09. 03 顕正会の勧誘は危険です。公安当局(警察)に通報されたり、逮捕される信者も珍しい事ではありません。断り方も考えようによってはシンプルで、一切の遠慮は入りません... 富士大石寺顕正会について -さいたま市の大宮にある富士大石寺顕正会と- その他（ニュース・時事問題） | 教えて!goo. 特集記事の目次はこちらからどうぞ。↓ 第1回 顕正会の勧誘は危険?公安から... 冨士大石寺顕正会の事件 冨士大石寺顕正会はたびたび事件を引き起こしています。 最近でも執拗な 勧誘によって逮捕される信者もいるくらい ですから、一般的な常識を考えて相当にやばい宗教だと判断できるでしょう。もしかしたら、改善をする気さえないのかもしれません。 もし仮に、事件について自身の過ちを認めず、公権力の一方的な宗教弾圧など社会や他人が悪いのだと言い出すとカルト教団(テロ組織)の一歩手前と言っても過言ではないでしょう。実際に過去には冨士大石寺顕正会の地域支部の幹部ではありますが殺人事件で逮捕された経緯もあります。(今は服役を終え出所済み) 客観的に評価しても、冨士大石寺顕正会は事件を起こしやすい攻撃的な宗教団体と言わざるを得ません。 事件に関して詳しくはこちらの記事で解説しています。↓ 2019.
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ご返答ありがとうございます. そうですか,電話は勧誘でしたか.最近,その建物の前を通りましたが「青年会館」とありました.若い人中心にそのような活動をしているようですね. お礼日時:2006/01/04 22:14 こんにちは。 胡散臭いかどうかは、分かりませんが。 ↑ 冨士大石寺顕正会公式ホームページだとか。 この回答へのお礼 ご回答ありがとうございます. お礼日時:2005/12/18 12:30 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
質問日時: 2005/12/12 22:59 回答数: 3 件 さいたま市の大宮にある富士大石寺顕正会という宗教団体について質問があります. 産業道路沿いに建物がありまして,見た目普通の人たちがどんどんと中に入っている光景をよく目にします.若い人からお年寄りまで,女子高生風の子たちやヤンキーっぽい男の子たち,友達どうしの子供たち,子供を連れた主婦など,およそ宗教というものに興味のなさそうな人たちが続々と建物に入っているのです.それもみんなまるで遊園地に来たかのように楽しそうな笑顔でいるんです.そして入り口近辺にはこれまたたくさんの人たちが携帯電話を片手に盛んに電話をしているのです.見るたびに何が行われているんだろうと不思議に思っています.この光景について何かご存知の方がいらっしゃれば教えてください.特になんで若い子達がこんなに楽しそうに入っていっているのかをご存知の方教えて下さい.なにが行われているのでしょうか? 富士大石寺顕正会についてはどういった団体なのかということについては知っております. No. 3 ベストアンサー 回答者: ahtan2004 回答日時: 2006/01/05 23:21 元顕正会員です。 >それもみんなまるで遊園地に来たかのように楽しそうな笑顔でいるんです. 会館は彼らにとって唯一友人といえる人が集まるところです。 といいますのも、普通の友人は、その強引な勧誘によって離れていってしまうからです。 ですから、会館にいるのが楽しそうに見えるのでしょう。 しかし、実際には楽しくなどありません。 電話に付いては、やはり、勧誘の為のアポ取り、会員同士の指導や打ち合わせなどです。 どういった団体かはご存知な様ですので、極力、関わらないことをお勧めします。 参考URL: 0 件 この回答へのお礼 文脈から察するにahtan2004さんは顕正会で苦労されたのではないかと思います. 冨士大石寺顕正会は危険？事件になってもホームページでは反応なし | 宗教.jp. 建物の前を通るたびに生じていた疑問を解消することができました.辛い体験をお話いただきましてありがとうございます.極力,関わらないようにいたします. お礼日時:2006/01/06 16:51 No. 2 raptor22 回答日時: 2005/12/26 12:04 こんにちは。 sampaiさん sampaiさんは彼らが楽しそうに見えますか? 僕にはそう見えません。生きているのか死んでいるのか判らない様に感じます。 何を行っているかはマルチ商法かねずみ講の行為にとてもよく似ています。 盛んに電話してるのは勧誘の打ち合わせです。 お礼が遅くなってしまい申し訳ございませんでした.
