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応募条件についての質問 早稲田大学や上智大学などの高学歴な大学でないと塾講師のアルバイトはできないんでしょうか? そんなことないですよー 補習塾だったら様々なレベルの生徒がいます。 様々な生徒の気持ちが分かる先生が必要なんです。 全く関係ありません!早稲田や慶應だから良い講師とは限りません。 ↑ なにこれ僻み? 関西個別指導学院(ベネッセグループ) 名谷教室のアルバイト求人情報【塾講師ナビ】. とにかくこんなレスは削除すべき ↑が 早稲田や慶應だから良い講師とは限らない、のいい例ですね。 私が以前勤めていた塾には「慶應出ててもバカはバカ」という塾内格言がありました・・・実際に在籍してたある講師(←もちろん慶大出)のあまりの使えなさから自然発生的に生まれた格言なんですけどね・(笑) 逆に地方の短大出身でも生徒の心をガッチリ掴んで押しも押されもせぬ看板講師だった人もいましたよ・・もちろん同僚の私たちから見ても頭が下がるほどの努力家で、オリジナル教材を山ほど作って毎回の授業に臨んでいましたけれども・・ 高学歴でなくても塾講師は務まります。学歴よりも、やる気と人柄を重視してくれる塾も沢山あるので、学歴を気にせずにエントリーしたら良いと思います。がんばってください! 教えてもらう側としては、高学歴の学校に通っているかよりも、教え方がうまいかどうか、楽しいかどうかじゃないでしょうか? 塾講師としての熱意があれば、学歴とかはそんなに関係ないのではないでしょうか。 塾講師と言っても小学生に教える場合もあれば 中学生、高校生に教える場合もあります。 出身大学が良い=頭が良い、教え方がうまいとは 一概には言えないので自分にやる気があり、 生徒の学力を向上させたり 生徒の志望校へと導く力が自分にあると思うなら 出身大学に関係なく塾講師をする資格があると思うし 応募してみるべきだと思います。 ただ、塾というのは生徒の親が大金を支払い 子供を預ける子供の将来を決定づける 大変重要な場所です。 出身大学に関わらずやる気がある&担当した生徒を 合格に導くだけの学力を本人が 持っている場合以外は応募するのは 本人のためにも生徒のためにもやめた 方が賢明かと思います。 別に高学歴だからと言って、教えるのが上手だというわけではないですし、 生徒に好かれる要素を持っているというわけでもないと思います。 結構学歴よりもキャラクター重視の塾が多いですよ。 塾の先生として恥ずかしくない、生徒に慕われる人が講師に向いているのでは?
働きながら、生徒と一緒に自分自身も 成長できる! 将来の役に立つお仕事です 「将来教員免許を取得したい」という方... 資格有歓迎 履歴書不要 創大学院 30日以上前 株式会社進学ゼミナール 関西 - 南丹市 八木駅 年収300万円~400万円 正社員 当社では充実の研修プログラムであなたを一流の 塾 講師 に育て上げます。 あなたに必要なのはその熱意と... [仕事内容]当社が運営する学習 塾 「進学ゼミナール」にて、 講師 として小・中学生に学習指導を担当してもら... 長期休暇 無資格OK 残業少 キャリコネ転職 30日以上前 塾講師/「地域密着」子どもたち一人ひとりの成長と向き合いたい... 株式会社konken 関西 - 大阪市 沢ノ町駅 徒歩5分 月給22万円~35万円 正社員 [応募資格]< 学歴不問 /経験者優遇! (未経験の方も応募お待ちしてます! )> 職種・業種・社会人経験... [仕事内容] 塾 講師 (教室運営・マネジメント候補)/「地域密着」子どもたち一人ひとりの成長と向き合いた... 転勤なし 地域密着 交通費 塾講師 小学生向けロボットプログラミングスクール講師 夢見る株式会社 関西 - 吹田市 山田駅 徒歩9分 時給1, 500円~ アルバイト・パート レッスンを進めるメイン 講師 としてのスキルを身につけてもらってからの登壇となります。 メイン 講師 になっ... [給与]時給1, 500円〜 講師 候補(サポートスタッフ勤務):時給1, 100円 講師:時給1... 友達応募OK 夢見る株式会社 30日以上前 個別指導学習塾講師及び講師補助 株式会社アルファスタジオ 関西 - 豊岡市 江原駅 徒歩1分 時給1, 000円 アルバイト・パート 1. 小・中学生の個別指導授業の 講師 及び 講師 補助 2. 教室運営業務(生徒管理、イベント企画含む)補助... [年齢]年齢制限 不問 [ 学歴]必須 大学以上 [必要なPCスキル]Word・Excel・インターネ... 車通勤OK EXCEL 禁煙・分煙 ハローワーク豊岡 30日以上前 有限会社佳研スクール 関西 - 滋賀県 甲賀市 [経験] 不問 [おすすめポイント]年間休日110日! プライベートも充実!
