No テーマタイトル 学年 制作日数 1 いらなくなったもので、生き物や乗り物を作ろう! 小1 小2 小3 小4 小5 小6 1日 3日 1週間 2 リサイクルのためのマークを調べよう! 3 拾った貝がらで、写真たてをかざろう! 4 カッテージチーズを作ろう! 5 ナンバープレートを調べよう! 6 すなはまや川原でひろった物を使って、動物や人の顔を作ろう! 7 こども110番の家マップを作ろう! 8 乗り物の乗り方を調べよう! 9 昔の遊びを教えてもらおう! 10 たたきぞめをしよう! 11 虫めがねの見え方を調べよう! 12 野菜や果物が水にうくか調べよう! 13 じしゃくにつくものを調べよう! 14 塩を使ってアイスキャンディーを作ろう! 15 家の仕事、みっ着取材! 16 おじいさんおばあさんの昔の話をまとめよう! 17 すなはまに落ちている物を調べよう! 18 空き箱でたから箱を作ろう! 19 セミのぬけがらで何ゼミかを当てよう! 20 食塩(しお)の結しょうを取り出そう! 21 ヤドカリの引っこしを観察しよう! 22 牛にゅうパックをハガキにリサイクルしよう! 23 アリの巣を観察しよう! 24 思い出絵はがきを作ろう! 25 お出かけ絵日記を作ろう! 26 どんなごみを多く出しているのか調べよう! 27 おし花を作ろう! 28 観察日記をつけよう! 29 野菜の切れはしを育ててみよう! 30 お店で売っている魚を図かんで調べよう! 31 記者になって旅新聞を作ろう! 32 ありがとう日記をつけよう! 33 こん虫の口の形を観察しよう! 34 お手伝い日記をつけよう! 35 ペンの色を調べてみよう! 36 お祭りのポスターを作ろう! 37 にじを作ろう! 38 よく飛ぶ紙飛行機を作ろう! 39 たまごのカラをとかそう! 40 外国から来た物を調べよう! 41 セミの羽化を記録しよう! 42 じゅ液や明かりに集まる虫を調べよう! 43 氷のとけ方を比べよう 44 電気を通すものを調べよう! 45 色が変わる飲み物を作ろう! 46 紙の折り方と強さを比べよう! 47 昔のくらしを調べよう! 48 打ち水の効果を調べよう! 49 工場見学レポートを作ろう! 50 伝統工芸にチャレンジ! 小学生自由研究 コンクールで賞を受賞している作品はどんなのがあるの | イベント通信. 51 通学路の道路標識を調べよう! 52 地いきの公共交通機関を調べよう!
53 植物の葉の形やつき方を調べよう! 54 まちにある石ひなどの由来を調べよう! 55 まちの防災マップをつくろう! 56 そめ物をしよう! 57 白い花をカラフルに変えよう! 58 よごれた水をきれいにしよう! 59 地いきの特産品を調べよう! 60 天気と気温・しつ度を調べよう! 61 海そうの標本を作ろう! 62 雲の種類を判定しよう! 63 方言を調べてみよう! 64 節電記録をつけよう! 65 庭に来る鳥を調べよう! 66 史せき見学レポートを作ろう! 67 どこで何を買っているか調べよう! 68 道路の交通量を調べよう! 69 くだもの電池を作ろう! 70 1年間の電気代やガス代、水道代を調べよう! 71 姉妹都市を調べよう! 72 水道の水の水げん地を調べよう! 73 電じしゃくの力を調べよう! 74 モーターを作ろう! 75 ふろしきを使いこなそう! 76 電気の使い方を考えてみよう! 77 ふだん食べている肉や魚、野菜がどこからきているかを調べよう! 78 住んでいる県や市区町村のマーク(県章、市区町村章)とその意味を調べよう! 79 自分のおうちで1日に使っている水の量を調べよう! 80 住んでいる地いきで、昔から食べられている伝統的な料理を調べよう! 81 日常の生活の中で、どのようなものからどのような情報を得ているのかを調べよう! 82 あたたまりかたをくらべよう! 83 水の力をしらべよう! 84 ペルセウス座(ざ)流星群(りゅうせいぐん)を見よう! 85 花がねむるかどうか、しらべよう! 86 強(つよ)い形(かたち)をつくってみよう! 87 花の色変(が)わりを調べよう! 88 いろいろな種(たね)をまいてみよう! 89 水で楽器(がっき)をつくろう! 90 身近な地いきに多くみられる地名を調べよう! 91 道ろの形をしらべよう! 92 立体地図を作ろう! 93 まちではたらく人にインタビューしよう! 94 身の回りの「MADE IN ○○」について調べよう! 95 未来の町を計画しよう! 96 駅弁(えきべん)を調べよう! 2020年8月号特集② 本気の自由研究 究めれば、未来が見えてくる！｜個別指導のＤｒ関塾. 97 道の駅を調べよう! 98 おいしい緑茶を飲もう! 99 町の中のマークをあつめよう! 100 昔からの年中行事を調べよう! 101 宿場町に行ってみよう! 102 文化財を探そう! 103 いろいろなお店のくふうを調べよう!
