できれば2つ以上の漢字を組み合わせて「熟語」にしながら例文に組み込んでみてください! 「友 達 とあそぶのがすごく楽しみ!」 「ぼくはサッカーの 達 人になりたい」 「目的を 達 成した時うれしかった!」 このように、イメージ力を働かせて、身近なことに関連づけながら漢字を使う練習をすることで、ただ丸暗記をするよりも記憶に残りやすくなります。 また、普段からこの方法で例文を作る練習をすると、漢字の意味を理解したうえで「どんなときに使うか?」を一緒に覚えることができるので、 「雨の日 以外 は外であそぶ」 「食べたら 意外 とおいしかった」 というように、テストで同音異義語の問題が出ても、文脈からどの漢字を使うと正しいか判断することができるようになります。 聴覚を使って覚えよう! 「つぶやき学習」で漢字を攻略! 発達障害でも漢字を苦手にしない!!ちょっとの工夫で漢字が覚えやすくなる学習 | パステル総研. 「何度書いても漢字を覚えられない」 「正しい書き順を身につけてほしい!」 暗記をしようとするときは一般的に 「視覚優位」 と 「聴覚優位」 2種類のタイプに分けられるそうです。 <視覚優位> テキストに書いてある単語や絵を「見て」覚えるのが得意な人 <聴覚優位> 先生の話の内容を「聞いて」覚えるのが得意な人 お子さんが「漢字を何度書いても覚えられない」と感じるのは、 「見て覚える」よりも「聞いて覚える」ほうが得意だから かもしれません。 そこで、聴覚を使って暗記する方法として、漢字の書き順を声に出しながら学習する 「つぶやき学習」 があります。 かけ算九九も声に出して勉強することで、いつのまにか覚えてしまうように、漢字も書きながら声に出して練習していきましょう! つぶやき学習で練習してみよう! 漢字をパーツごとに分けて、 書き順どおりにつぶやきながら書く練習 をしていきます。 【古】 よこ たて くち 【研】 いし よこよこ ななめ たて このように自分の声を「聞きながら」書き順どおりに覚えることで、漢字を思い出すときにイメージのなかで順序よく再現できるようになるので、より正確に思い出しやすくなるという効果が期待できます! ある小学校では、この方法を実践したところ、 平均点が67点から81点に上がった そうですよ♪ また、漢字を正しい書き順で覚えることが出来ると、整った字を書けるようになるという嬉しい効果も得られます! >>字がキレイに書ける魔法の書き方とは? いかがでしたでしょうか?
少しの工夫で、たくさんの漢字がグッと覚えやすくなります。 ぜひ、楽しく勉強して子どもが「わたし漢字、できるじゃん」って思えるように一緒にサポートをしていきましょう。 漢字の覚え方はこちらでも解説しています!ぜひチェックしてくださいね。 発達障害の子が勉強の苦手を克服するヒント、お届けしています ▼ご登録はこちらから! ▼小冊子プレゼント中です! 執筆者:井上喜美子 (発達科学コミュニケーションリサーチャー) - 学習障害, 小学生, 発達教材 - 子ども, 学習, 漢字, 発達障害, 記憶
さらに、この暗記法は ・集中力が鍛えられます ・暗記に対して自信が持てます ・暗記が好きになります だから、漢字だけでなく、 理科や社会の成績も伸びていきます。 また、暗記というのは時間を置いて復習することで 記憶を定着させることができます。 覚えたものを忘れにくくするためにも、 ぜひ復習とセットで学習してくださいね。 今日、お子さんが帰ってきたら、 ぜひ、・・・いや必ず、この暗記法を試してみて下さい。 きっと、びっくりするはずです。 そして、お子さんが見事、 【1分間漢字テスト】で満点がとれましたら こちらのフォームより実践報告を送って下さい。 → フォームから送信してくれた方全員に、 ・この暗記法を「理科・社会に応用するコツ」 ・暗記の復習をするベストタイミング が書かれた限定レポートを無料プレゼントします。 それでは、あなたからのご報告、お待ちしています。 