フランスの哲学者ジャン=ポール・サルトルにとって自由とは、他者と共有するものでした。これこそ「任運自在」です。 「自由」って何でしょうか。 我を張らないためにも、我という「型」が要るのです。そうして初めて「自由自在」になれる。 日本語能力だって、まずは型。家族だってまずは型。呼吸にだって型はあります。 さらに私たちは、産まれながら人間という「型」にはめられています。 与えられた「型」を徹底してこそ、あるがままになれる、「自由」になれるのです。 仕事だってそうなのです。 「型」にはまるも「型」を抜け出すのも「自由自在」、これこそ仕事の出来る人ではないでしょうか。 「型」のマスターについて、17世紀フランスの哲学者ブレーズ・パスカルは「自然は互いに模倣する。 よい土地にまかれた種は実を結ぶ」と助言しています。 「不自由を常と思えば不足なし」 家康の至言を今一度、復活させましょう。 根本的に、私たちは不自由である。そもそも「自分は自由である」なんて思い込みこそが己を縛ってしまうのです。 なんでもできるという先入主こそが、いつまでも埋まらない不足の穴を生んでしまうのです。 それよりもまずは、徹底的に「型」にはまる。その後にきっと、「自由自在」に働ける自分を見出せるでしょう。
そんなの、あったら、あったらで、気まずいだけだよ(笑)」…まぁ、その程度の人間です。 いつか、飲み屋でFM大阪の営業部の社員を見つけたら… 約束どおり、酒代をすべて背負ってもらおうと思います。 二代目プロデュサーの「ハットリ」さんが、 FM大阪で、冠番組をもって、マイクの前で気取って喋ったら、 絶対にメールを送ります。 立ち直れないくらいの「ダメ出し」をいっぱいしてやろうと思います。 だから、お互い、それまで、元気でいましょう! 街で見かけたら、隠れるんじゃないぞWW 「あばよ~!FM大阪」 …で、こんな「私」が ≪谷口キヨコ≫に処方した曲は、 「佐野元春」の「悲しきレディオ」です。 なぜ?私の曲をOAできなかったか?気になる方は、 ラジコのタイムフリー(1週間無料サービス)でも番組を聞いてください。 ③年➄カ月にもわたり、ありがとうございました。 また、いつか、どこかでお会いできる日を。 その時、また同じ時間を共有しましょう。 それまで、お互い元気ですごしましょう。 谷口「わー、わー、言うてます!」 柳田「お時間です!」 2人「さようなら!」 …(終)
4 岩波古典大系『万葉集』 大野晋 他 岩波書店 昭48. 12 小学館全集『万葉集』 佐竹昭広 他 小学館 昭56. 12 新潮古典集成『万葉集』 伊藤博 他 新潮社 昭59. 9 角川文庫『万葉集』 伊藤博 角川書店 昭63. 2 講談社文庫『万葉集』 中西進 講談社 昭55. 2 旺文社文庫『万葉集』 桜井満 旺文社 昭50.
txtにおいて「D」とヘッダにあったものです。 分類題、標題等もこのフィ-ルドに掲げますが、最初に表記されている箇所の歌番号の題詞に表記します。その場合、底本において2行にわたっているものは、「/」を入れて改行であることを示します。 (例) 題詞において、「・・・何首」とあって、個々の歌には題詞が付けられていないが、その題詞下にある歌については、#[題詞](・・・何首)と()書きにして記入します。 底本に見られる目録、及び卷頭卷末の標題卷数(万葉集巻第*)は付していません。 目録は後日、作る予定です。 3、#[原文] m_genbun. txtの本文です。長歌も一レコ-ドに統合しています。また校異箇所もそのまま<>で示しています。また挿入注記(「一云」などm_genbun. txtにおいては、「I」とヘッダにあったもの)も、本文中に入れています。 底本が小字表記の場合は、[]を付しました。 (例)[女郎字曰大名兒也](2/0110) 序文など歌とは独立していると認められるものの本文も入れました。その場合は、歌番号は空白になっています。 3. 妙に似合っていたナポレオン三世から贈られた軍服。そして、慶喜と篤太夫が「大権現様のご遺訓を唱和」の厄介な問題【青天を衝け 満喫リポート】. 1【原文校訂の基準】 西本願寺本を底本として、親本である元暦校本や類聚古集を尊重し、非仙覚本系統である紀州本などを参考としました。