親が子どもに寄り添い共感する姿勢で、 子どもはその良さを伸ばしていけるのです。 長年、教育の現場で多くの子どもたちとふれあい、 数々の調査研究を行ってきた 内田伸子先生に教えていただきました。 お話をお聞きしたのは 内田 伸子 先生 十文字学園理事・十文字学園女子大学特任教授、筑波大学客員教授、お茶の水女子大学名誉教授、学術博士。発達心理学、認知心理学、保育学を専門とする。著書に『子育てに「もう遅い」はありません』( 冨山房インターナショナル)など多数。ドラキッズ教育アドバイザー。 子どもの学びにおいて、何よりも大切なこと、それは"主体性をもたせる"ことです。みなさん、自分のお子さんには積極的に生き生きと、たくさんのことにチャレンジしてほしいと考えていらっしゃるでしょう? そんな人間に育つために大切なのが、"playfullearning"の姿勢、日本語に訳せば、"楽習(がくしゅう)"です。 楽しく、たくさんの経験をする、それが、子どもの成長にはとても重要なのです。 「やってみたい!」をできるだけ "楽習"のコツはいたって簡単です。子どもたちが、「やってみたい!」と思うようなことをできるだけたくさんさせてあげれば良いのです。子どもたちがやりたいこと、大好きなことといえば……そう、めいっぱい遊ぶこと。楽しく遊んでいる中であれば、知らないことに向き合っても、物怖じせずに「何だろう?
目次 ▼寄り添うとは?寄り添うの意味や類語を解説! 寄り添うの類語とは? ▼相手の気持ちに寄り添うことができる人の特徴 1. 相手の変化に敏感に気づく 2. 感受性が豊かで、気持ちを察知するのが早い 3. さり気ない気配りができる 4. 価値観を柔軟に受け入れる 5. 強い好奇心を持っている 6. 周囲を巻き込む力がある ▼相手に寄り添う事が出来る人の3つのメリット 1. 周囲の人と信頼関係を築きやすい 2. 子供の心に寄り添い、気持ちを引き出す5段階のステップ [子育て] All About. 恋愛で異性にモテるようになる 3. 仕事で大きなプロジェクトを任されやすい ▼相手の気持ちに寄り添うための8つの方法を紹介 1. 様々な経験をして、価値観を広げる 2. 上手に質問をして、相手の話を引き出す 3. お互いの共通点を見つける 4. 表情や仕草をじっくり観察する 5. 読書をして知識を得る 6. 心から相手に関心を寄せる 7. 自分の考えや価値観に固執しない 8. 心理学を学び、日常で実践する 相手の気持ちに寄り添える人って素敵ですよね。 しんどい時や辛い時、誰かに寄り添ってもらった経験をした方も多いのではないでしょうか。「自分もこんな風になれたらいいな」と思ったこともあるはず。 そこで今回は、寄り添うとはどんな意味なのか、相手に共感して寄り添うことができる人とはどんな特徴があるのかを解説! 寄り添うことができる人になって、 周りから好かれる魅力あふれる人 になりましょう。 寄り添うとは?寄り添うの意味や類語を解説! そのままの意味だと寄り添うとは「そばにぴったりと寄る」という意味です。それはただそばにいるだけでなく、相手の気持ちに共感して、 自分の気持ちと相手の気持ちを同調させる といった意味合いも含んでいます。 相手の気持ちがどれだけ分かっているか、自分の気持ちをどれだけ寄せることができるかで寄り添いの度合いは違ってくることもあるのです。 人の気持ちの共感し、相手の気持ちを慮ることが寄り添うの大きな意味です。 似た意味を持つ類義語として「協力し合う」「肩を寄せ合う」「助け合う」「相談に乗る」「サポートする」「結束する」「持ちつ持たれつ」などがあります。 相手の気持ちに共感して寄り添うことができる人の特徴 相手の気持ちに寄り添える人は周りからも信頼され、好かれる傾向がありますよね。 ここからは、相手の気持ちに共感して寄り添うことができる人の特徴にはどんなものがあるのかご紹介します。 特徴1.
