こんにちは。 プロフェッショナルコーチの中原宏幸( @coach_nakahara )です! 『仕事を好きになれない・・・』 『かといって、辞めるわけにもいかないから生活のために我慢して続けている』 程度の差はあっても、このような悩みを持っている人は多いと思います。 この記事では 『仕事が好きになれない人に伝えたい無理なく仕事を好きになるたった一つの方法』 を科学的なコーチングをベースに解説していきます。 マインド(脳と心)を正しく使えるようになると仕事を好きになる、楽しむということが実感できるようになります。 1. あなたにとって仕事とは? 好きを仕事にしなくても、仕事を好きになる技術さえあればいい：telling,(テリング). 『あなたにとって仕事とは何ですか?』 数年前に参加したある講座で講師の人がこのように問いかけ、受講生が一人ずつ答えていきました。 やりたくはないけど、生活のためにすること お金を稼ぐためにしていること 辛くても我慢してするもの など、ほとんどがネガティブな答えだったのが印象的でした。 これらは所謂 "ライスワーク" と呼ばれているものですね。 生活のため、食べていくために本当はやりたいわけではないけど、無理をして続けているもといえます。 実は私も数年前まではこのように仕事に対してかなりネガティブに捉えていました。 その理由は『仕事は我慢してするもの』という価値観を共有する人たちの中で育ったからです。 価値観だけでなく、私の周りは実際そのような仕事をしている人がほとんどだったと思います。 これは決して人のせいにするとか、環境のせいにしているわけではありません。 実際、そのような時代はありました。(直近だと戦後ですね) そしてそのような価値観が未だに残っていて、多くの人の間で共有されてしまっているのです。 2. なぜ仕事を好きになれないのか 仕事を好きになれない理由はいくつかあると思います。 我慢することが多い ストレスが溜まる 体力的にハードすぎる 全く面白くない 少し強引ですがまとめると先述したように『我慢してするもの、辛いものという洗脳』です。 もしかするとあなたも私と同じように周りに思いっきり仕事を楽しんでしている人が居なかったから仕事を好きになる感覚がわからないのかもしれません。(その感覚は後述しています) ですが、 それより重要なのは『あなたがその仕事をする必要があるのか?』ということです。 ではそれはどこで、何で決まるのでしょうか?
あなたが行動できない理由は「現状の自分」を大事にしすぎる心理だ ゴール設定した後の行動で失敗したくない人が読む記事
・・・・・・・・・・・・・・ 干場さんが代表をされているディスカヴァー・トゥエンティワン社では、いろんな編集者さんとお仕事をご一緒させていただきました。どの方も、楽しそうに仕事をされている方ばかりです。社長がどんなにいいことを言ってらしても、社員が不平不満だらけの会社って残念な気持ちになるけれど、こちらの会社は、気持ちのいい人ばかりで、気持ちのいい本がたくさん出ているんです。 telling, の皆さんにおすすめなのは、シリコンバレー在住の同世代の著者さんが書かれた『いまこそ知りたいAIビジネス』(石角友愛さん)。私が昨年、もっとも刺激を受けた著者さんです。とくに「おわりに」が大好き。三日月マーク、ぜひチェックしてみてください。 ・・・・・・・・・・・・・・ それではまた来週水曜日に。 佐藤友美さんのコラム「本という贅沢」のバックナンバーはこちらです。 ● 『三体』(劉 慈欣/早川書房)/半径5メートル以内で一喜一憂している人生にカンフル! ● 『読みたいことを、書けばいい。』(田中泰延/ダイヤモンド社)/なぜ私はこの本が嫌いなのか。嫌いだと思い込んだのか。 ● 『夢、死ね! 若者を殺す「自己実現」という嘘』(中川淳一郎/星海社新書)/やればできる子なんですと言い続けて、はや何歳になられましたか 結婚、産む産まない、仕事、人間関係……みんなで考えるtelling, の特集 おすすめ:女性が抱える「怒り」との付き合い方について考える特集「怒れる女」 おすすめ:いまの自分の「肩書」に満足してますか。特集「肩書って何だろう」 おすすめ:ますます身近になる不妊治療、まずは知ることから。特集「妊活の教科書」
現状維持のために嫌な仕事をするのは本末転倒 現状維持のために好きではない仕事を続けるほど無意味なことはありません。(とはいえ私は何年もこの状態でした) ここで否定している現状維持とはもちろん本人が納得していない現状の維持ということです。 それは地獄ですし、自分の中にパワハラ鬼上司がいるようなものです。 でも、意外に本人はそのことに気が付いていません。(仕方ないという認識です) そのために必要なのがゴール設定であり、現状を変える働きかけでした。 今までの自分の考え方や認識に『いや、待てよ。本当にそうなのだろうか・・・』と亀裂を入れたいのです。 言うまでもないことかもしれませんが、仕事とは社会に必要とされているから存在していて、誰かの役に立っているわけです。 当然、役に立つ、機能を果たすためには大変なことや辛いこともたくさんあります。 ですから、それを楽しめるか、自分が取り組む意義を見出せるのかが重要になってきます。 つまり、目の前の仕事が好きか嫌いかではなく、どんなゴールのためにその仕事をあなたが選択して取り組んでいるのかが重要ということですね。 4-2.
