「そうですね、子ども達の変化が顕著にわかるのは毎年行われる ミュージカル作り です。これもプロの先生に来てもらい指導してもらいます。 転校してきたばかりで、 『私教室なんて入れない』 と言っていた子がいましたが、その子が準主役級の役をやることでミュージカルには楽しく参加できて、その後も 『あいつ、演技はすごくうまいからな』 とみんなに個性を認めてもらえることで 教室にも堂々と入ることができるように なりました。 自分を出せなかった子が、演劇という台本があるものの中で自分を表現できる ようになって変わっていくんですね。そんな子が毎年何人かいます。」 ーーそれは感動ですね!ミュージカルが苦手な子はどうしていますか? 「ミュージカル作りに必要なのは、キャストだけではありません。音響や照明等のスタッフ、小道具、衣装、大道具も大切な役割です。 また、キャストは14人くらいなので、残りの子達40人は合唱隊で歌を歌うとか、一緒にいて応援するのも立派な役割です。 誰一人かけてもこの舞台は完成しないんだよと伝えています。 当日客席で見るという役割もあります。 ある子が、入学1年目で『絶対出ない』と言って出ず、2年目は 写真なら取れるよと言って一眼レフを家から持ってきてミュージカルを撮ってくれて、 『これ動画にできますよ』と言って5分くらいの映像を作ってくれた んですよ。3年目は『今年もそれやります』と言ってなんと20分くらいの動画を作ってくれました!」 ーー 基本的な教科だけではなく、色んな関わり方があるのが魅力的ですね。 子ども達には色々な得意な能力が秘められているかもしれません。 それを見つけられるのは環境次第。 お家でお母さんと子どもだけでの環境ではなかなか興味がひろがらないということもあるのではないでしょうか。 こちらの学校では、あの手この手で子どもの 好きなことを引き出して個性を伸ばして くれます。 少しずつの成功体験でも積もり積もれば大きな自信につながりますよ。 3.安心できる先生との信頼関係で社会性も成長! 東京都の私立中学校 人気ランキング（2021年度） [共学校] | 100校. ーー社会性についてのサポートに関して教えてください。ずっと不登校だったり発達が凸凹していてコミュニケーションが不安な子に対して先生たちが行っている支援はありますか? 「SST(ソーシャルスキル・トレーニング)の授業を週1回行っています。例えばこの学年は言葉使いが乱暴になってきているから、『チクッと言葉、フワッと言葉』についてやりましょうといった感じで導入します。」 ーーSSTはロールプレイになりますよね。子ども達から「そんなのやるの??」って言われないですか?
「そこは説明が担任の先生達ががうまいんです。 『受験に向けて君たちがどこの地点にいるのか見るものだよ』 と伝えていますね。そうすると、勉強に興味のない子は、『それなら一応受けてみようかな』って思うんですね。 外部受験したい子は、『よし!ここで頑張ろう!』と思います。」 ーー 最近では、東京の世田谷区立桜ヶ丘中学校や千代田区立麹町中学校などでも定期テストの廃止が実行され話題になっていますよね。 定期テストや様々な課題に押しつぶされそうになっていた子ども達が、定期テストがなくなったことで 勉強を「やらされる」 のではなく、 小テストで自分で必要なところに気づき主体的に勉強する姿勢に変わっていく といいます。 何よりも、不安を感じることで緊張やプレッシャーを感じてしまう子ども達にとっては、心が安定した状態で勉強に取り組めることは大事だなと感じます。 2.ゼミ、ミュージカル作りで学校に来たくなる! ーーこちらの学校では通常授業の他に『もみじゼミ』というのがあると思うのですが、どういうことを学んでいるんですか? 「同じキャンパス内のフリースクール生、中学生、高校生合わせて200人の生徒に対して、8人の先生が色々な講座をやるんです。 ニュースポーツゼミ っていってキンボールとかユニホックなどの変わったスポーツや 将棋ゼミ 、昔は 英検ゼミ 等の学習系もありました。 フットサル、演劇 なんかもありましたね。 出来る限り 子ども達の興味関心 をひいて、先生達が担当教科以外のスキルを発揮できるものをプレゼンテーションして、生徒に見てもらって選択してもらいます。」 ーー面白そうですね!みんな楽しみにしていますか? 「思っていたのと違ったということもあれば、すごく面白いというのもありますね。 また、もみじタイムという 中学生だけの活動時間 も今年から導入しているんです。月2回、6時間目です。毎回、先生と内容が変わります。 子ども達に希望をとって内容を決めています。 Switchを持ってきてゲームでサッカー大会しよう、カラオケしようなど、6時間目の時間をみんなでワイワイ楽しめるようにしています。 それに参加することを目標に、 学校から足が遠のいている子に来てもらいたいという目的 がある授業です。」 ーー一般教科の授業以外の活動で学習意欲が増したり、通学頻度が増えてきたりというのは感じますか?
