6 投稿者:匿名 ちょっと失礼します。私は小学生の頃、ひいきが目立った先生に「○○ちゃんばかりひいきして、ずるい」って言って、「先生にも好みがある」と返されました。悲しいよりも、「そうか、そうだよね。先生、正直だなぁ」 と納得した事があります。中学生の時は「頑張れば夢はかなうって言うけど、人間には能力があるから、頑張っても無理な事はある」と教頭先生に言われ「確かに。きれい事言わない先生だなぁ」と思った事もあります。出会う先生の影響は大きいですね。その時から教職に尊敬の気持ちを持った事はありません。先生だらからといって、人格が立派な訳ではありません。学生時代だけの付き合いと割りきる事が、自分を救うと思います。 No. 7 <2017年02月23日 受信> 投稿者:匿名 現役看護教員さんに共感します。 3年で理解出来るよう指導いただきたく。 たとえ出来が悪くても3年で卒業出来ないなら、そもそも入学なんかさせないでほしい。まず先に教育する覚悟のない教員を淘汰する体制を整えていただきたい。 No. 8 <2017年02月25日 受信> 件名:感情論じゃない 投稿者:ゴウマ 授業中に寝ていたら、私なら放置します 欠課扱いか、授業態度の悪さで減点対象にします 素行が不良なので、単位テストや評価を下げます 好き嫌いで差別しているのだと思い込みたい気持ちでいるようですが、学びに来て寝ている、携帯触るよな不誠実な態度の学生がいると周囲のクラスメイトにも寝て良いんだと士気が下がり、平均値が下がり、クラスの雰囲気も悪くなります。 寝ていたら授業内容も理解できないし試験成績も悪くなりますし、実習でも知識を活かせないです。 やる気がないなら、やる気のある学生を伸ばしたい。 やる気のない生徒なら、初めから入学するなよ、何しに来てるのか?とも思いはしますね。 寝たいなら家で寝れば良いです。 周りに迷惑です。 No. 正座して読もう。看護師って非常識･･･と呆れた瞬間11選 | 看護roo![カンゴルー]. 9 <2017年02月26日 受信> 件名:うーん。(いろいろなケースがありそうですよね。) 上記に対して… >>授業中に寝ていたら、私なら放置します。 これってNo.
また何か嫌味を言われるのかと思うと仕事に行くのも嫌になってきました。まだまだあります。仕事で残業がある時「子供も連れて残業せんなんな〜〜笑」とか。。シンママを馬鹿にしてんの?子供がいないから俺は自由って言ってたし、子供がいる家庭が理解できてない??
7 かれこれ、20年以上前。学生時代には、わけがわからなくて泣いてばかりでした。 同級生も。 いろんな、医者や患者さんを相手にする仕事なので、根性をためされたみたいです。 優しく、タフになれました。 No. 8 投稿者:匿名 なぜですかね。私もそう思います。私は新人さんの指導時には新人さんを萎縮させないように良い面を伸ばしていけるようにとかなり忍耐強く接してきましたし人格を尊重してきたおかげで後輩からは自分で言うのもなんなんですが病棟が変わってもいつまでも関係性はつながっています。しかし多くの看護師は後輩に対する指導は向かないと思われる人もやってます。この業界もっと適性のある人間を指導に当たらせないと看護師は現場から去るばかりでこの流れは止められないでしょう。 No. 9 投稿者:ひろりんピロリ 人は経験の生き物だから 自分がそういう教育を受けてきたなら、大抵の人はそれを繰り返すだけ。 看護師の立場からすれば、学生の指導は自分の仕事の時間をさかないといけないから、面倒くさいのは間違いない。自分の病棟で働く人かもわからないしね。 学生指導したからってギャラが良くなるわけでもない。学生が患者に怪我させたら自分の管理責任も問われかねない。 看護学校の教員も全員に付きっきりというわけにもいかないでしょ? 病院側としては学生の実習を受け入れ、自分の病院を知ってもらって、看護師確保に繋げたい思惑は当然あるだろうけど、現場にとっては正直どうでもいい。 No. 10 投稿者:のんの みかさんへ 大学病院付属の看護学校に通っている時、みかさんと同じ気持ちで実習していた事を思い出しました。 怖いし、何故自分がそのような扱いされるのか意味不明でした。 中には自分の仕事だけでも余裕がないのに、何故指導しなくちゃならないの?って感じる人もいるでしょうね。 臨床指導者は人柄を見て決めて欲しいですね。 私は今、指導する立場の人間ですが、出来るだけ、こちらから学生さんに話しかける様にしています。 未来に一緒に働く仲間になってくれるかも知れない。自分を助けてくれる人かも知れない。 自分を正当化するつもりはありませんが、怖い指導者ばかりではないですよ。 頑張って下さいね! No. 11 件名:それはね…。 投稿者:匿名 一言で言えば「大変だから」です。 それぞれが自分の仕事と全体の仕事で手一杯なんです。仕事を進めたいのに患者さんだから、そう思い通りに進ませてくれない。 ただでさえサービス残業しがち。その上、加えて新人指導やら学生指導やら入ってきて、学生に何かあったら責任問われるし、新人ができなきゃ「ちゃんと教えているのか」と上から叱られ、新人が何かやらかしたら周りに謝って、指導し直さないとならない。それなのに新人は感謝の気持ちもなかったり、いつまでもできなかったりしたら指導側はげんなりしてくるでしょう。だからと言って意地悪したりしてはいけないですよね。何故そうなるかというところに着目しないと。指導の仕方、物の言い方ってあると思います。 結局、現場が忙し過ぎて、自分に余裕がなくなってツンツンしてきちゃうのではないかと思います。 教わる側も、現場の忙しさを考慮し、そんな中、必死に指導しようとしてくれることに常に感謝の気持ちを持ち、謙虚な態度で自ら学ぶ姿勢を崩してはいけないですよね。 よく新人や学生で、わからないことを自分で見つけられない、だからわからないことも聞けない、それで現場でボーッと突っ立っている。あれは幾ら何でもダメです。 看護師って教える側も教わる側も、両者共に相当な労力を費やすものなんですよ。 No.
こんにちは、しけたむです。 この記事では 「フランク・ロイド・ライトの建築、照明についてもっと知りたい。」 「ホラー映画は大好きだ。」 という方々に向けて 近代建築の3(4)大巨匠のひとり、フランク・ロイド・ライトについて分かりやすく画像つきでご紹介していきます。 ナンタルカ インテリアコーディネーター資格試験には出題されない内容も掲載してますが、その人を深く知り、理解を深めることも重要だにゃ。今回の記事には、 かなりショッキングな内容と表現が含まれている にゃ、苦手な人は十分に注意して、読み進めてくださいにゃ!! フランク・ロイド・ライトとは?
?」となるような、若い頃に手掛けられた住宅もある。この辺は、どこを見に行っても背筋が伸びざるを得ないミースとか、カーンとかの作品との違いでもある。 またしてもマクラが長くなってしまったが、そんな数あるライト作品の中で、どうしても滞米中に見ておきたい建築がひとつあった。それは実は先述の落水荘でも、ユニティ・テンプルでもなく、ジョンソン・ワックス・ビルである。米国に行くことになったとき、ある尊敬する方から、米国で一番印象的だった建築(ライトに限らず)として、この建築をノミネートして頂いたのである。しかも、その方は著述家・編集者であるも関わらず、曰く「この建築の印象は言葉では表しづらい・・・」と。これは興味をそそられずにはいられない。 落水荘から遡ることさらに数週間、ついに満を待して行ってきた。 (つづく)