ソチミルコ。昔メキシコシティは湖でした。その名残です。世界遺産ですので皆さんもぜひどうぞ 1. 過去のある時における状態、習慣 私がUNAMで勉強していた頃、友達はソチミルコに行っていた。という文です。 このように、二つの動作の時間軸があります。このように両方とも時間軸のある動作、状態を示しているときは線過去を使うのです。 ちなみにmientrasは接続詞。~の頃、という線過去と非常に相性の良い単語ですので覚えておきましょう。 2. 過去のある時点で、しようとしていたこと。 4月に結婚すると友達が私に言った。という文です。関係ないけど間接目的語出てきましたね!! これは、過去の時点から見た時に今に向かって続く動作は線過去を使いますよ。ってことです。 少し難しいかもしれませんので、こんなのがあるんだなくらいに覚えておきましょう。英語の時制の一致と似ています。 主節が過去形なら、従属節も過去形じゃなきゃダメですよ。 ってことです。 つまり、 Mi amigo me dijo que se va a casar en abril. はダメです。vaが現在形になっていますので、しっかり過去形、そして線過去に直しましょう。 ちなみにライティングではこれめちゃくちゃ使うと思いますので、その時になったら思い出しましょう。 3. 過去のある時点までの継続。 最後の用法です。 私が大学に入ったとき、スペイン語を学ぶ気はなかった。 という意味です。悲しいですね。 過去のある地点から見て前の状態を語るときは、このように線過去を使うことになります。 もう少し詳しく知りたい方はぜひこちらの記事もご覧ください! スペイン語学習には文法書は必須です! スペイン語の線過去と点過去の使い分け | 英語・スペイン語翻訳者の語学学習と翻訳と旅の話. 手元にあると安心なのでこちらの二冊をお勧めします! ⏬一冊でスペイン語文法を仕上げたい方向け⏬ リンク ⏬まずは文法を簡単にさらいたい方向け⏬ リンク まとめ いかがでしたか? 今回はメキシコシティを巡る旅、その中で点過去と線過去に触れてみました。ぜひ参考にしてみて下さい! スペイン語の全レベルの参考書・文法書・単語帳をまとめた記事があるのでぜひこちらからご覧ください! !
もちろん、このようなキーワードが出てこない文章もたくさんあります。 そんなときは、上述したキーワードを自分であてはめてみて、違和感がないかどうかを確かめる、ということをすれば 点過去か線過去かの判別がつく かと思います。 練習を繰り返して使い分けに慣れてくれば、そのような手間も徐々に不要になっていくことでしょう。 その他スペイン語基礎文法学習者向けに書いた記事がこちら▼ >>>[初心者向け]独学ではじめてのスペイン語を勉強するなら文法と会話フレーズの平行学習がオススメ >>>JICA講師に教わったスペイン語動詞の活用学習方法 >>>超簡単!スペイン語のSaberとConocerとPoderの違いを分かりやすく解説 スペイン語の語彙力、単語力アップのための勉強法について書いた記事がこちら▼ >>>スペイン語の語彙力をアップしたいなら単語帳を買うのではなく作って覚えるべし >>>覚えづらいスペイン語の動詞をGoogle画像検索を使ってイメージで記憶するコツ >>>スペイン語単語の語彙数を飛躍的に上げる3ステップ記憶法のやり方
散歩の時間だ Era la hora de pasear. 散歩の時間だった 点過去( pretérito indefinido ) 点過去は、ある過去の時点に「 何が起きたか、何をしたか」 を表します。 つまり、ある時点に起きた動作や物事を単発的な出来事として表します。 線過去とは違い、点過去を使うとその動作や物事が完了していることになります。 →過去の状況描写をしている Llovió mucho aquel día. その日はたくさん雨が降った →過去の完了した出来事として表現している 同じ物事を線過去でも点過去でも表せますが、物事を見る視点が変わります。 線過去なら完了していない状況として表し、点過去を使えば完了した出来事として表すことができます。 線過去と点過去をいろいろ組み合わせて表現することも多いので、 どのように使われるかを文章で見るとわかりやすいでしょう。 Cuando era pequeño, vivía en Tokio. 