相手の変化に敏感に気づく 誰かに寄り添うには、まず相手の気持ちをしっかり知らなければいけません。相手が寄り添って欲しい時は悲しい時や辛い時がほとんど。 そのため、はっきりと助けを求められた時だけではなく、「悲しんでいるな」「辛そうだな」と思った時に寄り添う必要があるのです。 相手の変化に敏感に気づければ、 そういった時に素早く寄り添うことが できます。 特徴2. 感受性が豊かで、気持ちを察知するのが早い 寄り添う人になるには、相手の気持ちになることが大切です。感受性が豊かな人は、相手の気持ちを素早く察し、 相手の気持ちになって考えられる のが特徴。 相手の気持ちが分かると、相手が辛そうな時や悲しそうな時に自分も悲しくなってしまいます。そのため、寄り添うことのできる人は素早く相手の懐に入って寄り添えるのです。 【参考記事】はこちら▽ 特徴3. 「寄り添う」の意味とは？相手の気持ちに共感して寄り添える人の特徴を解説 | Smartlog. さり気ない気配りができる 世の中の人は、「悲しい」「辛い」「誰かにいて欲しい」とはっきり口にできる人ばかりではありません。プライドや迷惑をかけたくないとの思いから、遠慮してしまう人の方が多いのが現状です。 さりげない気配りができる人は、悲しんでいる人にはあえて「大丈夫?」とは口にだしません。そっと寄り添うことで心配していること、 一人じゃないことを伝えてあげる のです。 特徴4. 価値観を柔軟に受け入れる 人に寄って考え方は千差万別。価値観も当然異なります。人に寄り添う事の出来る人は、そんな様々な価値観を柔軟に受け入れることができるのが特徴。 寄り添うことが出来る人は、自分とは違うということをはっきり理解した上で、 柔軟にその人の考え方や価値観を受け入れる ことが自然とできています。そのため悲しい時や辛い時にそっと寄り添ってくれるでしょう。 特徴5. 強い好奇心を持っている 誰かに関わるのは少なからず面倒くさいこともあります。特に寄り添うとなると面倒くさいことが増えることも。 しかし、人に寄り添う事のできる人は、強い好奇心を持っている人が多いのです。 積極的に人と関わろうとする ため、人の様々な気持ちと出会うことも。そのため、結果的に人の辛そうな場面に立ち合う事も多く、寄り添う事が増えるのです。 特徴6. 周囲を巻き込む力がある 人に寄り添う事が出来る人は、その人を「どうにか助けてあげたい」と思うもの。それには周囲の人の助けが必要な事も多いです。 そのため、寄り添う事の出来る人は周囲を巻き込み、問題を解決しようとします。その必死な姿を見て、 周囲も「助けてあげたい」という気持ちになる のです。 また、人を助けようとする共感力の高さが、周りから見て「何かしてあげたい」という気持ちになっていきます。 相手に寄り添う事が出来る人の3つのメリット 寄り添う人はメリットを考えて行っていないこともしばしば。その打算の無い姿に、人は惹かれるのです。 では 相手に寄り添う事が出来る人のメリット には他にどんなものがあるのか、代表的なものを3つご紹介します。 メリット1.
