HOME / 雑誌 / 月刊 ジュニアエラ / バックナンバー一覧 月刊 ジュニアエラ 該当数は 148 件、全 5 ページです。 前へ 1 2 3 4 5 次へ 2021年8月号 2021年7月号 2021年6月号 2021年5月号 2021年4月増大号 2021年3月号 2021年2月号 2021年1月号 2020年12月増大号 2020年11月号 2020年10月号 2020年9月号 2020年8月号 品切れ・再販未定 2020年7月号 品切れ・再販未定 2020年6月号 品切れ・再販未定 2020年5月号 品切れ・再販未定 2020年4月増大号 品切れ・再販未定 2020年3月号 品切れ・再販未定 2020年2月号 品切れ・再販未定 2020年1月増大号 品切れ・再販未定 2019年12月増大号 品切れ・再販未定 2019年11月号 品切れ・再販未定 2019年10月号 品切れ・再販未定 2019年9月号 品切れ・再販未定 2019年8月号 品切れ・再販未定 2019年7月号 品切れ・再販未定 2019年6月号 品切れ・再販未定 2019年5月増大号 品切れ・再販未定 2019年4月増大号 品切れ・再販未定 2019年3月号 品切れ・再販未定 次へ
もっと知りたい! 恐竜最前線 一色清の「一色即発」 感染拡大の心配をしながら 東京オリンピック開会 フンダラ姫のNewsなひとこと ニュースが知りたい そろって世界遺産登録へ! 北の縄文遺跡・南の島の生物たち 少年法"厳罰化"に疑問 入管法、何が問題? イスラエルとパレスチナ "聖地"を巡り、やまぬ対立 SexyZoneのQ&Aステーション 菊池風磨くん 「東大クイズ王」に挑戦!! 謎解きクイズノック 特集 もっと知りたい! 恐竜最前線 マンガ コリゴリ博士の暴投ステーション AI時代のハローワーク 未来のお仕事案内 個人経営のパン屋さん 夕日新聞 日本全国B級ニュース スペシャルインタビュー ラウールくん(Snow Man) 子ども地球ナビ ネパールの男の子 のぞき見探偵が行く!! 蒸気機関車 読者のページ ジュニステ 2コマまんがdeあ・そ・ぼ 川柳教室 こなやみ相談室 サイエンスジュニアエラ タバコは接ぎ木の万能選手だった! 歴史人物 ON STAGE 源頼光・源頼政・藤原秀郷 旬のたべものレストラン トウモロコシ スペシャルインタビュー はやみねかおるさん 『夏休みルーム』 AERA with Kids×ジュニアエラ 夏休み親子学びWEEK‼ 告知 親子で学びを止めるな! 2050年の地球のためにいまできること ニュースのニューシ問題 食の歴史に関する問題 ジュニアエラ検定 都道府県バトル コリゴリ博士と読む6月のニュース パックンの英会話 1. 表紙 3. 一色清の「一色即発」民主主義をなめるな 愛知県のリコール不正 4. フンダラ姫のNewsなひとこと 5. もくじ 6-7. ニュースが知りたい 新型コロナ「変異株」 子どもへの影響は? 8. ニュースが知りたい 温室ガス46%削減で 日本はどう変わる? 9. ニュースが知りたい 原発の処理水 海に流して大丈夫? 10. ニュースが知りたい 中高生の20人に1人が ヤングケアラー ZoneのQ&Aステーション 中島健人くん 12-13. 「東大クイズ王」に挑戦 謎解きクイズノック 14-21. 特集 今こそ学びたい オリ・パラの歴史 22-23. ジュニアエラ(月刊) | yuku kawa. スポーツのうんちく特別編 オリ・パラ人物伝 24. マンガ コリゴリ博士の暴投ステーション 時代のハローワーク 未来のお仕事案内 漫画家 27. 劇場版「七つの大罪」をのぞき見!
双璧です。 中には両方読んでいる子も…!
