8 mataoyu 回答日時: 2006/11/02 21:17 気になる点などを指摘しておきます。 1.Mgリボンの純度はどの程度でしょうか。かなり純度が高くても不純物との間に電位差が生じ、電気化学的な反応が起こる可能性があります。もしそうであるとすれば、これは、Mg金属と水との直接の反応とは言えません。 2.1.の問題がないとしても、酸化膜に覆われたMg金属と、覆われていないMg金属と、水との反応のkineticsは異なり(酸化被膜の溶解度・溶存酸素・(遊離塩素)なども影響するので)、単純に「マグネシウムは常温水と反応するとみなしてよい」というのは、あまり科学的な態度ではないでしょう。 ちなみに、Al金属を高純度の水の中に浸けておいても、反応はゆっくりですが進行します。その結果、肉眼で見ても分かる被膜が生成します。 この被膜は、空気中で出来るものとは異なります(主としてベーマイト)。 ともかくは、原理的にMg金属が水と反応するのは当然のことですが、その証拠として、水道水にMgリボンを浸けた程度の実験で、それを証明したかのようなことは、言わない方がいいと思います。 2 No.
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【中和反応と塩】中和滴定による濃度の決定について計算式の意味がわかりません。 答えの, 1× y ×5. 00/100. 0×5. 00/1000=1×(0. 10×1. 75)/1000 において1は価数で y はモル濃度であることは分かるのですが, それ以降の式の数値の意味が分かりません。 進研ゼミからの回答 こんにちは。さっそく質問に回答しますね。 【質問の確認】 【問題】 0. 10mol/Lシュウ酸水溶液10. 00mLをホールピペットを用いて正確にとってコニカルビーカーに入れ,指示薬を加えてから,ビュレットに入れた未知濃度の水酸化ナトリウム水溶液で滴定したところ,20. 00mL加えたところで変色した。次に,ホールピペットで食酢5. 00mLをとり,メスフラスコを用いて正確に100. 00mLに希釈した。この水溶液5. 00mLを上記の水酸化ナトリウム水溶液で滴定したところ,1. 【高校化学】「酢酸ナトリウムの加水分解」 | 映像授業のTry IT (トライイット). 75mLで中和点に達した。 (1) 水酸化ナトリウム水溶液のモル濃度を求めよ。 (2) 希釈前の食酢中の酢酸のモル濃度を求めよ。 (3) 希釈前の食酢の質量パーセント濃度を求めよ。 の(2)について, 【解答解説】 (2)もとの食酢のモル濃度を y 〔mol/L〕とすると、 の計算式の立て方についてのご質問ですね。それでは一緒に考えていきましょう。 では,この問題について考えてみましょう。 食酢中の酸はすべて酢酸です。 食酢の希釈前のモル濃度を y 〔mol/L〕とします。 この食酢を5. 00mLから100. 00mLに希釈しています。 【アドバイス】 公式は丸暗記するのではなく,どのようにして公式が導かれたのかその意味を理解しておくことが重要です。 今後も『進研ゼミ高校講座』を使って,得点を伸ばしていってくださいね。
硫酸+水酸化カリウム→硫酸カリウム+水 H 2 SO 4 + 2KOH → K 2 SO 4 + 2H 2 O 8. 硫酸+水酸化バリウム→硫酸バリウム+水 H 2 SO 4 + Ba(OH) 2 → BaSO 4 + 2H 2 O 9. 水酸化カルシウム+硫酸→硫酸カルシウム+水 Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 → CaSO 4 + 2H 2 O 10. 硫酸+アンモニア水→硫酸アンモニウム+水 H 2 SO 4 + 2NH 4 OH → (NH 4) 2 SO 4 + 2H 2 O 11. 硝酸+水酸化ナトリウム→硝酸ナトリウム+水 HNO 3 + NaOH → NaNO 3 + H 2 O 12. 硝酸+水酸化カリウム→硝酸カリウム+水 HNO 3 + KOH → KNO 3 + H 2 O 13. 硝酸+水酸化バリウム→硝酸バリウム+水 2HNO 3 + Ba(OH) 2 → Ba(NO 3) 2 + 2H 2 O 14. 硝酸+水酸化カルシウム→硝酸カルシウム+水 2HNO 3 + Ca(OH) 2 → CaNO 3 + 2H 2 O 15. 硝酸+アンモニア水→硝酸アンモニウム+水 HNO 3 + NH 4 OH → NH 4 NO 3 + H 2 O 16. 酢酸+水酸化ナトリウム→酢酸ナトリウム+水 CH 3 COOH + NaOH → CH 3 COONa + H 2 O 17. 酢酸+水酸化カリウム→酢酸カリウム+水 CH 3 COOH + KOH → CH 3 COOK + H 2 O 18. 酢酸+水酸化バリウム→酢酸バリウム+水 2CH 3 COOH + Ba(OH) 2 → (CH 3 COO) 2 Ba + 2H 2 O 19. 【高校化学】「メタンの製法」 | 映像授業のTry IT (トライイット). 酢酸+水酸化カルシウム→酢酸カルシウム+水 2CH 3 COOH + Ca(OH) 2 → (CH 3 COO) 2 Ca + 2H 2 O 20. 酢酸+アンモニア水→酢酸アンモニウム+水 CH 3 COOH + NH 4 OH → CH 3 COONH 4 + H 2 O 21. 炭酸水+水酸化ナトリウム→炭酸ナトリウム+水 H 2 CO 3 + 2NaOH → Na 2 CO 3 + 2H 2 O 22. 炭酸水+水酸化カリウム→炭酸カリウム+水 H 2 CO 3 + 2KOH → K 2 CO 3 + 2H 2 O 23.
