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Sun, 02 Jun 2024 04:45:29 +0000
日本人は「3つの課題」を克服すれば絶対に英語ができる 日本人は「3つの課題」を克服すれば絶対に英語ができる 「日本語」という世界トップレベルの難易度の言語を使いこなす日本人は、絶対に英語ができるようになります。 スポーツや音楽は大人になってから始めても習得は難しいですが、言語は違います。 言語習得に年齢は関係なく、40歳からでも50歳からでも習得はできます。 実際に60歳や70歳から英語学習を始めてかなり流暢になった知り合いを何人も知っていますし、私自身30歳を超えてから他の言語をどんどん吸収しています。 言語はやれば誰でもできます。 ましてや... 目標がなければ英語力は伸びない 目標がなければ英語力は伸びない 教員をしてきて、今まで多くの部活動を見てきました。 大きく2つのタイプに分けられます。 A. 試合で勝ちを狙い、それに向かって毎日練習する「努力タイプ」B. とにかく毎日ワイワイ楽しくできればいい「同好会タイプ」 当然、試合でいい結果を出すのはAのタイプ。反対に、試合でいい結果を出せないのはBのタイプです。 どうして違いが出るのか。それは、タイトルにもある通り、目標があるかどうかです。 目標があれば、スポーツではそこに向かってより実践的な練習ができるし、何より... 英語初心者は海外ドラマで「学習」してはいけない 英語初心者は海外ドラマで「学習」してはいけない あなたは、アラビア語で話される映画や海外ドラマを見続けられますか?サービスで、アラビア語字幕もつけてOKです! 結論から言うと 英語. アラビア語が理解できる人はいいですが、私のようにアラビア語がわからない人にとっては、かなり苦痛な時間になる可能性が高いです。わからないものをずっと見ていても、わからないものはわかりません。 英語初心者にとって、英語で映画や海外ドラマ(以下、海外ドラマに統一)を見るというのは、アラビア語の海外ドラマを見るのと同じことです。 英語がほんの... 英語を話せるようになりたいなら「〇〇」を考える 英語を話せるようになりたいなら「〇〇」を考える 「英語を話せるようになりたい!」 多くの人がそう口にしますが、「英語を話そう」と考えているとなかなかうまくいきません。 あなたにも経験ありませんか? 「英語を話せるようになりたいと頑張っているのに、いっこうにうまくいかない…」「英語を話せるようになりたいと努力しているのに、相手との話が盛り上がらない…」 「話す」にも、大きく分けて2つあります。自分が主に話す「スピーチ型」と、相手とやり取りをする「会話型」。 どちらにも共通して大切なことは、「相... 心の整え方 「できない」を「できる」にする習慣化のフェーズ 「できない」を「できる」にする習慣化のフェーズ 何かを身につけるため、「習慣化」してしまうことは非常に効果的な方法です。 英語学習など、短期では身につかないものに関しては、「習慣化」の力を使うことによって労力を小さくすることができます。 英語がなかなか身につかない人は、学習が習慣化されていないことが多く、「1日やっては1日休んで…」などという具合に継続できないことが多いです。 習慣化するまでには時間がかかりますが、その習慣化までの過程を理解し、自分が今どのフェーズ(段階)にいるのかがわかると... 継続するには〇〇を具体化する 継続するには〇〇を具体化する あなたは、何か身につけたいスキルがあったとき、継続して取り組むことができますか?

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The first train arrived, but it was so crowded I let it go. I took the second train, and that's why I'm late. 英語ロジック「結論からいうと、、、」|さかもん@外資系ビジネス英語コーチ|note. I'm sorry. 「事故があった」→「いつもと違うルートにせざるを得なかった」→「最初の電車は混んでいたのでやり過ごした」→「二台目に乗った」→「だから遅れた」→「すみません」という順序で話されています。結論部分の「すみません」という箇所は、最後になってようやく登場していますね。 こんなまわりくどい話し方をされたらネイティブじゃなくたってイライラしちゃう、と思う方もあるかもしれませんが、実はこれ、私が実際に(複数回)耳にしたことのある、日本人による英文のパターンなんです。 無意識のうちに結論を先送り(あるいは言わずじまい)にしてしまうことは、けっこうあるようです。たとえば、Do you agree with his idea? (彼の案に賛成ですか)と尋ねられた場合。これが学校の試験問題ともなれば、おそらくほとんどの人がまず Yes/No で答えるところから始めると思います。ところが、実生活になると、yes/no question をふられているにもかかわらず、I think it's probably too early to think about it. (おそらくこういうことを考えるのは時期尚早なのでは)という具合に、自分の思い入れの強い背景から話し始めるケースが意外にも多いのです。こう言っただけでは、賛成なのか反対なのか、わからないですよね。 次に英語を話す際には、結論を先に言う、ということを意識してみてください。今まで色々な場でこの点を指導して実証済みなので言えることですが、順序を変えるだけで、英文がぐっと引きしまりますよ。

