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Wed, 10 Jul 2024 22:52:51 +0000

S:おいくつですか。 T: リピートしてください。 リンさんはおいくつですか。 S:リンさんはおいくつですか。 T:22歳です。 S:22歳です。 ・そのまま人カードで練習します。全て終わったら練習B-7へいきます。B-7は拡大した絵を見ながらします。全員でのコーラスに疲れている様子だったらペアワークでもいいです。 B-7 何歳ですか。 次に子供の絵を黒板に描きます。小さい人を書いてその横に「3歳」と書きます。 T:テレーザちゃんです。(ジェスチャーで)小さいですね。子供ですね。 テレーザちゃんは何歳ですか。 S:テレーザちゃんは何歳ですか。 T:3歳です。 S:3歳です。 「みんなの日本語」では「何歳ですか」がメインで登場しますが、使う状況が限られるため私は後から導入します。

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みんなの日本語 初級 第1課【教案】 | ちよさんぽ

S1:? ?いいえ。 T:私は田中じゃありません。(と言うように促す) S1:私は田中じゃありません。 わたし は ~ じゃありません。 T:(医者の絵カードを見せ、首を振る)私は医者じゃありません。 S1さん、S1さんは? (会社員の絵カードを見せる) S1:私は会社員じゃありません。 (同じようにして言わせていく) 練習B-3 T:(ミラーさんの絵とアメリカの国旗を見せる)ミラーさんはアメリカ人です。 (ドイツの国旗を見せる)ドイツ人じゃありません。(首を振る、×を作る、等) ミラーさんはドイツ人じゃありません。ミラーさんはドイツ人じゃありません。(リピート練習) (「かいしゃいん」を見せる)ミラーさんは会社員です。 (「ぎんこういん」を見せる)銀行員じゃありません。(首を振る、×を作る、等) ミラーさんは銀行員じゃありません。ミラーさんは銀行員じゃありません。(リピート練習) T:山田さんは?

【1課】教案:N1はN2です | 日本語教師のN1Et

2018. 【1課】教案:N1はN2です | 日本語教師のN1et. 11. 06 初級前半の文型 (「みんなの日本語・初級Ⅰ」、JLPT・N5)の早見表です。 課ごとに、授業案やイラストを使った文型の導入、分かりやすい教え方、クラス活動のアイデアなどを紹介しています。 こちらもどうぞ: 初級後半の文型一覧(「みんなの日本語・初級Ⅱ) 初級文型(「みんなの日本語」第1課~第25課) コメント 匿名 より: 分かりやすい絵とまとめが素晴らしく使わせていただいています。 ありがとうございます。 佐藤けい子 より: 匿名さま コメントありがとうございます。これからもよろしくお願いします。<(_ _)> satton より: いつも参考にしています。とてもわかりやすくて、授業でも活用させていただくことも多く、感謝しています! まだ、アップされていない、みん日Ⅱの教案・イラストもすごく心待ちにしています。 どうぞ よろしくお願いいたします!! 佐藤けい子 より: sattonさま コメントありがとですー。 最近はオンライン授業で何だか気持ちがだらけてしまっています。 でも気を引き締め取り組みます!教案アップ頑張ります。 これからもよろしくお願いします。<(_ _)> メニュー 検索 ホーム トップ サイドバー タイトルとURLをコピーしました