坂本より 追記1: 暗記法の実践報告、忘れないでくださいね。 これは、宿題ですよ! フォームに必要事項を記入・送信後、 表示されるURLからプレゼントレポート 『暗記法の理科・社会への応用方法』 をダウンロードして下さい。 追記2: 私、坂本の無料メールマガジン(メルマガ)の登録はこちらからどうぞ。 >> メルマガ登録ページへ進む 発行: ドリームエデュケーション 坂本七郎 <関連記事> 「見るだけ暗記法」で漢字を覚えたらいつ復習すべきか <追記:2018年7月24日> 「見るだけ暗記法」で小学漢字が覚えられる問題集が発売になりました! 特に、小4から中3のお子さんがいる場合はおすすめです。 (中学生におすすめする理由:公立高校入試の国語、漢字書き取り問題の9割は小学漢字からの出題だから) 『小学漢字1026が5時間で覚えられる問題集』(大和出版) アマゾン 中学受験版もあります。 小6受験生は必須の漢字ばかりとなります。ぜひ活用してみてください。 『中学受験 漢字1560が7時間で覚えられる問題集』(大和出版) ● アマゾンで買う ● 楽天ブックスで買う
学習障害 小学生 発達教材 更新日: 2021-05-23 学校の宿題もしているのに、ちっとも漢字が覚えられない。そんなことありませんか?発達障害の子どもの中には、漢字を覚えることが苦手な子どもがいます。今回は漢字学習で困っているお子さんが覚えやすくなる漢字の覚え方のサポート法をお伝えします! 【目次】 1.なぜ覚えられないの?発達障害の子どもの記憶 学校の宿題で、何度も何度もくり返し練習した漢字なのに「え~?そんな字、習ったっけ~?」なんて言われるとお母さんはひっくり返りそうになりますよね。 うちでは日常的な光景でした。 実は発達障害の子どもが漢字の勉強をするときは、「タテ書いて、ヨコ書いて、とめて、はらって…」と、 ノートに文字を書き写すことで精いっぱい。 せっかく書いても文字としての形はほとんど覚えられていません。 さらに、この漢字はなんて読み方で、どういう意味かなんてことも一度には 頭に入っていないのです。 そのため、例えば「せいてん」という問題に「晴」も「天」も 習ったはずなのに、言葉と漢字がつながっていないため書けない ということが起こります。 漢字を覚えるためには何度もくり返して書くことは、1つの方法としては正解です。 しかし、書くことがスムーズでない子の場合、 くり返して何度も書くことはとても大変な作業 になってきます。 そのため、覚えるまで書くということが苦痛になってしまい、「もう嫌だ!」と投げ出してしまいたくなるのです。 では、どうしたら漢字がスムーズに覚えられるでしょうか? 【小・中学生向け】効率の良い漢字の覚え方は？暗記のコツや送り仮名の苦手克服法も解説 | 学びTimes. ▼大人気▼発達グレーゾーンを卒業する方法が分かります 2.覚えるときの大事なポイントは? まず、発達障害の子の中には 空間認知 という「何がどこにあるかという全体像を把握すること」が苦手な子がいます。 集中して書いていても、文字のタテ・ヨコの線を書くことに力をそそいでしまって、この漢字がどういう形なのかという文字の全体像を把握するのが後回しになってしまうのです。 また、この空間認知が苦手な場合には、 漢字を1つの字としてとらえる力が弱い ので、ノートやプリントに書いたとき、部首が離れてしまいバランスが悪くなるということが起こってしまいます。 そうなると、1つの文字として正確な形が見えてこないので、なかなか漢字は覚えられませんよね。 次に、発達障害やグレーゾーンの子どもたちは、 興味のないもの、印象に残らないものを覚えることは得意ではありません。 漢字自体に興味を、そそる何かがあればいいですが、何も心に響かない、楽しくも、面白くもない。 それでは、 気持ちが動かない ので 印象に残らず覚えにくいのです。 ▼大人気▼発達グレーゾーンを卒業する方法が分かります 3.苦手な漢字がスムーズに覚えられる覚え方とは?