あなたは自転車乗れますか? 私の妻は坂だらけの所で育ったんで、自転車に乗れないんです。 妻の実家は、そりゃもう「なんじゃこりゃ!」というくらいの急な 坂の上にあります。 私が妻だったとしても自転車を押してその坂の上までいこうとは思 いません。 自転車に乗れるように練習させようとしても、すぐにやめちゃいま す。 これでは一生自転車に乗れるようにはなれませんよね。 仕事も同じです。 どんな仕事でも初めからすいすいできるわけがありません。 できなくていいんです! できるようになればいいんです! 少しづつでも「できる」ことが増えていくとなんだか不思議と 「あ~あ」から「お~!自分ってすごい!」に変わっていきます。 必ずそうなります。いや、なれますよ! あきらめずに継続していけば! 「え?そうなるまでが辛いんだよ!ですか?」 いやいや、いきなり完璧にならなくていいんです。 「あれ?これってできなかったのにできてる!」 このもう体全体が幸せになれる瞬間を味わうためには やっぱり「け・い・ぞ・く・が・い・る・ん・で・す」 継続がいるんです! 人生の半年間です。やりませんか? 「お~!自分ってすごい!」を体全体で感じたくないですか? 成長に喜びを感じることを放棄するかどうかは、あなた次第なんで すが、「お~自分ってすごい!」を1回でも感じちゃうと どんどん継続したくなりますよ! 2 俺がやらなきゃ誰がやる! 私が使っている商談用ノートの表紙には「俺がやらなきゃ誰がや る!」とでっかく書いています。 私が書いたんじゃあなくはじめから書いていたんですけど、この ノートを見たときには買うしかないと興奮しちゃいましたね。 商談前には必ずこの表紙の文字を心の中ででっかく叫んでいます。 「仕事だから嫌だけど商談に行くか・・・」 こんな気持ちでは仕事が楽しく、仕事が好きには絶対になれません よね? 「俺が私が会社を背負ってるんだ!」 最初は無理やりでもいいですから、こう思いましょう。 私も面倒だな、いやだなと思うことは正直言ってあります。 そんなときはこの「俺がやらなきゃ誰がやる!」ノートを見て思い 込むんです 「自分がやらないと会社がダメになる!」 あなたが仕事をやらないと会社がダメになっちゃうんです! 自主的に行動しましょう。 必ずその行動は習慣化されます。 自主性を持つようにしましょう。 3 あなたの仕事は会社にとってお客様にとって無くてはならない 仕事なんです!
言語一般 2021. 04. 26 2020. 05. 20 「 東京 に 行く 」と「 東京 へ 行く 」はどう違うのでしょうか?
「最近はゲームやアニメで日本語を覚える学生が増えています。そういったものに使われている言葉は、もちろん日常で使われるものもあるんですが、そうじゃないものも結構含まれているんですよね。学生にはその区別が難しいので、授業で教えていなくてもじゃんじゃん質問されます(笑)。学生によっては、時代劇や任侠映画なんかを見ている場合も。これらは文法的な間違いはないんですが、『普通は使いません』ということを説明する必要があります。全部答えていると全然授業が進まないので、それをさばく技術も日本語教師には必要です(笑)」(海野凪子さん) 「いい長靴ですね」は褒め言葉! 「ブーツ→長靴、タートルネック→とっくり。日本語は名前の呼び方によって、イメージが全然変わりますよね。しかも私たち日本人はそれを自然に使い分けています。なぜブーツはおしゃれで、長靴はそうでないのかを言葉で説明するのがすごく難しくて、『今風な言い方だから』など、どうしても曖昧な答えになってしまいがちです。感覚で使い分けている言葉の違いについて、学生に聞かれて『そういえば考えたことなかったな』とあらためて考えさせられることが多いです」(海野凪子さん) 〇は×で、×は〇! 「言葉ではないですが、文化や常識の違いに驚かされることも多いです。例えば、テストの採点で〇→正解、×→不正解は世界共通ではありません。逆の国も結構多いんですよね。日本での当たり前は、世界の当たり前ではない。基本的なことですが、学生と接するとそういったことに気付かされます」(海野凪子さん) 日本語教師の仕事、ここがおもしろい!