104 マンホールのふたをしらべよう! 105 消しゴムで自分だけのはんこを作ろう! 106 パラパラまんがをつくろう! 107 万華鏡をつくろう! 108 風向計を作ろう! 109 割れないシャボン玉を作ろう! 110 星座を観察しよう! 111 身近なもので日時計を作ろう! 112 えん筆のしんでインクを消してみよう! 113 ビー玉コースターをつくろう! 114 豆電球でランプを作ろう! 115 夏の星座のプラネタリウムを作ろう! 116 せん望鏡を作ろう! 117 こすると消えるインクのペンをこすらずに消す実験! 118 動物園の動物を観察しよう! 119 家電年表をつくろう! 120 電気がどこから来るか調べよう! 121 地図記ごうをつくって家のまわりの地図をつくろう! 122 すきな野さいの生さんランキングをつくろう! 123 行きたい海外旅行プランを考えよう! 124 新聞からニュースマップをつくろう! 125 ゴミのゆくえをしらべよう! 126 み近なしょうぼう用せつびをしらべよう! 127 野菜が光る!? 128 真夏の部屋でツリーに雪をつもらせる 129 水をいっしゅんでこおらせるマジック! 130 トマトは磁石がきらい!? 131 保冷(ほれい)剤で芳香(ほうこう)剤をつくろう! 132 しずむ1円玉 133 尿素(にょうそ)のモールづくり 134 葉っぱでアート! 135 葉っぱでアート!2 136 体感時間のちがいを実感! 137 水中シャボン玉 138 ボールペンでプリズム 139 3層のドレッシング 140 アサリが元気なのは? 141 合わせかがみのふしぎ 142 紙をまっすぐ落とすには? 【小学生の自由研究】入賞作品を読めば納得! 夏休みのコンクールの6つの評価基準推論 | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》. 143 ドライアイスでしゅわしゅわ炭酸フルーツ! 144 野菜で布をそめよう! 145 野菜で紙をつくろう! 146 りんごの変色をストップ! 147 マヨネーズをつくろう! 148 バナナの日焼け実験! 149 にげるゴマ! 150 磁石のおもちゃ「磁石さん」を作ろう 151 炭酸水のお風呂の作り方 152 ピンホールカメラの作り方~トイレットペーパーの芯で作る方法 153 ピニャータの作り方 154 ペットボトルで雲を作ってみよう 155 光合成とは?光合成が見える実験をしてみよう 1週間
夏休みの宿題といえば「自由研究」。テーマがみつからず、市販の「ネタ本」に頼ってしまう親子も多いようだ。しかし塾講師の筆者は「結論ありきの『ネタ本』に頼ると、子どもの学力は伸びない」と注意する。さらに「難関校を目指す『できる子』は、遠くに出かけなくても、近場でテーマをみつけてくる」という。親はどこに子どもを連れ出せばいいのか。2つの具体例を紹介する――。 夏休みの「自由研究」の出来不出来は「家族の偏差値」か 「早く9月になればいいのに……」 わたしの母は夏休みによくこうつぶやいていた。夏休みに暇を持て余してゴロゴロしている子(わたし)を見かねて、1日も早く学校が始まってほしいという皮肉をこめていたのだろう。 一方、「そんなに早く9月が来ては困る! だって、子どもの宿題がなかなか片付かないのだから」と悲鳴を上げたい親もいるのではないか。夏休みに課される宿題の中でも、子どもがもっとも苦しむのは「自由研究」だろう。いつまでたっても手をつけない子どもに親のほうがやきもきしてしまう。 「家計が厳しい」「休暇の予定があわない」……。もろもろの事情で子どもを旅行へ連れていけず、自由研究のネタを提供してやることもできないと焦っているご家庭も多いかもしれない。 