不登校の子どもの進路を考えるとき、我が子の個性を伸ばすことのできる学校はあるのかなと悩みますよね。「これ得意!」という気持ちを引き出してくれて通学しやすくなる私立中学校にお話を聞きに行ってきました。お母さんの一歩が子どもの成長に繋がります! 1.宿題なし!定期テスト廃止!私立中学の先生達のその思いとは 小学校で不登校経験があった子どもは、中学校では頑張りたい!と期待を膨らませていることでしょう。また、今まで通った中学校ではどうしても行けなくなってしまい、自分らしく頑張れる学校でやり直したいと思っている中学生もいるでしょう。 学校選びで大事なのは、 子どもの理解する力に合わせた学習をすすめられるか 先生達が子どもや保護者の気持ちや意見を聞いてくれるか 子どもがやる気を出せるような関わり方をしてくれるか だと思います。 前編のインタビューでは不登校特例校として個々の子ども達の成長をサポートしてくれる私立中学校、星槎もみじ中学校の事務長、大倉先生にお話を聞かせていただきました。 不登校でも受け入れてくれる中学校はある?子どもの発達段階に合わせたプランを提供!星槎もみじ中学校インタビュー〜前編〜 後編では、気になる学習の取り組み方や、社会性のサポートについて伺います。 ーー入学してからの勉強面に関してお聞かせください。宿題はありますか? 「任意です。欲しい子は、教科ごとの先生にくださいと言ってもらいます。毎年、学習意欲のある子と勉強に興味ない子の差がありますね。」 ーー定期テストはありますか? 「 定期テストはやめました! 廃止してから今年で2年目です。 定期テストというのが近づくと 意識しすぎちゃって学校に来れなくなる子が増える んですね。そのため、教科担任の裁量で、 単元ごとの確認テスト をしています。 『テストやるよ』というと『テストだ…テストだ…』とプレッシャーを極度に感じちゃう子が多いんですよね。 そのため、『来週みんなでここのまとめするよ』と言って、授業の10分間でマメテストをするんです。 プレッシャーを与えないような言葉の掛け方 にも気をつけています。 学習の評価は日々の授業の積み重ねの中で確認するようにしているのですが、高校入試に対応するために 学力テスト というものを活用して自分の学力がどれくらいか確認することもあります。」 ーー学力テストに対してのプレッシャーはないんですか?
