mog TIPS 2017年9月27日 2021年2月11日 【 本記事のターゲット 】 トリックアートとはどういうのものか知りたい トリックアートを簡単に描いて見たい。 今回はトリックアートに関して、誰でも簡単に紙とペンでトリックアートを書く方法をご紹介します。 トリックアート、おそらく皆さん各地のイベントや展示会などで一度は見た事があるのでは?
福田繁雄 日本のエッシャーと呼ばれる福田繁雄。 エッシャーの影響を受け、平面に、立体としてはありえない空間をつくる面白さにとりつかれました。 「とにかく四六時中手を動かしていた」というアイデアの人。 遊びゴコロにあふれた作品 を数多く生み出しました。 代表作「男と女の足」は、下から見上げると男の足、上から見下ろすと女の足。 シンプルな作品ですがインパクトがあり、ユーモアを感じます。 だまし絵クイズ15選 水が湧いているところはどこ? 二つの塔をつなぐ水路を水が流れ、滝となって落ちていく。 一見普通の絵に見えますが、どこかおかしいと思いませんか? 手前の滝に注目 してみましょう。 滝が流れ落ちたところから、水路はジグザグに画面奥へと流れ下りている…はずなのに、いつのまにか水は一番手前の高いところに。なんと元の滝に戻っているのです。 現実世界ではありえない、永久に廻り続ける不思議な水流。 「滝」と題されたこの作品は、マウリッツ・エッシャーの代表作です。 階段の一番上はどこ? ヨーロッパの修道院を思わせる建物です。その屋上には階段。 階段を登る人下る人。頭巾をかぶった修道士のような人々の表情は見えません。 そして彼らはまるで修業のように、ひたすら階段を登り続け、降り続けているように見えます。 一体階段の一番上はどこなのでしょうか。 こちらもエッシャーの代表作のひとつ、「上昇と下降」です。 「不可能図形」として有名な 「ペンローズの階段」の概念 を応用したもの。 よく見ると下の階に修業をさぼっている修道士がいます。 見つけてみてくださいね。 有名な「ルビンの壺」 「だまし絵」といえば、真っ先に紹介されるほど有名な絵。一度は目にしたことがあるでしょう。 あなたには、この絵は何に見えますか。 「ルビンの壺」は、一枚の絵に違う見え方が隠れている 「多義図形」 の代表作です。 壺(盃)に見える時は、白い部分が「図」になり、黒い部分を背景と認識しています。 向かい合った人の横顔が見える時は、黒い部分が「図」、背景が白と認識します。 人間の脳は、同時にこの二つを認識することはできません。 切り替えてみることで、はじめて見え方が変わります。 ウサギとカモ、どっちに見える? まずは、イラストをよく見てください。何に見えますか? 左に飛び出した部分がくちばしに見えれば、カモだと思いますよね。 長い耳に見えれば、ウサギと認識するでしょう。 この絵も2通り以上に解釈できる 「多義図形」 です。 不思議なことに、絵を目にした瞬間には「カモ」と「ウサギ」の両方を一度に認識することはできないそうです。 意識的に見方を変化させることで、脳が見え方を調整する。これを「リフレーミング」といいます。 描かれているのはどんな女性?
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グローバルナビゲーションへ 本文へ ローカルナビゲーションへ フッターへ 社会福祉専攻では、人間性豊かな保育士や社会福祉士(ソーシャルワーカー)を育成することを目指し、援助を必要とする人達が自ら生きる勇気と意欲を持つことができるように支援するため、保育・相談援助の専門的な知識と技術を学びます。 介護福祉専攻は、高齢者や障害のある人々が家庭や地域、施設において自立した生活ができるように援助を行い、介護に関する相談援助もできる介護福祉士の育成を目指しています。 社会福祉学科で学ぶことが分かる動画 こどもの福祉から、障害者、高齢者の福祉まで学べるよ! オンラインオープンキャンパス 社会福祉専攻案内動画です 授業紹介 介護福祉専攻 介護レクリエーションⅣ(園芸レク)
児童福祉施設での援助事例:思春期の男児児童への支援」相澤譲治編集代表 【論文】 2019年1月「ホスピタル・プレイ・スペシャリスト(HPS)による障害児・者の歯科治療への支援」. 小児の精神と神経vo158 NO. 4 P327-336 2014年12月「Hospital Play Specialistの役割と目的~子どもの命を輝かせる遊びの必要性~」. 癒しの環境2014Vol. 19 No. 2+Vol. 19 No3 P59-60 2013年3月「血液疾患児に対するホスピタル・プレイ実践報告」. チャイルド・サイエンス9巻P53-56 2011年12月「病児とそのきょうだい及び母親に対するHPSの支援-脳腫瘍を発症した男児の事例を通して-」. 子ども環境学研究7巻3号P53-57 2008年「ヒーリングガーデンと園芸福祉活動」. 静岡県立大学短期学部研究紀要. (20‐W). 2008年「病児を支援するHospital Play Specialistの役割と活動について」. (20), 2007年10月 Promoting Hospital Play in Japan/P33-35 THE JOURNAL of the NATIONAL ASSOCIATION OF HOSPITAL PLAY . 2005年「オクタヴィア・ヒルとジョン・ラスキン」. キリスト教社会福祉学研究. (38),34~41. 2005年「経済先進国に暮らす子どもの貧困について:ユニセフ・イノセンテリサーチセンター・第6報告書に基づいて」. (19‐W). 2004年「英国クリスチャン・ソーシャリズムとオクタヴィア・ヒル」. (37),70~77. 2001年6月 Octavia Hill: Japan's Perspective/P5-11 The Acorn Journal Of Octavia Hill, №1. U. K. 訳本:raclough, YEARS OF HEALTH RELATED SOCIAL WORK 1895‐1995:THEN‐NOW ONWADS. 1996. (「多くのドア(第4章)」『イギリス保険間関連ソーシャル・ワークの100年医療ソーシャルワークの挑戦』. 静岡県立大学短期大学部 偏差値. 児島美都子,中村永治監訳. 中央法規. ) Welfare in a Global World:What Can We Learn From Each Other.
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