Q.mewの社会福祉科だとレポートを 書く授業もあるらしいけど、 レポートってどんなもの? 書いたことないんだけど… A.レポートとは、決められた テーマ(問題)に対する答えと なる文章のことです mewの社会福祉科では、東北福祉大学通信教育部の授業の 単位を取るために、 レポートの提出 が求められます。 レポートは専門学校で初めて書く人も多く、高校生の皆さんの中には 「ちゃんと書けるかな…」と不安を感じる人もいるかもしれません。 しかし社会福祉科では、 「文章を書くための練習をする授業」 や、 「書いたレポートを先生に読んでもらって アドバイスしてもらえる授業」 がしっかりと用意されています。 レポートについてはオープンキャンパスでも説明していますので、 気になったらぜひ教員やアシスタントの先輩方に 質問してみてくださいね~!
東北福祉大学 TOHOKU FUKUSHI UNIVERSITY 検索 MENU お問い合わせ アクセス 資料請求 東北福祉大学について 大学について 学部・大学院 入試情報 進路・就職 課外活動 国際交流 社会連携・研究 東北福祉大学のDNA ニュース サイトをご覧の方へ 受験生の方 通信教育で学ぶ方 学びたい方 在学生の方 保護者の方 高校教員の方 卒業生・同窓会の方 地域・一般の方 ご寄付をお考えの方 施設利用 証明書 EN 同窓会 UNIPA 図書館 トップ 課外活動 ピックアップ EVENT TEAM 2021/07/01 【新入生・在学生の皆さんへ】続々公開中!オンラインサークル紹介 EVENT TEAM 2021/07/14 1年半ぶりに対面でのボランティア活動を行いました まごのてくらぶ SPORTS 2021/07/01 団体組手2連覇!女子団体組手は準優勝!/内閣総理大臣杯第63回全国空手道選手権大会 空手道部 SPORTS 2021/06/27 優勝!!
入学試験はありません。書類審査により入学許可者を選考します。 海外からの受講は可能ですか? 東北福祉大学 精神科リハビリテーション学 １単位目 【精神保健福祉の理論と相談援助の展開】. 可能です。 ただし会場スクーリングや卒業試験の受験は日本国内のみです。 また大学からの送付物を日本国内の住所にて受取り可能な保証人等がいることが必要です。 オンデマンド・スクーリングのみで卒業が可能ですか 社会福祉学科の場合は可能です。 福祉心理学科の場合は必須科目に会場スクーリングの科目があります。 また学科に関わらず、社会福祉士、精神保健福祉士、認定心理士の取得を目指す場合は会場スクーリングが必要になります。 オンデマンド・スクーリングはスマホでも受講できますか? オンデマンド・スクーリングの受講はパソコンのみで可能です。 またWeb科目修了試験の受験もパソコンのみです。 スクーリングの申込み、Web客観式レポートの解答はパソコン、スマホ、タブレットでできます。 レポートの提出期限はどれくらいですか? 多くの科目でレポートの提出期限を定めておりません。 学生自身が自分のペースで学習できるようにしているためです。 ただし演習や実習、その他一部の科目においては提出期限が決まっている場合もあります。 他大学との二重学籍は可能ですか? 東北福祉大学通信教育部は二重学籍の制限はありません。 ただしもう一方の大学の条件を確認しましょう。 その他に聞きたいことがあるのですが。 まずは資料請求をして、パンフレットや詳しい募集要項などを確認してみましょう。 それでも解決しない場合は学校に問い合わせてみてください。 大学紹介まとめ:東北福祉大学 通信教育部 ここまで東北福祉大学通信教育部について解説してきました。 東北福祉大学通信教育部は 国家資格の取得を目指せる 通信制大学です。 国家資格の合格率も通信教育トップクラス で、全国平均を大きく上回っています。 国家資格の他にも様々な資格の取得を目指せるので、資格取得を目指す方にぴったりの通信制大学です。 募集要項は毎年変わる可能性もあるので、最新の学校案内を確認するようにしましょう。 通信制大学選びはあなたの将来を左右する重要な選択です。 あまり考えずに入学してから後悔しないように、東北福祉大学通信教育部だけでなく、様々な通信制大学をしっかり比較しましょう。 入力フォームのメルマガ配信の希望するのチェックを外せば余計なメール配信はありません!
