地震・津波の基礎知識 質問: 地震の揺れの長さはどれくらい? 地震はなぜ数分程度で揺れが収まるのですか?数時間揺れつづける、といったことはありえないのでしょうか。数日間揺れが続いた、という記録が残っていたりしないのでしょうか。(30代男性・神奈川県) 回答: 今回の東北地方太平洋沖地震(M9. 3.11の映像｜NHK災害アーカイブス. 0)では、福島県いわき市小名浜の観測点で、震度4以上の揺れが約3分10秒続いたとの報告があります。それに対して、1995年の兵庫県南部地震(M7. 3)では、強い揺れは15秒程度だったそうです。 その違いはどこから来るのでしょうか。地震の揺れの長さは、断層運動(岩盤のずれる動き)の長さによります。地震の規模はマグニチュードという値で、断層面の面積と変位(ずれ)の大きさから求められますが、それに関して、地震のマグニチュードと継続時間との関係を調べた報告があります。これによると、通常の地震では、マグニチュードが1上がると継続時間は3倍になるそうです。 しかし、ここで「通常の地震」と述べたのは、そうでないものもあるからです。地震の中でも「海溝型」と呼ばれるものは、プレート間の滑りが原因で起こりますが、この滑りが非常に遅く、ゆっくりと起こるものがあります。それは、「スロースリップ」(ゆっくりすべり)と呼ばれています。このスロースリップには、地震計で観測可能なものもあれば、不可能なものもあります。後者は、GPSなどによる継続的な位置の変化により観測されます。 スロースリップの中で長く続いたものとしては、1994年の三陸はるか沖地震(M7. 6)の際、本震にひき続き起こったアフタースリップ(余効すべり)が約1年間続いたとの報告があります。このスロースリップは、最終的に地震本体のマグニチュードを上回ったようです。 ちなみに、このスロースリップは非常にゆっくりであるため、変位量をもとにしたマグニチュードが大きいのに対し体感的な震度は小さく、両者の間に大きな差が生じます。しかし、変位量が大きいものは、たとえ震度が小さくても津波を引き起こすことがあり、「津波地震」と呼ばれます。 例えば、約2万2千人の死者を出した1896年の明治三陸大津波では、その原因となる明治三陸地震のマグニチュードは8. 2〜8. 5であったと推定されていますが、各地の震度は最大で3程度でした。しかし、その揺れは5分間も続き、その30分後には海抜38.
緊急地震速報の改良を知らせる広報ポスターの一部=気象庁のウェブサイトから 地震発生時に、強い揺れが来る前に警報を出す緊急地震速報。2007年に始まったが、11年の東日本大震災では、震度が過小に予測されて関東地方に警報が出ず、精度面の課題が表面化した。あれから10年。精度の改良に加え、活用も進んでいる。 緊急地震速報は、最大震度5弱以上と想定される地震が発生した時に、気象庁が震度4以上で揺れそうな地域にテレビや携帯端末経由で警報を流す。基本的な仕組みは、2種類ある地震波の速度の違いを利用している。 弱い揺れの「P波」は秒速約7キロで、英語で「最初の」を意味するPrimaryから名付けられている。一方、強い揺れの「S波」は秒速約4キロ。SはSecondary(2番目の)の頭文字だ。震源近くの地震計がP波を感知し、速やかに警報を出すことで、遅れてやってくるS波の強い揺れへの備えを促す。 地震計による観測網は近年海洋にも拡大。海溝型地震の発生を地上より早く感知できるため、より早く正確な警報が可能になった。 日本の防災研究の拠点、防災科学技術研究所…
『習いごとに向かう車の中で最初の大きな揺れ。後部座席で子どもたちは寝ていた。私は出産15日前。たまたまラジオを聴きながら運転していたら、DJさんが「すごい揺れ! 運転中の人はハザードたいて停車して」って聴こえてきて「そんなにすごい揺れなんだ! どうしよう」って心臓がバクバクしていたのを覚えている。 4階だったわが家は食器棚から食器が、冷蔵庫から物が飛び出て散乱していた。タンスも倒れていた。家にいなくて良かったと思った』 『いきなり電柱と電線と地面が大きく揺れ始めた。急いで子どもたちを呼び寄せて、たまたま横にあった駐車場で3人固まって揺れが収まるのをひたすら耐えていた。怖がって泣きじゃくる子どもたちを抱きしめて「大丈夫、ママが守るからね」って叫んでいた』 地震のときに子どもたちと一緒に過ごしていたママたちは、怖がる子どもに声をかけたりラジオから情報を得たりしていたのですね。大人でも恐怖を感じる揺れだったので、子どもはもっと怖い思いをしたことでしょう。 『子どものことしか考えられなくて、揺れてる中を幼稚園に向かって走った』 『あの日、上の子は小学校で下の子は保育園。「これヤバイ、子どもは大丈夫? 津波来ないよね?