自由研究対策の「ネタ本」は懇切丁寧だからダメ ご安心あれ。 近場に目を向けると自由研究のネタは案外ゴロゴロ転がっているものだ。書店にはこの時期、学校の自由研究対策の「ネタ本」がずらりと平積みされている。それらの多くは子ども向けに懇切丁寧な説明がなされている。非常に便利である。しかし、そうであるがゆえに自由研究の内容を限定してしまうというデメリットがある。「懇切丁寧」がかえってよくないのだ。 そこで2冊の本を紹介したい。自由研究のために執筆された本ではない。自由研究のマニュアルではない。そこがいい。子どもに創意工夫する余地を残している。完成した自由研究の出来不出来はともかく、子どもなりにこの本を参考にすれば、オリジナリティーあふれる内容をリポートできるはずだ。
研究動機が楽しげなこと 2. 時間をかけていること 3. 研究を発展させていること 4. 研究チャンスを逃さないこと 5. 研究を楽しんでいること 6. いろいろな場所で考えていること 以上、夏休みの宿題の参考になれば幸いでございます。 ▼ こちらも読まれています
シゼコンHPを活用しよう 「シゼコン」のホームページには、どんな研究と相性がいいかをカンタンに診断してくれる「自由研究・相性診断!」や「自由研究攻略マニュアル」など、テーマ選びや研究の進め方に役に立つヒントがいっぱい! 過去の入賞作品のキーワード検索もできます。 小5の自由研究の発明品で特許を取得。 中2で会社を設立した 神谷明日香さんにお話を聞きました。 自由研究をきっかけに小学6年と中学2年で特許を取得した明日香さん。そのアイデアはどこからくるのでしょうか? 今までに製作した発明品のことや、将来の夢などについて伺いました。 神谷明日香さんプロフィール 2003年、愛知県生まれ。 2015年(小学6年)「空き缶分別箱」の特許取得。2017年(中学2年)「ペットボトル分別装置」の特許取得。「株式会社やくにたつもの、つくろう」設立。 過去の作品(全て夏休みの自由研究です) •2013年(小学4年) 「トイレットペーパー 出しすぎ解消スタンド」 •2014年(小学5年) 「空き缶分別箱」 •2015年(小学6年) 「本がたおれない本棚」 •2016年(中学1年) 「ペットボトル分別装置」 発明品第1号で工夫したこと ――「トイレットペーパー出しすぎ解消スタンド」は、紙の出しすぎを防ぐ装置です。大変だったことや工夫したのは、どんなことですか? 当時、保育園に通っていた弟がトイレットペーパーを上手く切れなくて紙を出しすぎていたんです。それで、紙を引っぱるとちょうどいい長さでストッパーがかかって、それ以上引っぱれなくする仕組みを考えようと思いました。工夫したのは、トイレットペーパーが勢いよく回りすぎないように装置に紙やすりをつけたことです。でも、仕組みを形にする時に上手くできなくて、父と一緒に考えて設計図を作りました。トイレットペーパーの周りの長さを測ったり、紙がちょうどいい長さで止まって切れる仕組みにするために装置の長さを計算したり、いろいろと試しながら設計図を完成させるまでが大変でした。 ――この作品は学校で賞を取り、全国区の発明イベントで佳作に選ばれました。確かな評価を得て発明に対する意識が変わりましたか? 「誰かの役に立つものを作る」ことを意識するようになりました。自由研究で何を作るか考えるのは毎年すごく悩むから、困っていることを聞いてそれを解決するものを作ればいいと思うようになりました。 とにかくやってみる ――「空き缶分別箱」は、理科で習った磁石の性質を活用することを思いつき、生まれた作品です。アイデアを形にするのは難しいと思いますが、どういうところが難しかったですか?