だから、小学生の子ども達がやってる音読は大切です。毎日ちゃんとやってくださいね! (と、自分の子どもに言いたいです^^;) う~ん、これはちょっと子どもには難しいかな…でも、部首を覚える時のように森は木が多いとか、意味も考えながら覚えていくとわかりやすいですね! 国語力にもつながっていきますが、読書をすると「この漢字なんて読むのかな?」と自分で調べて読んでいくようになります。面白い本や興味のある本なら、どんどん覚えますね! 漢字活用法! せっかく覚えた漢字も使わなければ忘れてしまいます。日記や作文など書いて習った漢字を使うようにしましょう! インプット(漢字練習などで覚える)だけでなく、必ずアウトプット(習った漢字を使って日記や作文を書く)をすることで頭に残り使えるようになるのです。 ・毎日日記を1〜2行でもいいからつける ・日記を習慣化する ・習った漢字や覚えた漢字を使って文章をつくる ・新しく覚えた漢字は、寝る前、朝起きに復習して書く 漢字は使えば使うほど覚えますし、文章が読めるようになることで、教養が一気に広がります。 アウトプットを意識させることがポイントですよ! まとめ いかがですか?これなら、できそうですね! 子どもは、きっと覚え方のコツがわからないので、ただ書いているだけなんです。だから、すぐ忘れちゃうんですよね! ゲーム感覚で楽しく覚えられたら、きっと忘れません。 ①まずは、読むことから始めましょう ②部首を覚えよう ③部首以外の漢字が読みとなる さんずいなら、水に関係する言葉。きへんなら、木に関係する言葉。てへんは、手に関係する言葉。というように、漢字には意味があるのでそれを考えながら覚えると良いでしょう! そして、何度も繰り返し覚えるようにしましょう。さぁ~きっと100点取れるようになりますよ! このやり方をしたら、私の子どもは漢字50問テストでなんと!100点が取れましたよ。みなさんも頑張って挑戦してみてくださいね! 投稿ナビゲーション
1 その漢字の意味を理解しよう 新しい漢字を学ぶ際に、まず始めにすることはその漢字の意味を理解することです。 1つの漢字に複数の意味合いが込められている場合が多い ので、きちんと把握することがポイントです。またその漢字が含まれている例文も見ながら、使い方も一緒に学習していきましょう。 Point. 2 部首・漢字の構成を知ろう 新しく漢字を記憶に残りやすくする方法の一つとして、部首・構成をきちんと知ることがあります。 例えば、「鬱」という漢字は一見とても難しく複雑に見えます。しかし、一つ一つ分解していくと木という漢字があったり、缶という漢字が含まれていることが分かります。このように難しい漢字・記憶に残りにくそうな漢字もよく観察してみると、もう既に知っている漢字で構成されていることが分かります。ですので、「覚えにくいな」「難しいな」と思っている漢字があったら、是非分解して見てください。きっと覚えやすくなるはずです。 Point. 3 漢字ドリルは1冊だけに絞ろう よく間違えた勉強法として取り上げられているのが、「様々なテキストをこなすこと」です。メインで使うテキストは1冊に絞り、それの補助テキストとして複数のテキストを持っておくことは良いことですが、同時に何冊もの漢字ドリルをこなすことは、 勉強の効率を下げてしまうのであまりお勧め出来ません。 自分の中で一番見やすい・分かりやすいと思ったテキストを1冊買ってみたら、それをやり込むようにしてください。 使う教材を統一していると、インプットもしやすくなりますし、自分の進捗度も客観的に知ることが出来るのでオススメです。また教材によって若干出題される漢字の並び順も異なるので、そういった意味でも1冊に絞ることを勧めます。 Point. 4 読書をしよう 大量の漢字を短期間で記憶するという意味ではこちらの方法はオススメ出来ませんが、 長期記憶に残すという意味では読書はとても有効です。 文章中にある漢字を見ることで、自然と使い方を知ることに繋がりますので、読書をして漢字を学ぶのは 一番頭に入りやすい方法 です。また、様々な言葉をしようしていることからも本を読むことで自然と語彙力を増やすことに繋がります。加えて読解力も上がるので、結果的に国語でいい点数を治めることにつながったりもします。 Point.