1.補習塾 まず「補習塾」です。こちらは 普段の学習の補助 として用いられる塾で、普段の学習から きめ細かく指導 します。 特徴 ・学校の進度に合わせて指導をする場合が多い ・定期テスト対策や学校の授業の復習がほとんど ・生徒に合わせたペースでゆっくりと進めることができる ・個別指導塾が多い どんな人におすすめ? ・生徒一人一人に向き合って生徒の理解を着実に深めたい人 ・生徒に対してひたむきに向き合うことができる人 ・学歴はないけれど塾講師をやってみたい人 2.進学塾 次に「進学塾」です。 進学塾とは名の通り、 進学を目的とした塾 で中学受験塾・高校受験塾・大学受験塾の3種類が主に存在します。 ・志望校への受験合格を目的としている ・合格から逆算したカリキュラムを作成 ・学校の進度とは乖離することがあるものの、独自に進度を設定して進められる ・集団指導塾が多い ・自分の学力や指導力に自信がある ・自身も志望校に合格した経験がある なぜ塾の種類ごとに適性が分かれるの? 進学塾・補習塾という区分けとそれぞれに特徴があるのは分かった。でもなぜその特徴が分かれるの? そう思われる方もいるのではないでしょうか? そこで、ここではその 理由 を 保護者・生徒の目線 で考えてみようと思います! それぞれ進学塾と補習塾に通う生徒さん・保護者の方はどのような心理で先生を選ぶでしょうか? 皆さんも考えてみて下さい! 進学塾 ・わざわざ受験のために塾に通わせる・通う ・ある程度のレベルの大学に合格してほしいという親・生徒の想いがある →教える側もその生徒の志望する大学以上の学歴は欲しいところ 補習塾 ・日々の学習の補助を目的に通わせる・通う ・生徒の学習状況に寄り添い、指導計画を作成し、指導を進めていくことに対するニーズ ・一人一人の生徒さんに向き合えるかを最重視視 このような心理が予想できるでしょう。 結論として、学歴に関して言えば 学歴に自信がある人は進学塾 へ、 自信がない人は補習塾 へ応募するべきです! おすすめ塾 補習塾・進学塾、それぞれどんな塾があるの? その中でもおすすめの塾を知りたい! そんな皆様のために補習塾と進学塾に関して「塾講師station」というサイトを用いて徹底的に調べてまとめました! 塾講師にはどんな能力が必要なの? 1.基礎的な学力 まず必要な「基礎的な学力」は主に2つに分かれます。 〇教える科目の最低限の知識を持っている まず生徒に教えるにあたって、教える科目の最低限の知識を持つ必要があります。 塾講師のバイトでは採用までにテストを設けてこの「最低限の知識」を確認する場合が多いです。 〇持っている知識を人に教えることができる いち「教師」として生徒に教えるにあたって、不可欠になるのが持っている知識を人に教えることができる能力です。 最初は分かりにくい説明でも大丈夫で、塾講師として採用されて勤務する中で養われる能力でもあるので、 「伝えようとする努力と意思」を持つことが最も重要です!