幸い、HSPさんに生きやすい流れが来ていると、私は感じています。 これからは「個人で稼ぐ時代」であり、電話は不要の流れです。実際に今稼いでいる多くの資産家は電話嫌いが多いですよね^^; 会社という組織に所属していれば否が応でも人とコミュニケーションを取る必要がでてきますが、個人で稼げれば、付き合うお客さんを選べたり、好きな場所で好きな人と働くこともできます。 昔は個人で稼ぐなんて特別な人だけができることだと思われていましたが、最近は簡単に始められる事業や稼ぎ方などをわかりやすく解説してくれているブログやouTubeも多いので、私たちにとっては追い風です。 これまではHSPの特性を持っていても我慢して働くことを強いられてきましたが、これからはHSPも生きやすい時代になっていくはずです。 その時のために、個人で稼げる手段を身に着けておくのが、これからの社会を生き抜くのには得策でしょう。 まとめ いかがでしたでしょうか? ここまで、HSPにとって事務職が辛い理由について5つご紹介してきました。 まとめると マルチタスクが苦手 電話対応が苦手 誰かに見られている環境が苦手 人とのコミュニケーションが多い 人に強く物を言えない もちろん、人によってHSPの程度や個性は様々ですから、ご自身の将来を考えて「自分は事務職をやりたいんだ!」という方は、ぜひ一度チャレンジしてみてほしいなと思います。 私も、人に言われるより自分で納得したいタイプなので^^; ここまで読んでいただき、ありがとうございました。 今後も、HSPとして同朋の方々に役立つ記事を執筆予定です♪ ▼Twitterでは携帯ショップあるあるや仕事に役立つ思考法などを随時配信しています♪ ≫@ryon_lynwood
休日・休暇 年間休日 125日以上 ■完全週休2日制 (土・日)※基本土日休み。プロジェクト先に準じてシフト制の場合もあり。 ■祝日休み ※基本祝日休み。プロジェクト先に準じてシフト制の場合もあり。 ■年末年始休暇 ■夏季休暇 ■慶弔休暇 ■有給休暇 (10日~20日) ■産前・産後休暇 (取得実績あり) ■育児休暇 ■誕生日休暇(入社3年目以降) ※産休育休復帰率100% ※年間休日、休日・休暇はプロジェクト先に準ずる 意外にいいかも! ?小田原の暮らし。 ◆意外と、東京へのアクセスが良い! …新幹線を使えば、小田原駅から東京駅まで約35分! ◆とにかく、自然いっぱい! …海・山・川のどこにでもアクセスしやすいのが魅力の一つ。日々の疲れを自然でリフレッシュ。 ◆意外と、都会な小田原! …小田原の中心部には、スーパーやドラックストアはもちろん。昔ながらの小さな商店があったり。郊外に行けば、ショッピングモールがあったり。買い物にはそんなに不便を感じません。 住んでみたらわかる小田原の魅力は、まだまだあります。 これを機に、自然に囲まれながら新しい働き方を手に入れませんか? 《先輩社員が語る仕事の魅力》(1) 実務をよく知る社員がリーダーになり、マネージャーへ成長。 <現場の課題を見つけ改善する力>と<システム化する力>の両方を身につけ、現場を率いるポジションへ成長できる職場です。 ★Sさん(女性 入社5年目/新卒入社) 「一般的に事務職と聞くと黙々と作業するイメージがありますが、この仕事はルーティンワークではありません。リーダーになることを想定して動き、日々さまざまなことを教わり、できることが増えていきます。 例えば実務から業務改善、人材の改善効率化、お客さまとの折衝といった流れで、常に新しいことをやらせてもらえる環境です。自分の成長に対する手応えを、着実に感じられることも魅力だと思います。」 《先輩社員が語る仕事の魅力》(2) ★Kさん(男性 入社3年目/前職:アパレル販売) 「事務系の仕事がしたくて転職活動を始め、いろいろな業種に携われる点、元々リーダー業務に関心があり、単なる事務職だけではない点に魅力を感じ入社を決めました。 実際、先のキャリアを見据えて、さまざまなプロジェクトを段階的に任せてもらうことができ、現在はコールセンターのリーダーに。自分がやりたいと思ったことを、後押ししてくれる社風だと実感しています。」 取材レポート 会社・事業の優位性は?