なぜか社会情勢をやけに気にする次女。 内容はどう見ても高学年向けですが、1年生の時から「 月刊Newsがわかる 」を定期購読しています。 届いたら1回読んで終わりではなく、何回も読み直し、過去号の関連記事を引っ張り出して読み漁り…(笑) Newsが分かるの表紙にはやはり「10歳からのニュース百科」と書いてありますが、とても分かりやすい内容なので1年生当時からほぼ理解している様子でした。 小学生新聞と比較した結果 次女は色々な世の中の出来事を気にして、私に質問してきます。 答えてあげられる範囲で答えてあげていましたが、また同じことを聞いてきます。 …頭に入ってないんじゃないの?
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先日注文した月刊誌が届きました~♡ 2冊を娘たちに読み比べてもらいました(*^-^*) 目次はこんな感じです↓。 ↑左側が『ジュニアエラ』・右側が『Newsがわかる』です。 見づらいけど、一応載せときますね(;^_^A 中身をちょこっと↓ 同じ北朝鮮についての記事なんですが・・・ ↓『Newsがわかる』の方は日本を視点にした記事に対し ↓『ジュニアエラ』の方は国際的視点から記事が書かれています。 どちらもニュースの月刊誌ですが 同じような内容でも、視点が違うということに気が付きました(*^-^*) 本当はどっちも読むのが良さそうだけど・・・ お金の関係もあるので(笑) さぁさぁ・・・娘たちが読み比べて選んだ方の発表です! ドゥルルルルルルル・・・ ドゥンッ!!! 『Newsがわかる』 でした! 朝日新聞出版 最新刊行物：雑誌：月刊 ジュニアエラ：バックナンバー. 月刊ニュースがわかる 2017年10月号【雑誌】 どこが選んだポイントか聞いてみたら 「漫画が面白かった!」と・・・ 「そこかいっ!! !」と 思わず突っ込んでしまいましたが(;^_^A あとは、デザインとか好みですね・・・。 『Newsがわかる』の方が文字が少しだけ大きくて 読みやすかったように感じました。 というわけで今後は『Newsがわかる』を購読していこうと思います。 そうそう・・・ 上の2冊と一緒に購入したこちら↓ 月刊 たくさんのふしぎ 2017年 09月号 [雑誌] 子供たち、全然食いついてくれなかったので 次はしばらくないかな・・・ 内容がね~なんか・・・大人向けだった(笑) ↓ポチッとしていただけると、嬉しいです(*^^*)♪ にほんブログ村
もっと知りたい! 恐竜最前線 一色清の「一色即発」 感染拡大の心配をしながら 東京オリンピック開会 フンダラ姫のNewsなひとこと ニュースが知りたい そろって世界遺産登録へ! 北の縄文遺跡・南の島の生物たち 少年法"厳罰化"に疑問 入管法、何が問題? イスラエルとパレスチナ "聖地"を巡り、やまぬ対立 SexyZoneのQ&Aステーション 菊池風磨くん 「東大クイズ王」に挑戦!! 謎解きクイズノック 特集 もっと知りたい! 恐竜最前線 マンガ コリゴリ博士の暴投ステーション AI時代のハローワーク 未来のお仕事案内 個人経営のパン屋さん 夕日新聞 日本全国B級ニュース スペシャルインタビュー ラウールくん(Snow Man) 子ども地球ナビ ネパールの男の子 のぞき見探偵が行く!! 蒸気機関車 読者のページ ジュニステ 2コマまんがdeあ・そ・ぼ 川柳教室 こなやみ相談室 サイエンスジュニアエラ タバコは接ぎ木の万能選手だった! 歴史人物 ON STAGE 源頼光・源頼政・藤原秀郷 旬のたべものレストラン トウモロコシ スペシャルインタビュー はやみねかおるさん 『夏休みルーム』 AERA with Kids×ジュニアエラ 夏休み親子学びWEEK‼ 告知 親子で学びを止めるな! 2050年の地球のためにいまできること ニュースのニューシ問題 食の歴史に関する問題 ジュニアエラ検定 都道府県バトル コリゴリ博士と読む6月のニュース パックンの英会話 1. 表紙 3. 一色清の「一色即発」 感染拡大の心配 東京オリンピック開会 4. フンダラ姫のNewsなひとこと 5. 目次 6-7. ニュースが知りたい そろって世界遺産登録へ! 8. ニュースが知りたい 少年法 厳罰化に疑問 9. ニュースが知りたい 入管法 何が問題? 10. ニュースが知りたい イスラエルとパレスチナ ZoneのQ&Aステーション 菊池風磨くん 12-13. 「東大クイズ王」に挑戦 謎解きクイズノック 14-21. 特集 もっと知りたい! 恐竜最前線 22. マンガ コリゴリ博士の暴投ステーション 時代のハローワーク 未来のお仕事案内 パン屋さん 25. 夕日新聞 日本全国B級ニュース 28-29. スペシャルインタビュー ラウールくん(Snow Man) 30-33. 子ども地球ナビ ネパールの男の子 34-35.
