前回まで、英語教育と英語の受験制度がどう変わるのかをみてきました。 (前回までの記事はこちら↓) 英語教育はどう変わるの?文部科学省の発表をまとめてみた 英語改革で受験はこう変わる① 入試制度が変更される理由とは 英語改革で受験はこう変わる② 4技能の外部テスト一覧 英語改革で受験はこう変わる③ 大学入学共通テストとは何か?
鳥飼:小学校では全く必要ないと思います。小学校で培うべきは英語の基礎ではなく人間としての基礎です。小学生は一日中学校にいて、友達と喧嘩をして仲直りをしたりしながら社会性を身につけて行くのです。自分の正しさを言葉で説得しようとしたら思わぬ言葉で相手が傷ついてしまった、その関係を修復するのもやはり言葉であり、そういったことが小学校で学ばなければならないことなのです。体験を通して言葉の持つ力を理屈ではなく感性で覚えることが大事です。そういう観点から考えると、小学校で英語を教えている場合ではないと思います。そんな時間があるなら子ども達を一時間でも多く遊ばせるべきだと思いますし、現在の公立小学校では英語を専門として教えられる人材がいないので無理に小学校で教える必要はないです。外国語を始めるのは、ある程度認知能力が発達して母語の力もついてきた中学生の時期にするべきです。 宮崎:鳥飼さんは、外国語教育が必ずしも英語教育である必要はないとお考えですか?
小学3年生から英語が必修化するから 新しい小学校学習指導要領が、2020年度から全面的に実施されています。実施に伴い、3年生から英語教育がスタートし、5~6年生は教科として週に2コマ程度の英語授業が導入されたため、小学校で英語に触れる時間はおよそ3倍に増えました。また英語教育の重要性が問われるなか、小学校での英語教育は今後さらに強化されることが予想されています。 多くの親にとって小学校に入学した後に、子どもが英語学習で出遅れを取らないかは不安要素のひとつです。実際には小学校入学時レベルの英語力の差であれば、後から取りもどすこともできます。しかしスタートラインでほかの子と差があったばかりに苦手意識を持ち、英語嫌いになってしまう子がいるのも現実です。子どもがスタートラインで出遅れないためにも、苦手意識をもって英語嫌いにならないようにするためにも、幼児期から先取りして英語に慣れ親しんでおくことは重要です。 1-4. 多様性への理解力などこれからの社会に必要な力を育めるから 人は成長するにつれ、さまざまなことについて意識を持って考えるようになります。しかしそのようななかでも、無意識で行っている言動や根本的な考え方は大人になっても残ることがほとんどです。たとえば、ほかの人に対する偏見や差別などがその一例です。このような潜在的な感覚は、自分自身でも気付かないうちに身に付けているケースが多く、そもそも幼少期の環境や経験などが大きく影響するとされています。潜在的な感覚は大人になっても残るため、それを左右する幼少期の教育は非常に重要です。 英語は英語圏の人々とコミュニケーションを取る際に役立つものです。しかし英語学習の目的は、コミュニケーションを取るための手法を学ぶことだけではありません。英語の背景にある歴史や文化を知り学習し、理解する機会にもなります。英語学習を通して他国の歴史や異文化への理解を深めることで、特定の価値観や考えにとらわれずに偏見や差別もなく多様なことを寛容に受け入れられる力を養うこともできるのです。さらに幼少期に異文化と触れ合う経験を持つことができれば、単一的な文化環境で育った子どもより視野が広がり、アイデンティティの構築にもよい影響を与えます。 2. 早期の英語教育のデメリット?「ゼロリンガル」「セミリンガル」になってしまう? メリットの多い英語の早期教育ですが、「ゼロリンガル」や「セミリンガル」になるリスクがあるという意見もあり、心配される方もいます。「ゼロリンガル」や「セミリンガル」とは、小さいころに複数の言語を学習することによって、すべての言語の習得が中途半端になってしまった人を表す言葉です。幼少期は言語の習得能力が高いため、2つの言語を一緒に学んでもある程度の期間で日常会話を話せるようになります。しかし母国語も十分に習得できていないうちに別の言語も学ぼうとすると、言語習得の基盤となる論理的思考が養われず、抽象的な内容に対する理解力や伝達力が不足してしまうという意見です。2つの言語を同時に学ぶことで子どもが混乱を招き、一定のレベルにいくと英語も日本語も伸び悩む恐れがあるという考えもあります。 ただし実際には、人の脳のキャパシティは想像する以上に広いものです。2つの言語を同時に覚えたからといって脳がパンクしてしまうことも、新しく覚えた分だけ過去の大事な記憶が抜け出てしまうようなことも通常ありません。脳内では不要なものと必要なものをきちんと選別し、記憶がいっぱいになったら必要のないものを適宜捨てていきます。そのため脳が大事な記憶であると判断するために、日本語とほかの言語をバランスよく使い続けることが大事です。 3.
