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スープについて スープは、鶏や貝の旨味を利かせた醤油ベースのキリッとした口当たりが印象的で、酸辣湯麺ならではの酸味も後押ししたことによって後味すっきりとした味わいに仕上がっています! また、今回は季節限定ということでトマト加工品が加えられているんですが、トマトそのものの味わいは感じられないものの…酸味がより際立って感じられ、その分若干辛みが控え目に感じられるかもしれません! 他にもごま油の風味なんかもしっかりと香り立ち、本格的な中華料理"酸辣湯麺"をより一層臨場感高く感じさせる味わい・風味に仕上げられ、辛さが弱いため、お好みによって各種香辛料を追加して調整してみると良いでしょう! さらに、食べ進めていくに連れて"とろみ"も若干増していき、後味すっきりとした酸っぱ辛い酸辣湯麺にほどよいコクが加えられ、より一層深みのある味わいが楽しめるかと思われます! ただ、個人的には酸っぱさが全面に押し出された仕上がりが印象的で、もう少し鶏や貝の旨味や辛みをバランス良く利かせてほしかったところではありますね。。 とは言え、酸辣湯麺ならではの酸っぱさはトマト加工品によって際立っているため、この本格中華の酸味が好みの方ならかなりハマるフレーバーと言えるでしょう! このように、今回の"中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺"は、鶏や貝の旨味を利かせた醤油ベースのスープにしっかりとした酸味を加え、さらに実店舗でも提供されているトッピング"トマト"を加えたことによって、より一層酸味が引き立った酸っぱ辛さがクセになるごま油香る本格的な仕上がりとなっていたため、お好みによっては唐辛子や胡椒などの香辛料を加えて辛さを調整してみても良いでしょう! まとめ 今回「中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺」を食べてみて、酸辣湯麺ならではの酸っぱ辛さがトマト加工品を加えることによってより一層酸味が際立って感じられ、キレの良い口当たりに感じられる酸味のすぐ後からは鶏や貝の旨味がほどよくコク深さを引き立て、なんと言っても酸味が突出しているせいか…若干辛みが控え目にも感じられる本格的な仕上がりとなっていました! そのため、酸味・旨味・辛みといったバランスをもう少し考慮してほしかったところではありましたが…季節限定でトマトを加えたことによる酸味を強く利かせた味わいをじっくりと楽しめるのではないでしょうか? ということで、気になる方はぜひ食べてみてくださいねー!それでは!
明星 中華三昧 赤坂榮林 麺なしトマト酸辣湯 1食 ¥172 (税込) 1箱(6食入) ¥881 (税込) 15%おトク! 販売価格: ¥ 172 (税込) ¥ 172 (税込) ( 0%OFF) 1食あたり:¥ 146 (税込) 14時までに注文いただくと、即日出荷いたします ※日祝日の注文、コンビニ前払い・NP後払いの場合を除く 春夏限定! 季節のおいしい組み合わせ 本格中華の味を手軽に楽しめる、中華三昧の具たっぷりスープ新発売。飲み切る最後まで具材を楽しめるかきたまたっぷりの酸辣湯に、季節のトマトのおいしさを加えた春夏限定商品。 PREV NEXT 1食あたり:¥ 172 (税込) 明星 中華三昧 赤坂榮林 麺なしトマト酸辣湯の商品情報 賞味期限について この商品の賞味期限は製造日から、6ヶ月です。なお、日清食品グループ オンラインストアではご注文時点で賞味期限まで以下の期間が残っている商品を出荷しております。 (※アウトレット商品は除く) ・賞味期限が製造日から6ヶ月以上の商品:賞味期限まで3ヶ月以上残っている商品を出荷 ・賞味期限が製造日から6ヶ月未満の商品:賞味期限まで半分以上残っている商品を出荷 (例:賞味期限が4ヶ月の商品は2ヶ月以上) ID: 95802
「 中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺 」を食べてみました。(2020年3月16日発売・エースコック) この商品は、クオリティの高い一杯でお馴染み"中華三昧"シリーズの新商品ということで、今回は老舗中国料理店である東京・赤坂「榮林(えいりん)」の名物メニュー"酸辣湯麺(スーラータンメン)"に相性の良いトマトを加えた一品が期間限定で登場です! (実店舗ではトッピングとして取り扱いされているようです。) それも…醤油ベースの後味すっきりとしたスープに、鶏の旨味やアサリ・ホタテなど魚介出汁を加え、さらに酸辣湯麺らしいしっかりとした酸味・辛みを合わせ、ごま油の風味が香り立つことで臨場感溢れる味わいに仕上げた一杯、"中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺"となっております。