いやきっと大丈夫」 母も同時に試練の時だと思うのです。 そんな親ごころを表現した素敵な絵本を紹介したいと思います。 主人公はお母さんに叱られ家出を決意したイタズラ好きのマングースの女の子。 「どこへいくの?」かあさんがたずねました。「もうすぐおひるごはんよ」 「あたし、いえでするの」マリールイズはいいました。「かあさんは、もうあたしのこと、きらいでしょ。あたらしいかあさんを、さがしにいくわ」 「そうかんたんに、あたらしいかあさんは、みつからないわよ。じかんがかかるわ。きっとおなかがすきますよ。サンドウィッチをつくるから、もっていったら?」かあさんはそういうと、クラゲいりピーナツバター・サンドウィッチをつくりました。マリールイズは、それを貝がらのはいったふくろにほうりこみました。 家出すると子供が言いだしたら「勝手にしなさい!」と突き放すか、「なにバカなこと言ってんの!」と相手にしないかどちらかかな?と貧弱な想像をしてしまうのですが、このおかあさんはなんとサンドウィッチを持たせて送り出すという予想外の対処法。ちゃんと 子供の意志を尊重しながら、動揺するどころか気遣って家出をサポート するとは。・・・やられました。 子どもの意志を尊重しながら同じ目線に立つ対処法に脱帽!
「子供の意思を尊重する」とか「子供の気持ちに寄り添う」って最近よく聞きますね。 でも子供の意思を大切にしたいと思う気持ちはやまやまでも、そういつも尊重ばかりしてられないです。自分から好きではじめた習い事も「あー、いきたくな~い」と言ってみたり、泣いて泣いて力づくで休んでみたり。その都度認めていたらただの言いなりです。 私は習い事に対しては自分自身が半分親の強制で続けていた過去があるので、娘に対しては「やりたくないならやめなさい。自分で決めなさい。」と言うようしています。なぜなら人に強制されて続けたもので結果的によかったことはひとつもないからです。 本人が決めたことは尊重して「責任とともに」行動させてみる 子どもが小さいほど本人の意思だけに任せるだけではその時々の感情に左右されてしまうし、ある程度親のサポートも必要なのだと思います。子供の気持ちは尊重するけど、その気持ちを受け取ったあと「どう見守るか」が大切ではないかと。 娘の例でいえば、泣いて泣いてどうしようもないときは、本人の意向としてピアノのレッスンを休ませました。感情が高ぶって冷静な判断もできない状態で「あなたが決めなさい」と言っても「じゃあやめる! !」となるのがオチです。 「そうか休みたいのか。じゃあ今日はお休みにしよう」 「先生には自分から連絡してね」 自分の希望が通ったことでまずは安心します。(今日はいかなくてもいいんだ) 同時に責任も持たされるので、自分の行動を客観的にとらえます。(休む理由を言う=なんで休みたいんだっけ?) 落ち着いたころにこれからどうしたいか尋ねると「続ける」と自分で決断していました。 結局話を聞くと、やめたいわけではなく、ある曲の一部が上手く弾けずに方法がわからなかった、ということでした。原因がわかったのでピンポイントで解決できましたし、その後は弾ける曲も増えてきて今では楽しんでいるようです。 子供を信じていないと「子どもの意思を尊重する」はできない 「子供の気持ちに寄り添いましょう」とひとことで言いますが、実際に実行するには子供に対して「信頼」がないとできないことに気づきます。だって行動した結果は親の期待と反対になることだってあるわけですから。子供に判断をゆだねて親が満足しない結果になっても受け入れることが求められます。 「そうか、そう決めたんだね。だけどお母さんはこっちのほうがいいと思うよ」 これでは結局本人に決めさせていないし、「決めていいって言ったのに、結局お母さんが決めるんじゃないか」とかえって混乱してしまいます。 でもね、やってしまいがちですよね…。 本当に気を付けないと子供の気持ちに寄り添ったつもりになってしまう。 親も葛藤しながら成長することで、子供を信用して行動させ、しっかり受け止めることができる 子供の気持ちを尊重するには信頼がなければできないけれど、そこには親の葛藤もあります。 「大丈夫だろうか…?
