2021. 03. 09 2020. 11. 18 男女入れ替えなしの大浴場はゆったりした内風呂とこの露天風呂が心地よい 広い庭の片隅にある専用の石風呂。好きな時に入れる自分だけのお風呂! 蔵王連峰をのぞみ月を愛でる高台にあって、1000坪もの敷地を持つ老舗高級旅館「名月荘」。数年前に訪れてよかったので、今回は2度目の訪問です。チェックイン時に記録が残っていてさすがだと思いました。 離れ風のつくりの全20室のお部屋の中で、私が泊まった茜(あかね)は洋風のテイストもある和室でゆったり。テーブルのあるダイニングでの部屋食は我が家にいるように寛げます。広い庭があって、その片隅に設えた石の露天風呂は、まさに庭を愛でる居心地よく温まるお湯です。それにしても人の気配を感じない、本当に静かな環境。これで満室とは!?
日程からプランを探す 日付未定の有無 日付未定 チェックイン チェックアウト ご利用部屋数 部屋 ご利用人数 1部屋目: 大人 人 子供 0 人 合計料金( 泊) 下限 上限 ※1部屋あたり消費税込み 検索 利用日 利用部屋数 利用人数 合計料金(1利用あたり消費税込み) クチコミ・お客さまの声 食事は質・量とも素晴らしく、朝食にデザートまで付いていたのには驚きました。従業員の方の対応も大変良かったです。... 2021年07月02日 17:08:11 続きを読む
0 トピックがありません。 保護者のみなさまへ【お願い】 ◎車での送迎につきましては、校地内への乗り入れをご遠慮いただいています。けが等で必要な場合は、担任までご相談ください。 ◎朝のラッシュ時には、学校周辺の道路は大変混雑します。通行の妨げにならないよう、降車場所に十分ご配慮ください。御協力お願いします。 最新の「学校生活」 野球部 甲子園へ出発 自治会主催の野球部出発激励会が行われました。 有志の生徒たちから千羽鶴が贈られ、金子主将は「応援に行くことのできない生徒の皆さんの思いを力に、精一杯戦ってきます。」と強い決意を述べました。参加した生徒たちは、應援團と共に声を出さずにエールを送り、選手たちの健闘を祈りました。初戦は9日(月)開会式後の第2試合、愛媛代表の新田高校と対戦します。 これまでの学校生活は こちら から 新着情報 {{}} {{tegoriesLanguage. display_name}}
0 以上 (IELTSについては、本校ではバンド5.
生産系の野菜の授業では温室メロンを栽培しています。 網目もキレイに出ています。あとは大きくなるのを待つのみです! 令和3年度校長だより第4号の発行(7月2日) 校長だより第4号を発行したので是非御覧ください。内容は、6月振り返り、求められる学力とは、アンガーマネジメントについてなどです。記事にもありますが、来週から期末試験が始まります。科目数が多くて大変かもしれませんが、再試験等にならないよう頑張ってください。 大雨が心配な週末です。また、新型コロナウィルスもまだまだ収束の目途が立っていません。くれぐれも安全面や健康面等には注意してください。 ※こちらをクリック ⇒ 校長だより第4号へのリンク 7月1日(木)の授業・実習の様子 食品系2年生科目「食品科学」にて、「ショ糖の性質」の理解を深めるため 「カラメル化の確認」実験を行いました。 ショ糖を加熱することで、ショ糖に変化が起こります! ショ糖の変化にドキドキしながら、うまくいった生徒への称賛の声が聞こえてきました。 6月30日(水)の授業・実習の様子 1年生の農業と環境ではトウモロコシがスクスク育っています! 2年環境科学科環境土木系列「総合実習」では、初めての電動ノコギリです。 6月24日(木)の授業・実習の様子 食品系の授業「食品製造」において 穀類の加工「小麦」を学び、実習を重ねてきた集大成! 行事予定 - 静岡県立科学技術高等学校. 小麦粉を使ったレシピの考案および試作を行いました!! レシピの考案は頭を悩ましながら、試作を行い 自ら考案した成果を試食し、当初のイメージとの味の違いなど考察していました 6月23日(水)の授業・実習の様子 1年食品科学科の「農業と環境」ではチンゲンサイの収穫をしました。 3年環境科学科環境土木系列の「課題研究」では、レンガに似せたコンクリートブロックを作製しています。 6月17日(木)の授業・実習の様子 食品系授業の「微生物利用」で 「純粋培養」に向けた「純粋分離」の実験を行いました。 先日、「純粋分離」実験を行い、現れた菌の様子をスケッチし なぜ菌が濃く表れた場所と、薄い場所があるのかなど、各生徒個人個人が 自ら培地に培養した菌の様子を観察しながら、思考を深めました。 第3回 株式会社ローソンとの連係事業 ローソンとの連係事業の3回目がリモートで行われました。 予め提出した、開発したいデニッシュのコンセプトシートに基づいて、企業の方との質疑応答が行われました。 どんな商品になっていくのか、とても楽しみです。 参加生徒は、25・26HRより15名。 全ての記事を見る
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