物を与えて言うことを聞かせようとしている 物を与えて言うことを聞かせようとしているのも原因です。 あなたは、子供の興味を引こうとしてゲームやおもちゃなどを与えていませんか? このとき、子供は親の話がわかったから言うことを聞くわけではありません。 そうではなく、 子供はゲームやおもちゃを買ってもらえるから言うことを聞いている のです。 物を与えることで言うことを聞かせようとすると、子供は物を与えない限り言うことを聞かなくなってしまいます。 これまで、子供が言うことを聞かない原因について、紹介しました。 続いて、言うことを聞かない子供の対処法について確認していきましょう。 2. 子供 言うこと聞かない 10歳. 年齢別!言うことを聞かない子供の対処法 子供は成長していく過程で、少しづつ周りが見えるようになっていきます。 したがって子供とは、 年齢別に心の発達を見ながら関わり方を考えていきましょう。 今回は、子供が4・6・8歳の場合における対処法を解説します。 2−1. 言うことを聞かない子供が4歳の場合 4歳頃の子供には、「ダメ」な理由をさりげなく、そして根気強く伝えましょう。 たとえば「〜だから注意したのよ」「あなたが〜して悲しいわ」というように、理由や親の気持ちを根気強く伝えるようにします。 4歳頃の子供は、なんでも自分中心に判断をして、相手の都合や立場を想像することができません。 また、この時期は記憶力が未熟なため、注意された行動を繰り返すこともあります。 そのため、子供の気持ちに問いかけるように 根気強く注意をすると良い でしょう。 2−2. 言うことを聞かない子供が6歳の場合 6歳頃の子供には、なぜ「ダメ」なのかを自分で考えさせるようにしましょう。 6歳頃の子供は、小学校という新しい集団生活が始まり、周囲と関わることでルールを重んじるようになってきます。 しかしながら、なんでも禁止ばかりしてしまうと、子供の伸びる芽をつんでしまいかねません。 注意をするときは、なぜダメなのかを子供に考えさせられるように丁寧な言葉を使い、その上で 親の考えを伝えましょう。 2−3. 言うことを聞かない子供が8歳の場合 8歳頃の子供には、親自身の体験談を交えながら話し合うようにしましょう。 8歳頃の子供は、対人関係が広がって、論理的な思考ができるようになってきます。 また、 自分なりに考えたり、意見交換を通して折り合いをつけることができる ようになる時期です。 そのため、親が自分の体験談を話すと、子供は共感して、親の話に耳を傾けるようになります。 そこで、子供の考えにもしっかりと耳を傾けて、話し合いにつなげていくと良いでしょう。 ここまで、年齢別の言うことを聞かない子供の対処法を解説しました。 しかし、子供が言うことを聞かないことが続くと、 どのように接したら良いのかがわからなくなることもある はずです。 ここで、言うことを聞かない子供への接し方のコツを確認していきましょう。 3.
遊び " を取り入れる 楽しくないことに なかなかやる 気が起こらない のは当然ですよね。 準備や片付け、お風呂など、 子供が楽しくないと 感じているならば、 " 遊び " に変えてみる のはどうでしょう?
まだ何もかも勉強中であることを忘れずに、 子供の性格に適した教え方 で注意をしてあげるのが良いでしょう。 まとめ 恐ろしくみえた " 悪魔の 3 歳児 " ですが、 子供ながらに 自分なりの考え があると知ると、 印象が変わってくるものです。 1 人の人間として向き合い、 意見を尊重 してあげると 「ヤダ!」が減っていくことがわかりましたね。 ・怒鳴るのではなく、「ヤダ!」に 賛同 してあげる。 ・できる限り こだわりに 向き合ってあげる。 ・どうしてもいけない理由をきちんと 説明 してあげる。 何でもかんでも叱ってしまうのは かえって 逆効果 になるので、 あくまでもまずは 意見を聞いてあげること を忘れてはいけません。 自我が芽生えて 性格が見えてくる大事な時期だと思うと、 イヤイヤ期とも向き合っていけそうですよね。 どんな こだわり を持って、 どういう大人になってくのか、 子供の成長が楽しみ なものです。