東京都政策企画局が配信する「新型コロナウイルス感染症に関する知事からの情報発信サイトについて」にAgoopデータが使用されました。 Agoopが提供するPapilio(人口推移分析ツール)より「都内の繁華街における営業時間短縮後の滞在人口の増減状況」と「3連休中の都内の滞在人口の状況」が使用されています。知事によるメッセージ配信のアーカイブは以下より閲覧できます。 ・放送時間 2020年8月13日18時30分〜 ・番組名 「東京都新型コロナウイルス感染症最新情報」~モニタリングレポート~ ・アーカイブ
斬新なアイデアや新たな発想を持つ方のご応募お待ちしております。 以下ご確認ください。
2020年09月18日 政策企画局, 生活文化局 令和2年度東京都名誉都民の顕彰式及び東京都功労者293名(うち団体数19)の表彰式を下記のとおり実施しますので、お知らせいたします。 記 1 日時 令和2年10月1日(木曜日) 午前10時45分から 2 会場 東京都庁第一本庁舎5階 大会議場(新宿区西新宿二丁目8番1号) 3 対象者 (1) 名誉都民 石井幹子氏、瀧澤利夫氏、横尾忠則氏 (2) 東京都功労者 別添「功労者名簿」(PDF:468KB) のとおり 4 出席者 名誉都民、功労者、知事、東京都議会議長、同副議長、各会派幹事長、総務委員会委員長、文教委員会委員長、副知事、教育長 5 式次第 10時45分 開式 国歌奏楽 名誉都民称号記贈呈(3名) 功労者表彰状贈呈(功労者代表3名) 知事式辞 議長祝辞 来賓紹介 名誉都民謝辞(3名) 功労者代表謝辞(1名) 11時20分 閉式 6 その他 名誉都民については、本日開催された東京都議会定例会で選定の同意を得ております。 今年度の式典は、新型コロナウイルス感染症の感染防止対策のため、参加者の規模等を縮小して実施いたします。 問い合わせ先 (名誉都民に関すること) 生活文化局文化振興部文化事業課 電話 03-5388-3141 (式典、功労者に関すること) 政策企画局総務部秘書課 電話 03-5388-2064
※意見募集期間は終了しました。 令和2年(2020年)3月に東京都の施策の動きや本地域を取り巻く状況変化を受け、「品川駅・田町駅周辺まちづくりガイドライン2020」の一部改定、公表を行いました。 本ガイドラインに示す国際交流拠点・品川の実現に向けて、品川駅を中心に駅と街が一体的となった空間・景観形成を誘導することを目的として、このたび「(仮称)品川駅 えきまちガイドライン」の策定を予定しております。 素案について、下記のとおり都民等の皆様からの御意見を募集します。お寄せ頂いた御意見を踏まえてさらに検討を行う予定です。 「(仮称)品川駅 えきまちガイドライン」素案 ・表紙・はじめに・目次・えきまちガイドラインについて ( 1. 1MB) ・えきまちガイドライン策定の背景・地域特性とポテンシャル ( 3. 3MB) ・えきまちコンセプト・3つのポリシー・各ゾーンにおける方針 ( 2.
都人事(4月1日) オリパラ局はオリンピック・パラリンピック準備局の略 下水道局長(下水道局技監)神山守▽政策企画局国際金融都市戦略担当局長(戦略政策情報推進本部次長)児玉英一郎▽同局次長兼同理事(政策企画局次長兼同理事)横山英樹▽同次長(同総務部長)梅村拓洋▽同理事(同秘書事務担当部長)佐藤章▽同兼デジタルサービス局理事(同理事)吉村恵一▽政策企画局理事兼オリパラ局次長兼福祉保健局理事(オリパラ局次長兼福祉保健局理事)福崎宏志▽総務局長(中央卸売市場長)黒沼靖▽同次長兼同理事(総務局人事部長)山口真▽同理事(同コンプライアンス推進部長)貫井彩霧▽同兼職員共済組合事務局長(オリパラ局理事)西村泰信▽総務局理事(環境局総務部長)松永竜太▽財務局理事(財務局主計部長)山田忠輝▽デジタルサービス局長(戦略政策情報推進本部長)寺崎久明▽同次長(交通局次長)久我英男▽オリパラ局次長兼同理事兼福祉保健局理事(オリパラ局次長)佐藤智秀▽オリパラ局理事(流域下水道本部長)矢岡俊樹▽都市整備局技監兼デジタルサービス局理事(都市整備局技監)福田至▽福祉保健局次長兼同理事(福祉保健局次長)雲田孝司▽同技監(同技監)田中敦子▽同健康危機管理担当局長兼同理事兼オリパラ局理事(同健康危機管理担当局長)初宿和夫▽福祉保健局理事(同医療政策部長)矢沢知子▽同…