(税抜き223円) ご覧の通り、パッケージには鶏や魚介の旨味をしっかりと利かせた醤油ベースの後味すっきりとしたスープに酸味や辛みを加え、香酢やごま油が風味良く漂う逸品といった仕上がりイメージなんかも掲載されていて、これを見る限り具材には…かきたま・チンゲン菜・トマト加工品が使用されているようです! 一方こちらには"季節限定 季節のおいしさ"と記載されているように、通年取り扱いされているトマトですが、中でも特に春夏シーズンに旬を迎えるこの食材を季節限定メニューとして取り入れ、実店舗でもトッピングとして提供されているトマトを酸辣湯麺に加えた味わいを再現しているようですね! これは酸辣湯麺の酸味とトマトの旨味・酸味との組み合わせがどのような味わいに仕上がっているのか?非常に気になるところではないでしょうか? 他にも特徴として…麺はこちら容器側面にもさりげなく"スチームノンフライ製法"と記載されているように、明星食品独自の技術による丸刃・ノンフライ仕様によって、ほどよい弾力とつるっと滑らかな食感が印象的な仕上がりとなり、酸辣湯麺特有の旨味が凝縮された酸っぱ辛いスープとともに本格的な味わいが最後まで飽きることなく楽しめるというわけです! ちなみにここ東京・赤坂「榮林(えいりん)」の創業は1956年、当時"まかない"として提供していた一品ををメニューに取り入れた「酸辣湯麺」が特に有名で今では看板メニューとして"榮林"を代表する人気メニューとなっているようですね! 実際に食べてみて… 酸っぱ辛さが特徴的な酸辣湯麺ですが、トマトを加えたせいか…酸味が全面に押し出された仕上がりとなっていて、辛みが若干弱く、酸っぱさだけが特に強調されているようにも感じられ、鶏や魚介の旨味はしっかりと利いてはいるものの、今ひとつ辛さに関して物足りなさを感じる仕上がりとなっていました!
3g 脂質 7. 7g 炭水化物 67. 7g 食塩相当量 7. 0g めん・かやく: 2. 6g スープ: 4. 4g ビタミンB1 0. 27mg ビタミンB2 0. 34mg カルシウム 123mg 引用元: 明星 中華三昧タテ型ビッグ 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺 | 明星食品 開封してみた フタを開けてみると、ご覧の通り粉末スープなどがすでに入っていて、先ほどもお伝えした通りフタの上には"液体スープ"と記載された調味料が別添されています。 そして、こちらが今回唯一使用されている液体スープとなっているんですが、触ってみた感じだと、さらっとした状態でしたので、調理中はフタの上で軽く温める程度で十分かと思われます! また、かやくには… かきたま チンゲン菜 トマト加工品 が入っています。 原材料のスープの項目にはトマトといった記載がありませんでしたが、実店舗と同じくトマトが具材としてトッピングされているようですね! さらに、麺はご覧の通りやや細めにも見える中太・ノンフライ仕様ということで、つるっと滑らかな舌触りが心地良い、コシのある食感が楽しめる麺が採用されているようです! 調理してみた では続いて熱湯を注ぎ4分待ちます。(必要なお湯の目安量:400ml) そして出来上がりがこちら! 先ほどまでの各種具材がふっくらとした仕上がりとなり、特に麺はもっちりとした弾力が加わり、ほどよいコシがより一層本格的な味わいを引き立てる一杯…といった印象の出来上がりです。 ではここに先ほどの液体スープを注いでいきます! すると…赤みを帯びた油分となっていて、少量ではありますが、これを入れることによって特に酸味に際立った風味が一気に広がっていきます! また、酸辣湯麺らしいほどよい香辛料による辛さも含まれているようで、見ためからも食欲そそりますね。。他にも具材に使用された"かきたま"とのコントラストが華やかさを演出しているように感じられます! ちなみにこちらフタに"スープにとろみが出るまでカップの底からよくかき混ぜてください。"と記載されているように、酸辣湯麺の特徴のひとつ若干"とろみ"を付けたスープが表現されているようで、本格感を楽しむためにも容器底からしっかりと混ぜていきます! ということで、よーくかき混ぜてみましょう。 すると…パッケージに記載されていた通りほんのりと"とろみ"が付き、さらに原材料にも"でん粉"といった材料が記載されていましたから、食べ進めていくに連れてより一層"とろみ"も増していくものと思われます!