お互いの共通点を見つける 相手に寄り添う方法は様々ですが、その中でも きっかけになりやすいのは共通点 です。自分と相手の共通点を見つけることで、話が弾み、相手の話を引き出せます。 趣味や仕事、好きなものなど何でも良いので共通点を見つけましょう。そうすることで相手の考え方や価値観を知ることができ、いざという時にそっと寄り添えます。 寄り添う方法4. 表情や仕草をじっくり観察する 落ち込んでいる時や悲しんでいる時に、はっきり口に出してくれる人ばかりではありません。普段から表情や仕草をじっくり観察する癖をつけましょう。 そうすることで、その人に何か変わったことがあればすぐに気付けます。 落ち込んでいたら「どうしたの?」「大丈夫?」と声をかける ことで、相手も心配してくれていると気付くはずです。 寄り添う方法5. 読書をして知識を得る 交友関係を広げるには人の価値観を知ることが大切です。人の価値観に触れるには、本を読みましょう。いきなり交友関係を広げるのは大変ですが、本であれば 手軽に多様な価値観に触れることができる からです。 特に、エッセイ本がおすすめ。エッセイはその人の考え方や価値観がストレートに表現してあることが多く、普段本を読まない方でも分かりやすいでしょう。 そうして得た知識を実際に人間関係に当てはめることで、相手の気持ちをより理解しやすくなります。 寄り添う方法6. 心から相手に関心を寄せる 見せかけの共感は相手にすぐ見抜かれてしまいます。また上っ面だけの心配など誰も欲してはいません。相手に寄り添う時に大事なのは、心から相手に関心を寄せること。 そうすれば相手も心を開いてくれて、自分の考えや感じたことを話してくれます。相手に気を遣うあまり「大丈夫?」といった短い言葉しか出ない場合でも、 相手のことを本当に思っていれば伝わる ものです。 寄り添う方法7. 自分の考えや価値観に固執しない 人は無意識のうちに、自分を基準で考えてしまいます。自分の考えや価値観に固執するあまり「それは違うんじゃないか」「それはあなたがおかしい」と思ってしまうことも。 しかし、自分の価値観に固執していては、相手の気持ちや考え方を理解するのは難しいです。本当に相手に寄り添いたいと思うなら、 相手の考え方や価値観を尊重 し、思いやりを忘れないようにしましょう。 寄り添う方法8. 心理学を学び、日常で実践する 人の心理とは複雑なもの。そこで人に心理の在り方や対処法などを知りたいなら、心理学を学ぶことも一つの方法です。 心理学には人が陥りやすい考え方や、その対処法などが記されていることも多く、日常においても役に立ちます。 本を読んだり、学校で本格的に心理学を学んだりし、日常で実践することで、 相手の気持ちをどんどん理解できるようになる でしょう。 相手の気持ちに寄り添える人になりましょう。 相手に寄り添う事の出来る人は、多様な価値観を受け入れ、それに共感できる人です。そのため信頼関係を築きやすく、人間関係において様々なメリットがあります。 自分も人に寄り添える人になりたいと思うなら、まずは 相手の考え方や価値観 を知りましょう。そのためには、自分の中の価値観を広げたり、相手の立場に立って考えたり、多くの人と話をしたりすることが大切ですよ。 【参考記事】はこちら▽
おすすめの求人情報はこちら ぜひ下記をご確認ください。 人気の投稿 [New! ] 本日更新の新着求人情報を見る 保育士のキャリアアップ研修について、内容やメリットまとめ 准保育士とは?必要な資格や仕事内容、給料について 保育士宿舎借り上げ支援事業とは?メリットや注意点について 幼稚園教諭は「やりがい搾取」なのか、現役教諭が感じるやりがいは?