また当然のことながら活字校訂本の成果も十分取り入れています。 原文について、異同のある箇所はその文字を<>で括り、#[校異]に校訂理由を記しています。ただし参考として掲げた部分については、印はほどこしてはいません。 (例)#[原文]山越乃 風乎時自見 寐<夜>不落 家在妹乎 懸而小竹櫃(01/0006) #[校異]<> -> 夜 [西(右書)][元][類][冷] 上記本文中に挿入した半角記号 <>[] について、表記分析などで研究上支障がある場合は、sedなどで削除していただいてもかまいません。 異同対象とする原文は底本における本文であり、本文への書き添えや訂正も異同箇所として記載しました。 #[番号]02/0085 #[原文]君之行 氣長成奴 山多都祢 迎加将行 <待尓>可将待 #[校異]尓待 -> 待尓 [西(訂正)][紀][金][温] VER 2. 0 から原文校訂を改変している箇所もあります。 4、#[訓読] m_kundok. txtの本文です。長歌の体裁及び挿入注記の処理は、原文に同じです。 訓読は、現在の諸注釈書で行われている訓読を基礎として、校訂者の判断で行いました。意見の別れている箇所もありますので、本訓読に従えない場合は独自に書き換えていただいて結構です。ただし書き換え後のテキストの流布については、下記のご利用上の条件を遵守してください。 文字表記については、文字検索を前提とするため、出来るだけ平易な漢字を用い、現代の熟語表記を基準としました。ただし原文表記を尊重した箇所もあるために、数通りの表記が生じています。 (例) 川、河 我、吾 など VER 2.
万葉集のテキストファイルに附属している解説テキスト ver 3. 00 の解説 A、【はじめに】 最初に万葉テキストを作ってから約5年が経過しました。当初の作成目的は主に語句検索にあり、出来るだけ正確な本文テキストをコンピュ-タ上で実現するということにありました。しかし文学研究における活用段階になると、単なる本文テキストでは利用上煩瑳な作業が伴なうばかりか、コンピュ-タの持つ特質を十分に発揮出来るとは言えない状態であったと思います。 そこで今回、従来の本文テキストとは別に、文学上の利用という観点からテキストを組み替えてみました。キ-ワ-ドを付け加えましたので、単なる語句検索ばかりではなく、作者、作歌の場、歌の内容などを複合的に重ね合わせて歌を検索することが可能となっています。 ただし項目立てによる構造的なテキストになるために、それに対応した検索プログラムが必要になります。原則としてこのテキストは、GNUプログラムであるjgawkに対応した形にしております。付属のjgawkスクリプトをご使用いただとすぐに利用できます(別途jgawk. exe本体が必要です)。ただお手持ちのデ-タベ-スソフトでご使用の場合は、それに適合したデ-タフォ-マットに改変してください。ただし最大フィ-ルド長は約3000バイト近くあります。 B、【本ア-カイブに含まれるファイル】 万葉集テキスト本体 外字表 説明ファイル 万葉集テキスト検索用jgawkスクリプト キ-ワ-ド検索語一覧 C、【作成の経過】 本来統一された計画の基に作成されたわけではなく、かなりの偶然がありますので、そのあたりのところを記しておきます。 1986年5月 北野達氏より自身で入力された角川文庫本による万葉集の訓読テキストの校正協力依頼がある。当時はdBASEによるファイルであった。そこで池田(現飯泉)三枝子氏と校正。テキストファイルに置き換える。 1990年3月 Jallc Text Archives に登録(ver1. 0)。著作権の関係で会員配布とする 1992年5月 岡島昭浩氏より百数十カ所におよぶ正誤表が送られてくる。同時に仮名ファイルとユ-ティリティのsedスクリプトも製作される。Jallc Text Archivesにそれを基にした改訂版を再登録。 1994年5月 校訂をほどこした原文テキストを製作。同時に訓読文を改訂する。GNU準拠にしてjallc text archives に登録(ver2.