伸びてる企業でイチから大きな成長を果たせます!働く環境も万全!充実して毎日を送りませんか? 誰もが知る「有名なIT企業」となる。そのために一人ひとりが想いを反映した仕事に取り組みながら、会社と自分自身の成長を紡いでいく、それがフォーザウィンです。 2014年12月の設立から今日までのわずかな期間で多くの優秀な技術者が在籍する企業へと成長を遂げました。そこで今回は、更なる業務拡大のため事務スタッフとして活躍していただく新しい仲間を募集することになりました。 仕事内容 【年間休日125日/基本定時退社】簡単なドキュメント作成やデータ入力などの事務業務からスタート。ワークライフバランスの整った環境です。 具体的には ■未経験の方には、まずは事務業務を中心にお任せします。 □書類作成やデータ入力・集計業務 □電話対応、来客対応 □エンジニアのサポート業務(報告書作成など) □海外との取引におけるサポート業務(翻訳・通訳など) □海外サービスのテクニカルサポート ほか 入社後の流れ 基本的に、先輩についてお仕事を覚えていきます!データ入力やカンタンな事務作業など、出来る範囲の仕事からはじめ、少しずつ、業務領域を広げていきましょう! 社員同士の仲も良いため、初めての方でもすぐに馴染めると思います! 私たちが目指している目標は? 2014年12月の設立以来、多くの仲間を増やし未経験者の成長サポートと、経験者のさらなるスキルアップのフォローをしながら、社員一丸となって成長と拡大を続けてきました。成長と合わせ、事業の幅もどんどん広げていきながら、M&Aも視野に入れた経営計画を実現させつつ、より会社を大きくしていきます。 スキルがなくても、できることが"倍"になる環境! エンジニアの活躍をサポートするIT事務職の価値も日増しに大きくなっています。未経験からでもスキルや経験を積み重ね、大きく成長できる環境と、将来を見据えて末永く活躍できる環境があなたを待っています。 対象となる方 【未経験・第二新卒・既卒者歓迎】◆学歴・職歴不問 ★働きやすい環境に転職したい方・スキルアップしたい方はゼヒ♪ ★語学スキル(英語など)も歓迎! ※未経験者や経験の浅い方、ブランクのある方も大歓迎 ★販売での接客サービス力や営業などの経験があれば活かせます! 経験がなくても、ゼロからスタートできる充実の 研修を用意しているので、ご安心を♪ 【こんな経験・スキルが活かせます!】 ◆知識を吸収することに貪欲に取り組める方 ◆周りと円滑にコミュニケーションを図れる方 ◆Office(ExcelやWordなど)に関してスキルがある方 ◆目的に向かって新たな施策やアイデアを提案できる方 ◆英語スキルを活かしたい方 ・TOEIC500点以上 ・留学経験のある方 ・読む/書く/話す仕事の経験 ★代表による年2回の個別面談で、あなたのキャリアプランを一緒に考えます。 ネイル手当などもあり、気分をリフレッシュできる!