6% 2位「固定電話を持っていない」40. 2% 3位「マジっすか」36. 4% 4位「ニュースはネットで見る」31. 0% 5位「上司にタメ口」28. 0% (ソニー生命保険・複数回答形式) 一方で、平成生まれの人が「この人昭和だな」と感じるのは、このような言動のようだ。 1位「あたり前田のクラッカー」41. 8% 2位「アベック」38. 6% 3位「『D』を『デー』と発音」36. 6% 4位「頭にネクタイを巻く」31. 2% 5位「ザギンなど業界用語」30. 昭和 っ ぽい 名前 女的标. 4% (ソニー生命保険・複数回答形式) これを受け、スタジオも大盛り上がり。昭和生まれ代表の反町キャスターと、スタジオで唯一の平成生まれ、海老原アナウンサーがそれぞれの主張を展開した。 反町: 「タメ口」の人はいますね。ランキングに入っている「当たり前田のクラッカー」は言わないよ(笑) 海老原: 「アベック」と言われても何のことだかわからないと思います。 海老原アナウンサーの発言に、島田アナウンサーは、「アベック知らない!? 」と驚いた様子。「反町さんは毎日『あたり前田のクラッカー』と言って、ネクタイを巻いて出勤してくるから」と軽く"昭和のオジサン"いじり。 このように、何かと話題になる「昭和生まれ」と「平成生まれ」の世代間ギャップ。興味深いデータを見ていくと会話が盛り上がり、世代の違いを超えて互いへの理解が深まる一歩となるのかもしれない。 (「プライムニュース イブニング」5月10日放送分より)
地域 2018年5月10日 木曜 午後8:59 印象的なニュース第1位は昭和生まれ「地下鉄サリン事件」、平成生まれ「東日本大震災」 平成生まれが考える「昭和っぽい人」=「出前を電話で頼む人」 平成生まれの海老原アナウンサー「"アベック"はわからない」 昭和vs平成「印象に残るニュース1位」 平成も残すところ1年。平成に起きたニュースで印象に残っているものを街で聞いてみると、「昭和」と「平成」世代間のギャップが、あらゆる面で浮き彫りになった。 「昭和」生まれの人たちの答えはこちら。 「オウム真理教ですかね、やっぱり(50代)」 「マイケル・ジャクソンが亡くなったのは平成?とても衝撃的でした。好きでした。コンサートを見に行きました(50代)」 「やっぱり(東日本)大震災ですかね(55)」 この記事の画像(5枚) 昭和生まれで多かったのは、1995年に起きた「地下鉄サリン事件」が70. 6%で最も多く、2011年「東日本大震災」が68. 6%、そして1995年「阪神・淡路大震災」65. 8%と続いた。 一方、平成生まれの印象に残るニュースで最も多かったのは、2011年「東日本大震災」の60. 昭和 っ ぽい 名前 女图集. 8%で、昭和生まれと重なるが、2016年「SMAP解散」が39. 0%、2012年「東京スカイツリー完成」が26. 0%でランクインするなど、世代間の差がくっきりと出る結果となった。 「昭和っぽい」はどんな人? では、平成生まれが昭和生まれとの世代間格差を感じるのはどのような時なのか。平成生まれの意見を聞いてみた。 「昔やんちゃしてた、みたいな話をするのはちょっと昭和くさい(25)」 「電車に乗る時に、わざわざ1回1回切符を買うところ(19)」 「ナウいとか、ヤングとか、そういう言葉を使う人(18)」 「ダメージジーンズを履いていると『破れてる、ちゃんと履きな』と言うおばあちゃんとか(18)」 「出前を電話で頼む人。今はネットで頼むので(20代)」 日常の様々な場面で感じられる世代間格差。みなさんも思い当たるシーンがあるのではないだろうか。 スタジオでも論争「"アベック"はわからない」 さらに、興味深いデータがある。「"昭和生まれ"と感じる言動・行動」と「"平成生まれ"と感じる言動・行動」のランキングだ。 昭和生まれの人が、平成生まれの人に対して「この人平成だな」と感じる言動・行動のトップ5は、このような結果に。 1位「ヤバイ」45.
今朝(2月12日)の朝日新聞に「あなたが選ぶ昭和の名女優」という特集が載っていました。 朝日新聞を見ていらっしゃらない方のために結果を紹介しておきますと 1位.吉永小百合 2位.夏目雅子 3位.大原麗子 4位.八千草薫 5位.池内淳子 6位.岩下志麻 7位.大竹しのぶ 8位.高峰秀子 9位.浅丘ルリ子 10位.松坂慶子 次点.田中裕子 読者アンケートの結果とのことですが驚いたのはトップテンに『原節子』や『若尾文子』『栗原小巻』の名前が無い事です('デコ'もかろうじてテンに入っていますがずいぶん順位が下がりましたね。) 昭和も遠くになりにけり、と言う事ですかね。 ~昭和生まれの映画フアン~
1926(昭和1)年に多く名付けられた名前をランキング!! 昭和(1926年〜1988年)の名づけランキングを掲載! 平成(1989年〜2013年)は こちら 、2014年以降は こちら ※ランキングなどのデータをご利用される場合は、「参考資料 赤ちゃん名づけ」「赤ちゃん名づけより引用」「出典 赤ちゃん名づけ」などと記載、そしてURLへリンクしていただき、自由にご活用ください。 ※引用元の記載なく無断での商用利用(ニュースサイト, Youtubeなどの動画, まとめサイトなど含みます)は利用規約に反するため、 問い合わせ窓口 にご連絡頂くか、又は「参考文献 赤ちゃん名づけ」のクレジット表記とURLリンクのご協力をよろしくお願いいたします。 ※日別、週別などの詳細なアクセスランキングをご希望の方は、こちらの お問い合わせ 窓口よりご連絡ください。 ※このランキングは、日本最大80万人以上の日本人の名前が登録されている 「家系図」 アプリ、 「みんなの家系図」 アプリ、 「みんなの家系図(Web)」 より、過去に名づけられた昭和の名前データより抽出しました。 App Storeジャンル第1位 無料赤ちゃん名づけアプリはこちら!!
