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Wed, 21 Aug 2024 01:57:20 +0000

何より校舎が綺麗です!! 文杉やめよう?(ID:1735334) - インターエデュ. トイレも凄く綺麗です。 私が文杉に入った理由の大半は校舎の綺麗さです(笑) どんな事や物にも良い悪いは在ると思うんです。 掲示板については、先生方は常にインターネットでのいじめ禁止始動、また実際に行われていないか監視している(笑)ので 時期に無くなるでしょう。 皆仲良しだなんて無理なのは当然おわかりでしょうが… でも仲が良いのと団結はちょっと違いますよね? 私の経験上、クラスの中があまり良くなくても体育祭などではなんだかんだ団結したり… …拙い言葉ですが少しでも参考になれば幸いです。 文杉にはTA(いわゆるOBの大学生)やカウンセラー頼れる先生優しい保健室の先生色んな友達たくさんいます! だからそんなに心配する必要ないと思います。 娘さんに無理せずに勉強頑張って、文杉で待っているとどうか伝えて下さい。 では、失礼しました。 読んでくださってありがとうございました。

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日本は鉄欠乏大国、隠れ貧血も 」という記事です。 この意見を述べよと課題で出たのですが、なんて書けばいいか分かりません;;;; ・ ・ ・ ○皆様だったらどう意見を述べるのでしょうか? ?また、その理由まで教えていただけると助かります(;;) ・ よろしくお願いします!! 写真見ずらくてすみません 宿題 海で手持ち花火をする時、スカートやワンピースを着てもいいか(男性の意見も募集) 高校生女子です。好きな人を含めたグループで、海で手持ち花火をします。 その時にスカートとかワンピースを着たいなと思ったのですが、避けた方がいいでしょうか。 汚れたり火がついたり動きづらかったりとかありますでしょうか。 ご意見や体験談など、なんでもお聞かせ願います。 男性目線で着てほしい服装とかもありましたら教えてください。 夏休み 花火 海 海岸 女子高生 男子高生 女子高校生 男子高校生 学校 青春 思い出 恋愛 相談 質問 かわいい おしゃれ ファッション TPO 写真映え インスタ ファッション 来年高校生になるものです。 来年からお小遣いが5000円で今は4500円です。 少ないですか? 皆さ高校生の時お小遣いはいくらでしたか?

(ID:TnVC7O1peJE) 投稿日時:2010年 05月 20日 11:29 掲示板、拝見しました。 あるグループのささいな仲間はずれのように思います。 こんな小さな社会のできごとを、個人が特定されそうな文章で犯人探し。 具体的にネットに書き込むこと自体、いじめた子を大人が攻撃しているように思えて恐ろしいです。 たかだか12~13歳。 間違った方向にすすみそうなら、大人は手を差し伸べたらいいと考えます。 これがいじめに発展することになるかもしれませんが、学校が早くきがついたようでよかったです。 気が合うお友達ができるといいですね。 こういうことは女子社会では日常茶飯事ではないですか? どの学校にもこんな小さないざこざはあちこちに存在します。 それを乗り越えてこそ、友達との距離感を学ぶのだと感じます。 わが子がターゲットになったときには支えてあげたらいいことで、 入学前からこんな小さなグループの仲間はずれが気になるのだったら、どの集団にも入れないと思われますが?! 心配しすぎではないですか? 【1736802】 投稿者: 通りすがり (ID:IQIhXqOJ/2Q) 投稿日時:2010年 05月 21日 09:30 通りすがりで失礼致します。 我が子が春から通う中高一貫校では、入学前に「いじめはゼロであるとは言いません。正直、中学1年生の前半には小さないじめや揉め事が起こります。私達はそれを早期に徹底的に解決しますので、どうぞ安心してお預け下さい。2年生に進級する頃にはいじめなど非常にくだらない事だと理解し、発生しなくなります。」 と明言されました。 実際に通い始めてみても先生方の熱意と目配りの細やかさに感心しています。 スレ主さんの望む学校にいじめがあった事は残念ですが、その後の学校の対応が大事だと思います。 長年の志望校を早々と断念せず、もう少し静観してみて下さい。 問題への対応を見て、もっと素晴らしい学校だと知る事が出来るかもしれませんよ(^-^) 学校が良い解決をなさるといいですね。 【1740645】 投稿者: えび (ID:YVCbxTZBUgU) 投稿日時:2010年 05月 24日 15:19 そうでしょうか?それでは、"こんなことで? "さんのお子さんがこの学校の中学校1年生と同じように 集団無視にあっても、女子社会では日常茶飯事 で片付けてしまうのですか?

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『考える力が身につく! 好きになる 算数なるほど大図鑑』|感想・レビュー - 読書メーター

数が好きな子どもは、算数が得意に なります。 算数が得意なら数学が得意に、数学が得意なら理数系を含めた将来の選択肢が拡がり ますね。 僕はホントはプログラマーとか、システムエンジニアになりたかったんです…でも、日本の大学では理系科目合格しなきゃいけないという壁…専門学校行けよという話ですが、日本では大卒でないと就職が…という壁…断念して講師職に就いていますが、日本の教育業界はブラック&ブラック… シクシクシク まあまあ…。職業の専門性が強くなった現代ですから、理系科目が高いだと何かと有利に働きます。幼児期から「算数得意」の芽を育ててあげられたら良いですね。 もちろん、文系科目特に国語が苦手だと困るので、国語が得意になる表現力の伸ばし方もご参照ください! 前回記事: 幼児のIQを伸ばす言葉遊び!なぞなぞ・カード・しりとり・絵本の読み方ゲーム|子供の表現力を育てる教材・プリント・アプリ 次回記事: 算数が得意な子どもに育てる!【年齢別】幼児期におすすめのおもちゃ教材+教え方解説

子どもを算数好きに!幼児期の教え方は?年齢別の取り組み・おすすめアプリ・本・番組・おもちゃ教材

算数、数学が好きになる本ってありますか?

