フック‐の‐ほうそく〔‐ハフソク〕【フックの法則】 フックの法則 出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2021/05/11 21:16 UTC 版) フックの法則 (フックのほうそく、 英: Hooke's law )は、 力学 や 物理学 における 構成則 の一種で、 ばね の伸びと弾性限度以下の荷重は 正比例 するという近似的な法則である。 弾性の法則 (だんせいのほうそく)とも呼ばれる。 フックの法則と同じ種類の言葉 固有名詞の分類 フックの法則のページへのリンク
フックの法則(ロバート・フックについて) >YouTubeチャンネル【ばねの総合メーカー「フセハツ工業」】新着製造動画、更新中です! バネの試作-表面処理 メッキなどの表面処理についても、試作段階から対応いたします。 ばねの製造・販売だけでなく、メッキなどの表面処理も承ります。当社で一貫して承ることで、トータルでのコストダウンが可能となります。 お客さまのご用途・ご要望に合わせて、さまざまな表面処理方法をご提案させていただきます。 >ばねの表面処理 >お問い合わせはこらから バネの試作-二次加工 バネの製造のほか、組立や溶接、プレス加工も行います。試作段階からご相談くだされば、トータルでのコストダウン等をご提案させていただきます。 ばねの製造・販売だけでなく、二次加工(アセンブリ・プレス・溶接など)も手がけております。 当社では、ばね製品の二次加工用のオリジナル機器や金型を製作して組立作業(アセンブリ)を行い、お客さまのニーズにお応えする体制を整えております。 当社で一貫して承ることで、トータルでのコストダウンをご提案いたします。 >ばねの二次加工 >お問い合わせはこちらから 「いいね!」ボタンを押すと最新情報がすぐに確認できるようになります。 「いいね!」よろしくお願い致します!! 【中学理科】3分でわかる！フックの法則とは？〜実践的な問題の解き方まで〜 | Qikeru：学びを楽しくわかりやすく. ■関連する項目 >お問い合わせはこちら >お客様の声 >よくあるご質問 >ばね製品の使用例 >ばねの製造動画いろいろ >ばねの表面処理(メッキ・塗装など) >ばねの二次加工(組立・溶接など) >店頭でのご相談 >アクセス >営業時間・営業日カレンダー ■PR >「アサスマ!」テレビ放映 >サンデー毎日 「会社の流儀」掲載。 >日本ばね学会 会報「東大阪市ーモノづくりのまちの歴史」掲載。 プロバスケットボールチーム 「大阪エヴェッサ」の公式スポンサーになりました! >ブログ「ばねとくらす」【プロバスケットボールチームの公式スポンサーになりました】 携帯電話からQRコードを読み取ってアクセスできます。 メールアドレスはこちら
中学理科で勉強するフックの法則とは何者? こんにちは!この記事を書いているKenだよ。ハンバーグ、うまいね。 中1理科の「身のまわりの現象」で力について勉強してきたよね? 力の表し方 力の単位 力のはたらき 今日はちょっと心を入れ替えて「バネ」に注目してみよう。 バネに働く力と、バネの伸びの関係を表した法則に、 フックの法則 というものがあるんだ。 これは、 バネの伸びは、バネを引く力の大きさに比例する という法則だよ。 数学で勉強した「 比例 」を思い出してほしいんだけど、バネの伸びと引く力の関係が比例ってことは、 バネに2倍の力が働いたら、バネの伸びも2倍になるし、 バネに10倍の力が働いたら伸びも10倍になるってことなんだ。 バネの働く力を横軸、バネの伸びをy軸にとったグラフを書いてみると、こんな感じで原点を直線になるはずね。 「 比例のグラフのかきかた を忘れたぜ?」 って時はQikeruの記事で復習してみよう。 フックの法則は何の役に立つのか? ウンウン。だいたいフックの法則はわかった。 だけどさ、 一体、このフックの法則はどういう風に役立つんだろう?? 「何でこんな法則を中学理科で勉強しないといけないんだよ! ?」 ってキレそうになってるやつもいるかもしれない。 じつはこのフックの法則がすごいところは、 バネの伸びから、バネにはたらいている力の大きさがわかるようになった ことだ。 