ここからは"おまけ"の話です。 「定期テスト」の成績アップ法 について、 ご質問を多くいただきます。 私が長年、この仕事をしてきて はっきり言えるのは、 ・毎年、 ほぼ同じ問題 しか出ない ・大半は 「学校ワーク」 から出る という2つの事実です。 もちろん、 "初めて見た問題も、できた方がよいのでは?" という意見もあるでしょう。 が、それは 「理想論」 です。 ( 現実的ではない でしょう。) たとえば 「漢字」 について、 私は次のように断言できます。 --------------------------------------- [漢字の真実] ◇「見たことがある」漢字すら書けないのに ◇ 初めての漢字 が書ける人はいない --------------------------------------- これに気づくと、意識が変わります。 漢字はそもそも、 考えれば正解が見つかるとか、 そういう分野ではない、と。 要するに、人は、 見たことがある漢字しか 書けない ものなんです。 具体例を見てみましょう―― ・庭に 「オオきな」 ひまわりが咲いた。 この、 「オオきな」 を漢字で書け、 という問題が出たとします。 テストなので、 辞書などを使ってはいけません 。 でも先生が優しくて、 「制限時間はなしとする。 何時間でも考えていいよ。」 と言ってくれたとしましょう。 しかしながら… 制限時間をなし にしたところで、 正解率は上がるのでしょうか? 私は、 そんなことはない と思います。 なぜなら、 何時間考えようと、 「オオきな」 という漢字を知らず、 見たこともないのであれば、 正しく書けることはないでしょう。 ( 知っている人だけ 、 「大きな」 と書き、正解します。) つまり、テストとは、 その漢字を、知っているかいないか を聞いているだけです。 その漢字を(= 同じ漢字を) テスト前に 練習してきたかどうか を 試しているだけです。 これが、 漢字をめぐる真実 です。 これに気づけば、成績アップの 確率がグッと上がりますね。 「学校ワーク」 を―― つまり、 最も出る問題、同じ問題 を、 完全マスターするのが、最短で 得点アップする方法だと、 納得できるからです。 確実に上がると分かれば、 やる気だって湧いてきますね! 「よしっ!」 という声がたくさん聞こえました。 ◇ 漢字で得点を取るコツ が分かったのですね。 中学生の皆さん―― 定期テストは、 「学校ワーク」 から たくさん出ます。 スラスラできるよう、 繰り返し練習しましょう。 国語もグイッと、上げられますよ!
どんな人向けの記事か? 小学生のお子さまの家庭学習を習慣化させるためにはどうしたらいい？コツをご紹介 | ベネッセコーポレーション. 学習机の購入を検討している人 小学校入学の準備をしたい人 長男は現在小学校3年生。未だにリビング学習です。 朝ごはんの前に、家庭学習(Z会)をこなし、帰ってから宿題に取り組む生活をしています。 勉強好きだと思いますか? いえ、彼が好きなのはゲームとマンガです。 放っておけば、永遠にゲームとマンガの世界から戻ってきません。(笑) この記事を書いた人 現在小学校3年生 未だにリビング学習 好きなこと:ゲーム、マンガ、レゴ 学年 家庭学習 1年生 市販ドリル 2年生 市販ドリル 3年生(現在) Z会(国語・英語) RISU算数 小学校1年生でやるべきことは、学習習慣を付けることです。 難しい問題に取り組むことでも、塾に通うことでもありません。 小1で掛け算ができても、ハイレベル問題ができても、それがなんです? そんなの、その学年になれば自然とできますよ。 高額な通信教育も必要ありませんし、塾に通う必要もありません。 大切なのは、生活の中に学習できる習慣を組み込むことです。 我が家はリビングで学習することで、「勉強」感を失くし、習慣化することに成功しました。 今回は我が家のリビング学習について紹介していきます。 ・公立小学校に通っています ・我が家はマンションです ・リビングに学習用のデスクを置くスペースはありません この記事でこんなことが分かります。 ・ダイニングテーブルでリビング学習するメリットとデメリットがわかる ・ダイニングテーブルで学習するときの便利グッズがわかる 目次 リビング学習はダイニングテーブルにして良かったこと リビング学習は「分からないこと」がそのままにならない 分からないところがすぐ聞ける環境は、低学年の子供にとって大切なことです。 なぜならば、 分からないことが分かるようになること が学びだからです。 分からないところをそのままにすると、せっかくの学びのチャンスが奪われるだけでなく、 分からないままにしておく癖が付きます 。 またこれは体感ですが、分からないところの多くは、問題文の意味です。 間違える問題の多くも、問題文を正しく理解していないものがほとんどでした。 現在我が家の長男は、分からないところはすぐ聞いてきます。 「何これ!どういうこと!
