□aとu 「ア」の音をざっくり練習 au 型は発音が日本人にとっては、 a も u も「ア」に聞こえないかもしれません。 明確に違いがありますが、 聞こえた様にモノマネ し発音できたら目標達成! ザックリと練習してみましょう! beg a n →aの音は、「エ」の口の動きをして「ア」と発音 beg u n 前後の音によって発音の仕方は横にズレるのが英語の発音。 上述しましたが、 聞こえた様にモノマネする! →これが英語学習者のまず「到達したい発音のゴール」 いっぱい練習してみましょう! →そんなに気にしなくても良いです... (最初は) 最後に つまらないミスで得点を落とすのが英語テスト。 不規則動詞の活用を覚えておらず、 →結果、ミスするケースを多く見てきました。 文法上の理解があるのであれば、 →覚えるべきところは覚える! 中1 【中1英語】NEW HORIZON 1 Unit2 本文まとめ 中学生 - Clear. そうするだけで余計な取りこぼしはなくなり、 7-8割の正答率。あと残すは、 長文読解or リスニング 文法(応用) まずは何をすれば? 単語を正しく意味を理解し、読む・書く、 基本的な文法事項 これは 各unit間の反復練習プリント で 徹底して基本を叩き込んでください。 次に今回の様な活用形などの暗記系を覚える。 基礎が出来上がってこその応用です! それでは Boss
上記の全てについて、共通の注意事項を書きます。 必ず教科書で確認する! これを決して怠らないようにしてください。 入試や模試において「情報のソース」「ファクトチェック」「解答の根拠」は全て教科書となります。 よって、教科書が頭に入っていないのに、ただ問題集を繰り返すだけというのは、何もしていないのと同じです。 特に受験生にとって「夏までは基礎の徹底」などとよく言われます。 ちなみに 「基礎」とは「教科書を自分で作れる」くらいの実力 のことです。 ××「基礎とは、簡単な問題が解けること」 こんな風に大きな勘違いをしている人は気を付けましょう。 教科書に書いてあることで、まだ覚えていないことがあれば焦りましょう。 教科書で知識の抜け漏れをどんどんチェックし、もしも抜けていたらすぐに頭に入れていください。 それが夏休みにやるべき「基礎の徹底」です。 今はそういう時期です。 知らないのに考えることはできません。 生徒たちを指導していると「できない」の99%は「知らない」です。 教科書を見ず、ただ問題集と模範解答だけを見つめて勉強を進めるのは、時間の無駄というものです。 そういう時間の無駄は止めましょう。 難し問題集を持っていても、別に偉くも何ともありません。 入試問題は教科書の範囲から出題されます。 資料問題も教科書の資料と類似のもので出題されることが多いです。 教科書を頭に入れるとは? 事例で補足します。 (例1)理科で溶解度の計算問題ができなかった この場合は、まず次の用語の意味を正確に言えるかセルフチェックします。 溶解度とは何か 溶解度から何をいくつ連想できるか 教科書では「溶解度」を次の様に説明されています。 ふつう水100gに解ける物質の最大量(g)をその物質の溶解度という これを言えない時点でアウトです。 すぐに覚える必要があります。 逆に、これを覚えていれば、計算式もすぐに出てきます。 また「飽和水溶液」「再結晶」などとその意味が、すぐ言えないなら焦りましょう。 試験で問題文の意味を正確に解釈できない危険性が高いです。 逆に、問題文が正確に理解できれば、問題の半分は解けたようなものです。 (例2)Do you playing soccer?
