この課で学ぶこと 日本の身近な年中行事について関心を高める。 一般動詞の過去形を理解し、使う。 日本の年中行事についての物語文を読む。 学校生活についての記事を書く。 GET Part1 visit(ed) 動詞 訪れる place(s) 名詞 場所 last year 去年 post 貼る show 見せる favorite(s) 形容詞 お気に入りの 本文 I visited many places last year. I talked with many people. I posted many pictures on my blog. They show my life in Japan. Look. These are my favorites. 和訳 私は去年たくさんの場所を訪れました。 私はたくさんの人々と話しました。 私は私のブログにたくさんの写真を貼りました。 それらは日本での私の生活を見せています。 見てください。 これらは私のお気に入りです。 穴埋め問題 I () many places last year. I () with many people. I () many pictures () my blog. They () my life in Japan. These are my (). 整序問題 ① places ②I ③year ④many ⑤visited ⑥last ① people ②talked ③with ④I ⑤many ① posted ②blog ③pictures ④my ⑤I ⑥on ⑦many ① my ②they ③Japan ④show ⑤in ⑥life ① are ②these ③favorites ④my GET Part2 did 助動詞 doの過去形 fun 形容詞 楽しい have fun 楽しむ went 動詞 goの過去形 saw 動詞 seeの過去形 lot 形容詞 たくさんの a lot of たくさんの made 動詞 makeの過去形 ate 動詞 eatの過去形 cake(s) 名詞 ケーキ Ken Did you have fun last weekend? Emma Yes, I did. I went to Akita. I saw a lot of Kamakura.
Ms Brown Is she your friend? Meiling Yes, she is. That is Mr Sato. Ms Brown Is he a PE teacher? Meiling No, he isn't. He is a math teacher. Meiling あれは久美です。 彼女は剣道が得意です。 Ms Brown 彼女はあなたの友達ですか? Meiling はい、そうです。 あれは佐藤先生です。 Ms Brown 彼は体育の先生ですか? Meiling いいえ、ちがいます。 彼は数学の先生です。 Meiling: () is Kumi. She is () at kendo. Ms Brown: Is she () friend? Meiling: Yes, she (). That is Mr Sato. Ms Brown: Is he a () teacher? Meiling: No, he isn't. He is a () teacher. Meiling: That is Kumi. ①at ②is ③good ④she ⑤kendo Ms Brown: ①she ②your ③is ④friend Meiling: Yes, she is. Ms Brown: ①teacher ②is ③a ④PE ⑤he Meiling: No, he isn't. ①he ②math ③is ④teacher ⑤a Let's Talk② 今、何時? Mrs Green Good morning, Paul. Paul Good morning, Mom. What time is it now? Mrs Green It's eight o'clock. Paul Oh, no. I'm late! Mrs Green It's OK. It's Sunday. Mrs Green おはよう、ポール。 Paul おはよう、お母さん。 今何時? Mrs Green 8時よ。 Paul ああーしまった。 遅刻した! Mrs Green 大丈夫よ。日曜日よ。 まとめ 何度も音読をしてから問題に取り組んでください。 暗記するくらい読むことが大切です。 ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。 にほんブログ村
GET Part2 POINT Is this a coin? これは硬貨ですか? What is this? これは何ですか? It is a coin. それは硬貨です。 coin 名詞 硬貨 book 名詞 本 calendar 名詞 カレンダー what 疑問詞 何? very 副詞 とても old 形容詞 古い interesting 形容詞 おもしろい Ms Brown What is this? Ken It's a coin. Ms Brown Really? Ken Yes. It's very old. Ms Brown What is that? Ken It's an old calendar. Ms Brown A calendar? It's interesting. Ms Brown これは何ですか? Ken それは硬貨です。 Ms Brown 本当に? Ken はい。とても古いです。 Ms Brown あれは何ですか? Ken 古いカレンダーです。 Ms Brown カレンダー?おもしろいですね。 Ms Brown: () is this? Ken: It's a (). Ms Brown: Really? Ken: Yes. It's () old. Ms Brown: () is that? Ken: It's an old (). Ms Brown: A calendar? It's (). GET Part3 POINT That is Kumi. Kumi is my friend. あれは久美です。久美は私の友達です。 That is Kumi. She is my friend. あれは久美です。彼女は私の友達です。 That is Mr Sato. He is a math teacher. あれは佐藤先生です。 彼は数学の先生です。 tennis 名詞 テニス baseball 名詞 野球 she 代名詞 彼女は friend 名詞 友達 he 代名詞 彼は math 名詞 数学 teacher 名詞 先生 good 形容詞 良い at 前置詞 〜に、〜で be good at〜 〜が得意 your 代名詞 あなたの PE 名詞 体育 Meiling That is Kumi. She is good at kendo.