「進研ゼミ小学講座」の「チャレンジタッチ」では、個別タブレット学習と赤ペン先生の添削指導、オンラインライブ授業による講師の指導の組み合わせで、一人ひとりに最適な学びを提供しています。その結果、上記のお悩みも同時に解決します。 約40年の指導データに基づき、お子さま一人ひとりに最適な学習カリキュラムを作成! 「進研ゼミ小学講座」では、約40年の小学生の指導実績・分析データと学力や学習量、正答率などのデータをAIで分析して、お子さま一人ひとりに最適なカリキュラムを作成し学習レッスンを提供しています。レッスン内容は1回10分~15分に要点を凝縮。「何をどれだけ勉強させればいいかわからない」と悩む保護者の方も安心して、お子さまに最適な学習計画を提案できます。 自動採点で丸付け不要! 勉強が苦手な小学生 学習習慣をつけ、成績アップにつなげるには？(ベネッセ 教育情報サイト) - goo ニュース. 間違いの原因もその場で解決 「進研ゼミ小学講座」の「チャレンジタッチ」は、回答を入力すると自動で採点する仕組みとなっているため、保護者の方による丸付けは不要です。「間違った問題を解説して理解させるのが難しい」と悩む保護者の方でも大丈夫。その回答から間違えた原因を自動判定し、ときには下の学年で習った内容までさかのぼり、正しい解き方を指導します。 間違えた直後に解説してくれるので、「わからない」を後に残しません。 授業自体もわかりやすい動画レッスンなので、考え方からしっかりと理解できます。 お子さまの得意・不得意にあわせた個別ドリルを配信! つまずきもバッチリ解消 「進研ゼミ小学講座」の「チャレンジタッチ」では、定期的な実力診断テストを用意。保護者の方には、成績表と学習アドバイスが送られます。教科ごとにお子さまの得意・苦手が可視化され、苦手な問題についてはお子さまに合わせた個別ドリルが配信されるので、その都度つまずきを解消できます。また、忘れたころに必ず解き直しをさせる仕組みになっているので、徹底的にニガテをなくしていけるでしょう。 英語やプログラミングなど、新学習指導要領にも対応!ゲーム感覚で楽しく取り組める 国語・算数・理科・社会(※理科社会は3年生から)だけでなく、英語やプログラミングなど、新学習指導要領で求められる範囲にも対応しています。英語は習熟度別のレッスンやゲーム風のレッスンなど、「読む・書く・聞く・話す」の英語4技能をお子さま一人でも取り組めるよう工夫されているので、初めて英語を学習するお子さまでも安心です。 小学生からしっかり勉強することの大切さを伝え、家庭学習をしっかり身につけさせましょう!
続きを見る 小学3年生の家庭学習【最短1分】実力アップ!無料おすすめ教材 続きを見る 家庭学習4年生【無料】おすすめ7選!最短1分の算数と国語の勉強方法 続きを見る 家庭学習5年生は何をする?東大志望の最短1分ネタと無料教材 続きを見る 家庭学習6年生のやる気スイッチ【最短1分】おすすめ無料教材 続きを見る 小学6年生になると、文科省の学校外以外での勉強時間についてのアンケート結果では、1日あたり1時間以上の勉強をしている子が62% もいました。 のろまま みんな中学校へ向けて、頑張っているんだねぇ! そうなると、1時間も勉強していない子のママは少し焦っちゃいますよね。 しかしながら家庭学習の習慣がないのに、急に1日1時間以上やって!っというのは良くないです。様々な理由があって、今の状態なんですから、宿題だけでも毎日続けていることが大切。その上で、10分だけ週単位や月単位で増やすといいと思います。 小学生の家庭学習におすすめな通信教育はチャレンジ(進研ゼミ) 進研ゼミ(チャレンジ)は2つのコース。 紙教材と解答・タブレットと添削テストがあります。 通信教育といえば「進研ゼミ」というイメージ通り、小学生の約4人に1人が受講している人気の通信教材。 のろまま そうそう、勉強習慣がない子は進研ゼミからスタートするといいよ! 【小学生低学年】リビング学習はダイニングテーブルで正解「学力UPのワケ」 | yunko blog. 実際に受講した感想は、こちらの記事にてまとめています。 【チャレンジ1年生】評判が悪いって本当?学年トップのリアルな口コミ!チャレンジタッチ 続きを見る 【小学生】通信教育の評判おすすめ7選!オール5になった教材 続きを見る 小学生の家庭学習はメリットが多いからやらないと損をする! この記事では「小学生の家庭学習」についてまとめました。ここで、記事の内容を振り返っておきましょう。 まとめ 家庭学習の最大のメリットは自己問題解決の力が身につく 唯一のデメリットは親の時間が少ないと声掛けできない 家庭学習の習慣を身につけるためには「チャレンジ」が手軽
遊び盛りの小学生にとって、家庭での学習習慣はなかなか定着しにくいものです。とはいえ今後のためにも、小学生のうちにしっかり学習習慣をつけ、いい成績を取らせてあげたいですよね。しかし、忙しい保護者がつきっきりで勉強を見てあげるのも大変です。「これでいいのだろうか」とお悩みの方もいるのではないでしょうか。この記事では、お子さまの学習意欲の高め方や家庭学習の目的、習慣化させるコツなどをご紹介します。 まずはお子さまの勉強への意欲を高めてあげることが大事!