英語の本文解説の「スタディ」の内容が、省略されすぎている。 自律的学習を促すため、生徒の自習用として購入したのだが、せいぜい語句の発音と意味を調べる程度にしか使えない。 英語本文と日本語訳との一対一の対応だけを載せられても、初学者の生徒にはわかりづらい。 一文ずつ丁寧に、文法事項や語の使い方を説明してほしかった。 見開き1ページに収めたかったのだろうが、複数ページになってもよかった。 他に選択肢がないので、授業で補足しながら使うことにする。 追記 比較として、教科書で初めて「any」が使われる文章の解説を2つ載せます。 手元にある平成24年〜平成27年までに使用された三省堂『NEW CROWN』の教科書ガイド --------------------------------------------------------------------------------- Do you have any caps? [重要]疑問文なので、「いくつかの」を表すのにsomeではなくanyを使っています。あとが数えられる名詞の場合は複数形にします。ここではanyを訳さないほうが自然な日本語になるでしょう。 --------------------------------------------------------------------------------- 本書 --------------------------------------------------------------------------------- Do you have any pets now? anyは疑問文では「いくつかの、いくらかの」の意味です。 --------------------------------------------------------------------------------- このように、おまけのような解説があるのみです。 また、「have」が「飼っている」という意味をもつことについても解説がありません。(語句の欄には載っているものの) これだけの解説から、英文と本書の日本語訳「先生は今、何かペットを飼っていますか。」とを結びつけることは、初学者の中1の生徒には難しいはずです。 この文は解説があるだけましで、解説されない文が非常に多いです。
Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later. Reviewed in Japan on March 19, 2021 Verified Purchase 改訂された教科書が購入できるのは5月頃なので、その前に中身が確認できてよかった。 移行処置などがない特に新中1は早く内容が知れてうれしい。 レイアウトが、どれが教科書の書面で、どれがガイドの書面かがわかりにくかった。 Reviewed in Japan on March 14, 2021 Verified Purchase 塾の教材準備用に書いました。 新課程版、助かります! まだ教科書が入手できない時期なので、この本のお陰で子どもたちの文法学習順序が分かり、準備を進められます。 Reviewed in Japan on August 1, 2021 Verified Purchase 中1の子供達の英語教師は、授業中、一切日本語を話しません! 普通の中学校なのに、小学校では単語程度しか習っていないのに、全て英語なので子供達は、全く授業についていけませんでしたが、こちらの教科書ガイドのお陰で何とかついていけるようになりました!
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2(Mon) 13:15 コンテンツ・対象学年拡充「みんなでプログラミング」有償版 レノボ・ジャパンは2021年7月29日、学校向けプログラミング教材「みんなでプログラミング」の有償版を発表した。従来の小学生向け無償版からコンテンツを拡充し、中学生・高校生の学習カリキュラムにもそのまま活用できる有償版として9月27日より販売を開始する。 英語・語学 2021. 2(Mon) 9:15 知識技能の可視化と効果測定が鍵…私学の事例から考える「グローバル教育とDX」 サインウェーブは2021年7月10日、オンラインセミナー「専門家と私学6校の先端教育から考える"グローバル教育とDX"」を開いた。サインウェーブ顧問で、東京外国語大学の投野由紀夫教授によるグローバル教育とDXに関する講演、私学6校の校長らによる実践発表を振り返る。 2021. 7. 30(Fri) 19:45 8科目で日本の海を知る「おうちで学べる海の教室」自由研究にも 海と日本プロジェクトは、小学生低学年から楽しめる動画コンテンツ「おうちで学べる海の教室」にて、夏休みの学習を手助けするオンライン教室を開講した。地域の特色を生かした動画で、国語・算数・理科・社会・生活・音楽・図画工作・体育について楽しく視聴できる。 2021. 30(Fri) 15:15 1人1台端末整備、すでに約2割の子供がトラブルを経験 GIGAスクール構想で配備された1人1台端末の利用において約2割の子供がすでにトラブルを経験していることが、トレンドマイクロが実施した「GIGAスクールにおけるセキュリティ実態調査2021」より明らかになった。 2021. 28(Wed) 19:45 教育向け動画ツール「Flipgrid」の実践…iTeachers TV iTeachers TVは2021年7月28日、青森県つがる市立森田小学校の前多昌顕先生による教育ICT実践プレゼンテーション「そしてみんなが語り出す 授業で使うFlipgrid」を公開した。教育向け動画ツール「Flipgrid」の利点や実践を紹介する。 文部科学省 2021. 28(Wed) 13:15 教室面積、新しい学びに対応したゆとりある空間へ…文科省 文部科学省は2021年7月16日、新しい時代の学びを実現する学校施設の在り方について有識者会議による中間報告案を公表した。ICT活用等により学びのスタイルが変容し、現状の教室面積では空間的な余裕がないとして、ゆとりのある教室を整備するよう求めている。 2021.