)。 残念なのは、本文を一文一文リピートするための間が無いこと。 これがあれば全然違うんですよねー。 とは言え、あるのと無いのとでは全然違います。 new crownを使っている人は必ず買うべきで、本来学校で全員分配布すべきものです。 教科書ガイドもあればなお良いです。
エマ:明日の宿題を手伝ってもらえない?答えがわからないの。 ラージ:もちろん。問1かな、それとも2?
健:はい。それはとても古いです。 ブラウン先生:あれは何ですか。 健:古いカレンダーです。 ブラウン先生:カレンダー?おもしろいですね。 一年生なのにやたら詳しい健に脱帽。 p33 メイリン:あちらは久美です。彼女は剣道が上手です。 ブラウン先生:彼女はあなたの友達ですか。 メイリン:はい、そうです。あちらは佐藤先生です。 ブラウン先生:彼は体育の先生ですか。 メイリン:いいえ、ちがいます。彼は数学の先生です。 佐藤先生のことは知ってなきゃまずくないですか? p35 グリーン夫人:おはよう、ポール。 ポール:おはよう、お母さん。今、何時? グリーン夫人:8時よ。 ポール:ああ、大変だ。遅刻だ!
棒針の編み目記号を作ってみました。(すべてではありません) 手作りなので、あまりきれいではありませんが・・・ 模様は驚くほどたくさんありますが、基本の編みかた(編み目)って、そんなにないのですね。 ということに気づきました。 投稿ナビゲーション ← 小さなサンダル 渦巻きモチーフ →
今回の記事では、 棒編みの記号で空白はどう編む?一度で覚えるシリーズ【空白編】 をご紹介してきます。 時々、編み物の本を読んでいると、編み図の表記で、記号が記載されていない空白のスペースがあるのをご存じですか? 通常であれば、その所には記号があり、どの編み方で編むのかを確認するために記号が存在しています。 「印刷ミス?」…ではなく、実はちゃんと空白のスペースにもちゃんとした意味があり、記号が存在します。 今回はその空白のスペースについて、簡単な編み図も使いながらご紹介していきます。 ぜひ参考にしてみてくださいね。 棒編みの記号で空白は?どうするの? あなたなら空白は何の意味があると思いますか? わたしもはじめて空白がある編み図を見たときは、「これどうやって編み進めるの? ?」と、クエスチョンマークが頭から何個も出てきました。 説明としての文章では、何も書いていないし、やり方もなんだか勝手に編み進まれているし…と、結構よくわからなくて本当に、戸惑いました。(笑) 実は、よく見れば書いてあるんです! それはどこかというと、 編み図の周りにある、記号の説明の記載の中 です! その中に空白はこの記号ですよ、とちゃんと説明をされているんです。 表示の仕方は、その本にもよりますが、私の作った編み図を見てみましょう。 簡単な編み図を見てみよう 編み図に関しては、それぞれの本で異なったりしますが、おおむね『□=表目編み』のような形で表示されていることがあります。 それでは、それを踏まえながら、私が作った簡単な編み図を参考に見てみましょう。 この編み図は、交差編みを主にしているアラン模様を作った時の編み図です。 わたしもはじめて空白を使っての編み図を作成したものです。 赤い丸と赤い矢印の部分に注目してください。 私は今回、作り目の部分は表目編みで表示していたので、空白と表目編みの記号が一緒であるように記載をしています。 このように、編み図の記号の説明が必ずありますので、空白が何の記号なのかを確認してみましょう。 リリー先生 編み図によっては、記号が変わりますので、よーく見てみましょうね。 では、空白はなぜあるのでしょうか。 全部描いてしまえば、見てるほうもここに記号があるんだなと思い、編み進めるにはとてもいいはずです。 それをあえて、空白にしている意味を次でご紹介していきます。 空白があることによって、こんな効果が!
最近見た商品がありません。 履歴を残す場合は、"履歴を残す"をクリックしてください。
*よければ"相手に知らせて読者になる"で登録してくださいね!