こんにちは。 今日は『5年「家族のために」【家族愛】の授業はこうする!』 このテーマで教材解説をします。 「家族愛」という内容項目は、 扱う場合は注意が必要です。 現代の子どもは、家庭環境が様々だからです。 母子家庭、父子家庭、祖父母の家庭、 親族の家だったり、養護施設だったりと、 様々です。 扱う時は注意が必要ですが、 扱わないでいいというわけではありません。 家族の結びつきについて道徳で考えることは、 必要なことです。 5年生ともなると思春期の入り口に入ってきます。 そんな心の揺れ動きを 考えて行きましょう! では、解説です!
「やっぱり、ぼくは普通じゃなかったんだ」とわかり、ホッとしました。それまで、皆と同じように速く走ることができないことや、サッカーをすると足が痛くなってしまうことなどに対して、「ぼくは、皆よりも我慢強さが足りない」「ぼくのわがままなのではないのか…」と、ずっと自分を責めてきたからです。皆と同じようにできなかったさまざまなことの理由が病気なのだとわかり、安心しました。 一方で、「中学校での運動部への入部は難しいでしょう」という医師の言葉にショックを受け、とても泣きました。将来の生活に対する不安より、目の前のことへのつらい気持ちが大きかったのです。幼い頃から運動が大好きだったぼくにとって、中学生でも運動部に入ることは当然のことだと考えていたんです。それが、病気によって難しいという事実は、当時のぼくにはとても受け止めきれない出来事でした。 中学校では、運動部に入ることを諦められたのですか? どうしても運動部を諦めきれなかったぼくは、サッカー部ではなくテニス部へ入部をしました。そして、顧問の先生以外には病気のことを隠して、活動することを決めたんです。 病気を隠し通すために、朝から練習量を確保するなどして、毎日必死に練習していました。病気を、運動ができない理由にはしたくなかったんだと思います。でも、長い距離を走る練習で足が痛くなり、よく休んでいたぼくのことを「鳥越は、サボっている」と、裏で陰口をたたいている人がいることも知っていました。ときには、嫌がらせを受けたこともあります。だからこそ、余計に、病気の自分を認めたくなかったですし、病気に負けたくなかったんだと思います。最終的に、テニスの実力は部内では真ん中くらいだったので、病気のことを考慮すると、恐らく運動神経は良いほうなのではないかなと(笑)。とにかく、苦しみながらも、やり切った中学3年間でした。 そして、このときの経験なども影響して、ぼくはそれから30歳頃まで、頑なに病気のことを隠して生きることになります。 苦しみながらも、やり切った中学3年間だったのですね。この経験を通じて、どのようなことを感じられましたか? 当時は、中学生という思春期真っただ中の時期だったこともあり、病気を含め「人とは違うこと」について、言えませんでした。やはり、社会全体として、まだまだ「人と違うこと」を言いづらい雰囲気があると感じています。でも、人とは違うことがあっても、ぼくらは皆と同じ人間です。例えば、人よりも足が遅いことで、人間としての価値が下がることはないですよね。人とは違う、苦手なことを克服しないと生きていけない雰囲気ではなく、自分の得意なことをいかしていける雰囲気が社会には必要なのだと、今では感じています。中学生の頃の自分は、毎日を生きることに必死で、そのことには気付けなかったのですが…。 今は、「人と違ってもいい」と、堂々と言える社会にしたいと思っています。難病とか、遺伝性疾患とか、そういった「他人と違うこと」を言えない空気を変えたい、と考えるようになりました。例えば、今の自分の症状は見た目ではわかりにくい状態ですが、ヘルプマークをつけるなどして、周りの人に伝わるよう工夫しています。 「中学生の頃の自分は、毎日を生きることに必死だった」と、鳥越さん。 現在は、どのような治療を受けていますか?
4 発問 ・お母さんは、家族のためにイヤイヤ家事をしているのだろうか。 ・お父さんはだらしないお父さんなのだろうか。 ・アキの言うことは正しいのだろうか。 ・この家族は、「いい家族」だろうか。 ・アキのお弁当箱洗いは、アキの分担なのだろうか。 ・親だから、アキよりも家事をするのは当たり前ではないのか。 (関係図を書いて、それぞれの関係を深掘りしてもイイですね!) ・父は母にどう思っているだろう。 ・母は父にどう思っているだろう。 他にも ・アキ→母 アキ→父 アキ→兄 ・母→アキ 母→兄 ・父→アキ 父→兄 ・兄→アキ 兄→父 兄→母 5 まとめ ・両親は子どもを育てる義務がありますが、 だからと言って子どもは それに甘えっぱなしでいいとは限りません。 ・大きくなれば、アキの家のように家事を分担することも、 1つの家族の形でしょう。 ・しかし、「家事をすることが素晴らしい」 という前提は間違いです。 ・アキの家族の奥にある家族像は、 『お互いが心で支え合い、感謝し合っている』 ということです。 ・手伝いという行為に表れなくても、 親が子、子が親を思う心は、 どんな家族でも同じです。 ・『お互いが心で支え合い、感謝し合っている』 このことに気付くと、 目標にもある敬愛の念は自然に芽生えてくるのです! はい、ということで今日は 『5年「家族のために」【家族愛】の授業はこうする!』 このテーマでお送りしました!
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