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普通はそうなんですよね。 しかし、実は英語は少し特別な言語なんです。 英語はゲルマン語派でありながらロマンス諸語の影響を強く受けている! そうなんです! つまり、 英語と、フランス語などのロマンス諸語はグループは違うのにも関わらず多くの共通点がある のです! さらに、ロマンス諸語の中でも特にフランス語の影響を受けています! 他のグループと多くの共通点があることは比較的珍しいです。 では、なぜこのように似ているのでしょうか? これには歴史が深く関係しています! 1066年に「 ノルマン・コンクエスト 」という、ノルマンディー公国がイングランド王国を征服するといったことがありました。 当時、ノルマンディー公国はフランス北部に位置する国でロマンス諸語の1つであるノルマン語を採用していました。 イングランド王国では、英語の祖先である 古英語 が公用語だったのですが、この征服によりノルマン語を大きく取り入れることになりました。 そしてこのノルマン語は別名ノルマン・フランス語とも呼ばれており、 フランス語の方言の1つ です。 そのため、これ以降の英語は 中英語 と呼ばれるロマンス諸語の影響を色濃く受けたものへと発展していきました。 つまり、この 「ノルマン・コンクエスト」が英語の歴史でのターニングポイントであり、このことによって英語はフランス語の特徴も併せ持つようになりました 。 なぜ英語とフランス語が似ているのかおわかりになっていただけたでしょうか? イギリスが一時フランス語を公用語としていたとは驚きですよね。 それでは、これからは具体的にどのような点で似ているのか語彙・文法・発音の観点から掘り下げていきます! 単語 結論から言うと、 英語とフランス語の単語はかなり似ています ! 結論から言うと 英語 アルク. その理由がこちら。 全体の3割の単語がほぼ同じ! 諸説ありますが言語学者の研究によると、英語とフランス語の語彙の共通度(形が似ていて意味も同一の単語)は25~35%と言われています。(この語彙の共通度は「Lexical Similarity」というので興味のある方は詳しく調べてみてください。) つまり、簡単に言うと 約3分の1の単語がほぼ同じ ということです!これは驚くべき数字ですね。 以下の表に英語とフランス語で全く同じ、またはほぼ同じ単語を並べてみました。 ご覧ください。 意味 英語 フランス語 見事な admirable admirable 情熱 passion passion 建築 architecture architecture 芸術家 artist artist(e) 未来 future futur 重要な important important(e) レストラン restaurant restaurant 称賛 admiration admiration 電車 train train 政府 government gouvernement 「こんなに似ているんだ!」と驚かれた方も多いのではないでしょうか?

先にお伝えします。 「報告の原則」とは、「TALK」なんです! 話す、という意味ではなく、ある4つの言葉の頭文字です。 ● T →タイムリーに報告する(Timely) ● A →アラームを鳴らす(Alarm) ● L →期待レベルに合わせた報告をする(Level) ● K →結論から報告する(Ketsuron) どれもものすごく大切なのですが、 今回はこの中でも「K」=結論から報告する、 についてお伝えしたいと思います。 「まあ、結論から言う、っていうのはよく聞く話だよね・・・」 と思われた方! 実は、そうなんです!その通りなんです! 「結論から言う」ということが、 ビジネスでは求められています。 学生ですら、ビジネスでは結論から話す必要がある、 ということくらいは知っているのではないでしょうか? それにも関わらず、なぜ「できない」のでしょう? なぜ多くの人が、 (もしかしたら、あなたの部下や、あなた自身も) 「結論」から話せないのでしょうか?? 正直なことを言うと、わたしはずーっと悩んでいました。 「結論から言うべきだ」と思っていても、 「きちんと説明しよう」と思うと、話が長くなってしまう。 すると、上司からはしょっちゅう 「で?」 「結論は?」 と話の途中で聞き返されてしまい、 余計に言いづらくなり、さらに話が長くなる・・・。 そんな悪循環で落ち込んだこともありました。 でもある報告の最中、上司にこんなことを言われたのです。 「で、今何をわかってほしいの?」 別に何か食って掛かっていたわけではありません(笑)。 その時わたしはこう答えました。 「わたしは今、○○さん(上司)に指示された仕事の、 進捗状況をわかってほしいと思っています」 すると、一言。 「なんで?」 内心は『・・・"なんで?!"いや、仕事の報告は普通すべきなんじゃないの? 結論から言うと 英語 ビジネスメール. !』 と一瞬殺気立った気持ちにもなりましたが(笑)、 一応、うーん、なんでだろう、と考えてみました。 一生懸命頭をひねってでてきたのは ・自分の仕事を、きちんと期待通りに仕上げたいから ・良いアドバイスがあれば聴きたいから ・きちんと進捗していることを理解し、安心してもらいたいから というような理由でした。 そこまで考えてみて思ったのです。 報告には、本来自分にとってこのような「目的」があるにもかかわらず、 わたしが上司に思っていたのは、とにかく 「わかってほしい!」ということだけでした。 一生懸命にやっていることや、きちんと考えてこういう結果になったんだ、 ということを「わかってほしい」と思い、 あれもこれもと説明していたのです。 上司は、思った以上に部下の努力を知っています。 だからこそ、今足りない部分を補おうとしてくれているのに、 「わかってほしい!」という気持ちだけで ただ闇雲に伝えても、時間の無駄だな、とその時思ったのです。 その時から、わたしは「報告」に目的を持つようにしました。 主な報告の目的は 『いち早く目標達成する為に、適切なアドバイスをもらうため』 そのためには、早く、正確に情報を伝えなければいけません。 そうすると自然と「結論」から話したほうが、 いいな、と思えるようになったのです!