それでいったいどうやって授業が成立するんだ?」 こんな疑問の答えは、 先生の役割変化 にあります。 教師の役割は、 「ティーチャー(教える人)」 から 「ファシリテーター(橋渡し役)」 に変わりつつあるのです。 先生は、子どもたちに「道筋」を覚えさせる ティーチャー から、子どもたちに「ゴール」を示し、道から外れないよう適切なタイミングで声をかける ファシリテーター に変化しつつあります。 そのための道具として欠かせないのが、 ICT(情報通信技術) です。 子どもたちが学びの主役となり、ICTを活用して、自分自身の力でゴールにたどり着けるよう活動支援することが先生の重要な役割に変わります。 ICTを活用できる環境整備のため、日本政府は本腰を入れました。 日本の2021年は、GIGAスクール元年。 すでに公立の小中学校のうち 9割超で、高速Wi-Fiと児童生徒1人1台端末の整備が完了 しています。 道具のお膳立てはそろいましたが、現場では 課題山積 です。 今の小学生が大学入試を受験する頃には、試験は「紙」ではなく、パソコンを使っての CBT方式(コンピュータ・ベースト・テスティング) に移行していくことは確実。 とはいえ、その準備ができているかと言われれば、まだまだ程遠いと言わざるをえないのが、教育現場の現状です。
ここで、本稿の冒頭で提起した「 スノーピークは広告に多額の費用を投じていないのに、どうやって顧客を増やしているのか? 」という疑問に立ち返りましょう。 先ほど私は、次のように述べました。 顧客獲得単価と顧客から生涯得られる収入(生涯顧客価値、LTV)を踏まえた上で、「生涯顧客価値>広告宣伝費」となるように多額の広告宣伝費をかけて顧客を獲得していく——これが、現在のスタートアップ企業のような成長著しい企業の間で主流になっている成長セオリーです。 この連載で過去に扱ったメルカリ、Sansan、そしてSlackなど成長著しいIT企業の多くは、売上のかなりの割合を広告宣伝費に投じることで顧客基盤を広げる努力をしています。 しかしスノーピークは売上高対比で言えばそれほど巨額の広告宣伝費はかけていません。ではどうやって顧客を増やしているのか。 この記事は有料です。続きは有料会員になるとお読みいただけます。 ※ いつでもマイページから解約可能です。
「ワニの口」が開きっぱなしで本当に大丈夫か 国の借金が膨れ上がっていく中で日本の将来はどうなるか? (写真:CORA/PIXTA) 新型コロナウイルスの世界的なパンデミックによって、世界経済が停滞している。各国政府は国民を救うため、これまでの財政均衡の姿勢を崩し、集中的な財政支出を一斉に始めた。 IMF(国際通貨基金)の調べによると、各国政府による新型コロナによる経済対策の総額は、10兆ドル(約1070兆円)に達しているようだ。6月10日現在の数字ではあるが、世界の国内総生産に占める財政支出総額の割合は、リーマンショック時の2倍以上になるのではないかと試算されている。 アメリカでは、総額で約3兆ドル(約320兆円)に達する財政支出が計画されており、EU(欧州連合)でも、コロナで打撃を受けた国々を支援する総額7500億ユーロ(約90兆円)規模の「復興基金」の創設が決まった。 お金を必要としているのは政府だけではない。企業もまたストップしてしまった収入を社債の発行などによって賄う必要があり、今年4月の世界の社債発行額は、1980年以降で最高、過去10年の月平均の2. 2倍となる6314億ドル(約67. 5兆円)になったと報道されている(「世界の社債発行最高に 4月67兆円、中銀支援で格差も」日本経済新聞電子版、2020年5月20日配信)。 アメリカも含めてゼロ金利政策が行われている現在、金利の負担はないものの、世界中で国債や社債が発行されている状況は、これからの世界経済に大きな歪みをもたらすかもしれない。 