ユーキャンは、日本語教育能力検定試験の出題傾向、出題パターンを徹底的に分析し、合格への近道となるテキストを作りました。安心して合格を目指していただけるカリキュラムです。
わかりやすい工夫いっぱいのテキスト 出題傾向をおさえたムダのないテキスト テキストは、経験豊富な日本語教育の専門家が全面監修。過去試験の出題傾向を徹底的に分析し、広い出題の範囲から、合格に必要な内容をわかりやすくまとめました。 試験によく出るポイントに的を絞っているので、効率的な学習ができます。 持ち運び便利なB5サイズ!各分野を1冊に凝縮 テキスト1冊ごとに、試験の分野がまとまっています。 テキストはB5サイズで持ち歩きにも便利! 通勤途中やお仕事、家事などのスキマ時間も活かして、マイペースに学習が進められます。 スムーズにレッスンに入れます。 レッスンの冒頭には、そのレッスンのポイントを記載。スムーズに学習に入れます。 さらに会話や事例、イラストでレッスン内容を紹介!クイズ形式になっているので、レッスン前の頭の体操にもぴったりです。 図表やイラストが豊富で読みやすい! 丁寧な解説で、初めての方でもすらすらと読み進められます。文章中の重要な箇所は赤字になっているので、一目瞭然!図表やイラストも豊富で、文章だけでは伝わりにくい情報もムリなく頭に入ります。 理解を深める補足欄やチェック問題も! 助詞の「に」と「へ」の違い | 日本語教育能力検定試験まとめ. 欄外では専門用語のより詳しい解説や、+αの情報を紹介する「補足」などを掲載。さらにテキストの各所には、先生からのアドバイスも!試験の傾向や対策、ポイントをお伝えします。 さらに、各レッスンの終わりには、理解度チェックの問題も!テキストで学んだら、すぐに知識の確認ができます。 一緒に成長していきましょう! 本講座は、日本語教師に必要な基礎を重視しています。できるだけ具体例を豊富にわかりやすく解説することで、基礎を十分に理解できるようにしています。 同時に、日本語教育能力検定の合格も目指します。各テキストを、各分野の専門家が執筆しており、過去に出題された試験問題を分析して、良く出る問題や出題傾向を踏まえて作られています。 グローバル化が進み、世界も日本の社会も日々変化していく中で、日本語教育を取り巻く状況も、日々変わっていきます。そこで、日本語教師も、日々成長していく必要があります。この講座では、そういった力も自然に身につくよう工夫されています。 日本語を学ばれる外国人の方とともに、私たち日本語教師も学び続け、一緒に成長していきましょう! 監修者:三代 純平(みよ じゅんぺい)先生 早稲田大学大学院日本語教育研究科博士後期課程修了。博士(日本語教育学)。著書(編集)に「日本語教育学としてのライフストーリー ―語りを聞き、書くということ 」(リテラシーズ叢書)。共著・論文多数。 各分野ごとに、日本語教育学、教育学、言語学、国際日本研究等の博士・専門家が執筆しています。 よくある質問 他社のテキストと比べてずいぶん教材のボリュームが少ないようですが、本当にこれだけで合格できますか?
リズ メインテキストやカリキュラムは、 経験豊富な日本語教育の専門家が全面監修 しています。 図表やイラストが豊富なだけでなく、覚えておきたい重要な箇所は赤字になっているので、 初めての方でも十分に理解できる ようになっているのです。 テキストの各所には先生からのアドバイス がついており、試験の傾向や対策、ポイントなどをおさらいすることができます。 副教材は? 【開発裏話】日本語教師養成講座 | ユーキャンの口コミと評判なら学びーズ. リズ 「試験対策問題集」 には、過去の試験で出題された問題や、基礎力がつくオリジナル問題が厳選して収録されています。 丁寧な解説があるので分かりやすく、繰り返し予習することで解答のコツを掴むことができるでしょう。 また「リスニング対策CD」では、日本語の正しい発音について勉強することができます。 出題形式に沿った問題演習 を解くことで、本番にどのような問題が出ても冷静に対応できるようになるのです。 リズ そして「よくわかる! 授業イメージDVD」では、 実際の授業や指導のシーンを学ぶ ことができます。 学生を指導の良い例と悪い例が具体的に解説されており、実際に日本語教師として仕事をする上で必要な技術などを習得できるでしょう。 添削課題は? リズ 添削課題の総合実力診断テストでは 本試験レベルの問題 が出されるので、解き方を理解すれば解答力が上がるでしょう。 わからない問題があったとしても、提出することにより 詳しい解説や丁寧なアドバイス が添えられて返ってきます。 講師からの アドバイスで自身の弱点が明確になり 、それを克服することで試験合格の知識や能力がメキメキ身につくでしょう。 こんな人におすすめ!