RSTトレーナー教育の科目・範囲・時間は職長教育のそれを包含しておりますので、省略可能と考えます。なお、作業主任者技能講習の講師資格を有するものを作業主任者に指名できるかというと、こちらは技能資格ですので、技能講習を受け資格を取得する必要があります。 当社の事業内容は「エレベータ等のメンテナンス業」を主に行っており、職長・安全衛生責任者教育の必要性について検討しているところです。受講内容等を確認させて頂いたところ、建設現場等で直接労働者を指揮する職長を対象としていることから、当社で必要ないものとの認識しているところですが、これは正しい認識でしょうか? 法令による職長教育の対象業種は「建設業・製造業(一部対象外の業種あり)・電気業・ガス業・自動車整備業・機械修理業」の6業種ですので、ご質問の業務は法令の規定範囲外と思われます。なお、このことは当然ながら「実施してはいけない」ということではありませんので、業務の危険度や頻度、作業を指揮される方の能力や経験などによっては職長教育あるいはそれに準じた教育を実施されるべきかと存じます。 職長・安全衛生教育と元方現場管理者安全衛生教育との違いは何かございますか?安全衛生教育の内容は同じではないのですか? 元方現場管理者安全衛生教育は労働安全衛生法第30条その他で規定される「統括管理=その(注:元方事業者の)労働者及び関係請負人の労働者の作業が同一の場所において行われること(注:混在作業)によつて生ずる労働災害を防止する」の確実な実施を目的とし、元方事業者の現場責任者等を対象にした教育です。なお、「統括管理」を円滑・確実に実施するためには当然関係請負人側も対応する者を設ける必要がありますが、「安全衛生責任者」又は準ずる者がそれにあたります。 一方職長教育は法第60条による「作業中の労働者を直接指導監督する者」に対して事業者が行うべき安全衛生教育であり、業種も建設業を含め6業種、また、元方等の区別なく上記に該当する者を新たに職に就かせることとなった場合は、事業者が必ず実施しなければならないとされています。 従って、「労働者の安全と健康を確保」するとともに「快適な職場環境の形成を促進」する、という労働安全衛生法第1条で規定するところの広義の教育目的は同じですが、その具体的な教育内容は大きく異なっています。 こちらは、有効期限等がございますでしょうか?
職長・安全衛生責任者能力向上教育を開催します!
