ふだんから「他人に任せない」ことを意識してください。つまり、自分で判断し、自分で行動することです。 たとえば、食事が終わったら自分の食器は自分で下げる。脱いだ靴下を脱ぎっぱなしにしない。 今までは保護者の方がやってくれるのが習慣になっていたことを、自分の意思で変えてみてください。 習慣を変えるということは、自分を変えるということです。 こうした習慣や意識が身についていると、学校で意見を出し合うような場面でも、周りの意見に流されずに自分の意見を持つことができます。 そうすると世の中に出ても「みんなはこう言っているけれど、私はそうは思わない」「では、私はどうしたらよいのか」と立ち止まって考えることができる。 このように立ち止まって考えることができると、より深く考えることにつながり、思考力を鍛えることができます。 ――生活の中でちょっとしたことを意識して、変えてみるのも有効なんですね。ほかに何かできることはありますか? 自分に残された時間を意識して生活をデザインすることです。 たとえば、今日は夜11時に寝る予定で、今は午後7時であるとします。 寝るまでにお風呂に入って、明日の予習や準備もしなければいけない。 では、どうスケジューリングすればよいか。 限られた時間の中では、効率を上げなければいけませんね。思考の量と質を上げる必要があります。 思考の量と質を上げるということは、物事を細分化して理解し、分析することですから、思考力のトレーニングになるんですね。 日常生活でも考えるクセがついていると、読書にもよい影響を与えられます。 ――読書でもポイントを分けて理解し、よく考えながら読んだほうがよいのでしょうか? そうですね。たとえば小説なら、「この登場人物はどんな人物だろう」「この場所はどこだろう」「時間帯はいつだろう」と、舞台のように空間化しながら読んでみましょう。 このように細分化して読んでいくと、たとえば『走れメロス』では、「セリヌンティウスはなぜ、すぐ人質になることを承諾したのだろう」とか、 「妹を無理やり結婚させてしまうのは、どうなんだろう」といった、物語の中の細かい部分に対する疑問が出てきます。 このように集中して読んでいると、細かく立ち止まって考えながら読むことができるので、考える力や読解力を鍛えることにつながります。 ――日常生活の意識を変えてみると、考える力が鍛えられ、それが読解力につながっていくんですね。 要約や長文読解はどう勉強すればいい?
読書を始める具体的な手順を毎日同じように続けていると、脳が読書の時間を覚え、さらに集中できるようになります。 2.
そうですね。ここまでのお話は、即効力という話ではなかったかもしれませんね。 実は、国語の問題は授業で習っても、テストでは意外に正答できないんですよ。 私も授業で試したことがありました。試験直前に、試験問題とほぼ同じ読解問題をやってみたんです。そうしたら本番では意外に正答できる生徒が少なかった。 ですから、強いて勉強法と言うなら、授業に集中して取り組むことが基本です。 定期テスト対策では担当の先生が授業で教えた内容を復習しつつ、教科書の内容に沿ったワークに取り組むこと、 大学受験ではその大学の過去問などに取り組むというやり方を徹底してやれば、それで十分だと思います。 そのほかにプラスアルファで、読書をよくしたり、いろいろな体験に挑戦したりということが、人間としての成長にもつながる基本になるのではないでしょうか。 ――最後に、中高生の「読解力」を鍛えるために、保護者の方ができることについてアドバイスをお願いします! お子さんが読んだ本について話し合う機会を増やすとよいかもしれません。 私の授業の中でも、グループ分けして生徒同士が話し合う機会を作ることがあります。 グループごとにワークシートに意見をまとめたり、次の授業で他のグループのワークシートを見せ合ったりするのですが、同級生の意見はお互いによい刺激になるようです。 保護者の方とお子さんの間でも、本の感想を話し合う機会を作ってみてください。 保護者の方から、「『走れメロス』ってどういう話だったっけ?」とか、「フィロストラトスって王様の家来じゃなかった? (これはもちろん間違いです)」とか、気楽な質問でいいんです。 読んだことが前提となるちょっとした質問を何かを投げかけることによって、お子さんが本の内容について考えるきっかけになります。 その時は反応がなくても、必ず何かしら考えることがあるはずですから。 うまくやりとりにつながらない場合もありますが、少し距離を置いて深追いせずに気軽に質問してみてください。うまくいけば、よいきっかけを作ることができるでしょう。 (※1) OECD生徒の学習到達度調査(PISA):国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research (※2) PISA調査 日本の読解力低迷、読書習慣の減少も影響か – 産経ニュース(2019.