小さい頃、東京に住んでいた Cuando caminaba por la calle, me encontré con Juan. 通りを歩いているときに、フアンに会った Cuando ella bajaba las escaleras, se encontró un gato. 彼女が階段を降りているとき、ネコがいた (階段を降りている途中にネコがいた) Cuando ella bajó las escaleras, se encontró un gato. 【ポイント３つを覚えるだけ！！】スペイン語「点過去・線過去」の違いを解説してみたよ！｜スペイン語で ¡Viva La Vida!. 彼女が階段を降りると、ネコがいた (階段を降りきったところにネコがいた) Ayer mi hermana iba al cine y la atropelló un taxi… 昨日、妹は映画に行っているところでタクシーに轢かれた (映画に行く途中に轢かれたので映画は見ていない) Ayer mi hermana fue al cine y la atropelló un taxi… 昨日、妹は映画に行って、タクシーに轢かれた (映画に行った後で轢かれたので映画を見ている) Cuando yo preparaba la cena, mi hijo volvió. 夕食を用意しているときに息子が帰ってきた (まだ夕食はできあがっていなかった) Cuando yo preparé la cena, mi hijo volvió.
夕食を用意し終わったとき、息子が帰ってきた (夕食はできあがっていた) 最初は意味の違いやどちらを使えばいいのかよくわからないかもしれませんが、 いくつも文章を見ているとだんだん違いがわかってくると思います。 まずは点過去と線過去が出てくる文章を見たら、じっくりと意味を考えてみましょう!
彼はワインに精通していた 最後の文は tan que「あまりに~なので~だ」の文なので「~だ」にあたる comimos una mariscada がメインとなる動作なので点過去で言っているんだと思います。 株式会社ベネッセホールディングスのグループ企業ベルリッツ・ジャパン株式会社が運営している英会話教室として有名なBerlitz(ベルリッツ)にはスペイン語コースもございます。 マンツーマンでスペイン語が学べる教室Berlitz(ベルリッツ) マンツーマンで学べるスペイン語教室Berlitz(ベルリッツ)の紹介です。 Berlitz(ベルリッツ)は英会話の語学教室として世界的に有名で、日本では「進研ゼミ」「こどもちゃれんじ」などで有名な株式... 続きを見る オーディオブックってご存知ですか?読む本ではなく聞く本なんですが、実はスペイン語学習の書籍も音声化されているものがあります。通勤や通学の満員電車で本を開くことなく本を読める?って良くないですか? オーディオブックでスペイン語の勉強 スペイン語の勉強をしたくても忙しくてできない! そんななかで通勤・通学などの移動時間をスペイン語の勉強にあてる方も多いと思います。 文庫本程度の大きさならいいですが参考書などサイズの大きい本を満員電車... 続きを見る 【立体的スペイン語学習法】 スペイン語さくっと習得プログラム ~音声データファイル・耳で聞く問題集付~ LINE スタンプ作りました スペイン語と日本語のセリフを入れた LINE スタンプです。 初めて作った LINE スタンプです。 ネコキャラで名前はチャスカ。チャスカはケチュア語(ペルーなどの先住民族の言葉)で「明けの明星」という意味です。 スタンプの数は32個です。 LINEスタンプの詳細はLINEスタンプ販売ページでご確認ください。 LINE ストア チャスカ(スペイン語と日本語) 2作目のスタンプ スペイン語の表示はありませんが、よく使いそうなリアクションや表情をまとめたスタンプです。 いくつかのスタンプには日本語のセリフが入っています。 今作では目の表情などに力を入れてみました。 スタンプの数は40個です。 LINEスタンプの詳細はLINEスタンプ販売ページでご確認ください。 LINE ストア チャスカ(普段使えるリアクション)