1041) 基礎演習(AB1033) 基礎演習~2017(AB1145・DA2145) 情報処理の基礎(AB1034) データ分析とプレゼンテーション技法(AB1035) (2単位めレポートデータ) 統計情報を見る眼(AB1146・DA3146) 法の基礎(AH1036) 法の基礎~2017(AH1007. 1030) 教育の歴史と思想(AH1037) 人間と教育~2017(AH1017. 1025) 人権と福祉(AH1049) 社会福祉学入門(AH1050) 歴史を読み解く(AJ1038) 生命の科学(AK1039) 生命の科学~2017(AK1005・AK1042) 睡眠改善学(AK1040) コミュニケーション英語(AL1011) スポーツの心理学(AS1043) 特講(地域と生活)(AT1029) 社会福祉の基礎~2016(DA2050) 福祉ボランティア活動(DA2142) 発達障害者の地域支援(DD2211) 認知症介護論(DD2215) 知的障害者福祉論(DD3119) 発達障害者の理解と支援(DD3161. 3168) ケアマネジメント論(DD4124. 4196) NPO論(DE2113) 福祉リスクマネジメント(DE3143. 3162) 福祉施設管理論~2008(DE4125) 公衆衛生学(DF3110) 福祉用具と生活支援(DF3121. 3163) リハビリテーション論(DF3122) 医療・福祉経済論(DF3147) 福祉思想論(DH2109) 福祉計画法~2008(DH3123) 家族法(DH3144. 教育・学校心理学A. 3164) 社会福祉法制(DH4111. 4165) 国際福祉論(DH4115) 卒業研究(ZZ5991) 特講・社会福祉学1(DT2201) 特講・社会福祉学10(DT2210) 特講・社会福祉学21(DT2221) 特講・社会福祉学22(DT2222) 特講(防災士研修講座)(DT2250) B 共通基礎・福祉専門編一覧(レポート課題集2021 PDF版) C 心理専門編(科目別PDF) 心理学概論A(FA2531) 心理学概論B(FA2532) 心理学概論~2017(FA2501) 心理学実験ⅠA(FB2533) 心理学実験ⅠB(FB2534) 心理学実験Ⅰ~2017(FB2505) 心理学実験ⅡA(FB3535) 心理学実験ⅡB(FB3536) 心理学実験Ⅱ~2017(FB2506) 心理学統計法(FB3537) 心理学研究法A(FB3538) 心理学研究法Ⅰ~2017(FB3508) 心理学研究法B(FB4539) 社会・集団・家族心理学A(社会・集団心理学)(FC2540) 社会心理学~2017(FC2514) 社会・集団・家族心理学B(家族心理学)(FC2541) 家族心理学~2017(FC2515) 産業・組織心理学(FC3542) 産業心理学~2017(FC2523) 人間関係論(FC2689) 発達心理学(FD3543) 生涯発達心理学~2017(FD2502.
【ご注意】該当資料の情報及び掲載内容の不法利用、無断転載・配布は著作権法違反となります。 資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。) 1 福祉社会学、 1 単位目 課題 『私たちが所属している基礎集団・機能集団について述べ、現代社会の集団に関する特徴 を考察しなさい 。』 解答 現代社会において、我々は家族や企業など様々な集団に所属している。我々が所属して いる集団は諸外国と比べどのような違いがあり、どのような特徴があるのだろうか。近代 化されるにつれ、機能集団の重要性が高まってきた。本論ではこのような現代社会におい て我々が所属している組織のあり方について考えていきたい。本論におけるキーワードと して、基礎集団と機能集団があげられる。まず初めにキーワードの説明を行っていく。教 科書ではキーワードの語句について『基礎集団は、自主的に存在するかのように観念され る集団。機能集団は、特定の目標達成のために人為的に構成された集団 。』 1 と説明され ている。 集団の類型として、テンニースとゲマインシャフトとゲゼルシャフト、クーリーの第 1 次集団と第 2 次集団、マッキーヴァ―のコミュニティとアソシエーションがあげられる。 それぞれについて『ゲマインシャフト:本質意思に基づき、あらゆる分野にも関わらず本 質的..