ワタシはカップスープ系が好きっ っていうか、水気?汁気? ?がないとゴハンが食べられないタイプなんだよねぇ。 そのカップスープの穴場はコンビニ。 コンビニだと色んなスープが所狭しっと置いてあるよね。 ついぞ最近、コンビニで手にしたコレがんまいっ 酸っぱ辛いもの好きなんで買うでしょ✨でした。 トマトとあるけどトマトは気持ち程度だね 辛さも辛すぎずで、辛いの苦手って人以外は大丈夫な辛さです。 ワタシはもっと酸っぱ辛いのが好きなんで(笑) 酢とラー油を若干足しました。 もーまいうーっ❤️ カップスープとしてはボリュームがそこそこあるので女子だと🍙1個くらいで満足するかも。 これに白いゴハン入れて雑炊っぽくしてもンマイはずっ。 ちなみに『榮林』とは。 赤坂にある老舗高級中華料理屋さんらしくて。 酸辣湯麺を生み出したお店なんだって。 本場中国には存在しない料理だったとか。 明星の中華三昧シリーズ。 ハウス食品の『マダムヤーン🎵』とどっちが先なのかしら? 今まで買ったことがなかったけど(高いんだもんw) 酸辣湯麺を買ってみようかなぁ? 楽しいコンビニのカップスープコーナー。 ぜひ、覗いてみてねっ。
これは特に、"榮林"の酸辣湯麺が好みの方はもちろん、名店が作り出す逸品を再現した酸っぱ辛さが特徴的な中華料理の人気メニューを気軽に楽しみたい時におすすめの一杯と言えるでしょう。 ゆうき では、今回は東京・赤坂の老舗中国料理店「榮林」人気メニュー"酸辣湯麺"に相性の良いトマトを加えた季節限定で楽しめる一杯、「 中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺 」について実際に食べてみた感想を詳細にレビューしてみたいと思います! 中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺 今回ご紹介するカップ麺は、手軽に高級中華の味わいが楽しめる"中華三昧"シリーズの新商品ということで、東京・赤坂の人気店「榮林」の看板メニュー"酸辣湯麺"にトッピングとして提供されているトマトを合わせた味わいを同店監修によってカップ麺に再現したもので、鶏の旨味や魚介出汁を利かせた醤油スープに醸造酢や黒酢といった酸味や辛さを加えた酸っぱ辛さがクセになる季節限定の一杯、"中華三昧 赤坂榮林 トマト酸辣湯麺"となっています。(※今回はビッグサイズとなっています。) ご覧の通りフタの上に別添されている調味料を剥がしてみると…東京・赤坂の老舗中国料理店"榮林"の雰囲気あるロゴや今回の商品名"トマト酸辣湯麺"といった文字がしっかりと記載されていますね! また、こちら容器側面には、"中国料理 赤坂 榮林"についての簡単な説明が記載されていて、こちらによると…"創業1956年、東京・赤坂の老舗中華料理店。最高級の素材を使った伝統ある料理が人気のお店です。"と記載されており、さらに"麺好きな料理長が"まかない"として創作した料理をメニュー化した「酸辣湯麺(スーラータンメン)」が特に有名。今では赤坂の名物になっています。"とのことで、ここ"榮林"では相当"酸辣湯麺"が人気のようですね! そんな人気メニューが今回季節限定のトマトを加えた逸品として登場!