保育士は毎日、0歳から6歳まで、元気で変化の多い子どもたちのお世話をする大変な仕事です。夢中で仕事をしていると青あざや噛みつき跡も絶えません。 そんな保育士が抱える悩みのひとつが、膝や足の甲の肌が硬くなる症状。中には担当学年が変わった途端、足のカサカサに悩まされるようになったという人もいます。 今回は保育士の職業病とも言える足・膝のカサカサ症状「角化症」についてご紹介します。 保育士の職業病!? 足がカサカサになる「角化症」の原因とは 多くの保育士が悩まされている、足・膝の肌が硬くなる症状は、「角化症」と呼ばれるもの。 肌が硬くなったり分厚くなったり、乾燥やかゆみ、黒ずみに悩まされることもあります。 角化症の主な原因は「外的刺激」と「乾燥」です。 肌は長時間刺激を受け続けると、肌が身を守るために硬くなります。かかとがカチカチに硬くなってしまうのは、毎日体重を支えているためです。さらに肌に潤いの少ない状態が続くことで、ゾウの脚のように硬くなってしまいます。 肌が乾燥してしまう病気では「乾癬」なども有名ですが、こちらは細胞の異常なども関係する症状です。ほとんどの場合は"保育士の角化症"とは異なるものですが、どちらも皮膚科を受診するべきお肌のトラブルに変わりはありません。 乳幼児クラスの保育士が「角化症」に悩まされる理由は?
足の甲の黒ずみの原因とケア サンダルを履こうと思ったら、なんだか足の甲が黒ずんでいる?いつの間に?足の甲が黒ずんでしまう原因はいくつか考えられますが、たとえば圧迫や摩擦による黒ずみがあります。 日常的に正座をする機会が多い人は、足の甲が床にあたったり、片方の足の上にもう片方の足の甲を重ねたり。 こうした足の圧迫によって刺激された部分を、皮膚が守ろうとすることで角質が溜まり、黒ずんでしまうと言われています。 ほかにも履いている靴の摩擦によっても、同様に黒ずみが発生することが考えられます。 足の甲に限らず、肘や膝など摩擦や圧迫される機会が多いパーツは黒ずみができやすくなります。くるぶしも靴や衣服の摩擦を受けやすいの注意が必要です。 また、意外にも紫外線による黒ずみが原因というケースも少なくありません。サンダルなど、足の甲が露出する履き物だと紫外線を受けてしまいますので黒ずみにつながります。 こうした足の甲の黒ずみは、どのようにケアすれば良いのでしょうか? 足の甲の黒ずみには乾燥を防ぐ保湿ケア! 足の甲は皮脂腺が少なく、さらに乾燥しやすい部分というのもあって、皮膚の代謝は活発ではありません。そのためターンオーバーも周期が長いと言われています。つまり一度できた黒ずみは、なかなか消えてくれないのです。 そのため、普段からできるだけ摩擦などの刺激を与えないようにすることが大切です。 また、できてしまった黒ずみには、保湿ケアで肌のターンオーバーを促しましょう。前述の通り、足の甲は乾燥しやすいパーツのため、古い角質が溜まりやすくメラニンの排出もされにくいので、潤いを与えることで黒ずみを取り除きやすい状態を作ります。 そして、お風呂で足の甲を洗うときは、過度な刺激を与えないように、ボディソープで泡を作って優しく洗いましょう。お風呂上がりはマッサージも効果的です。足の裏をマッサージすることで血行が良くなって代謝を活発にさせることも期待できます。 足の甲の黒ずみは、保湿ケアと丁寧な洗い方、そして過度に摩擦や圧迫などで刺激をあたえないこと。次の黒ずみを作らないためにも、これらの対策を実践していきましょう!
