ここでややこしいのが、このthinkという動詞なんですよ。thinkは、通常は状態動詞として進行形は作りません。ところが、考慮中であるというときは動作動詞として扱われ進行形を作ります。 いずれにせよ、we freethinking individualsという語順は他動詞と目的語でこの並びなので、To what extentはこの後ろに入ることになります。We are freethinking individuals to what extent. が肯定文の語順です。従って、thinkを分詞と考えると「私たちは考える個人である」+「何の範囲に」ということになり、「私たちは、どの範囲まで考えている個人である」となり、To what extent are we freethinking individuals? は「どの範囲まで、私たちは考えている個人なのか?」という訳になります。 一方で、現在進行形と考えると、We are freethinking individualsは「私たちは個人を考慮中である。」という意味になります。to what extentは「何の範囲に」と変わりません。従って「どの範囲にまで、私たちは個人を考えているのであろうか?」という意味になります。 どちらでも間違いではありません。これが、この短い文章の解説です。文法的知識なしに読み取れますか?無理です。こういう解説をされても、解説さえ理解できないはずです。だから、文法の知識なしに長文読解など不可能なんですよ。 第2文は簡単です。けれど、自動詞と他動詞さえ知らない生徒は半分以上 次の、The question matters because economics and psychology have, at their basis, the concept of an independent individual.
HOME > 教育 > 学習 > 「なんで勉強しなきゃいけないの?」小学生の疑問に答えられますか? 「なんで勉強しなきゃいけないんだろう?」勉強が難しくなるにつれ、そう考える小学生も多くいます。このときの大人の答え方が肝心。誤った内容を伝えてしまうと、子どもは一気にやる気をなくしてしまいます。子どもの勉強への意欲を高める「勉強する理由」を考えていきましょう。 「いい成績を取るため」「やらなきゃいけないから」ではNG! お子さんからの「どうして勉強するの?」との問いに「良い成績を取るため」とか「やらなきゃいけないから」と回答していませんか?
コミュニケーションのネタになる 世界史の知識が、外国の方と話すときの話の種になるのも、世界史を学ぶ一つの意味です。 私が高校生の時、インドネシアの高校生と交流する機会がありました。 その際、世界史で習ったインドネシアの有名な遺跡・ ボロブドゥール について話したところ、とても喜んでくれました。 グローバル化により国際的なコミュニケーションが増える今日、世界史がお互いの国に対する理解を深め合うきっかけになるのは間違いありません! 互いの価値観を尊重できる 先ほども書いたことですが、今の時代、学校や仕事を通して、 国際交流 を持つことは珍しくありません。 しかし、異なる国籍や文化をバックグラウンドに持つ人々が交流すると、軋轢が生じることがあります。 原因としては、宗教的な信念、信条の違いなど様々なものがあります。こうした軋轢を防ぐ為にも、 文化的、宗教的な知識は欠かせません。 世界史を学ぶことで、 ある国の人がなぜそのような考え方を持つのか歴史的に理解できるため、他者の意見や考え方を尊重することができるようになるはずです。 おわりに いかがでしたか? 世界史は、ただの単なる受験科目として捉えて欲しくない科目です。 今皆さんが教科書で学んでいる知識は、将来、皆さんが、日本という国で、また広い世界で活躍する為に必要なものです。 受験のための科目として頑張って勉強するのも良いですが、 皆さんがいつか「生きた」知識として、世界史で学んだことを使えると良いですね。
自分で作ったグッズを写真に撮って、インスタグラムに投稿する人が増えています。 手作りグッズの写真をみんなと共有するのは楽しいものですが、そんな中で最近じわじわと注目を集めているのが「お菓子ポーチ」です。 SNSやTV、雑誌などでも取り上げられているお菓子ポーチとはどのようなものなのでしょうか。 今回は、簡単な作り方とみんなのアイデアをまとめて紹介します。 お菓子ポーチがじわじわきてる お菓子ポーチって?
手芸 画像は自身で仕立てたパジャマの開きの上の部分で本来角を綺麗に出さなければいけない部位ですが画像のできだと縫製工場での縫製業務は務まりそうでしょうか? 自身も、角の縫いしろをカットする、アイロンをかけてから表に返す、切り込みを入れるなど対策はしていますがどうしても画像のように角を出さなければいけない部位が画像のようになってしまいますが、角を出さなければいけない部位を綺麗に角を出すコツや秘訣はあるのでしょうか?角を綺麗に出すのが得意な方、詳しい方、意見やアドバイスなどお願いします。 手芸 シェイカーバッグというものが存在することを知りました。 ポーチの一部にスパンコールなどが入っていて振るとシャカシャカ鳴る。 動画サイトで作り方を紹介するものを見たのです かわいいとタイトルとコメントであるのですが、 シェイカーバッグってかわいいのですか? 私はそれを見てもかわいいと思えないのですが、 かわいい物好きな知人の子供に作ってあげようかなと思っています。 女の子ってキラキラしたものが好きですよね。 自身が子供の頃はキラキラするものが好きだったのになぁ。 手芸 こんな風にキラキラするドレスとかの生地の名前を教えてください! ネットとかでなんて調べればいいでしょうか?? お菓子袋ポーチを手作り！ビニール加工の仕方とミシンを使う作り方 | こどもといっしょ！ | お菓子ポーチ, お菓子 袋, ハンドメイド 作り方. 手芸 栃木県で取り扱っている品数の多い手芸店は、どちらかご存知の方、教えてください。 巾着袋を作りたいので、布や紐等の種類が豊富だと嬉しいです。 ネットで購入も考えているのですが、実物を見てみたいので... 手芸 この写真のような、ビーズリングを通す筒の名前わかりますか? あと、どこの手芸屋さんに売っているのでしょうか? 手芸 ぬいぐるみに使われてる布じゃないレザー?ビニール?みたいなやつってなんて調べたら出てきますか? 手芸 もっと見る
幅は全て同じ長さに、 高さは以下の通り ハギレ→お菓子+5センチ テーブルクロス→お菓子×2 ハギレ、お菓子のパッケージ、テーブルクロスをくっつけます。 ダイソーで買ったこちらの布用両面テープを使います。 ハギレの三つ折りの内側に両面テープを貼り、テーブルクロスにくっつけます。 間にお菓子のパッケージを挟み、小さく切った両面テープで所々止めます。 チャックをクリップで仮留めしてミシンをかけます。 以後ミシンをかける際は縫い目の幅を広めにしておきます。 (ビニールに穴がたくさん開くのを防ぐため) 底の部分にミシンがけして固定します。 図のように両面テープを所々貼って仮固定します。 ミシンで縫います。 ビニールはそのまま縫えないので、細く切った紙を真ん中マスキングテープで留めて、紙ごとミシンがけします。 (柔らかい紙をあらかじめくしゃくしゃにしておくとやりやすいです。) ミシンがかけられたら紙をそーっと破ります。 横に引っ張って破ると、ミシン糸がつりません。 ビニールでコーティングしているので丈夫だと思います。 裏側は中身が見えます。 お菓子のパッケージを2枚使うと、中身が見えないものができます。