」(日曜日と月曜日どちらが良いですか)のように、どちらの日が都合が良いか聞かれて、2日とも大丈夫だと伝えたい時は「I am available on both days. 」や「Both days are good. 」といった表現が使われます。 「both」の代名詞用法 この章では、「両方」、「2人(2つ)」を意味する代名詞「both」の使い方と、語順などの注意点を解説します。 代名詞「both」の使い方 「Which do you like better? 」(どちらが好きですか)と聞かれて、「どちらも好きです」と答える場合は 「I like both. 」 と言います。また、2つについての感想などを聞かれた時には、「both」を主語にして 「Both are good. 」 (どちらもよい)と答えることもできます。 間違いやすい代名詞「both」の語順 文章の中で「both」をどこに置くかに注目して以下の3つの例文を確認してみましょう。 「My parents both work. 」(両親はどちらも働いている)のように、 一般動詞と一緒に使われる時は、「both」はその前 に置きます。また、「They're both kind. 」(2人はどちらも親切だ)のように、 be動詞と一緒に使われる時は、「both」はその後ろ に置きます。さらに、「We can both run 100 meters in 12 seconds. 」(ぼくたちは2人とも100メートルを12秒で走れる)のように、 助動詞がある時は、「both」はその後ろ に置きます。 このように、「both」の位置は間違えやすいポイントですので、押さえておきましょう。 熟語「both of …」の使い方 「…の両方とも」や「どちらも」を意味する「both of…」の使い方をおさらいしておきましょう。 「both of」の後ろには、「I know both of the teachers. 触ら ぬ 神 に 祟り なし 英語版. 」(どちらの先生も知っている)のように、名詞が続く時は「the [one's] + 複数形の名詞」を置きます。また、「I need both of them. 」(どっちも必要だ)のように、代名詞が続く時は、その目的格(ここでは them)がくることに注意しましょう。 「部分否定」と「全体否定」 前章でも紹介した部分否定と全体否定をさらに解説します。 否定文に用いられる「both」と「either」に注目して、以下の2文を比べてみます。 「I haven't read both of his novels.