ということで、その相性の良さや旨味といった仕上がり具合なんかはかなり気になるところですが、実店舗でもトッピングとして提供されているほどですから、旨味を引き立てる組み合わせであることと思われます! ちなみにこの"中華三昧"の中でも"名店の味"シリーズとして、今回ご紹介する東京・赤坂の老舗中国料理店「榮林(えいりん)」監修の" 中華三昧タテ型ビッグ 赤坂榮林 酸辣湯麺 "や、横浜中華街・四川料理の老舗店「重慶飯店(じゅうけいはんてん)」監修の" 中華三昧タテ型ビッグ 重慶飯店 麻婆麺 "、さらに東京赤坂の名店"四川飯店"監修の"中華三昧タテ型 四川飯店 担々麺"なんかも発売されていましたね!
「you」は、動詞「help」の「目的語」。 He suggested changing the plan. (彼は計画を変更することを提案した。) 動詞「suggested」の目的語は、「changing the plan」という「動名詞」から始まる句。「動名詞」も目的語になる。「動名詞」とは「動詞」を名詞にした形だ。 We decided to accept your offer. (我々はあなたの提案を受け入れることにした。) 動詞「decided」の目的語は、「to accept your offer」という「to不定詞」の句。「to不定詞」を名詞として使えば目的語になる。ちなみに、文法用語では「to不定詞の名詞的用法」という。(覚える必要なない。) We discussed how we could support him. (我々はどのように彼をサポートできるか議論した。) 動詞「discussed」の目的語は、「how」から始まる「名詞節」。「節」とは、名詞と動詞を含む文の形をしたもの。ここでは、「how」から始まる「節」が名詞の働きをしているので「名詞節」という。 7. 目的語 - Wikipedia. 英語の目的語|【発展】動詞の「目的語」② 「目的語」を2つ取る動詞の中から、よく使用されるものを例文とともに紹介する。なお、ここで取り上げる例文は全て第4文型(S+V+O+O)である。( 太字 が目的語) Can you lend me some money? (お金をいくらか貸してもらえないか?) 動詞「lend」の間接目的語が「me」で、直接目的語が「some money」。ちなみに、「Can you lend some money to me? 」と書き換えられる。この場合は第3文型になる。 I want you to come with me. (私はあなたに一緒に来てほしい。) 動詞「want」の間接目的語が「you」で、直接目的語が「to come」。「to不定詞」が名詞として使用されて(to不定詞の名詞的用法)目的語になっている。 He showed me how to get to the station. (彼は私に駅への行き方を示した。) 動詞「showed」の間接目的語が「me」で、直接目的語が「how to get to the station」。直接目的語が「how」から始まる「名詞句」になっている。 She told me that she wouldn't go to college.