・ 添削課題が弱点の克服に、学習のペースメーカーにも! 分野ごとに取り組む添削課題(全9回)を目標に、学習のペースがつかめます。 詳しい解説や解答のコツなどの丁寧なアドバイスが受けられ、合格力アップがはかれます。 「総合実力診断テスト」は、添削課題にもなっており、着実な対策で自信をつけて試験に臨むことができます。 ・充実の副教材で、初めて学ぶ方も安心! 「日本語教育能力検定試験」の音声問題や記述問題などの多様な出題形式にもしっかり対策できるテキストがついており、ムリなく得点力が身につきます。 また、記述問題は講師の人たちが解答のコツなどを的確に指導してくれます。 さらに、模擬授業等はできませんが、実際の授業のコツが学べるDVDもセットになっているため授業の様子を想像しながら学ぶことも可能です。 わかりやすい解説もあり、初めて学習する方でも授業や指導のイメージがつかめます。 ユーキャンの日本語教師養成講座がおすすめの人! 以上の特徴から、ユーキャンの日本語教師養成講座は こんな人におすすめです ! 安い費用で日本語教師を目指したい 自分のペースでじっくり苦手を克服していきたい 自宅学習で資格取得を目指したい 反対に、以下の人にはあまりおすすめできません。 講座終了後すぐに日本語教師としてはたらきたい 実践的な日本語教育能力を身につけたい 仲間と一緒に日本語教育について学びたい いかがでしょうか? ユーキャンの日本語教師養成講座はあくまで検定試験対策なので、 模擬授業などで実践的な知識を多く身につけたい人 や、 仲間を見つけて頑張りたい人にはあまり向きません。 ですが、 既に420時間の養成講座を修了していてより知識を身につけたい人 にはぴったりの講座となっています。 //ユーキャンの公式HP// ユーキャン日本語教師養成講座【まとめ】 ユーキャンの日本語教師養成講座をまとめると、 自分のペースで学べる試験対策講座 実践よりも、とにかく知識を身につける 420時間の養成講座よりも安い費用で、試験合格を目指す となりました! 最後に、 養成講座を選ぶ際に最も重要なこと は、 インターネットの情報だけで選ぶのではなく、 実際に学校見学に行ったり、養成講座の詳しい資料をみて自分で判断すること です。 こんなはずじゃなかった!と後悔しないためにも。自分が続けられるのはどの養成講座なのか考えてから選ぶことをお勧めします!
みなさん、こんにちは! 8月にデビューした『日本語教師養成講座』開発担当のKです。 突然ですが、クイズです! 『約360万人』 この数字はいったい何の数字でしょうか? …答えは、世界で日本語を学んでいる人の数です。 なんと世界では約360万人もの方が、日本語を学んでいます。 さらに、国内では、在日外国人が増え続けており、 2017年6月現在で240万人以上の外国人が日本に住んでいるとされています。 そんな日本語を母語としない方に、日本語を教えるのが日本語教師です! 海外の方とのコミュニケーションを通して、さまざまな文化に触れあえる、とっても魅力的なお仕事です。 また、改めて日本語に向き合えるのも、このお仕事の魅力の一つ。 わたくし、今回の講座を開発するにあたって、 テキストをたくさん読み込みましたが、 日本語ってとっても奥が深くて面白い! 例えばアクセント一つとっても、 日本語(共通語)には以下のルール があるんです。 ご存知でしたか? ルールその1:単語の1拍目と2拍目の高さが異なる 例) みそしる(低高高低) おみそしる(低高高高低) ルールその2:一度下がったら上がらない おちゃわん(低高低低) まいにち(高低低低) 今まで意識してなかったですが、改めて日本語と向き合ってみると 新鮮な発見がありますね! また、海外の文化と日本の文化の違いについて知ることができるのも、 日本語教師の面白さの一つ。 例えば、日本では初めてあった方にいきなり年齢を聞くのはちょっと失礼ですよね。 でも、お隣の国、韓国では、まず相手の年齢を聞くのが常識! 年長者に対して礼儀を重んじる韓国では、相手が自分よりも年長者かどうか、 確認するために、最初に年齢を聞くんですね~。 ということで、 「 日本語って面白いな!」「異文化に興味がある!」 という方に『日本語教師養成講座』はとってもおすすめです。 言語・心理・コミュニケーション、といった内容を、教材でたっぷり紹介しています。 でも、「日本語教師になるには、教員免許が必要なんじゃないの?」 「外国語の知識は必須でしょ?」と思われる方もいるかもしれません…。 ご安心ください! 日本語教師は教員免許がなくても目指せるんです! 一般的に日本語学校の教師になるには、以下の条件のいずれかが必要といわれています。 1)日本語教育能力検定試験に合格 2)日本語教師養成研修を修了(420時間) 3)大学や大学院で日本語教育の単位を取得 今回の講座では、わかりやすいテキストと、丁寧な解説がついた過去問題集など、充実の教材で 1)の日本語教育能力検定試験の合格力をしっかり身につけます!