今日は、気になる 体の黒ずみの消し方や取り方 について、お金をかけずにできるちょっとした美容ケアや生活上のアドバイスとともにお伝えします。 膝とくるぶしの黒ずみは日本人なら誰もが経験のある「あの行動」が原因 膝の黒ずみのお悩みで受診された患者さん。 気になる部分を見せていただいて…見ただけでピンときます! この黒ずみは、日本人であればだれでもが一度はやったことがあるであろう「あの行動」が原因でできてしまっています。 ご本人は、膝の黒ずみだけをおっしゃっていましたが……くるぶしも見せていただくと 予想通り、くるぶしにも黒ずみがありました。 同じような症状でお困りの方も多々いらっしゃるのではないでしょうか? 体の黒ずみのほとんどは炎症後色素沈着と考えてよい 先ほどの「あの行動」何を指しているか、なんとなくお分かりになりましたでしょうか? 実は、 正座をすると、膝とくるぶしに色がつきます! まず、膝を見て骨のやや出っ張っているところに左右同じような位置に同じように色がついている…こういった症状は、皮膚の外側からの物理的な刺激によってできていることを推測させます。 次に、日常生活で膝に物理的な刺激が加わる行動って何かしら? と考えると ・膝をついて雑巾がけをする ・立膝をする ・正座をする ・ジャージを着てスクワットを何度も繰り返す ・かなりタイトなスキニージーンズを履いて、膝の屈伸が多い行動をとっている などなどの原因が考えられます。 もう一度写真をよく見ると、 膝頭には色がなくて、膝の下に茶色い色素沈着があります。 つまり、膝がこすれているのではなくて、この色素沈着を起こしているところがこすれる行動…となると ・膝をついて雑巾がけ ・立膝 ・正座 この3つの行動のどれかということになります。 そこで、確認でくるぶしを見せていただいたところ、くるぶしにも黒ずみが… くるぶしにも色がついているのは、正座をしていた場合のみなので、患者さんに「日常生活で正座をしていませんか?」とお聞きし、 まさに、毎日正座で食事を頂き、テレビを見る時なども正座で過ごすことが多いとのお答えでした! 膝の黒ずみ原因が、これでハッキリしました。 黒ずみケアは原因を取り除くことが第一 原因がわかったところで、早速黒ずみ消しです! 治療に一番大切なこと、それは 何よりも黒ずみの原因となっているものを取り除くこと!
本気で悩んでいるので教えてください。 小さいころから今も正座が癖になっています。 思い当たる方が少ないかもしれませんが、正座したときに足の甲が下になりますよね? その部分がひとよりかなり角質が厚く黒ずんでいることに気付きました。 ひざ下のあたる部分もです。 気になって軽石や足の角質とるものでやさしくこすったり、スクラブしたり、保湿したりしてみましたが、少し良くなるくらいであまり改善されません。 椅子生活をしたくてソファを買ってみましたが、食事のときとPCいじってるときはどうしても正座になってしまいます。 PCの前にいる時間が長いので夫に椅子のPCデスクをねだりましたが、あえなく失敗 正座いすも探してみたのですがおばあちゃんぽいのばかりで。 なにかいい情報あれば教えてください。 サンダルも黒ずみが隠れるものを探す生活です
毎月配信2回 メールマガジン (公財)生命保険文化センターでは、毎月2回メールマガジンを定期的に発行し、 生命保険や生活設計に関する情報をお届けしています。お申込みはこちらから。
「第57回中学生作文コンクール」表彰式の様子 生命保険文化センターが運営する「第57回中学生作文コンクール」で、10月31日に鹿児島市立東谷山中学校2年の坂口花里菜さんが「都道府県別賞1等」を受賞した。 1963(昭和38)年から「わたしたちのくらしと生命保険」を課題に毎年行われている同コンテスト。同センター作文係の担当者は「始まった当時は、中学生の皆さんに生命保険について関心を持ち、正しい知識を吸収し、その意義を理解されることこそ、将来立派な社会人として健全な家庭生活を築く上で極めて有益であるという考えの下で企画された」と話す。「現在では、中学生に生命保険の役割や意義を考える機会を提供するとともに、作文を通じて情操教育の推進に寄与することを目的に、『わたしたちのくらしと生命保険』を課題として作文コンクールを実施している」とも。 今年は全国1106校、3万2427編(鹿児島県からは26校424編)の作文の応募があり、鹿児島県の都道府県別賞1等に坂口花里菜さんの「保険のあり方」が入賞した。 担当者は「全国賞8編と都道府県別賞1等の作品はホームページでも紹介している。中学生の視点で書かれた素晴らしい作品をぜひご覧いただければ。次回も中学生の皆さんからの応募をお待ちしている」と呼び掛ける。