24 Sat 『日経新聞"私の履歴書" 高田賢三 – 世界は予想以上に広い。しかも多様で一つではない。』 cat: クリエイティブ・マインド 前の記事: « Foster The People "Pumped up Kicks" 次の記事: 写真教室の受付を再開しました。 »
新聞は読まれていない、けど就活では役に立つ 「日経読めば、就活に役立つ3つの理由」を日本経済新聞が出せば、朝日新聞は「朝日『就活』新聞宣言!」。各社とも大学生を読者に取り込もうと一生懸命です。何しろ、新聞は国民生活時間調査(2015年)によると、平日・男性の行為者率(電子版も含めて読む割合)が70代66%、60代53%に対して、10代4%、20代8%とほぼ読まれていません。これがどれくらい低いか、と言えば同じ国民生活時間調査の1995年調査だと、10代14%、20代32%(最高は60代77%)。 いかに新聞を読む学生が減ってしまったかが明らかです。では、新聞が就活(とその後の社会人生活)で役に立たないか、と言えばそんなことはありません。日本新聞協会の2015年全国メディア接触・評価調査によると、「就職活動のための重要な情報源」と回答した割合では新聞がトップの44. 日経 私の履歴書. 1%(他はNHK23. 7%、民放18. 6%、新聞社のニュースサイト13. 6%など)。読んだ学生の大半は新聞を役に立ったと回答しているのです。問題は、新聞に慣れるまで。 「新聞のどこを読めばいいか、わからない」との質問は学生からよく受けます。そこで日本経済新聞(と関連の新聞・雑誌)のどこを読めばいいか、読みどころとES・面接での活用方法をご紹介します。 毎月代わる「私の履歴書」 今回紹介するのは日本経済新聞の「私の履歴書」。朝刊の最終面(文化面)左上に掲載されている連載読み物で、著名人が自身の半生を振り返る半自伝です。1956年から連載開始、1987年からは連載期間が一か月と固定され、現在に至っています。書き手は経済専門紙だけあって経済人が多いですね。他にも、政治家、俳優、作家、スポーツ選手、研究者などが書き手となっています。 連載当初は一線で活躍する著名人が書き手となっていました。たとえば、田中角栄は自民党幹事長だった1966年に登場。その前年には佐々木更三・社会党委員長も登場しています。ただ、1980年代以降、経済人・政治家などは、現役の一線から引いた人物が書き手となり、現在に至っています。年齢としては若くても50.
お申し込み (2021年1月20日~3月10日) ※定員に達し次第締め切ります。 2. 日経 私の履歴書 ジンクス. 「私の履歴書」受講動機のご提出 配信開始するまでに、当講座を受講されるきっかけとなった思いを800字以内で執筆し、提出してください。(原稿用紙をメール添付にてお送りいたします) 3. 配信開始 2021年3月24日、講座動画(1回約30分×2回分)をメールにてお送りいたします。 4. 添削 動画講座受講後に、13字105行(1, 365字)で書いていただいた初回分(連載第1回目のイメージ)と残り29回分の構成案(見出しと要旨)を提出いただき、初回分を添削、29回分の見出しと要旨については担当講師が講評を付けて返送いたします。 5. 修了証の授与 受講を終えた方には修了証をお贈りいたします。 詳細は申し込み後、日経アートアカデミア事務局からメールでご連絡いたします。 【注意事項】 - お支払い方法はクレジットカード決済のみとなります。 - 本講座購入後の変更・払い戻し等はできません。 - 本講座の課題提出は原則オンラインで行います。教材の使いかたなどはこちらから案内をいたしますが、お手元のパソコン・スマートフォンの使いかたに関するお問い合わせは受けかねますのであらかじめご了解ください。 - 受講前に質問などありましたら、日経アートアカデミア事務局()にご相談ください。 ※販売は終了しました
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