Fue una verdadera lástima. Me quedé muy triste. (去年僕のクラスに新しい女の子が転校してきた。彼女は中国人で北京出身だった。地図を使って、彼女の国と街について僕たちに説明してくれた。 彼女と会えてとても嬉しかった。だけど本当の友達になり始めたちょうどその時に、彼女はまた転校しなれければならなかった。それは本当に残念で、僕はすごく悲しくなった。) メインの出来事 は点過去で、そこに至るまでの サブ的内容 、 背景描写 は線過去です おまけポイント④ 時刻は線過去! Cuando llegué a casa, ya eran más de las dos. (× fueron) 「〜時だった」と時刻で過去の場合は線過去で言います!「eran las…」 となります cuando era… 「…だったとき」のように、そういうものだと丸ごとで覚えてしまいましょう! おまけポイント⑤ 従属節queのあとは線過去! 原則:主節の動詞と、従属節queのあとの動詞は時制を合わせなければなりません 主節の動詞が過去である場合、従属節の動詞は「線過去」 であらわすという決まりがあります 例えば Pablo me dijo que le gustaban los melones. (メロンが好きなんだとパブロは言った) Pensaba que no querías venir. (来たくないと思っていたわ) No sabía que estabas en casa! (家にあなたがいるなんて知らなかったわ!) 主節が過去だったら従属節は「線過去」!と覚えておきましょう(例外もありますが) おまけポイント⑥ 線過去「〜しようとした」 "iba a 〜" で 「〜しようとした」 となります Iba a salir de casa cuando ocurrió un terremoto. (家を出ようとしたとき、地震がおきた) しかし次のように、 線過去を使っての言い換えが可能 なんです! Salía de casa cuando ocurrió un terremoto. 例をもう1つ Cerraba la puerta cuando me habló un chico. (ドアを閉めようとした時、男の人が話しかけてきた) どちらも、「家をでていない」「ドアは閉めていない」と意味になります ここをおさえることで、会話も分かりやすくなりますよ!
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「高校生になったんだから、オレもかわいい彼女の一人も作ってリア充になりたい!」 と、思っていたはずなのに…、 気がついたら彼女はおろかモテる気配すらない。 やっぱり彼女が出来るのなんて一部のイケメンだけなのか…。 そんな風に思っている男子高校生はいませんか? はっきり言って、それは大きな間違いですよ! 今回紹介する 『モテる方法』 を使えば、誰だってモテます! 少なくとも、彼女くらいは簡単に出来ます! イケメンだけがモテるなんて大間違いだということを理解するためにも、女子にモテて彼女を作る方法をキチンと学習していってください! モテる方法1、身だしなみを整える 女子にモテるために絶対に必要な条件はなんだと思いますか? 顔がいいこと? 話が面白いこと? スポーツ万能なこと? 勉強が出来ること? 実家がお金持ちなこと(笑) 残念。 どれも不正解です。 確かにそれらはモテる武器にはなるかもしれませんが、絶対になくてはならないというものではありません。 では、女子にモテるために絶対になくてはならないものとは一体なに? 彼女を作るために『これだけは絶対に守らなければいけないもの』とはなんでしょうか? それは…、 『清潔であること!』 です。 みだしなみがだらしなかったり、不潔な格好をしていたり体臭がキツイひとは絶対にモテません。 たとえ世界がひっくり返ってもモテません。 トム・クルーズのようなイケメンでもたぶんモテません。 それくらい、 女子は不潔なひと、だらしないひとを嫌うのです。 これは女性という生き物に備わった本能なので、どうしようもありません。不潔なひと、みだしなみがだらしないひとは徹頭徹尾、心の底から嫌われます。 (その理由についてもっと詳しく知りたいひとは下記の記事をご覧下さい) 関連記事 『不潔な男がモテない理由!女性から恋愛対象外にされない方法とは!