前回は読み方から 「A-B-B型」 で紹介されてましたが、 今回から文字変化で 「A-A-A型」 になりました。 □これに気付けましたか? He read a book last night. 「先生、 read じゃなくて readed やん? ?」 「いや、ちゃうな三単の reads の間違いやろ... 」 あれ、もう気付きましたね?? そのままで合っているって.... (過去形ですよ) 彼は昨夜本を 読みました 。 活用形を知っているか or いないか? 知っていると景色が変わりますよ! A-B-A型(come- came- come) これは3つだけ覚えてください! いやいや、2つだけで良し! ① come / becomeはワンセット come が分かれば become も自動的にインプット! come → came→ come become→ became→ become ② runはリズム良く簡単に! 書き方は、ローマ字読みを利用し ルン( run)→ラン( ran)→ルン( run) でも読み方は、 ゥラァン( run)→ゥラェァン( ran)→ラァン( run) r u n (ゥラァン) →uの音は口を縦に中ぐらいに開けて「ア 」と発音 r a n (ゥラェァン) →aの音は「エ」の口をして「ェア 」と発音 A-B-B型(bring- brought- brought) ここからはスペルも少し大変になりますね... 💦💦 そんなスペルも特徴を理解すると →覚えやすくなります。 ポイントは、「語尾の終わり方」 ① 語尾の規則性 -ought / -aught ォート -t / -d トゥ/ドゥ とにかく 声に出して とにかく 書いて とにかく 練習する これだけの地味な作業! 英語の勉強で何すれば良いかわからないなら →まず覚えて欲しい単語とこの活用形! A-B-C型(break- broke- broken) 指導する生徒達もここまでくると リズムが身についてくるので ワイワイと声出しながら覚えてくれます! ①語尾の規則性 これも語尾に注目! 最後の過去分詞の変化が、 → 「 -en / -n -ン」 ② au型 もう一つは au型 begin-beg a n-beg u n drink-dr a nk-dr u nk sing-s a ng-s u ng sink-s a nk-s u nk swim-sw a m-sw u m au 型の発音は日本人にとって、 a も u も「ア」にしか聞こえないかもしれません... 明確に違いがありますが、、、 →一覧には微妙にローマ字の読みを変化させています!
ものすごくおもしろい Strelka Institute for Media, Architecture and Design/Flickr Quoraの Advita Bihaniさん は、頭の良い人たちは素晴らしいユーモアのセンスの持ち主であることが多いと指摘する。 ニューメキシコ大学の 科学者たちも同意見だ 。彼らが行った研究では、マンガの吹き出しにおもしろい台詞を書いた人は、言語知能テストでも点数が高かった。また、彼らが行った別の研究によると、プロのコメディアンは一般人に比べて、言語知能テストでより高い点数を取ったという。 10. ぼーっとしてるときが一番働いてる!? 脳に休みはないらしい？ | 進路のミカタニュース. 他人の考えや感情に敏感だ Strelka Institute for Media, Architecture and Design/Flickr 賢い人たちは「相手が考えていること、感じていることを自分のことのように感じ取る」ことができると、あるQuoraユーザーは書いている。 一部の心理学者たちは、相手のニーズや感情に寄り添い、そうしたニーズに対して思いやりある行動が取れる「共感力」は、 心の知能(EQ) の核となる要素だと考えている。EQの高い人は、初めて会った人と話し、彼らについて知ることに非常に関心が高い。 11. 関係のなさそうな概念をつなげるのが得意だ Flickr / ian mcwilliams Quoraの複数のユーザーが、賢い人は他の人には見つけられない規則性を見つけることができると指摘している。なぜなら、彼らは関係のないアイデアとアイデアを関連付けることができるからだ。 April Astoriaさん が書いている。「刺身とスイカには何の共通点もない? そんなことはありません。どちらも一般的に生で冷やして食べられています」 興味深いことに、ジャーナリストのチャールズ・デュヒッグ(Charles Duhigg)氏は、こうしたつながりを作っていくことこそ 創造力の証 だと主張する(尋ねる相手にによっては、 知能 と結びつけられることもある)。デュヒッグ氏は、大ヒットしたディズニー映画『アナと雪の女王』の製作過程を調べ、この映画がよくできた、オリジナリティー溢れる作品に見えるのは、「古いアイデアを新しい方法で1つの作品としてまとめ上げた」からだと結論付けている。 12. いろいろなことを先送りにする Alper Çuğun/flickr Quoraの Mahesh Garkotiさん は、頭の良い人たちは日々のタスクを先送りにする傾向にあるという。なぜなら、彼らはもっと重要なことに時間を費やしているからだ。 興味深い意見だが、一部の科学者たちも知能の高い人は仕事上でも意味があると思えば、物事を先送りにすると指摘している。ペンシルベニア大学ウォートン校の心理学者アダム・グラント(Adam Grant)氏は、先送りはイノベーションのカギであり、アップルの共同創業者スティーブ・ジョブズ氏もこれを戦略的に行っていたと言う。 グラント氏は以前、 Business Insiderに語っている 。「スティーブ・ジョブズが決断を先送りして可能性を検討したときは、独創性も疑う余地もない、ありきたりなアイデアに飛びつくのではなく、より多様なアイデアを出すために時間をじっくり使ったということだ」 13.