オンライン教育では、以下を事前にご準備いただく必要がございます。 〇必ずご用意いただくもの ・カメラ付きパソコン ・プロジェクターおよびスクリーン(大型液晶テレビモニターでも代用可能) ・上記を接続するケーブル(HDMI、RGB等) 〇あれば良いもの ・マイク付きイヤホン ※Zoomのカメラは常時ONにした状態でご受講いただき、カメラは受講者全員が映る位置に設置していただきます。 ※当日講義に集中できる環境下でのご受講をお願いします。 平日は作業のため、職長・安全衛生責任者能力向上教育(再教育)の時間が取れません。土・日・祝開催はできますか? はい。開催可能です。 御社のスケジュールに合わせたプランニングをいたしますのでご相談ください。 平日は作業のため、職長・安全衛生責任者能力向上教育(再教育)の時間が取れません。夜間対応で開催はできますか? よくあるご質問・回答 【職長・安全衛生責任者教育】｜（一財）中小建設業特別教育協会. 外国人も参加させて講習をしていただくことはできますか? 当該講習内容を日本語で理解できる者(読み・書き・会話において日本人労働者と同程度の日本語能力を有する者)は、日本人と一緒にご受講いただくことが可能です。 ご受講いただくうえで、当該講習内容を日本語で理解できることを証明する弊社指定の事業主証明書をご提出いただきます。 当該講習内容を日本語で理解できることが十分でない場合は、職長・安全衛生責任者能力向上教育(再教育) オンライン講習 ≪外国人向けコース ≫ にてご受講ください。 本コースをご受講の場合は、事業者側に各言語ごとに1名以上の通訳者(当該講習内容の科目に関する専門的及び技術的な知識を有している者が望ましい)を配置していただき、同時通訳を実施していただきます。 通訳に要する時間は、通訳の速度を考慮のうえ、日本語に訳すための時間は講習時間に含めませんので、通常講習の2倍以上の講習時間を確保していただきます。 詳細は 外国人労働者に対する安全衛生教育の実施について をご確認ください。
新規入場者教育自体が法定外の教育ですので、特に保存期間は定められていません。 なお、特別教育実施に関する書類の保存期間は3年となっております。 また、労災の発生などに伴う損害賠償請求の訴因になる「安全配慮義務」については、時効が10年となっています。 送り出し教育は、現場入場の前日までと記載されておりますが、送り出し教育日から新規入場教育日までの期間に規定はございますか? 特に規定はないと存じますが、送り出し教育は当該現場での作業計画やそれに基づく担当業務が確定してから実施すべきものと考えられますので、自ずと一定の期間に制限されるものと存じます。 「送り出し教育」について質問したいのですが、当社は建設業ではありません。しかし、建築現場では、送り出し教育の有無や記録を求められることがあります。送り出し教育が必要なのは、建築業の下請けだけでしょうか? 職長・安全衛生責任者能力向上教育開催のご案内 | 技能講習・各種教育のご案内 | 建災防. それ以外の業種でも、現場に入る可能性のある労働者がいる限り業種に関係なく必要なのでしょうか? 「送り出し教育」は「新規入場者教育」の一部を送り出し事業者側で実施するものであり、その目的は現場に不慣れな新規入場者の被災率が高いための防止対策ですので、業種によらず必要と存じます。 統括安全衛生責任者資格は更新・再教育とかあるのですか? 統括安全衛生責任者については、「当該場所においてその事業の実施を統括管理する者」との規定がありその他の法的資格要件は定められていません。 また、「元方事業者による建設現場安全管理指針」に「統括安全衛生責任者については、統括安全衛生管理に関する教育を実施し、この教育を受けた者のうちから選任すること。」と示されておりますので、これを以て資格同様に取り扱われてる状況と存じます。 上記教育に更新規定はありません。 また、再教育(能力向上教育)について定めた「労働災害の防止のための業務に従事する者に対する能力向上教育に関する指針」に「元方安全衛生管理者」はありますが、「統括安全衛生責任者」は明記されていません。 統括安全衛生責任者の選任要件として、常時50人以上の労働者が従事する事業場(建設現場)とありますが、この『常時』とはどのような解釈となりますか? (例えば、実際に現場入場している労働者の人数或いは、作業員名簿に記載している労働者の人数) お問い合わせの件については、昭和47年9月18日付通達「労働安全衛生法および同法施行令の施行について」に以下の記載があります。 Ⅱ 施行令関係 > 4 第七条関係 本条の「常時五〇人」とは、建築工事においては、初期の準備工事、終期の手直し工事等の工事を除く期間、平均一日当たり五〇人であることをいうこと。 10人未満の労働者が従事する事業場(建設現場)において、元請事業者が『労働安全衛生』を管理する者として配置すべき管理者はどのような者でしょうか?