解決済み わたしたちのくらしと生命保険という作文を書くのですが、もし生命保険がなかったらという 題材にしたいと思うのですが、書き出しが思いつきません。どのように書いたらよいですか? わたしたちのくらしと生命保険という作文を書くのですが、もし生命保険がなかったらという 題材にしたいと思うのですが、書き出しが思いつきません。どのように書いたらよいですか? 回答数: 3 閲覧数: 7, 959 共感した: 2 ベストアンサーに選ばれた回答 身近に怪我して病気になって、死亡した人がいました。 怪我の手術、病気で入院、子供は幼いと。 これまでもこれからも、大金が必要と聞いて驚きました。 もし保険がないとしたら、その大金をどうやって補うことになるのか、ふと気になりました。 中学生作文コンクールの応募ですか? 感動をもらいました！ | ライフネット生命保険社員ブログ. もしかしたら、去年の受賞作品とか見たらヒントになると思いますよ。 たしかに、生命保険が無くても生活保護制度を始め国の保障制度がありますから、生命保険が無かったら、という題材での書き出しが難しいですよね。 こういう場合は、生命保険会社のHPやパンフレットを見まくるのがいいように思います。
(公財)生命保険文化センター(代表理事・鈴木勝康)では、文部科学省、金融庁、全日本中学校長会の後援ならびに(一社)生命保険協会の協賛のもと、「第57回中学生作文コンクール」を実施いたします。 本コンクールは1963年(昭和38年)の第1回以来、おかげさまで今年度第57回を迎え、過去の応募作品総数は約100万編となりました。中学生がこの作文を通じて「将来の夢や目標」、「わが家の生活設計」などについて自らその思いをまとめ、「超高齢社会」や「社会保障制度」などについても考える機会になれば幸いです。多くの方々のご応募をお待ちしております。 ○昨年度(第56回)は過去最多の応募作品数 昨年度は、全国1, 129校より過去最多の応募作品数となる34, 870編(第55回は1, 150校より34, 394編)のご応募がありました。 ○作文の事前学習にもなる出前授業 中学生の皆さんに「社会人・職業人として自立していくために必要な力」を養ってもらう目的で、中学生向け出前授業のお申込みも受け付けております。国語科はもちろん、キャリア教育、特別活動、社会科、家庭科などの授業でも利用できます(全国どこでも無料、土日祝日開催も可能)。
こんにちは。総務部小川です 先日、生命保険文化センター主催の中学生作文コンクールの入賞者表彰式に出席しました。 このコンクールは、学校教育の一環として、暮らしの中での家族のあり方や自分たちの暮らしと生命保険のかかわりなどについて、中学生自身が見たり、聞いたり、考えたりしたことを表現する能力を養ってもらうという主旨で昭和38年にはじまり、今年は53回目になるそうです。 今年は「わたしたちの生活と生命保険」というテーマで、全国998校より28, 742編もの応募があり、その中から全国賞として選出された8編が表彰されました。 全国賞入賞作品はこちらご覧いただけます。 生命保険というと、中学生にとって普段あまりかかわりがないと思いますが、受賞作品はいずれも生命保険が暮らしの中で果たしている役割や生命保険について学んだこと、感じたことを中学生の豊かな感受性で表現した大変素晴らしい作品です。 表彰式の後には懇親会があり、受賞作品がナレーション付きの動画で披露されました。 文章の素晴らしさはもちろんですが、ナレーションが付くことで一層の感動をもらいました。 今回この表彰式に出席させてもらい、我々当社社員もさまざまな場面で生命保険の仕事に携わっていることを改めて実感した次第です。
文部科学大臣賞、全日本中学校長会賞等の受賞者を招き、表彰式を開催 このコンクールは文部科学省、金融庁、全日本中学校長会の後援、ならびに(一社)生命保険協会の協賛を得て、昭和38年より生命保険を題材に毎年実施しています。 「わたしたちのくらしと生命保険」をテーマに作文を募集したところ、応募校数・応募作品数ともに過去最多となる全国1, 150校より34, 394編の応募がありました。 前回に比べて25%増加(第54回は27, 425編)となりました。 これまでの最多は平成3年の32, 229編で、全国の中学生約520万人に占める応募作品数の割合は0. 6%でした。 一方で、今年は中学生約330万人に占める割合は1. 0%となり、中学生数が大幅に減少している中での応募作品数増加となりました。 第55 回中学生作文コンクール全国賞入賞作品集 この作品集には、文部科学大臣奨励賞、全日本中学校長会賞、生命保険文化センター賞の全国賞入賞作品8編を収録しております。 生命保険文化センターのウェブサイトにPDF形式で作品内容が掲載されています。 生命保険文化センターのウェブサイト