0MB) 国立曽爾青少年自然の家A重油(JIS1種2号) 入札説明書(PDF/572KB) 国立吉備青少年自然の家A重油(JIS1種1号) 入札説明書(PDF/546KB) 国立山口徳地青少年自然の家A重油(JIS1種1号) 入札公告(PDF/119KB) 国立室戸青少年自然の家軽油及びガソリンレギュラー 入札公告(PDF/123KB) 入札説明書(PDF/475KB) 国立夜須高原青少年自然の家A重油(JIS1種2号) 入札説明書(PDF/487KB)
投稿日時: 2020/12/22 12月22日(火)に「パソコン甲子園2020」のいちまいの絵CG部門で東北で唯一佳作を受賞した生徒と「税に関する高校生の作文」東北で唯一仙台国税局長賞を受賞した生徒が矢吹町役場を訪問し、受賞報告を行いました。 矢吹町の蛭田町長と鈴木教育長からお祝いの言葉をいただき、その後、受賞した生徒たちは、これまで磨いてきたコンピューターグラフィックスの技術や学んできた税に関する知識を生かし、これからもしっかり頑張っていきたいと謙虚に力強く答えていました。受賞した生徒たちの更なる活躍を期待しています。 クリスマス交流会をオンラインで行いました! 12月22日(火)に毎年恒例の「クリスマス交流会」を行いました。例年は光南高校に来ていただいていましたが、今年は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、福島県矢吹しらうめ荘と光南高校をオンラインで結び、画面越しの交流会を行いました。この行事は、光南高校開校2年目の平成9年度に始まり、今年で24年目を迎える伝統行事です。 アートファクトリー部の生徒がカメラマンを務め、吹奏楽部の演奏で始まり、生徒会役員の進行で、合唱部、シンセ部、応援団チアリーダー部が演奏や歌唱、パフォーマンスを披露しました。その後、生徒会役員と福祉介護系列の生徒たちが画面を通して一緒に体操や折り紙を行いました。今年は、開催できるか心配でしたが、何とかオンラインで開催でき、途中通信障害などもありましたが、何とか光南高校の伝統を継承することができました。福島県矢吹しらうめ荘の皆さんも、画面越しの交流会を楽しまれ、例年以上に盛り上がっていたとうかがい、とても良かったと思っています。 ふくしま高校生社会貢献活動コンテストで入賞しました! 12月19日(土)、令和2年度ふくしま高校生社会貢献活動コンテスト本選が福島市のコラッセふくしまで開催され、本校の商業研究部の活動が、福島大学アドミッションセンター長賞を受賞しました。 この大会は、地域が抱える課題等について生徒が自分たちで考えて見出し、高校生ならではの視点を活かし地域課題の解決に向けた学習体験を行うことを支援し、将来、本県の復興に貢献する人材の育成を図ることを目的に開催されます。(大会応募要項より部分引用) 本校生が取り組んだ社会貢献活動は、商業研究部の「高校生がオンラインで教える複式簿記講習会」。予選を経て本選に出場した11グループが、12分間で取り組んできた社会貢献活動をプレゼンテーションし、その後質疑応答が行われます。素晴らしい社会貢献活動のプレゼンターションが数多ある中、見事、福島大学アドミッションセンター長賞・入選・社会貢献賞を受賞しました。 万全の感染症対策のうえで会を開催して頂いた主催者の皆様、この日出場した生徒の皆さんと会場にお越し頂いた多くの皆様、どうもありがとうございました。 ★プレゼンテーションの動画はこちら ⇒ 当日のプレゼンテーションの様子 クリスマス料理講習会を行いました!