英語の早期教育の注意点 英語の早期教育を子どもに受けさせる場合、いくつか気を付けておきたいポイントがあります。まず子ども自身に、関心がまったくない状態のときは無理やり習わせないようにしましょう。本人にまったく意欲のない学習は効果がないどころか、英語に対するイメージを悪くしてしまうこともあります。子どもに限らず人は、自分に興味がないことを無理にさせられることを嫌がるものです。楽しめずに英語を習っても習得スピードは伸びず、むしろ遅くなることもあります。 また英語教育とはいえ、英語やグローバルなことだけに興味を持たせようとすることは避けましょう。母国のことを知らずして、外国のことは語れません。海外の人と交流をした際に、自分の国についてきちんと話せないと恥ずかしい思いをします。幼少期に日本人としてのアイデンティティをきちんと確立することも大切にし、英語学習と併せて日本の文化や習慣を身につける教育もきちんと行うようにしましょう。 4. 幼児期の英語教育のポイント 幼児期に英語教育を行う際に、押さえておきたいポイントがあります。ここでは親が気を付けておきたい3つのポイントについて紹介します。 4-1. 「コミュニケーション」に重点をおく 他言語を話す人とコミュニケーションを取れるようになりたいと考えることは、英語学習をするにあたりメリットのある目的です。多くの子どもにとって、外国人との交流は刺激のある体験となります。また言語学習は、継続的に学ぶことが大切です。刺激的な楽しみを目的に置いて、実践的な「聞く」「話す」といったコミュニケーション能力を重視し学ぶと、子どものモチベーションが長く続きしやすくなります。英語の資格を取得したりテストの成績を上げたりすることを目的にするのは、悪いことではありません。しかし本人が掲げた目的ではない場合、成績アップのための学習は楽しみが少なく、子どもの英語嫌いにつながる可能性もあるため注意しましょう。 4-2. 親も興味をもって学ぶ 特に年齢の低い子どもは、一人で机に向かって学習することが苦手な傾向にあります。子どもの英語学習に対するやる気を持たせるためには、親も子どもの学習に参加することが重要です。親が子どもの学習に参加するといっても、子どもに英語を教えることが求められるわけではないため、英語が苦手な親でも心配は不要です。必要なのは、子どもと一緒に自分も英語を学習することだけです。たとえば英語の歌を親子で一緒に歌ったり、質問をかけたり感想を言い合いながら絵本を読んだりするのも方法でしょう。英語のスキルや発音が苦手でも親が、英語に興味を持って楽しそうに学んでいる様子を子どもが見れば、子どもも英語学習が楽しいものと感じやる気につながります。ポイントは「英語を楽しいもの」と子どもに感じさせることです。 4-3.