例えば、こんな感じでバネに力を加えたとしよう。 もし、バネの伸びが2cmになったら、このバネにどれくらいの力が加わってるんだろうね?? この時、バネの伸び2cmに当たる力をグラフから読み取ると・・・・ ほら! フックの法則｜ばねの総合メーカー｜フセハツ工業株式会社. 4N がはたらいてるってわかるでしょ? これを応用したのが「バネばかり」というアイテムだ。 バネの先に重さを測りたいものを吊るしてみると、バネばかりにはたらいた力がわかるんだ。 その力は、バネに吊るした物体の重力のこと。 ここから逆算して物体の重さがわかるってわけ。 中学理科のテストに出やすいフックの法則の問題 ここまででフックの法則の基本と、その応用例まで完璧だね。 この記事の最後に、中学理科の定期テストに出やすいフックの法則に関する問題を解いてみよう。 2つのバネAとBにそれぞれ重りをつるしてみた。この時、バネAとBにかかった力とバネの伸びの関係は次の表のようになりました。 バネA 伸び [cm] 2 4 力の大きさ[N] バネB 1 力の大きさ [N] バネAとBの力の大きさとバネの伸びの関係のグラフをかいてください。横軸に力の大きさ(N)、縦軸にバネの伸び(cm)です。 バネの働く力とバネの伸びの関係はどうなってるのか?また、この関係を表した法則は?
2× k [N] 。2つの場合は各10cmだけ伸びることになるから1つ当たりの弾性力は F ₂=0. 1× k [N] 。 そうしますと、2つつなげた場合の弾性力は2倍の 2× F ₂=0. 2× k [N] でしょうか? 違います。 直列接続のばねを伸ばしたときには各部分にまったく同じ力がはたらいています。途中が F ₂[N] ならどこもかしこも F ₂[N] です。ばねを伸ばして静止した状態というのは 力がつり合った 状態です。ばねの各微小部分同士が同じ力で引っ張り合ってるので静止しているのです。ミクロな視点でいえば、ばねを構成する原子たちがお互いを F ₂[N] で引っ張り合ってつり合って静止しているのです。同じ力ではないということは力のバランスがくずれて物体が動くということになってしまいます。ばねが振動してしまっているときなどがそうです。 ばね以外でも、たとえばピンと張って静止した1本の 糸でも同様 のことがいえます。端っこでも途中でもどの部分においても各微小部分同士は同じ力で引っ張り合ってつり合って静止しています。 というわけで2つつなげた場合の弾性力は 2× F ₂[N] ではなくて F ₂=0. 1×k [N] です。ばねが1つのときの F ₁=0.
まとめ:趣味や特技は他人との比較から生まれる! 特技は他人と自分を比較することで発見することができます。 そのためには、今のうちに友達をたくさんつくって、人の輪に入ることが大切です。 億せず人の輪に入っていって、客観的に自分をみつめましょう。 そうすることで、きっと見えてくるものもあるはずです。 一人で悶々としていては、なかなか特技というものは見つかりません。 しかし、基本は、「自分はこれが特技!」だと胸を張っていえれば良いのです。 仮に人と比べて、能力が劣っていたとしても、特技は特技で良いのです。 マラソンで4時間台が当たり前の時代に、5時間かかったとしても、それはそれで良いのではないでしょうか。 人事はけっしてベストなスコアを求めているわけではなく、自分の特技を客観的にみることができ、それを的確にアピールできる人材を求めているのです。 \ 特技の見つけ方・履歴書添削サポートもあり! / 当サイト人気の転職エージェント doda[デューダ] おすすめ度 ★★★★★ 転職者満足度No. 自分の特技・長所がわからない！という人へ〜特技・長所の見つけ方｜ふれはばを楽しむブログ. 1! 登録完全無料で充実の転職サポートが受けられます! 公式HP マイナビエージェント おすすめ度 ★★★★☆ 業界マイナビの徹底サポートで転職活動を! 公式HP ビズリーチ おすすめ度 ★★★★☆ 業界ハイクラス層に特化した転職サイト 公式HP こちらの記事も読まれています
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