学習の様子 校外学習に行ってきました!! (中学部3年生) 投稿日時: 2020/11/11 情 修学旅行に行ってきました! 投稿日時: 2020/10/16 校外水泳教室に行ってきました! 宿泊学習に行ってきました!! 投稿日時: 2020/09/16 9月3日(木)~4日(金)に国立那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。ツリークライミングやハンモック体験、野外炊飯(カレー作り)等、自然の中で様々な体験をすることができました。特にみんなで協力して作ったカレーはとてもおいしかったようです。 中学部進路学習会を行いました!! 投稿日時: 2020/07/28 総合的な学習の時間の活動に取り組みました! 投稿日時: 2020/06/17 中学部では6月8,9,10日に各学年に分かれて「総合的な学習の時間」の活動に取り組みました。1年生は「比べてみよう日本と世界~衣・食・住~」2年生は「レッツ・エンジョイ・245~発掘!楽しい遊び~」3年生は「私たちの町じまん~西郷村・白河市をもっと知ろう~」をテーマに学校の中で調べ学習をしたり、実際に体験活動に取り組んだりしました。 中学部作業学習オリエンテーションが行われました!! 投稿日時: 2020/06/05 6月4日(木)3・4校時に本校プレイルームにおいて、中学部作業学習オリエンテーションが行われました。1年生は初めての学習になるので、ドキドキとした表情で教師の話を真剣に聞いていました。2・3年生は、教師の質問に対して積極的に発言したり、友達や教師と相談したりと意欲的に取り組んでいました。昨年度積み重ねてきた力をさらに高められるように支援していきたいと思います。 中学部新入生歓迎会を行いました!! 投稿日時: 2020/04/27 「卒業生を送る会」が行われました! 投稿日時: 2020/03/12 白河第二中学校との交流及び共同学習 1月22日(水)~1月24日(金)の期間に、白河市立白河第二中学校の生徒4名が作業学習の紙工班に入り、作業学習を通して交流及び共同学習を行いました。本校の生徒が作業工程の説明をしたり、やり方を丁寧に伝えたりしながら、共に学び協力して取り組みました。休み時間には、お互いの好きなものの話をしたり、一緒に給食を食べたりと交流を深めました。
スピーチやプレゼンなど、人前で話す時に緊張をほぐす方法をまとめた『たった0. 5秒で緊張をとるコツ』が2018年3月21日(水)に発売される。 同書では、著者の伊勢田幸永がこれまで接してきた2万人以上の行動データから導き出した理論をもとに、緊張をほぐす方法を紹介。どんな場面でも緊張せず、コミュニケーションに強い人になることを目的としたメソッドは、誰もが簡単にできる方法ばかり。 手のひらを見せると気持ちが前向きになる 声が震えてきたらあごを突き出す 実力はあっても、緊張して自分の魅力や思いを伝えられなければ意味がない。しっかりリラックスしていれば、パフォーマンスを最大限発揮できる。この考えに基づき編み出されたのが「伊勢田流しぐさコミュニケーションメソッド」。このメソッドを使えば、自分だけでなく緊張している相手もリラックスさせられるという。 advertisement
この記事を書いた人 最新の記事 株式会社コンサルタントラボラトリー コピーライティング担当 旅行会社でのコンサルティング営業や、金融機関でのFPコンサルティング経験を経て、2012年より秘書兼カスタマーサポートとして(株)コンサルタントラボラトリーに参画。幼い頃より文章表現を得意としてきたが、現社における業務の中で、代表の北野にコピーライティングの才能を見出され、現在はライター業務をメインとしている
プレゼンで緊張しない方法やコツ・対策、を調べると、様々なテクニックが出てきます。「入念に練習をすべし」「聴衆をジャガイモと思おう!」「身体を動かそう」「無理にでも笑顔を作れ!」etc.
成功しようが失敗しようが、「今日これからのプレゼン」が、「将来の自分に価値あるものとして残る」様子を具体的に想像することができれば、前向きな気持ちも芽生え、肩の力も抜ける と思いませんか? 4、聴き手も「自分と同じただの人間」。その人間味を想像する。 プレゼンに緊張を引き起こす発想の一つとして、聴き手が自分よりも上役であったり、偉い人であったり、大いに経験豊富に感じられたりすることが挙げられます(取引先や上司など)。そんな人々が厳しい視線でその場に座り、まるで標的にされているように感じるため、重圧を感じてしまうのです。 確かに「聴き手=上役」という構図は、多くのケースにおいて事実かもしれません。しかし、聴き手である彼らの持つ顔は、ただそれだけでしょうか?・・・違いますよね!