教科書に準拠した学習教材が最適 学習教材といっても、さまざまな出版社からたくさんの商品が発売されており、なにを選んでいいのか迷ってしまいます。そこでおすすめしたいのが 教科書に完全準拠した学習教材 です。 教科書ぴったりトレーニング は教科書の単元名と同じタイトルなので「教科書のどの部分を学習しているのか」がわかりやすく、 予習・復習がしやすい 内容です。 紙ベースの学習教材なので鉛筆を動かしながらしっかり学習できます。 【参考記事】 教科書準拠版って何? 効果的な使い方も解説! 小学校の勉強がわかるようになる、上手な教科書準拠版教材の使い方 3-3. 確かめテストを親が採点する 教科書ぴったりトレーニング には「確かめのテスト」や、学校での評価テストをイメージした「チャレンジテスト」が収録されており、もちろん解答もついています。 子どもがこれらのテストを解き、親が採点してあげれば 「子どもが理解できていない点はどこか」 を目で見てチェックできますし、弱点を克服するためにどこを復習すればいいのかがわかります。 3-4. できた部分は素直に褒める 親がテストを採点するとき、つい「できなかったところ」を責めてしまいますが、まずは できた部分をしっかり褒めてあげましょう 。 「すごいねえ」とまず褒められると子どもの承認欲求が満たされ安心します。間違った部分があればさりげなくフォローしてあげれば、子どもも納得しますし学習しやすくなります。 4.自分で学ぶ力をつける 学習習慣はできるだけ早い段階で身につけさせることが重要です。 小学校高学年になると「勉強しなさい」と強要しても逆効果。 小学校低学年のうち に学習習慣を身に付けさせ 、最終的に自分で学ぶ力をつけさせるのが親の役割です。 そのために必要なのは 「見守りとフォロー」 。学習教材を上手に利用し、子どもの理解力を伸ばすこと、子どもの状況を把握することが重要です。 【参考記事】 小学生のうちに学習習慣が身につく家庭内学習方法 小学生の子どもに意欲的に勉強をさせる方法
みんなのZ会体験記 2021. 5. 13 1. 8K 「保護者がどこまでかかわるべき? 」「どうしたら自発的に勉強してくれるの? 」 お子さまの勉強法やかかわり方について、不安になることもありますよね。そこで、このコーナーでは、小学生向けコースを受講している皆さまが、どのように日々学習しているのか、アンケートや体験談をもとにお届けしてまいります。お悩みがあるときは、ぜひほかのご家庭の様子をヒントにしてみてください。 2021. 13更新 6年生 5年生 4年生 3年生 2年生 1年生 学習習慣を身につけるには? 「学習習慣」と一言で言っても、そこからイメージするものは人それぞれ。今回のテーマは「学習習慣を身につけるには?」です。Z会員の皆さまは日々どの程度学習しているのか、学習習慣をつけるために何をしているのかなど、聞いてみました。 ※小学生向けコースを受講している方を対象に「Z-SQUARE」上で実施したアンケートの回答をもとにしています。 お子さまは学習習慣が身についていますか? 「ついている」と「どちらかといえばついている」を合わせると、なんと9割以上の方が学習習慣を身につけられているようです。それではZ会の教材にはいつ、どのように皆さん取り組まれているのでしょうか。 Z会の教材にはおもにいつ取り組んでいますか? 毎日取り組む方が多いようです。 Z会の教材にはどのくらいの時間取り組んでいますか?