同様に、絵本を読み聞かせようとしても、読んでいる途中でだんだんザワザワ・・・ うーん、話がつまらないのか、飽きてきてしまったか・・・ 「もう聞かないならやめますよ」と注意すると一旦シーンとなってしまい、ちょっとギスギスした空気になってしまいます。 子ども達がちゃんと話を聞くにはどうしたらよいでしょうか? 小学校を見据えても、前に立っている人の話を聞くことについてはプレッシャーを感じることと思います。 とりあえず、入りから聞かない様子でしたら楽しく手遊び等してから話すようにしましょう。 何か面白いこと、手品をしてもいいかもしれません。 子どもが「先生が前にきたら面白いことしてくれる」という感覚をつけましょう。 例えば3歳の子どもに「話を聞かないと困るかもしれない・・・」のような複雑な解釈は難しいので、まずは前にきたら見にくる、聞きに来る、遊びに来るような、集まる習慣を楽しくつけていきましょう。 5歳児ほどになってくると、人の気持ちが分かります。 「先生は悲しい」と保育士の聞いてもらえない気持ちを話すのも一つのやり方です。 基本は楽しく、話が聞けるようにもっていくこと、もう一段階上では相手の気持ちを通じて理解するところをねらっていきましょう。 先生の話ではなく、普段の会話の中で友達の話を聞いているかな?と観察しておくのもポイントです。 明日から使える!集団をまとめるちょっとしたテクニック集 「とんとんまーえ」リズムをつけると集団はまとまりやすい 前ならえをする時、「とんとんまーえ」とリズムをつけてみましょう。 子ども達はいつもよりものってくるはずです。 靴やスリッパをそろえてほしいときは、足マークを貼っておこう トイレのスリッパがぐちゃぐちゃ・・・なーんてときは! 足マークを使いましょう。 揃えて置く場所に貼っておくだけです。 これで子ども達はマークを見て分かりやすくできますね。 身体測定の時など、ここで待っていてほしいときにも有効です。 絵本を聞いてほしいときは、まず話はじめる 絵本を開いて「しずかにしてくださーい」なんて言わなくても、もう始めてしまいましょう。 そのときは、 絵本を園児側へ向けずに話し始めます。 子ども達が気づいたら「この本おもしろいから、みんなも一緒にみよう」というような形で、読み聞かせをします。 自然に絵本を見ることになるので、子どもたちも先生もストレスがなく、スムーズにできますよ!
子ども達は遊んでいる時、もちろん楽しく遊んでいます。 今そのことに一生懸命なのに、急に中断されたとしたら、それは不愉快で切り替えも難しいことです。 「次は●○するよー!」と楽しい次の活動を伝えてから、お片付けに入りましょう。 子ども達が次何をするのか見通しをつけること、片づけをする意味を与えるのがポイントです。 「一人いくつ片付けられるかな?」と競争を入れたり、 「○○えらいね!いっぱい片付けてくれてるね!」と片付けている子を誉めたりしても良いでしょう。 逆に、「はやくしなさい!」などの命令はNGです。 子どもの気持ちをないがしろにしても、保育は上手くいきません。 楽しく、見通しがもてる、やる気のでるような関わりをしていきましょう。 みんなで活動するときに参加しない子がいる 今日は全体でひとつのものを作ろうとする活動です。 全部説明しおわった後、さぁ、大きな紙を取り囲んではじめよう!・・・とするのですが、 苦手な子は自分からやろうとしません。 「これだけやろうね」と渡しても、適当にチャッチャとやってそのままどこかへ行ってしまいます。 やっぱりもうちょっととは言えないし、まだ他の子はやっているし・・・どうしたらいいでしょうか? 活動には子どもによって得意、不得意があります。 不得意なことに挑戦するのは不安です。 なので、 材料を渡しても、その子どもの不安がある限り、早く終わらせる意識しか生まれません。 「頑張ってやろう」も、子どもからすれば「何のためにこんなことしなきゃいけないの?」と不満をつくってしまいます。 苦手なことに向き合うケースでは、寄り添うことが大切になってきます。 苦手な子についてしばらく一緒にやってみましょう。 例えば、テープを切るのが苦手なら、保育士が押さえてあげるとか、サポートしながら「やった!できたね!」と共感していってあげましょう。 このリードは苦手な子どもが安心して取り組むために必要なことです。 一人なら難しいけど、先生と一緒ならできるよ!というできる道を作ってあげて下さい。 苦手と気づく、一緒にやってみる、できたらほめる 是非この3つのステップを取り入れてみて下さい。 保育士の話を聞いてくれない こちらが大切な話をしているのに、ザワザワガヤガヤ・・・ 子どもたちは全然聞いてくれません。 全員にちゃんと話を聞かせないとと思い、「静かにしましょう」といっても焼け石に水。効果がないようです。 口の前に人差し指を当てて「シーッ」とやってもあまりうまくいきません・・・ ジェスチャーも声掛けもだめならどうしたらいいのでしょうか?