女の子の発想は、まあ、なんとなくわかる、し、微笑ましい。 男の子の発想は、奇想天外!で、時々本質をついてたりする。 目の前の子供がかわいくみえるか、みえないかは、見る方の心次第、ということも感じました。 癒しの一冊♡ 久しぶりに★5個付けた本! ほぉ…、ここが ちきゅうの ほいくえんか。- 漫画・無料試し読みなら、電子書籍ストア ブックライブ. 子供達も可愛くて微笑ましいし、てぃ先生がすごく優しくいい人で癒されました。 ウチも保育園にはお世話になっていますが、 みんなてぃ先生みたいな先生だと 子供達も保護者も幸せだろうな〜と思います。 てぃ先生、これからも保育士さんとして頑張って欲しいです! もぉ、サイコーすぎっ!!! 子どもの一言って、なんでこんなに可愛いのでしょうか!! そして、たまにホロリとくる(;_;) 「むかしむかし あるところに…」 に、「こじんじょうほうだから、ちゃんといわないの?」と質問する感性。 段ボールで作った剣を「すごい!誰をやっつけるの?」と誉められて「だれをやっつけるんじゃない!だれをまもるかだ!」と答える感性。 もう、きらっきらだ!!
カテゴリ:一般 取扱開始日:2014/09/20 出版社: ベストセラーズ サイズ:19cm/142p 利用対象:一般 ISBN:978-4-584-13583-9 紙の本 著者 てぃ先生 (著) 保育園の子どもたちが起こす、かわいらしいできごと。てぃ先生のツイッターでのつぶやきを、なぜ子どもたちはそんな行動をしたのか、言葉を発したのかという前後の物語とともに紹介す... もっと見る ほぉ…、ここがちきゅうのほいくえんか。 税込 1, 100 円 10 pt 電子書籍 ほぉ…、ここが ちきゅうの ほいくえんか。 880 8 pt あわせて読みたい本 この商品に興味のある人は、こんな商品にも興味があります。 前へ戻る 対象はありません 次に進む このセットに含まれる商品 商品説明 保育園の子どもたちが起こす、かわいらしいできごと。てぃ先生のツイッターでのつぶやきを、なぜ子どもたちはそんな行動をしたのか、言葉を発したのかという前後の物語とともに紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】 この著者・アーティストの他の商品 みんなのレビュー ( 71件 ) みんなの評価 4. 2 並び順を変更する 役に立った順 投稿日の新しい順 評価の高い順 評価の低い順 面白すぎる!!! 2016/11/06 20:09 0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: Y. K - この投稿者のレビュー一覧を見る 読み終わったときに、子供ってかわいいな子供っていいなぁとそう思える一冊でした。保育園の先生って大変だけど楽しそう。そう思えました。 癒されます 2015/11/14 16:03 投稿者: ちっぴ - この投稿者のレビュー一覧を見る てぃ先生と、保育園の園児たちの日常の一コマ。子供の何気ない発言って、すごく可愛くて癒されます。新しい発見がいっぱい。 癒されます 2015/10/26 10:40 投稿者: こうちゃんママ - この投稿者のレビュー一覧を見る 本当に子どもの純粋さには癒されます。 かわいいエピソードがいっぱいです。
保育園児とのやりとりが"かわいすぎる! " と話題のてぃ先生、初の書籍! メディアで話題沸騰! 子どもたちの鋭い視点にハッとさせられることってありませんか。 でも保育園では、それが日常茶飯事。 男性保育士である著者は、そんな子どもたちの感性豊かな言動をメモしていました。 それをSNS、ツイッターで紹介しはじめ、あっという間に大人気に。 例えばその投稿は…… 男の子(4歳)が段ボールで剣を作って「せんせい! みて! 」と見せてくれたので 「おぉ、すごい! 誰をやっつけるの? 」と聞いたら 「だれを やっつけるんじゃない! だれを まもるかだ! 」と答えた。 僕は何だか恥ずかしくなった。その気持ち大切にしてほしいな。 女の子(5歳)に「せんせい、どうしたら おとな になれるの? 」と聞かれたので 「うーん…20歳になったらかなぁ」と答えたら、 そばにいた男の子(5歳)が「『こどもに なりたい』と おもったら じゃない? 」と素敵な答えを言った。 本当にそうかもしれない。 ほかにも、「どうしてそう捉えた? 」という笑えるエピソードから、涙腺が緩んでしまうかわいらしいエピソード、 子どもならではの考え方にハッとさせられる言葉まで。 今年、もっとも笑顔になれる1冊の登場です!