私も大学受験の時にはずいぶん英語を勉強したのですが、結局、最後まで英語の長文を読めるようにはなりませんでした。 それから社会人になり、ほとんど英語ができない20代~40代を過ごしました。 その後、50代になって英語の勉強をやり直し、わずか数年で英語のペーペーバッグを普通に読めるようになりました。 正直言えば、この時の私の英語勉強法を18歳の頃の自分に教えてあげたいくらいです。 私が50代になってから始めた英語勉強法は決して複雑なテクニックではありません。 すごくシンプルですが、ただこれだけをやっていれば、そのうち英語脳になっていく、という便利な方法です。 その方法について簡単に書いてみたいと思います。 2~3行の英文なら読めるのに、なぜ長文だと読めなくなるか? わずか2~3行の英文なら読めるのに、それが20行とか30行もある長文になると読めなくなってしまうことってありますよね。 前から思っていたのですが、英語の長文を読むのって水泳に似ていると思います。 足がつく深さのプールなら数キロ泳げるのに、底知れぬ深さの海を「3キロ先の島まで泳いでごらん」と言われるとビビってしまいます。 英語の長文が読めないこと、深い海を泳げないことの共通点は何かというと、「冷静さを忘れて正しい息継ぎができなくなる」という点です。 正しい息継ぎをしながら英語を読んでいく方法はとてもシンプルです。 まずは 「左から右へ読む」 ということ。 そして、 単語レベルで日本語訳に置き換えていく 、という方法です。 英語を日本語に置き換えて読むな、とはよく言われることですが、上の2つをやっていけば英語脳を養いつつ、日本語の助けも借りながら長文を読んでいくことができます。 英語は「左から右へ読む」のは正しい。 たとえば次のような英文の場合、 He is our teacher whose name is Jack.
2021年06月26日
4・全国22位にランクイン!! テクニックでは受験は攻略できない 私が図書館で生み出した「長文の読解法」は、よくある「小手先のテクニック」ではありません。 小手先のテクニックは「あれ、超良いじゃん!」と思うのですが、それは「テクニックが使える、都合の良い問題をピックアップしているから」なんです。 初見で入試問題を解いたときに、テクニックがどんどんハマることは、100%あり得ないと言っても過言ではありません。 私は何度もそういった 「甘いテクニック」 に手を出し、時間をムダにしてきました。 入試の問題は研究して作られている 難関大学の教授は、何年も試験を作り続けています。 そんな小手先のテクニックで答えられてしまうような問題、絶対に出してきません。 受験を研究し続けてきた私が言うのですから、間違いありません。 受験を簡単に乗り切れるような、「裏ワザ」なんて存在しません! 勉強時間も短縮できた 長文の本質を知り、「効率的な勉強」をすることで、英語の勉強にかける時間を減らすことができました。 予備校にも通わずに済んだので、親への金銭的な負担も最小限に抑えられました。 英語の勉強の時間を削減できたので、 他の教科に多くの時間をかけられ、他の教科の偏差値もみるみるうちに上がっていきました。 3教科総合でも偏差値70. 法政大学の英語の難易度は難しい？傾向と対策！即効性あり｜受験ヒツジ｜note. 9, 全国28位にまで一気に昇りつめてしまいました。 勉強には軸となるルールがあり、他の教科にも応用できるんです! だから英語長文を攻略すれば、ほかの教科の偏差値もグングン上がっていくんです。 次の模 試の偏差値で70超え、全国ランキングに載りたい人は、下のアカウントを追加してください! 長文を攻略して早稲田大学に合格 どうしても成績が伸ばせなかった私が、模 試の冊子に、「成績優秀者」として名前が掲載され、通っていた高校でも話題になって、お祝いメールの嵐! テレビや漫画も目にも入らなくなるくらい勉強が楽しくなって、時にはご飯も忘れて勉強していきました。 そして雲の上の存在で、口にすることもできなかった 早稲田大学に合格 。 ほんとに自分でも、信じられなかったです。 まさにあれです、「なんで私が早大に! ?」ってやつですよ笑 親からは 「え、なにがあったの! ?」 先生からは 「進学実績に書かせてくれ!」 友達からは 「お前ってそんな頭良かったのかよ・・・」 その日から私の人生はもう大きく変わりましたよ。 「大学どこ?」 「早稲田だよ」 「すごい!勉強教えてよー!」 俺、世間的に頭いい人になってんじゃん・・・ 予備校講師として受験生を指導したり、たくさんの人に勉強を教えたりするようになるとは。 「俺には才能がない」ってやさぐれてた、あの時の私からは、全く想像できない姿です笑!