日本の政府債務はGDPの2. 4倍 とりわけGDP(国内総生産)の2. 世界はそれでも変わりはしない 歌詞. 4倍を超える政府債務を抱える日本への懸念は募る。日銀に頼りきった資金調達をいつまで続けるのか。いわゆる政府の歳出と税収差である「ワニの口」が開きっぱなしの状態で、いつまでこの状態を保てるのか。格付け会社の「S&Pグローバル・レーティング」と「フィッチレーティングス」が相次いで日本国債の見通しを引き下げたが、今後格下げといった事態にはならないのか。 すでに新型コロナウイルスによるパンデミックが始まって以降、格付け会社は世界中で2000社の社債の格下げをしていると言われている。ところが、その社債市場には大量の資金が流入。世界中の中央銀行による金融緩和政策が、空前の過剰流動性をもたらし、世界中の投資マネーが、格下げによって金利が上昇したハイイールド(高金利)債に向かっているのが現実だ。 コロナが経済にどれほどの影響を及ぼすのか、先行きがまだ見えない中で、日本を含めた世界政府の財政状況はどうなっていくのか。政府は、自力で紙幣を印刷してお金をばらまくことができたとして、無制限に資金調達のできない企業や金融機関破綻はどうなるのか。
イギリス人のデート先は公園、レストラン、映画館などさして日本の恋人たちと変わりはありませんが、夜によく行く場所と言えば、やはりパブではないでしょうか? パブとは日本の居酒屋のような場所でお酒も飲めるので、恋人だけでなく、友達や家族と一緒に行くこともとても多いです。 ところによってはパーティーやサッカー観戦ができる大型のパブもあります。 ちなみにナンパもパブでされることが多く、イギリスでは出会いも交流の場も全て「パブ」!っと言ってもいいくらい、イギリス人の憩いの場所になっています。(言いすぎかな・・・笑) またイギリスでは恋人同士になれば、2人きりだけではなく相手の友達や家族と一緒に過ごす時間も圧倒的に増えてきます。私が思うに、イギリス人は日本人よりも2人きりの時間というのは短いと思います。その為、 しっかり2人だけの時間を取りたいときは自分から言わないとわかってもらえないこともあるのでご注意ください!! 2. イギリスで恋人ゲット!彼氏・彼女の作り方や出会い方♪ 折角つかんだイギリス留学のチャンス!あわよくば恋人もイギリスでゲットしたいな♡なんて思っている人もいるのではないでしょうか?^^ 日本ではなかなか体験できない国際恋愛、実際イギリスではどのように彼氏・彼女をゲットすればよいのでしょうか・・・!「是非詳しく知りたい~!」という方は、その方法を詳しくまとめてある記事かありますので、こちらをご参考にどうぞ♪ イギリス留学で彼氏ゲットのポイント【+遠距離恋愛対策も解説】 3.【体験談】留学恋愛♡結婚までした筆者の生活はどんなものだったか? 新・忍者偉人伝！ 世界はそれでも変わりはしない. 留学先はイタリアではありますが、恥ずかしながら、私も留学中に現地の方とお付き合いをして結婚まで至った日本人の一人です。少しでも参考になればということで、簡単ではありますが私の体験談もここでご紹介したいと思います! ステップ1.勉強との両立!留学中の恋愛 そもそも語学勉強の為に留学しに行ったので、恋愛だけに現を抜かせない!と思い彼氏と過ごす時間も大事にしながらも、必死に机に向かって勉強もしていました。なかなか大変でしたが、彼氏と話すのも一種の「語学勉強」なのでそれはとてもプラスなところだなと思いっていました!笑 別に彼氏を語学勉強のだしに使ったわけではありませんが、それでも彼と話すことで会話は上達していったし、 彼を通して現地の友達もたくさん増えたのでとても有難かったです。やはり語学学校だけ通っていても、外国心の友達は出来ますが、「現地の友達」はなかなか増えないので、彼にはとても感謝しています!
