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Fri, 05 Jul 2024 16:47:39 +0000

名著ですが解説が少ないという評判の「基礎英語長文問題精講」の解説を補足しています。本書の解説と別冊の解答・解説をよく読んだ上で、疑問点がある方は是非参考にしてください。 本文 8~9行目:way の副詞的用法 if the opportunity comes their way 【和訳】その機会が(自分たちの 方に )やってきても 「 方向、方角 」という意味の名詞 way は、しばしば 前置詞を省略 して、 副詞的 に使われます。今回の例では、本来 if the opportunity comes ( in) their way のように、 前置詞 in があるべきですが、それが省略されています。他には以下のような例があります。 Please come this way. (こちらに来てください) He has come a long way. (彼ははるばるやってきた) 16行目:if anything If anything, it tends to confirm one in bad habits of speaking which later become impossible to remove. 【和訳】 むしろ 、それ(会話)は、後で取り除くことができない悪い話し方の癖を人に植え付けてしまう傾向がある。 if anything は「 むしろ 」「 どちらかと言えば 」などと訳されますが、なぜこのような訳になるのか分かりにくい表現です。これは、 if there is anything to say[add] (何か言う[言い足す]ことがあるとすれば) などの省略表現と考えるとよいでしょう。 「(別に何も付け足さなくてもよのだけど) あえて何かコメントを付け足すとしたら 」 ⇒ 「 あえて言うなら 」「 強いて言えば 」 ⇒「 どちらかと言えば 」「 むしろ 」 と考えると、理解しやすいと思います。 27行目:疑問詞 + is it that ~? 基礎 英語 長文 問題 精选2010. But why is it that Japanese students are so weak in English grammar? 【和訳】しかし、日本の学生がそんなに英文法に弱い のはなぜなのだろうか ? これは 疑問詞 why が強調 された形になっている 強調構文 です。 元々は It is because ~ that Japanese students are so weak in English grammar.

【塾講師が書いた】基礎英語長文問題精講の使い方・レベル・評価・勉強法 - Study For.(スタディフォー)

中原道喜: 元開成高校教諭。長年にわたる経験にもとづく的確な指導と,入念な著作には定評があり,広く信頼された。主な著書に『基礎英文問題精講[3訂版]』『基礎英文法問題精講[3訂版]』『英語長文問題精講(新装版)』(以上旺文社刊),『英文標準問題精講[新装5訂版]』『英文法標準問題精講[新装4訂版]』(原仙作著,旺文社刊)補訂。 〈補訂者〉下永裕基: 明治大学准教授。専門は中世英文学,英語史。兵庫県生まれ。長崎・海星高等学校を卒業後,上智大学文学部英文学科を経て,同大学院英米文学専攻博士後期課程満期退学。オックスフォード大学キャンピオン・ホールに客員研究生として留学。浦和明の星女子高等学校,東洋大学,上智大学などで講師を務めた後,現職。本書の旧版に編集協力として関わる。

基礎英語長文問題精講 3訂版 | 旺文社

名著ですが解説が少ないという評判の「基礎英語長文問題精講」の解説を補足しています。本書の解説と別冊の解答・解説をよく読んだ上で、疑問点がある方は是非参考にしてください。 本文 5行目 the relativity of our values の解釈について ⇒ 設問・問2の解説 を参照 7行目 In this way, we come to understand [ that our way of looking at reality is not the only way], [ that our way values may not be the only ones]. 【和訳】「このようにして、われわれは自分たちの現実の見方が唯一のものではなく、自分たちの価値観が唯一のものではないかもしれないということを理解するようになる。」 カンマの解釈がちょっと気になります。この和訳では、2つのthat節が並列されている(カンマの後に and があるかのような)解釈になっています。そういうことも実際あるにはあるのですが、本来、 並列が2つの場合の and は省略できません 。 つまり、この場合のカンマは原則としては 同格 で、 「このようにして、われわれは自分たちの現実の見方が唯一のものではない、 すなわち 、自分たちの価値観が唯一のものではないかもしれないということを理解するようになる。」 と解釈すべきでしょう。 12行目 Speaking only one language can be compared to living in a room with no windows and no doors. 【和訳】一つの言語しか話せないことは、窓も戸口もない部屋に住んでいること に例え られる 本書の解説に「compare は『比較する』の意では(to を用いることもあるが)原則として with を用い、『たとえる』の意では to を用いる」とありますが、ちょっと誤解を招く表現です。正しくは 「 比較する 」の意味では「 with を使うことが多いが、 to も使うことができる」 「 たとえる 」の意味では「 to を使うことが多いが、 with も使うことができる」 と言うべきです。注意してください。 15行目 look out the windows 「窓 から外を 見る」 out は「~外を(へ)」という意味の 前置詞 で、 out of と同じです。 17行目 thorough [θə́ːrou/θʌrə] を、前置詞の through と読み間違えないこと!

