す動詞である知覚動詞も「目的語+原形不定詞」というかたちをとることが可能です。 (例文)I saw him come out school. ただし、 受動態のときは、「to+動詞」が使われることに注意が必要 です。 (例文の受動態)He was seen to come out school. 不定詞を用いる重要表現 以上について詳しく学習していきます。 疑問詞+to do 「何を・いつ・どう~すべきか」と疑問詞に応じて訳が変わります。 <基本文> I didn't know what to say to him. (私は彼に何と言ったらよいかわからなかった) 「何を・いつ・どう)~すべきか/したらいいか」の意味の名詞句を作る。節で書き換えると次のようになる。 I didn't know what to say to him. = I didn't know what I should say to him. Ask him when to get together next. =Ask him when we should (この次いつ集まればいいか彼に聞いてください) Can you tell me how to get to the station? 駅へどう行けばいいか(駅への行き方)を教えてくれません She wondered which door to open. (どのドアを開けるべきか彼女は迷った) その他の例 where to do (どこに[で]~すべきか)、who to do(だれを~すべきか)、whose 名詞 to do(だれの…を~すべきか)、whether to do(~すべきかどうか)など。ただし、why to do は使われない。 in order to doとso as to do 「~するために」となります。 <基本文> She started early in order to (so as to) avoid the rush hour.