おそらくですが、英文が非常に複雑で、 情報量が多いために忘れてしまうのではないのでしょうか? 例えば、ある英文を日本語訳した時に、次のような意味になったとしましょう。 私は昨日の夕方に、一昨日雨の中でサッカーをしたせいで風邪を引いていたにも関わらず、私が若かった頃に毎日学校帰りに寄っていた店を訪れた。 (ちなみにこの文は適当に作ったので文の意味はめちゃくちゃです。) まず、この文はおそらく複雑で長いので、日本語に訳すのにひと苦労で、その日本語訳を全て暗記するのは難しいですね。 このような文章が続くと、次の文を訳している間に前の文を忘れてしまうわけです。 ここで少し長文読解のコツなのですが、 「その文で最も言いたい事は何か?」 をはっきりさせましょう。 さっきの文は、グダグダと続いていて、結局何が言いたいかよくわかりませんね。 そこで、1つの文に注目したときにやっていた構造分析が、全体を俯瞰する時にも役に立ちます。 どういうことかというと、 文の構造がわかる。つまりその文の修飾を全て剥がせると、五文型のどれかになるわけですね。さっきの例文だと、SVOの形です。 その形まで簡略化出来たなら、1度その文を読んでみましょう。さっきの文ならば、 私は店を訪れた。 がその文に当たります。 どうでしょうか? このSVOの形が、さっきの文の中で1番重要な情報ではないでしょうか? そして、このような文の骨組みを重要視して文を読んでいくと、情報量も多くないので、前の文の内容を忘れる事も減ると思います。 そして、文章全体の流れは、 私は店に行った→私は○○を買った→私は家に帰った というように追っていくことが出来ます。 じゃあ修飾部分はどうしたら良いでしょうか?ここは最悪忘れてしまっても仕方がないと割り切って、設問を解くときにもう一度確認しましょう。 もし設問に、 昨日筆者が訪れたのはどんな場所か?
怪奇!! 浸水事件!! : 元ポメ、現モボの zakbeeの日誌 元POMERANIANSの鍵盤Vo、現モボの歌の人。最近はCMの仕事やら提供作品のために自分の100%を放出中。作編曲家というよりは音屋兼万事屋。お仕事のご依頼等は、zakbeepal201@Gメールにお願い致します。 by zakbee S M T W F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 事件は我が家のPCデスクで起こった。 その日は友人達と仙川の湯けむりの里というスーパー銭湯へ行く予定だった。そろそろ出かけないと間に合わない。眼鏡は置いて行こうとPCデスクの上に置いたあった眼鏡ケースを開けた。途端に眼鏡ケースから水が零れ、辺りに飛び散った。「わっ!! ……へ?」 その思いもよらぬ所からの突然の水漏れに動揺を隠せない。かつ状況はもっと不可解だ。手にしている眼鏡ケースの中はまだ満水状態なのである。「へ?何?何で?何で水?」とにかくこの満水状態の眼鏡ケース内をなんとかせねば。これ以上の被害拡大は是が非でも阻止したい。何故に眼鏡ケース内が満水になっているのかはさておき、まずは水を台所シンクへ流す。 ……全然意味がわからん!! と、とにかくだ。辺りに飛び散った水を早く拭かなくては。雑巾を手にし拭きにかかる。そこでさらに不可解な事に直面する。眼鏡ケース内のみならず、キーボード下、マウスパッド下、灰皿下も水浸しなのである!! 岩盤浴をなめていた！調布・仙川の『湯けむりの里』の岩盤浴とサウナでととのい果てる | このピザあなたと半分こ. 眼鏡ケースから先ほど自分がこぼしたにしては量が多すぎる。何?何で?「なんでダイ○ハウスなんだ?」と言いたくもなるあの普通極まりない女学生のような表情になっていたに違いない。しかもだ、棚板が見えている部分は全く濡れていない。棚板とその上にあった物の接着面のみが濡れているのである。眼鏡ケースがあった場所だけは濡れていない。全然意味がわからん!! とにかく早く事態を収束させて出かけなければ待ち合わせに遅れる。不可解さと焦る気持ちとで完全にパニックに陥りながらも状況を把握せねばと思い下の棚も確認する。え?ど、どういうこと?なんと2段目、3段目の棚板も浸水しておるではないか!!!! し、しかもだ。1段目同様に棚板と物との接着面のみ濡れている。意味がわからん!! 全然意味がわからん!!
生粋のサウナーである僕が、よもや岩盤浴に心奪われようとは・・・ 都会の喧騒を少し離れた京王線・仙川の入浴施設『湯けむりの里』、ちょうど今年に入ってリニューアルしたかなんかでものすごく綺麗な館内は、とても営業開始から18年が経っているとは思えない清潔感。 今日は仙川『湯けむりの里』へ。都内トップレベルの広さと清潔さ、超充実の岩盤浴、キンキンに冷やされた夏限定の水風呂でととのい果てた…!