【ご注意】該当資料の情報及び掲載内容の不法利用、無断転載・配布は著作権法違反となります。 資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。) 1 (課題) 高齢期(老年期)と呼ばれる時期がどのように捉えられるかについて、「生涯発達」およ び「心理的な適応」の観点から、これまで示されてきた考え方を整理した上であなたの考 えを述べなさい。 (解答) 世界保健機関では、高齢者(期)は65歳以上と定義されているが、その年齢になれば 誰しも、加齢によって生物学的な機能の衰え、社会的な役割やつながりの縮小を経験する ことになる。そのため現代社会では、様々な側面の喪失体験につながる「老い」はネガテ ィブに考えがちである。また、最近は「アンチエイジング」にまつわる情報・広告・商品 が世の中にあふれていて、老いることへの抵抗や拒絶であると受け取ることができる。し かしそれは、心理学上の「もっと成長(発達)していきたい」という人間の考えがあると も言える。 バステスは「生涯発達心理学」の中で、加齢という状況の中で、生きていくためには補 償や選択という行動を行う必要があり、またそれらは多次元的・多方向的・多機能的に変 化していくものであり、これにより「人間は生涯発達する」と論じている。 また、エリクソンは「ライフサイクルにおける心理社..
22:基礎編 6, 000円/ 応用編 6, 000円 ボトルネック・制約条件(TOC)理論に注目して、攻めどころを設定し、リードタイム短縮、付加価値生産性(スループット)工場を図る改善手順について事例を交え、解説します。 詳しい内容は < こちら > お申込みフォーム
■この記事のターゲット ・たびたび再発するクレームを撲滅したい製造業の方 ・現場の従業員がルールを守らなくて困っている管理者の方 企業活動において製品やサービスを提供した後にクレームを受けることは、残念ながらゼロではありません。 数社に渡って長年製造業に携わってきた筆者の経験から言えることですが、多くの企業でもそうじゃないでしょうか? 工場勤務は決められたルールを守ることが大切！ | あんりちぇいす. お客様からのクレームを限りなくゼロに近づけるために過去の失敗を教訓に様々な対策を講じるわけですが、同じトラブルを何度も繰り返すこともよくあります。 クレームの原因は、社内のルールに関するもの に集約されることが多いです。 クレームの主な原因 ①ルールを守っていなかった ②ルールが明確じゃなかった ③ルールが現実的でなかった ④ルール自体が存在しなかった 今回の記事では、最も重要だけどなかなか解決が難しい 「①ルールを守っていなかった」 について、その原因と対策を考察したいと思います。 じゃあ②~④は重要じゃなくてカンタンに解決できるのか?と言われるとすべてがそんなことはありませんが、何をすべきかは分かりやすいですよね? ルールが明確じゃない → 明確にすればいい ルールが現実的でない → 現実的にすればいい ルールが存在しない → ルールを新たに作ればいい っていうことになるわけですから。 製造やサービスの現場をよく知っている方なら分かってもらえると思いますが、 ルールを守らなかった → 守らせるようにすればいい というのはカンタンなようでめちゃめちゃ難しいのです。 ルールがあるだけで、 全員がルールを守ってくれるなら世の中に警察なんていらない でしょう。 ルールを守らない理由ってなんなんでしょう? 自分の胸に手を当てて考えてみてください。みんな知っているはずです。 ルールを守らなかった理由・・・それは、 ルールを守らない原因 ① ルールを守ることで自分の都合の悪いことが起きるから ② ルールを守らなくても自分自身に大した影響がないから ③ ルールがあることを知らなかったから じゃないですか?