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叱るべきか迷ってしまう 佐藤「叱るべきか迷う場合、もしかしたら叱るよりも、別のとらえ方をしたほうがうまくいくかもしれません。私はよく『その場で叱るべき案件か』『学ばせる方向性か』という区分をすることをおすすめしています。 例えば、子どもがお友だちを叩いてしまったり、お店で他のお客さんに迷惑をかけてしまったりするような、他者への侵害については、その場でしっかり注意をすることは大事なことです。 これが学べていないと、小学校以降、社会で過ごす時間が増えると、その中でトラブルを起こしてしまったり、うまく交われなかったりと本人が苦労するからです。 一方で、『おはよう』が言えない、宿題をやらない、食べ方が汚いといったような、その子自身に身につけてほしい習慣が身につけられていない場合は、学ばせる方向性のほうが、結局、早道のことが多いです。 このとき、大事なのが『ほめること』です。私たちは『やって当たり前』という頭があると、『たまたまママにおはようが言えたこと』『5分は宿題に取り組めたこと』『今日は昨日よりこぼさなかったこと』のような成功例を見逃しがちです。 成長の種は、こういうところにあり、『5分は宿題に取り組めたこと』をしっかりほめてあげると、それが次回の宿題タイムへのいい橋渡しになり、少しずつその時間を伸ばすことへとつながっていきます」
上野動物園(東京都台東区)は3日、ジャイアントパンダ「シンシン」(16歳)が6月に産んだ双子の赤ちゃんの新しい写真を公開した。体毛が増えてパンダの白黒模様が鮮明になり、愛らしい姿を見せている=写真、東京動物園協会提供=。 同園によると、7月31日の計測では、2頭ともに体長32センチとなり、出生直後の13~15センチの2倍を超えた。健康状態もよく、周囲で音がしたり触れられたりすると、体を動かすなどして反応を示しているという。
8. 6. つづく 1 2 3 4 >
つい感情的に叱ってしまう 佐藤めぐみさん(以下、佐藤)「感情の爆発が起こりやすい場合、気づかぬうちに、心の中で過去の事例まで引っ張ってきてしまっていることがよくあります。 例えば『まただ!』とか、『この前もやったのに』のようなつぶやきです。このような言葉を一つつぶやくたびに、心の中でとらえる"叱りネタ"がふくらんでいくことになります。 叱ることが一つのときと、三つのときを比べると、当然三つのときのほうが感情のコントロールがむずかしくなるので、それが外に出やすくなるのです。 その他、『昨日も』や『いつもそうだ』『毎回同じことを!』もその仲間です。このような過去を匂わせる言葉がよぎると感情の爆発が起こりやすくなりますので、そのような言葉を意識的に心によぎらせないようするのはポイントの一つです」 2. 叱っても言うことを聞かない 佐藤「叱っても効果がないことへの対策は、実際には相当の時間や労力を伴うものですので、ここでは重要なことに絞ってお伝えします。 ちゃんと叱っているのに子どもが言うことを聞かない場合は、ご家庭の中のルールがあいまいになっていることがほとんどです。 例えばテレビや動画などを『消そうとすると子どもが怒る」とか『消しなさいと注意しても子どもが消さない』といったとき、親が叱っている間もテレビや動画がついたままの状態では、子どもは『まだ見ることができている』と認識するので、言うことを聞かないでいるほうが得策になってしまいます。 そこで対策となるのが、きちんとルールを作り直すことです。今の状況を見て、『うちの子がテレビを消すなんて到底思えない』というご家庭も、ルールを作り直すことで、可能になります。 私が行っている行動改善プログラムでも、それまでのルールを手放し、新たなルールを作り直すことで改善へと導いていきます。 ポイントはたくさんありますが、その中でも大事なのは『子どもが叱られることで何を学んでいるか』という視点を持つこと。 『叱る』というと強い力をイメージするかもしれませんが、本当に大事なのは望ましい行動を『学んでもらう』ことなので、『この子のいい学びにつながっているかな?』という視点は非常に大切になってきます」 3. 手が出そうになる 佐藤「いつまでも言うことを聞いてくれないと、思わず手が出そうになるという方もいるでしょう。もし実際に手を出してしまうと、親子ともに心が傷つくことになります。 叱る際に大事なのは、『今できていないことを、将来的にできるようになれるよう教えてあげているか』です。もし親が叩けば、子どもはそこから逃げたいので、言うことを聞く確率は高まりますが、肝心な教えはそこにはありません。 例えば、きょうだいげんかをする子どもたちのことを叩いたら、痛いのでけんかはやめるでしょう。でも『じゃあ、きょうだいげんかをしないで仲良く遊べるか』と言ったら、残念ながら遊べません。なぜなら、叩くだけでは、仲良く遊ぶ方法を教えられていないからです。 逆に『トラブルはこうやって力(叩く)で解決すればいいのよ』という裏メッセージさえ送っていることになります。 2020年4月より、家庭内での体罰が法でも禁じられています。もし手が出そうになったら、その場をいったん離れましょう。キッチンで水を飲む、3回深呼吸をする、など自分なりのルールを作ってみてください。 感情的な怒りは、時間をおくと収まりやすいので一歩引くことは非常に大事なポイントです」 4.