道に迷ったのではないかと心配するAに対して、Bが「いずれにしても着くから、心配しないで」と答えているやりとりです。「何らかの形で」や「どうにかして」とも訳すことができます。 「other」の意味と使い方 それでは次に、「other」について意味と使い方を確認して行きましょう。 「another」と「other」、日本語ではどちらも「他の」や「別の」と表現 され、使い分けがされにくいため曖昧な理解となってしまい、その結果苦手な人も多いと思います。これを機会に、違いをしっかりと把握しましょう! 「other」は、(他の、別の)を意味します。基本的に「other」の後には、複数名詞がつきます。 「other」を使った基本的な英語表現 Aさん Are any other shirts on sale? 訳)他にセールのシャツはありますか? Aさん Do you have any other questions? 訳)その他に、質問はありますか? 「other」に「than」を付け加えることで「以外の」と言う意味ななります。 Aさん He has no other t-shirts than what he is wearing now. 訳)彼は、今着ているもの以外にTシャツは持っていない。 Aさん I like other colors better than that. 訳)その他の色がよい。 別の・他の 「別の」や「他の」という日本語の表現において使い分けはあまりありませんが、「another」と「other」では異なります。 「another」は、名詞が単数形の際に使用されます。 Aさん Let's meet another day. 訳)また別の日に会いましょう。 これに対し、「other」は、名詞が複数形の時に使用されます。 Aさん Do you teach at other schools? 知らぬが仏って英語でなんて言うの？ - DMM英会話なんてuKnow?. 訳)他の学校でも教えているんですか? もう一方の、残り全ての 「2つのうちもう1つ」、または「残りの全て」と表現したい場合には、「other」の前に「the」を付け加えます。 Aさん I like the other design better. 訳)私はもう一方のデザインのほうが好きです。 名詞が単数形の場合は、「2つのうちの1つ」を表します Aさん Where are the other books?
公開日: 2018. 06. 19 更新日: 2018. 触ら ぬ 神 に 祟り なし 英語 日本. 19 「抽象的」という言葉をご存知でしょうか。「抽象的な説明」「抽象的な言い回し」などと聞いたことがあると思います。「抽象的」とは比較的よく聞く言葉ではありますが、意味を正しく理解しているでしょうか。意味がはっきりしないまま適当に使ってしまってはいないでしょうか。言葉を正しく使うにはきちんと意味を押さえておく必要があります。また、「抽象的」には「曖昧」や「大雑把」と似ている言葉がありますが、違いを説明できますか。頻繁に使う言葉だからこそ、適切に覚えておきたいですよね。そこで今回は「抽象的」の意味や使い方、類語との違いについて解説していきます。 この記事の目次 「抽象的」の意味 「抽象的」の使い方 「抽象的」の例文 「抽象的」と「曖昧」の違い 「抽象的」と「大雑把(おおざっぱ)」の違い 「抽象的」の類語 「抽象的」の対義語は「具体的」「具象的」 「抽象的」の英語 まとめ おすすめの記事 「抽象的」の意味は、 1. 抽象して事物の一般性をとらえるさま。概念的で一般的なさま 2.
」(言うことと行うことは別のことだ)も「another」1語で、「別のこと」を意味している例です。 一方、 「残りの1人(1つ)」 と言う時は、「another」ではなく、 「the other」 を使って表現します。 例えば、「2人の娘がいて、1人は東京、もう1人は名古屋に住んでいる」ことを伝える時は、「We have two daughters. One lives in Tokyo. The other lives in Nagoya. 」となります。つまり、2つのものや人を対象にする場合は、 「One is 〜, the other is …」 と表現するのが正解です。 「another」を使った応用表現 前章では、「another」を使った基本表現を解説しました。この章では、「another」を使った応用表現をマスターしましょう。応用と言っても、決まり文句ばかりですので、繰り返し練習することで、自然と使えるようになりますよ。 「one after another」(次々に) 1つ目は、「one after another」(次々に)です。 Aさん Three typhoons hit Japan one after another. 訳)3つの台風が次々と日本に上陸した。 Aさん She's had one problem after another this year. 訳)彼女は今年次から次へと問題を抱えている。 上記のように、次々と起こる様子を表現できます。 「one another」(お互いに) 2つ目は、「one another」(お互いに)です。 Aさん They gave presents to one another. 触らぬ神に祟りなし 英語で. 訳)彼らはプレゼントを交換した。 や Aさん We must help one another. 訳)私たちは助け合わなければならない。 など、複数名詞が主語になっている文章で使います。「one another」は主語には用いないので注意しましょう。 「one way or another」(いずれにせよ) 最後に、「one way or another」(いずれにせよ)です。以下のような会話で使えます。 Aさん I think we are lost. Bさん Don't worry. We'll get there one way or another.