中国には「 上に政策があれば、下に対策あり 」という言葉があります。これ は中国人がルールや法律、規則という存在をいかに守ろうとしないかを示す 言葉としても知られていますが、確かに中国人はルールを遵守する意識が 日本人より希薄と言えます。 逆に、中国人から見ると「日本人は誰もが疑うこともなく、ただひたすら ルールを守る」ように映るようで、その様はまるで「何かの病気にかかって いる」かのように感じているのです。 今回の新型コロナで、「自粛」というムードの中で日本人は強制されなくて もSTAY HOMEを守るという国民性がクローズアップされています。 日本人は確かに礼儀正しく、日本社会には秩序が存在するとしながらも 反面、日本人に活気がなく、生き生きとした感覚がないのは「日本人が ある意味社会に形成されているルールに縛られ過ぎているため」とも言え ます。これは企業組織にも言えることです。 そもそも企業組織のルールとは一体何でしょうか? 日本人は、一般的に社会のルール、慣習や秩序を守る民族です。 しかしよく考えると、皆、右へ習えで集団で同じ行動を取っているだけと いう面もあります。 従って、企業の内部の組織風土の中では、新人は、先輩の言動や行動の 影響を強く受けてしまい、業務マニュアルや作業手順書の規定よりも優先 してしまうことはよくある話です。 長年の間に築かれた「空気」「暗黙のルール」は「古いやり方に固執する」 ことにもつながりかねません。 「これはおかしい」「理屈に合わない」と思いつつ、誰に言われるでも なく暗黙のルールに従おうとするあまり、「臨機応変な対応」が苦手で あると指摘されますがこれは一理ある指摘と言えます。 では、企業のルール、仕事上のルールの位置づけはどのように考えれば いいでしょうか? 日本の企業の場合、組織内部のルール(暗黙のルール)をうまく生かして 生産性を高める方向にもっていくことが重要と考えられます。 上層部から「これを守れ」と強制的に押し付けても、それは守られること はないでしょう。 職場内で、自然発生的に形成されていく一定の秩序(良いルール)を育ん でいくことが日本の企業では必要なことではないかと考えます。 さあ、管理層、経営層としては、そのような状況を作り上げていくにはどの ような行動やメッセージを発信することが求められるでしょうか?
420222 大津町支店 当座 No. 420690 名古屋中央支店 当座 No. 1194624 三井住友銀行 名古屋支店 当座 No. 1015177 りそな銀行 当座 No. 493948 名古屋銀行 本店営業部 当座 No. 4699 大垣共立銀行 黒川支店 当座 No. 16288 十六銀行 当座 No. 32632 中京銀行 大津橋支店 当座 No. 103574 愛知銀行 当座 No. 4808 みずほ銀行 当座 No. 7347 麹町支店 当座 No. 19589 八十二銀行 長野駅前支店 当座 No. 2015186
対策は以下の4つに集約されます。 ①習慣化 ②現場管理者の意識改革 ③教育訓練 ④業務の見える化 製造業の管理者・リーダー品質改善 研修テキストシリーズ 2021年 DVD版:音声解説&スライド・テキスト・ 各6000円 ★廉価版 PDFテキストシリーズは< こちらから > ★会員割引特典 通常価格よ り → 30% Off 会員登録は< こちらから > No. 01 :6, 000円 時代に適した新たな品質管理の取り組みに重点を置き、潜在不良の未然流出防止対策の考え方と実施手順について解説します。 品質管理の基本とルールを守るしくみ、 工程設計段階における予防処置、4 M管理手法、検査方式設計手法など。 詳しい内容は < こちら > No. 02:基礎編 6, 000円/ 応用編 6, 000円 ヒューマンエラー対策のポイントは、ミスの起きやすい作業を科学的に分析すること、ミスを予防するためのしくみをしっかり構築することです。多品種少量生産工場においてヒューマンエラー対策は最も重要な品質向上策です。 詳しい内容は< こちら > No. 03 :6, 000円 多品種少量生産工場における現場の日常管理の主体は4M変化点管理です。本マニュアルでは、4M変化点の発生するケースを3つに分類し、それぞれの管理方法、手順を詳しく解説します。 詳しい内容は < こちら > No. 04:基礎編 6, 000円/ 応用編 6, 000円 モノと情報の流れ図を作成し、流れを阻害する個所を特定し、しくみの悪さを是正する活動で、部分最適に陥ることなく、全体最適化を図り、工場の品質向上、生産性向上を図る。 詳しい内容は < こちら > No. あなたの部下が「作業員がルールを守らない」と嘆いている時に伝えたい、２つのコツ。. 11:基礎編 6, 000円/ 実務編 6, 000円 FMEA簡易評価法(DRBFM)を基礎から学ぶための入門テキスト 基本的な考え方補助ツール、実施手順(事例)をわかりやすく解説します。 詳しい内容は< こちら > No. 12 :6, 000円 工程FMEAを実施するにあたっては、製造工程の信頼性設計の考え方、リスクの想定 と予防策を講ずることが前提となります。また上流工程からの情報の欠落、劣化を防止するためのレビュー実施が欠かせません。 詳しい内容は < こちら > No. 21:基礎編 6, 000円/ 応用編 6, 000円 スマートファクトリー化を見据えた中小製造業のロボット導入、IOT導入を伴う現場改革手順、導入の課題を明らかにします。 詳しい内容は < こちら > No.
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