読書自体はよいことですね。読書の習慣をつけるためには、まず「読みたい」という気持ちがないと続きませんから、最初はライトノベルでも雑誌でもかまいません。 ただ、読んだ後に「ああ面白かった」だけで終わってしまうものは、中高生としては少し物足りないのではないでしょうか。 ――読書と言えば、まず小説など文学作品が読みやすいと思いますが、おすすめのジャンルはありますか? なんといっても「名作」と言われるような小説や評論をおすすめします。 それから、随筆(エッセイ)はもちろん、時には詩を読んでみるのもよいでしょう。 詩は文字数も比較的少なく、推敲を重ねた結果出てきた言葉が使われているので、読み解く練習になるんですよ。 小説については、太宰治、森鴎外、谷崎潤一郎、宮沢賢治など、いわゆる日本の文豪の「名作」と言われる作品がおすすめです。 評論やエッセイは、ちくまプリマ―新書や岩波ジュニア新書など、いわゆる「少年少女向け」の新書から選ぶとよいと思います。 ――海外の作品についてはいかがですか? できれば、日本人の作者のほうが翻訳されていないのでよいとは思いますが、興味をひかれるのであれば海外作品でもかまいません。 フランス文学なら、『レ・ミゼラブル』(ヴィクトル・ユーゴー作)、イギリスではシェイクスピアの戯曲などをはじめとして、名作と呼ばれる作品は地域を問わずたくさんあります。 ここでは近代の作品を挙げましたが、もちろん時代にはこだわりません。 映画『君の名は』が面白かったのであれば、例えば堀辰雄の同名の小説を読んでみてもいいでしょうし、村上春樹や宮部みゆき、東野圭吾や本屋大賞などの作品を読んでみることもおすすめします。 日本でも海外でも、社会の流れに負けずに残ってきた「名作」とは、きちんと読むことができれば、読解力だけにとどまらず人生によい影響を与えてくれるものですから、ぜひ読んでみてほしいですね。 ――読解力を鍛えるために読書をしようというときには、どんな本を選べばよいですか?
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■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています 1 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 13:53:48. 01 ID:6l1zDId0 1931年(昭和6年)5月1日:県立愛知医科大学が、官立移管され名古屋医科大学と改称。 1939年4月1日:帝国大学令および名古屋帝国大学官制に基づいた名古屋帝国大学が創設され、名古屋医科大学を同帝大医学部に改組。 1940年:理工学部を新設。 1942年:理工学部を理学部と工学部に分離。 1947年:帝国大学令は国立総合大学令に改称され、大学名も名古屋大学と改称される。 1948年:法経学部、文学部を設置。 1950年:法経学部を法学部と経済学部に分離。 1951年:農学部を設置。 2 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 13:57:23. 14 ID:9BBGM3K6 推薦枠30%だっけ? そりゃレベル落ちるわな 3 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 14:07:35. 07 ID:rP9Un2nm 主要学部を除いたら当たり前でしょ そうならない大学探す方が難しい 4 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 14:10:47. 32 ID:2nDx2sui 名古屋(笑) ド田舎すぎ(笑) 5 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 14:20:28. 33 ID:zs/JMZbq >>1 1949年:旧制名大、医専部、八高、名経専、岡崎高師を包括 文、教育、法経、理、医、工の6学部及び環境医学研究所で新制名古屋大学として発足。 6 名無し募集中。。 2019/11/06(水) 14:30:20. 58 ID:r5MqFmR4 >>2 3割ってマジ? ザコク入りも目前か 7 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 14:48:54. 70 ID:a1zmU5Vt >>2 調べてみたら推薦枠16. 6%だったけど 8 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 15:11:55. 82 ID:QU3OP8wX なにひとりでやってんだ ガイジやん 9 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 15:46:19. 03 ID:01as5t+N 阪大も理工医以外は戦後 10 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 16:13:29. 【悲報】名古屋大学、医、理、工以外の学部は駅弁同然だった. 92 ID:fbPghaEp >>1 駿台全国模試 2020年 九州大 工 機械航空工 前 56 九州大 工 建築 前 54 九州大 工 エネルギー科学 前 53 九州大 工 電気情報工 前 53 九州大 工 物質科学工 前 53 九州大 工 地球環境工 前 53 獨協医科大 医 医 54 獨協医科大 医 医 栃木県枠 54 埼玉医科大 医 医 前期 54 埼玉医科大 医 医 セ 54 金沢医科大 医 医 前期 54 福岡大 医 医 系統別 54 岩手医科大 医 医 53 川崎医科大 医 医 51 川崎医科大 医 医 静岡県枠 51 川崎医科大 医 医 長崎県枠 51 川崎医科大 医 医 岡山県枠 51 11 名無しなのに合格 2019/11/06(水) 16:14:09.
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■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています 1 名無しなのに合格 2021/05/16(日) 00:06:13. 04 ID:866HuLt6 地方では褒められ崇められるレベルより上の学力があるのに東京ではニッコマンってどんだけ東京はハードモードなんだよ・・・ 2 名無しなのに合格 2021/05/16(日) 00:06:54. 19 ID:eZkjkrHC レベル11 東京大(理?