【第1文型 SV(主語+動詞)】 He runs. (彼は走る。) 文の要素のうち、 主語Sと動詞Vだけを使っている文 を第1文型と言います。第1文型の文は、主語と動詞だけでは情報が不足しているため、前置詞を使い情報を付加することが多いです。 単純にSVだけで終わってしまう文章は少ない です。 He runs at the park. (彼は公園で走る。) My grandfather lives in Hokkaido. (祖父は北海道に住んでいる。) 【第2文型 SVC(主語+動詞+補語)】 The restaurant was nice. (そのレストランは良かった。) この文は、主語 The restaurant と動詞 was のあとに nice という形容詞が続いています。このnice は主語がどうだったかの補足をしていて、 主語の説明をする語 のことを 補語(=C) と言います。形容詞か名詞が補語として使われます。例文のように、 主語+動詞+補語(SVC)で成り立つ文 を第2文型と言います。 【第3文型 SVO(主語+動詞+目的語)】 I play baseball. (私は野球をする。) この文は主語 I と動詞 play のあとに、 動詞の動作の対象 となる、目的語のbaseballが続いています。 主語+動詞+目的語(SVO)の文型 を第3文型と言います。第3文型で使われる動詞は、 目的語を必要とする他動詞 です。 【第4文型 SVOO(主語+動詞+目的語+目的語)】 My mother gave me this bag. (母は私にこのカバンをくれた。) この文では、 動詞 gave の後に me と this bag という2つの目的語 が続いています。動詞のあとに目的語が2つ続く時は、 何かが誰かのところに移動することを表す 時です。例文であれば、母がカバンを私にくれたので、カバンが私のものになったことが表されています。 主語+動詞+目的語+目的語(SVOO) を第4文型と言います。 必ず 、最初の目的語が 人 で、2個目の目的語が もの という順番です。 Ms. 補語と目的語の違いとは、英語初心者でも7分で分かるように説明する. Green teaches us English. (グリーン先生は私たちに英語を教えてくれている。) I bought my girl friend a necklace. (私は彼女にネックレスを買った。) 【第5文型 SVOC(主語+動詞+目的語+補語)】 The news made me happy.
(彼は動揺しているようだ。) ここでの「seen」は、主語が「そのように見える/思われる」ことを表している。主語が「そのように見える/思われる」ことを表す動詞(知覚動詞)で「SVC」の形がとれるものは、他にも「appear」がある。 上記のいずれの例文も、「主語 = 補語」の関係になっていることに注意していただきたい。 3. 「他動詞」と「自動詞」② 「S+V+C」の形をとる動詞は「自動詞」である。「目的語」を必要とする動詞が「他動詞」であり、「補語」を必要としても「目的語」を必要としない動詞は「自動詞」だ。 たとえば、下の例文の「be動詞」は、補語がないと意味をなさない。つまり、「be動詞」は補語を必要とするが、目的語を必要としない自動詞である。ちなみに、このような自動詞を「不完全自動詞」と呼ぶ。(覚える必要はない。) ただし、文脈により省略される場合はある。(例:Are you busy? – Yes, I am. ) 一方で、下の例文の「run」は、補語も目的語も必要ない自動詞である。ちなみに、このような自動詞を「完全自動詞」と呼ぶ。(覚える必要はない。) ちなみに上の例文は、主語(Subject)+ 動詞(Verb)の第1文型(SV)である。なお、「every morning」は動詞「run」を修飾する副詞である。 4. 英語の「目的語」とは? 日本語と比較しながら意味・特徴・使える品詞などをわかりやすく紹介 | 英語びより. 英語の補語|【基本】目的語を説明する「補語」 補語は、「主語」ではなく「目的語」を説明する場合もある。「目的語=補語」の関係になる。ここでも、補語になれるのは名詞・代名詞と形容詞だ。 4. 「第5文型」(S+V+O+C) 下の例文をみてほしい。「補語」である形容詞の「angry」(怒っている)は、目的語の「me」がどういう状態なのかを説明している。つまり「me = angry」だ。 この例文のように、主語(Subject)+ 動詞(Verb)+ 目的語(Object)+ 補語(Complement)の文を第5文型(SVOC)という。 4. 「第5文型」(S+V+O+C)の動詞 この「S+V+O+C」の形をとれる動詞は限られている。主な動詞を例文とともに紹介する。 You should keep it simple. (あなたはそれを単純に保つべきだ。) ここでの「keep」は、目的語の「状態」を表している。目的語の「状態」を「SVOC」の形で表現できる動詞は、他にも「make」「get」「leave」などがある。 Please call me Ken.