編集Y :ヒトも含む細胞内で遺伝情報はDNAという安定した形で保存されていて、コピーするときにRNA(正しくはmRNA=メッセンジャーRNA)に転写する、でしたっけ? 新型コロナの変異は「当たり前」の話、騒げば騒ぐだけ損：日経ビジネス電子版. データがDNA、コピーがRNA。 峰 :ざっくり正解です。ちなみにウイルスは自分のデータをDNAで持つタイプとRNAで持つタイプがありますが、新型コロナウイルスはどちら? 編集Y :後者でしたね、RNAで持っている。 峰 :よくできました、ですね。さて、「新型コロナウイルスの変異」というのは、基本的にそのRNAに書き込まれている遺伝情報が書き換わってしまうことを言うのですけれども、RNAが書き換わっただけで「変異した」とは言えますが、ウイルスの性質が変化するかどうかは実は分からないんですよ。 編集Y :なぜでしょう? この記事はシリーズ「 Books 」に収容されています。WATCHすると、トップページやマイページで新たな記事の配信が確認できるほか、 スマートフォン向けアプリ でも記事更新の通知を受け取ることができます。
僕の ポートフォリオ です。もしよかったらみてみてください いい記事だな!って思ったら♡マークをおしてくださいね! プロのフォトグラファーとして20年やっている僕は30000人の人を撮影してきました。いつからかカメラを通してその人を観るとその人の事が分かるようになりました。不思議な話ですが、例えばプログラマーの人が数字やアルファベット、記号の羅列をみて一般の人が理解できないことを情報として得ることができるのなら人を撮ってきた僕が表情や身体の動きからいろいろ情報として得ることができるのは自然のことかもしれない。 ただ、よく「原さんは周りの人のことは分かるのに自分のことだけは、分からないんですね。」と言われます。自分でもそう思います。という経緯で自分の事を知るためにセルフポートレートを撮ることにしました。毎日このnoteにセルフポートレートをアップします。よろしくお願いします!
リモートワークの長期化は避けられない。ビジネスパーソンも「リモート強者」と「リモート弱者」に二極化しつつある今、あなたは「リモート強者」か? それとも「リモート弱者」か? そんな時、心強い味方が現れた。 ITビギナーから絶大な信頼を得ている平塚知真子氏だ。 平塚氏は、Google が授与する資格(Google 認定トレーナー/Google Cloud Partner Specialization Education)を2つ保有する国内唯一の女性トレーナー経営者。 初の単著 『Google式10Xリモート仕事術──あなたはまだホントのGoogleを知らない』 が発売たちまち4刷が決定。日経新聞にも掲載された。 「10%改善するより10倍にするほうがカンタン」という Google 急成長の秘密「10X(テンエックス)」で成果を10倍にする「10X(テンエックス)・10(テン)アプリ」をフルカラーで初公開。 "日本一のマーケッター"の神田昌典氏(マーケティングの世界的権威ECHO賞・国際審査員)が「 全部無料! こんな使い方、あったのか 」と大絶賛。 曽山哲人氏(サイバーエージェント常務執行役員CHO)が「 想像以上に知らない機能があった 」。 三浦崇典氏(天狼院書店店主)が「 Google 全70アプリのうち10アプリを使いこなして仕事を劇的に変える解説書。リアルよりも成果を上げる術を伝える"リモート強者"への指南書 」というノウハウとはどんなものか。 "リモート弱者"が"リモート強者"になる、誰も教えてくれなかった方法を紹介しよう(「リモート効率劇的UP! Google式10X仕事術」動画は こちら ) 先生は「ティーチャー」から「ファシリテーター」へ 読者の皆さんにも学生時代があったかと思います。 かつての学び舎での想い出をたどると、子どもたちの前で黒板に立つ先生の光景が思い起こされませんか? 私たちが実際に受けてきた、そんな授業スタイルは、明治から平成まで100年以上続いてきました。 ところが、時代が変わり、世界中の教室で今、見慣れた光景が変わりつつあります。 何が変わったのでしょう? 端的に言えば、 「先生の話す時間」 が大きく変わりました。 かつての先生は、子どもたちの前で、授業時間の 8割 を先生が一人で話していました。 新しいスタイルでは、先生は 2割 しか話しません。 残りの 8割は生徒 が担うのです。 その源流は、新学習指導要領で導入された 「主体的・対話的で深い学び」 です。 「2割しか話さない先生?