理系アタマを刺激する算数・科学の「図鑑」といえば?東大生の本棚に定番の&Ldquo;あの本&Rdquo;も - All About News

今日は晴れ みんな朝から元気に来てくれました。 今日の四字熟語【興味津津(きょうみしんしん)】 おもしろくて 興味や関心が尽きないさま。 * 学研 四字熟語辞典より 興味から好きになり、その道の一流になるアスリートもいます! 彼は初めて見るアルパカに 「興味津津」の様子でした。 勉強も同じように新しい問題に 興味が湧くようみんな頑張ろうね ・・・( ^ω^) 本日のルーティン 中学受験算数日記 -標準編 第6回 No. 24, 25- 1位・・・9/10・・・2011m4002 2位・・・3/10・・・2011m4003 3位・・・1/10・・・2011m4005 漢字日記小5上-第4回 3, 4- 1位・・・22/24・・・2011m4005 2位・・・21/24・・・2011m4002 3位・・・20/24・・・2011m4003 毎週月曜日と木曜日の、19時からYouTubeで算数講義の生配信を行います。 チャンネルはこちら→ YouTube ご質問等、なんでも気軽にお問い合わせください。 お問い合わせ

Amazon.Co.Jp: 算数が好きになる本 算数を学ぶ意味と方法がわかる (世の中への扉) : 芳沢 光雄, 小松 亜紗美: Japanese Books

子供がやっていてよいとおもったテキストを書きます。 よいと思ったのは、 親主観⇒考えさせる、勉強が好きになる、問題が工夫されている 子主観⇒とにかく熱中して取り組んでいる やった順に書いていきます。ご参考までに ・きらめき算数脳シリーズ 有名なサピの本。とてもよくできています。小1からとりくんでます。いろいろでてますが、ほぼ全部やりました。 ・チャレペーシリーズ 小2からとりくみました。こちらもよくできています。ただ、子供はあまりすきでなかったです。 ブ/dp/4788959011/ref=sr_1_1? __mk_ja_JP=カタカナ&dchild=1&keywords=チャレペー&qid=1623843790&sr=8-1 ・2021年度版キッズBEE過去問題集 3500円もしますが、もっともコスパがよく、算数が好きなる問題集です。 ・算数ラボシリーズ りんご塾のテキストです。これもとても面白いです。 ・G脳シリーズ まさにいまやっています。一番良いとよろこんでます。

1. 年齢に合わせた数の問題を 数の知育の大鉄則は、 いきなり難しいものから始めない こと。 「 算数といえば足し算! 」ということで、幼児に数字を覚えさせて計算問題をさせることから始める人がいますが、足し算も数字もステップ・バイ・ステップで学んでいきたいもの。 年齢・レベルを無視した取り組みを行おうとすると、数への苦手意識が出てしまいます。 2. 子どもには数唱よりも実物を数えさせることが重要 早い段階で100まで数えられるように子どもに教えたい!という人も多いでしょう。 しかし、1. 2. 3…と 数唱することは、幼児にとってはただの暗記 。 数の思考力が育っていることにはなりません 。 100まで数唱させるよりまず先に、10まで、20までの実物を数えられる ようになることを目標にしてください。 1~20までの操作ができれば、後に出てくる算数は応用力でできる とスイスの「近代学問の父」なんて言われたエライ学者さんも言ってます。 まずは、 1~10個のものを数えて、「何個だった?」と聞かれて答えられるのを目標 にしましょう。 先生 「いち、にー、さん、し…」「何個だった?」「し個!」と言う子も多いですが、「"し"はよん個」と声かけてあげましょう。 3. 算数・数の特訓をしない 数の苦手意識を持つ子供の多くは、 親や周囲の大人に特訓された経験があり ます。 特訓と言わずとも、常に隣にいて、間違うたんびに「そこ違う」と言われてきた子も、数が苦手になっていきます。 算数好きの子どもにするなら、数に苦手意識を持たせるのは絶対NG。 そうなるくらいなら幼児期には何もしないでください! と言えるほどです。 知育は特訓ではなく、楽しくしたいもの。 先生 たくさん褒めながら、数えたり数遊びができると良いですね。間違ったら大人が正しく導いてあげることが重要です。 4. 子どもの間違いを咎めない 前項でも述べた通り、間違うたびに横から大人に「そこ違う!」と指摘された子どもは、数・算数に対して苦手意識が強く出てしまいます。 それどころか、自分で考えることをせず、 大人が「合ってるよ」と言ってくれないと次に進めない子になってしまい ます。 子どもの間違いを発見しても、 「違う」という言葉は禁句 。 「もう一度考えてごらん」「本当かな?」と言葉を変えるだけでも、思考力を奪わずに訂正はできます。 先生 間違いを指摘したくなったら「知育は楽しく遊びながら行うもの」と合言葉を唱えてみて下さい。 5.