東海大学 情報通信学部 経営システム工学科 朝日研究室では、「マーケティング・サイエンス」や「行動計量学」を中心とした、 消費者行動やマーケティング活動の分析・研究を行っています。企業とのコラボレーション活動を通じて、大学の中だけでなく 社会と連携させた研究を目指しています。 News 2019. 09. 07 データコンテストに学部生4名がファイナリストとして出場し、2名が優秀賞を受賞しました 2019. 07. 29 HCI International 2019 Conference に学部生2名、院生1名が参加しました 2019. 02 学部3年生が研究室配属されました 2019. 04. 20 OR学生発表会にて、学部生2名と院生1名が学生奨励賞を受賞しました 2019. 03. 東海大学情報通信学部情報メディア学科の口コミ | みんなの大学情報. 22 アイディア・チャレンジ2019にて、学部生3名が優秀賞を受賞しました 2019. 16 第9回データビジネス創造コンテストの本選発表会に学部生6名が参加しました 2019. 14 OR学会2019年度春季研究発表会に学部生6名が参加しました 2019. 02. 23 データ解析コンペティションにて、学部生2名が優秀賞を受賞しました 過去のニュース一覧
湘南キャンパス/湘南校舎(1・2年次)、東京キャンパス/高輪校舎(3・4年次) ※2022年4月改組予定。学部・学科名等、内容は変更になる場合があります。 学科・定員・所在地 学科・定員 情報通信学科(240名) 新設 ※2022年4月改組予定。学部・学科名等、内容は変更になる場合があります。 所在地 1~2年:神奈川 3~4年:東京 ※変更の場合もありますので、学校が発行している資料やホームページにてご確認ください。 プロフィール ●Society5. 0を実装した社会を実現するための技術が学べる ●国際標準のカリキュラムにより世界に通用する人材をめざす ●IT企業が集中する品川エリアで専門性を高める 情報通信学部は2022年4月より体制を見直し、4学科から1学科(情報通信学科)へ改組する予定です。総合的な情報通信技術を身に付けるとともに多様性と国際性を兼ね備えた視野を養い、グローバルに活躍できる人材の育成をめざします。 【キャンパス】湘南キャンパス/湘南校舎(1・2年次)、東京キャンパス/高輪校舎(3・4年次) 【学生数】1340名(2020年5月1日現在) 【専任教員数】35名(2020年5月1日現在) 【大学院】情報通信学研究科(M)/情報通信学専攻 情報通信学科 新設 ※2022年4月改組予定。学部・学科名等、内容は変更になる場合があります。 講義・学問分野 情報学、情報工学、通信工学、システム・制御工学、電気工学、電子工学、画像・音響工学、経営工学(VR、CG、IoT、人工知能、データサイエンス、アプリケーション開発、クラウドコンピューティング)ほか 閉じる 学部の特色 Society5. 0を実装した社会を実現するための技術が学べる IoT、人工知能、データサイエンス、メディア処理などの「先端的データ処理」、クラウドコンピューティングやモバイルコンピューティングなどの「プラットフォームデザイン」、CG、VR、アプリケーション開発などの「総合情報システム」、プロジェクトを管理する「マネジメントシステム」など、Society5.
東京キャンパス 1~2年:湘南校舎 3~4年:高輪校舎 情報通信学科 学びのキーワード AI/loT/VR/CG/インターネット/サイバーセキュリティ/経営システム 2022年4月より情報通信学部は1学科へ改組 グローバルに活躍できる人材の育成をめざす 情報通信学部は2022年4月より体制を見直し、4学科から1学科へ改組します。情報通信技術を身につけるとともに、多様性と国際性を兼ね備えた視野を養い、グローバルに活躍できる人材の育成をめざします。 情報通信分野の国際標準のカリキュラムで 世界で活躍できる情報技術を習得する 情報通信分野の国際標準のカリキュラムに則って作られているのが特長です。また、カリキュラムには豊富な実験・実習を取り入れており、スキル(知識・技術力)とコンピテンシー(社会人基礎力・コミュニケーション能力)をバランスよく学び、世界で活躍できる情報通信技術を身につけることができます。 情報通信学科の魅力は、「先端的データ処理」「プラットフォームデザイン」「総合情報システム」「マネジメントシステム」など、Society5.