好奇心旺盛だ Kathleen Tyler Conklin/Flickr 物理学者のアルベルト・アインシュタインは「わたしには特別な才能などない。ただ、激しく好奇心が強いだけだ」と語ったと言われている。 Quoraの Keyzurbur Alasさんは書いている 。「頭の良い人というのは、他の人間が当たり前だと思っていることに興味をそそられる人だ」 学術誌『Journal of Individual Differences』に 2016年に掲載されたある研究 によると、幼少期の知能と、おとなになってからの知的好奇心を含む、経験に対する開かれた姿勢の間にはつながりがあるという。 科学者たちはイギリスで生まれた数千人の人を対象に50年間の追跡調査を行い、11歳のときにIQテストで高得点を取った人は、そうでなかった人に比べて50歳のとき、経験に対してより開かれた姿勢を持っていたことが分かった。 6. 研究が指摘！夢想にふけりがちな人は、実は頭がいい!?. オープンマインドだ Norm Hall/Getty Images 賢い人は、新しいアイデアや機会に対して開放的だ。Quoraの Hammettさん は、知能の高い人たちは「自分とは異なる物の見方や価値を受け入れる、広い心を持っている」と指摘する。彼らは「代わりの案を進んで取り入れようとする」という。 心理学者たちは、別の視点を探し、公平に証拠を吟味するオープンマインドな人たちは、SAT(編集中:アメリカの大学進学適正試験)や知能テストで高いスコアを出す傾向があると 述べている 。 7. 独立独歩だ Flickr / Mike Kniec Quoraの Dipankar Trehanさん は、知能の高い人は「ものすごく個人主義的」な人が多いと指摘する。 興味深いことに、学術誌『 British Journal of Psychology 』に最近掲載された研究によると、賢い人は大半の人が 友人付き合い から感じるような満足を感じにくいという。 8. 自制心が強い Thomson Reuters Quoraの Zoher Aliさん は、頭の良い人たちは「あらかじめ計画を立て、目的を明確にし、代わりとなる戦略を用意し、結果を想像することで」衝動を抑えることができると指摘する。 科学者も自制心と知能の間の結びつきを認めている。学術誌『Psychological Science』に2009年に掲載されたある研究は、被験者に「すぐにもらえる少額のお金」と「後でもらえる高額のお金」のどちらを受け取るか、選ばせた。 結果、より自制心が強い「後でもらえる高額のお金」を選んだ被験者は、一般的に知能テストで高得点を出した。 9.
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すっごい頭がいい人。。。そういう人に限って普段ボーっとしている人いますよね? なぜですか? 考えすぎてるからですか? 8人 が共感しています 逆に特に考えてないんだと思います 中学時代東大を目指せる位勉強が出来る子がいました。テスト前に「どの位勉強した? 」と彼女に聞いてみた所「んーわかんない位したよー(^^)」と答えられました。大体の人が「全然してないよ! 」と答えるので、それを聞いた時(うわー! すごいかっこいい!!! )と心の中で叫びました! 笑 それで思ったのですが、本当に頭のいい人は"勉強をしなくてはいけない"という概念が少ないのではないでしょうか? 私には彼女は"したいから勉強してる"に見えました 他の人より自然と勉強して自然と身につくからそれを努力と思いにくいし、ストレスにも感じにくい。だから他の勉強をストレスと感じてる子より心に余裕が生まれて、ボーッとできる性格でいれるんだと思います 例としてちびまる子ちゃんの花輪君と丸尾君がピッタリだと思います。花輪君は「将来必要だから」と義務とはとらえず勉強をしてます(確かクラスで1人100点でした)逆に丸尾君は「母様に言われて」な所が多く、勉強しろしろ言われてるタイプなので必死に勉強してるしそれが目に見える。さらに期待されてる分学級委員の座とか周りにも攻撃的で余裕がないです(そして上記のテストは98点だったり…) 長くなりましたが、私も本当に勉強が出来る子はボーッとしてる事が多いと思いますが、ただやっぱり特になにも意識してなくてボーッとしてるんだと思います 18人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント やはりすごいですね~ 普通ではないよね お礼日時: 2012/3/7 9:27