S2:はい、フィリピン人です。 T:S3さんは中国人ですか? S3:私は中国人じゃありません。 T:いいえ、中国人じゃありません。 板書 S1さんは イギリスじんですか。 ・・・はい、イギリスじんです。 ・・・いいえ、イギリスじんじゃありません。 他にも、職業を使って質問する。 練習 ●絵を見せて、疑問文を作らせる。(〜は〜ですの練習プリントを再利用) ●ペアで練習 ●教科書の問題(B−4) 導入:誰(どなた)ですか。 T:(WBに有名人の写真を貼っておき、生徒に近寄って)あの人は、S1さんですか?S2さんですか?S3さんですか?(?カードを持って)誰ですか? S:ジョニーデップさんです。 他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。 板書 あのひとは だれですか。 ・・・ジョニーデップさんです。 練習 ●写真を見せて、ペアで質問、回答し合う。 「〜は誰ですか」練習用絵カード Download (PDF) ●教科書の問題(B−5) 文型4:〜は〜の<所属>です。 導入 T:わたしは教師です。(いろいろな日本語学校を見せて。)AAA学校?BBB学校? S:AAA学校(授業をしている学校の名前) T:わたしはAAA学校の教師です。 T:S1さんは教師ですか? S:いいえ、学生です。 T:AAA学校、BBB学校、CCC学校? S:AAA学校です。 T:S1さんはAAA学校の学生です。 その他、絵を見せて導入する。 板書 S1さんは AAAがっこう の がくせいです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−6) 文型5:〜も〜です。 導入 T:(写真を見せて)田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。鈴木さんも日本人です。メアリーさんはアメリカ人です。メラーさんもアメリカ人です。 何度も繰り返し、Sが意味を推測できたところで、Sに文を作らせる。 T:(写真を見せて)S1さん? S1:黒田さんは日本人です。鈴木さんも日本人です。 板書 たなかさんは にほんじんです。 すずきさんも にほんじんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる 「〜も〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型6:〜は〜歳です。 メモ 最初に1〜100までの数字を導入する。 導入 T:(名前と年齢が書いてある絵を見せて)ジェームさんは25歳です。マークさんは30歳です。ジェラルドさんは?

私は結構人の自慢類の話しが好きなのでニコニコして「いいですねー」と同調しちゃいます。 人の幸せな姿を見ると自分も優しい気持ちになるのです。 この気持ちは以上でも以下でもなく、ただそう思うのです。 ただ、そうは思わない人も多くいると知っています。 なのでそう思ったら自分の正直な気持ちを話してはどうでしょう? そうなんだと思って、あなたにはこの類の話しはふってくる事はなくなるんじゃないでしょうか? トピ内ID: 7045642795 🐤 さっちゃa 2014年4月8日 17:07 私の場合 家族よりペット。 なんと答えていいのやら 解りません。 可愛いって言って貰いたい?

子供の写真を見せられた場合の答え方 -会社の先輩や同期がよく自分の子- 片思い・告白 | 教えて!Goo

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家族の写真を見せて何と言ってほしいのか(駄) | 生活・身近な話題 | 発言小町

ちなみに赤ちゃんが男の子か女の子かわからないときは「女の子ですか? 子供の写真を見せられた場合の答え方 -会社の先輩や同期がよく自分の子- 片思い・告白 | 教えて!goo. 」というと男の子でも「うちの子いつも女の子と間違えられちゃうのよ~」なんて喜んでくれます。 No. 9 sunjarat 回答日時: 2007/04/12 16:25 何を最優先するのか、優先事項によって対応の仕方が異なると思います。 周りとの人間関係を大切にしたいと思うならば、そのような場合はとりあえず「かわいい」と言っておけばOKでしょう。自分が本心からそう思っていようがいまいが、この場合大切なのは自分がどう思っているのかではなく、その人との人間関係の構築。別に、「可愛いと思ってないのに可愛いと言ったと思われ」ても、特に害が発生するわけでは無いのですから、人間関係の為にその程度の事は目をつむりましょう。ということでしょうか。 それとも、いついかなる場合に於いても、常に自分の主義・主張・意見を通す事を優先させるのか・・・・まあ、正直者といえば正直者ですけど。 そこは、両方を天秤に掛けて、自分がどちらを選ぶかによるのではないでしょうか?俺の個人的な意見としては、特に実害の発生しない場合は円満な人間関係を維持するために敢えて嘘を言いますけどね。「嘘も方便」ってヤツでしょうか。 正直なところ、他人の子供見せられても俺も特に感動を覚えませんね。本来なら自分の子供を見せびらかす行為を慎んでもらいたいものですけどね。確かに対応に困ります(笑) お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!

ホーム 話題 家族の写真を見せて何と言ってほしいのか(駄) このトピを見た人は、こんなトピも見ています こんなトピも 読まれています レス 50 (トピ主 2 ) だらりん 2014年4月8日 15:08 話題 30代前半既婚女性です。もうすぐ第一子が生まれます。 私がいじわるな中年女性であるとは思っているのですが 以前から気になっていたというか、どう反応していいか分からないのです。 よく、スマホや携帯で映した家族の写真を見せてくる人がいませんか?