私の弟は先生になりました。 この文章でも、「My brother(S)」と「became(V)」だけでは意味が通じません。そこに主語を説明する補語「a teacher」を加えることで意味の通じる文章になります。 第5文型では、補語Cが目的語Oについて補足情報を与えており、 O=Cの関係が成り立ちます。 目的語に追加情報を補う場合は 目的格補語 と呼ばれ、補語Cには名詞・形容詞・現在分詞・過去分詞・原型不定詞・to不定詞などが入ります。 We call him Jonny. 私たちは彼をジョニーと呼びます。 この例文では、「him(O)」と「Jonny(C)」はイコールの関係にあります。したがって、補語「Jonny」は目的格補語です。 My mother left the door open. 私の母はそのドアを開けたままにしました。 この文章では、「the door(O)」の状態は「open(C)」で、O=Cの関係になるのでCは目的格補語です。 目的語と補語の違いは?誰でもできる見分け方 目的語と補語はどちらも述語Vの後ろにおかれるため、なかには混乱してしまう方もいるでしょう。しかし、目的語と補語を簡単に見分ける方法があります。それは、「イコール関係を作るかどうか」です。 イコール関係とは、人やモノの補足情報を加える、または主述関係をつくることで生み出されます。この役割は、補語にあるのです。 イコール関係がある所では補語が活躍していると認識しておきましょう。 ちなみに、補語で与えた情報よりもさらに細かい追加情報(時間、場所など)は修飾語Mで補うことになります。 主語Sとイコール関係になっているか確認 補語は、文字通り情報を「補う語」ですので、主語Sとイコールの関係をつくります。主語Sとイコールになっていれば補語、なっていなければ目的語です。 Taro plays volleyball. 太郎さんはバレーボールをします。 この文章では、「Taro」と「volleyball」はイコールではないので「volleyball」は目的語になり、「S+V+O」の第3文型です。 I am a student. 私は学生です。 この場合は、「I」と「a student」がイコールなので、「a student」は補語ということになります。つまり、「S+V+C」の第2文型です。 目的語と主述関係になっているか確認 補語は、目的語と主述関係になり、目的語ともイコール関係をつくります。 She saw a bird flying.
ジェニーは私に写真を見せてくれました。 この文では、「me(私に)」が間接目的語、「a picture(写真を)」が直接目的語です。 I gave my friend some oranges. 私は友達にオレンジをいくつかあげました。 この場合は、「my friend(友達に)」が間接目的語、「some oranges(いくつかのオレンジ)」が直接目的語です。 第5文型(S+V+O+C) 第5文型は、「 主語+述語+目的語+補語(S+V+O+C) 」になった文型です。 O=C という関係になるのが特徴です。日本語訳では「 誰は、何を、どのように、どうする。 」という意味になります。(「何」の部分を「誰」に置き換え、またその逆もOKです。) 第4文型と混乱してしまう方も多いのですが、 第4文型(S+V+O+O)ではO=Oという関係にはなりません。 述語動詞のあとにイコール関係となる2連続の語が出てくるかどうかが、見た目での違いです。 I named my cat Kitty. 私はネコにキティと名前を付けました。 この文では、「I(S)」「named(V)」「my cat(O)」「Kitty(C)」で、 ネコとキティは同じものを指すので O=C の関係が成り立っていますね。 I found him interesting. 私は彼のことを面白いと思った。 この文でも、 「him(O)」=「interesting(C)」 の関係が成り立ちます。 補語とは?使われ方を例文で見てみよう 補語は、主語や動詞、目的語だけでは文章の意味があまり通じないときに、 追加情報を補うために使われる語 です。主語の意味を説明する補語を「 主格補語 」、目的語の意味を説明する補語を「 目的格補語 」と呼びます。それぞれの補語を文型ごとに解説します。 第2文型(S+V+C) 第2文型(S+V+C) では、補語Cが主語Sについての補足情報を与えており、 S=Cの関係が成り立ちます。 補語Cは主語Sの知覚・状態・変化を表します。 My dog is very big. 私のイヌはとても大きいです。 この文章では、「My dog(S)」と「is(V)」だけでは意味が通じません。そのため、 主語の状態を説明する補語が必要 になります。このように、主語を説明する補語を主格補語と呼び、 「My dog」=「very big」のように主語=補語 の関係をつくります。 My brother became a teacher.