講習内容 科目 時間 コース 合計時間 5d 5. 7h 学科 職長等及び安全衛生責任者として行うべき 労働災害防止に関すること 2 ○ 労働者に対して指導又は監督の方法に関すること 1 危険性又は有害性等の調査に関すること 0. 5 グループ講習 2. 2 <受講資格> 平成18年4月1日以降に職長・安全衛生責任者教育を修了した方 ※平成18年3月31日以前に修了している場合は、危険性又は有害性等の調査とその低減措置を含む安全衛生教育を修了している必要があります。 受講料と開催センターはページ下部の地図をご確認ください。 各センターの時間割ダウンロード
(建設業等様向け) (労働安全衛生法 第19条の2, 平成29年2月20日付け基発0220第3号) 平成29年2月20日付け基発0220第3号に基づく 建設業等に対する安全教育 です。 学科 コース 受講資格 建設業等にたずさわる方で、次のいずれかに該当する方: ●平成18年4月1日以降に「職長・安全衛生責任者教育」を受講した ●平成18年3月までに「職長・安全衛生責任者教育」を受講して、「職長リスクアセスメント教育」を追加受講した ●平成18年4月1日以降に「職長教育」を受講して、「安全衛生責任者教育」を追加受講した ●平成18年3月までに「職長教育」を受講して、「職長リスクアセスメント教育」及び「安全衛生責任者教育」を追加受講した 日数 1 日 料金 10, 000 円(税込) 人材開発支援助成金 なし 申込書 申込書ダウンロード 講習日程 残席 2022 年 2/9 水 ― 締切
全国対応可能です。 関西(大阪、京都、兵庫、滋賀、奈良、三重、和歌山)、関東(東京、神奈川、千葉、埼玉、栃木、群馬、茨城)、中部(愛知、静岡、石川、富山、新潟、福井、岐阜、長野、山梨)、中国(岡山、広島、鳥取、島根、山口)、四国(徳島、香川、愛媛、高知)、九州(福岡、大分、鹿児島、長崎、佐賀、宮崎、熊本)、沖縄、北海道、東北(宮城、山梨、岩手、山形、秋田、青森)の 多くの企業様からご依頼いただいております。 お気軽にご相談ください。 10名集めないとオンライン講習はしていただけないのですか? 10名集めていただかなくてもオンライン講習をさせていただくことは可能です。 10名未満の出張講習の場合は、10名分の講習費をいただきますことご了解いただけましたらオンライン教育を対応させていただきます。 オンライン教育をおこなう条件はありますか? 職長・特別教育等のオンライン教育を実施するには、通常の講習に加えて厚生労働省より厳格な条件が定められております。 弊社では、厚生労働省の見解に基づき十分な条件を満たしたオンライン教育を実施するため、事業者のみなさまには以下の条件を満たしていただく必要がございます。事業者側でこれらの条件をすべて満たして実施していただける場合のみオンライン教育の実施が可能です。 ㋹オンライン教育の内容が各特別教育規程に定める範囲を十分に満たしていること ㋹オンライン教育の教材の閲覧・視聴等による教育時間が各特別教育規程に定める時間以上であること ㋹オンライン教育において、事業者側で監視人を配置できること(受講者以外の中から選任していただく必要があります) ㋹オンライン教育において、多拠点からご受講される場合はそれぞれの拠点において監視人を配置できること(受講者以外の中から選任していただく必要があります) ㋹オンライン教育において、事業者側で選任する監視人が受講中に受講者が離席しないことを監視し、離席させないこと ㋹特別教育のうちの実技教育があるものについては、オンライン教育では実施が不可のため、事業者側で別途実施をおこない、実施記録を後日弊社に報告すること オンライン教育で使用するシステムは何ですか? Zoom(Zoom Video Communications社提供)を利用して教育を実施いたします。 推奨される環境については こちら をご確認ください。 Microsoft Teams(Microsoft社提供)などのWEB会議システムを活用した研修についても対応可能ですのでお問い合わせください。 オンライン教育を受講する場所でオンライン受信ができるインターネット接続環境を事前に必ずご確認していただきますようお願いします。 オンライン教育をおこなううえでの準備物はありますか?