こんにちは!shirocanです! 私は大学1年次から進学塾・予備校にて約10年以上大学受験生を中心に指導にあたってきました。 その経験を生かして高校生や受験生および保護者の方向けに有益な情報を発信しています。 この記事では 「基礎英語長文問題精講」 について、 「どんな参考書?」 「レベルってどれくらい?」 「自分に適した参考書かな?」 「いつから取り組むべき?」 「どう使うのが効率的かな?」 「この参考書が終わったら次は何をすればいい?」 といった皆さんの知りたいことを全て掲載しているので、ぜひ最後までご一読ください。 「基礎英語長文問題精講」はどんな参考書? 入門・基礎・標準の3レベル構成となっている入試対策用の長文問題集です。 基礎英語長文問題精講は 基礎とありますが中級編にあたり 、分野も含め様々なタイプの長文が収録されています。 サイズも見開きB5サイズでコンパクトゆえに持ち運びもしやすいため、テキストに直接書き込むなどの使い方をすれば、 電車やバスなど移動時間にも取り組むことができます 。 内容面も、改訂を重ね昔から受験生に愛されているテキストゆえに、知識をつけるという観点からも勉強になる長文が多く掲載されています。 「基礎英語長文問題精講」はどんな人におすすめ?何のための参考書? 【塾講師が書いた】基礎英語長文問題精講の使い方・レベル・評価・勉強法 - Study For.(スタディフォー). 語彙力も文法力もある程度付いてきて、いよいよ長文にチャレンジしたいという生徒におすすめ です。 入門編は、本書基礎長文問題精講が出版された後に世に出たもので、大学受験生というよりも中学生を含め本当に入門編というレベル設定・構成になっています。 ↓入門英語長文問題精講について詳しく知りたい方はこちらもご覧ください。 【東大生おすすめ】入門英語長文問題精講の使い方・勉強法・評価・レベル ゆえに、受験を見据えた場合には、まずは本テキストに取り組み、目指す大学の偏差値レベルに応じて標準編に取り組むべきかを判断すれば良いでしょう。 「基礎英語長文問題精講」の難易度やレベルは?取り組むための前提レベルは? 上記で説明をしましたが、必ずしも入門編に取り組む必要はありません。 しかしながら、 基礎編とはいえ中身は入試問題の抜粋で構成されていますので、最低限の語彙力・文法力は必要 でしょう。 語彙力も文法力も完璧というレベルはありませんので、一例として英単語ターゲット1400、Nextstage(文法・語法問題集)をひと通りやれば、十分に本テキストに取り組めるでしょう。 ↓英単語ターゲット1400について詳しく知りたい方はこちらもご覧ください。 【塾講師が書いた】英単語ターゲット1400の使い方・レベル・評価・勉強法 ↓Next Stageについて詳しく知りたい方はこちらもご覧ください。 【東大生おすすめ】Next Stage(ネクステージ)英文法・語法問題の使い方と勉強法 「基礎英語長文問題精講」の特徴は?良い点は?微妙な点は?

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