I didn't know what he said. (彼の言ったことが分からなかった。) ↑名詞節の "what he said" が他動詞knowの目的語 ☆自動詞と他動詞の見分け方 目的語は他動詞のあとに置かれる、とお話しましたが自動詞と他動詞の簡単な見分け方をここで少しお話したいと思います! まず下の2つの例文を見てください? ① She smiled. (彼女は微笑んだ。) ② I saw him. (私は彼を見た。) ①の動詞「smile」は自動詞、②の動詞「see」は他動詞です。自動詞は、主語と動詞の2つだけでも文が成立する動詞です。一方で他動詞は、主語と動詞だけでは意味をなすことができず、目的語を必要とする動詞です。 動詞が自動詞か他動詞かを見分ける簡単な方法は 「何/誰を?」「何/誰に?」と聞くことができるかどうか?? です。 自動詞は それだけで意味が通る動詞 なので「何を?」と疑問に思うことはありません。 [例] I walk. (私は歩く。) ✕「何を歩く?」 She came. (彼女が来た。) ✕「何を来た?」 一方で、他動詞は目的語がないと意味が通らないので「何を?」と疑問に思ってしまいます。 [例] I met. (私は会った。) ◯「誰に会った?」 They ate. (彼らは食べた。) ◯「何を食べた?」 「I met. 」 とだけ言われてしまうと、「えっ誰に?」と聞き返してしまいますよね。ですのでこの文は 不完全 であり、「誰に」会ったのか付け足さなければいけません。たとえば「I met my friend. (友だちに会った)」となれば、文として成り立ちますね。 「They ate. 」も同じです。それだけを言われてしまうと、「何を食べたの?」と疑問に思いますよね。こちらも意味が通るように「They ate that sweets. (彼らはあのお菓子を食べた。)」という風にすればOKです。 このように、 主語+動詞のみの文では「何を?何に?」と疑問が残り、文の意味が成り立たない動詞 が他動詞です。 では、試しに次の2つの例文を見て、どちらが自動詞でどちらが他動詞か考えてみてください。 ① I walk at the park every morning. (私は毎朝公園を歩く。) ② Mary married him last year.
分からないことをずーっと考え続けても、あまり意味がない場合があります。 ルールなんですから、そういうもんなんです。 ○補足 「目的語は"動詞の"目的となる語」「補語は"主語"を補う語」とご説明しました。 なぜ目的語と補語がそのようになるのか、それを知るカギは「動詞」にあります。 実は、動詞は大きく4種類に分けることができます。 (1) 自動詞:目的語をとらない動詞 (2) 他動詞:目的語をとる動詞 自動詞と他動詞は分かりやすいでしょう。目的語の有無で分けられます。 – I sleep. (SV, 自動詞、私は寝る。) – I play golf. (SVO, 他動詞、私はゴルフをする。) 動詞には、それ以外に、完全動詞と不完全動詞というものがあります。 補語が必要か、補語は必要ではないか、 で分かれる動詞です。 (3) 完全動詞:補語をとらない動詞(とらなくても完全な文になる動詞) (4) 不完全動詞:補語をとる動詞(とらないと完全な文になれない動詞) あまり聞き慣れないでしょうか? 不完全動詞(補語が必要)を例文で確認しましょう。 – He is my teacher. (SVC, 不完全動詞、彼は私の先生です。) He = my teacherで、my teacherは補語、と説明されますが、そもそもこの場合、 "is"は、不完全動詞なので、どうしても補語が必要 なのです。 名前は覚えなくてよいですが、機能はきちんと覚えておきましょう! 2013年5月2日 木曜日 8:43 PM Category: 英語勉強情報のまとめ, 基本文法.