# and検索かor検索を選択(ただし検索語を2回以上入力したとき) Default is 歌番号, 題詞, 訓読, 左注( push return key only) elseif do select, 歌番号 contains at default output output field: # 出力フィ-ルドを番号で選択 ・ # 特に指定せずにリタ-ンキ-だけを押すと、歌番号、題詞、訓読、左注 項目が自動的に出力 ・ # 以下8回まで出力フィ-ルドを選択可能。不要なときはリタ-ンキ-入力。 ただし歌番号は常に自動的に出力項目の中に入っているので、指定は不要 doing output to # に検索結果を出力 (例)大伴家持の作歌で「悲し」の歌句が使われている用例を検索する場合。 #[KW]で大伴家持、#[仮名]で「かなし」をand検索、#[番号]と#[題詞]、#[訓読] を出力する。 文字列は5つまでです" search field:8 word:作者:大伴家持 search field:5 word:[かが]なし # 「うらがなし」などに対応するために正規表現使用 search field: # 終了はリタ-ンキ-入力 1:and 2:or?
過炭酸ナトリウムによる洗浄について とあるサイトで過炭酸ナトリウムの効能を調べていると、以下... 過炭酸ナトリウムによる洗浄について とあるサイトで過炭酸ナトリウムの効能を調べていると、以下のような記述が見られました。 ・重曹と過炭酸ナトリウムを混ぜるとpHが下がるので 酸化力 が下がる ・カビや汚れを分解... 回答受付中 質問日時: 2021/7/22 9:13 回答数: 0 閲覧数: 0 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 標準電極電位は酸化還元の強さだと思うのですが、これが大きいほうが 酸化力 が大きい、小さい方が還元力 還元力が大きい、つまり、ある2つの反応があったとき、標準電極電位の大きい方が酸化剤として働き、 小さい方が間現在として働く... 回答受付中 質問日時: 2021/7/20 19:40 回答数: 0 閲覧数: 0 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 酸化力 のある物質の特徴 酸化力 のある物質は、相手を酸化させる特徴の他にどのような特徴がありま... 特徴がありますか? 酸化力 があるという言葉をイメージしやすい言葉で解説していただけませんか? 酸化力 がある=殺菌力があるですか? 酸化力... 回答受付中 質問日時: 2021/7/20 10:56 回答数: 1 閲覧数: 2 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 硝酸や熱濃硫酸といった 酸化力 の強い酸には溶けるが、希硫酸や希塩酸には溶けない金属ってなんですか? イオン化エネルギーとはどのような関係がありますか? 化学についてです。 酸化力が強いとは、自身が酸化が起こりやすいとい- 化学 | 教えて!goo. 質問日時: 2021/7/16 10:59 回答数: 1 閲覧数: 4 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 通常の酸は水素よりイオン化傾向の大きいものしか溶かせず、 酸化力 のある酸は白金や金以外は溶かせる... 溶かせるといいますが、 酸化力 の酸が水素よりイオン化傾向の大きいものを溶かす際でもそれは 酸化力 によるものであって、水素のイオン化傾向... 質問日時: 2021/7/12 17:00 回答数: 1 閲覧数: 6 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 希硝酸は3価の酸化剤、濃硝酸は1価の酸化剤として働きますが、希硝酸の方が濃硝酸より 酸化力 が強い... 強いということでしょうか。 二クロム酸カリウムは6価、過マンガン酸カリウムは5価の酸化剤なので価数= 酸化力 の強さ だと認識... 解決済み 質問日時: 2021/6/29 18:52 回答数: 1 閲覧数: 5 教養と学問、サイエンス > サイエンス > 化学 電気陰性度と 酸化力 って関係ありますか?
こ んにちは受験化学コーチわたなべです。 今日は質問をしていただいたので、 それに関して答える記事を 書いていこうと思います。 今日の内容は 本当によく訳が分からなくなります。 受験生がよくごちゃごちゃにしちゃってる 内容で、 きっちりどう違うか? なぜ違うか? オキソ酸(例・酸化力・一覧・強さ・構造・酸化数など) | 化学のグルメ. を説明出来ない人が多いのです。 そういう人は以下のようなところで 詰まっている傾向があります。 ①「 強酸性物質が強酸化力を持っていたりする。 」 ②「 イオン化傾向の表に並べて書かれている 」 ③「 塩素と次亜塩素酸の反応で混乱する 」 ①の理由に関しては、 熱濃硫酸が強酸でありながら 強酸化力を持つなどの理由で 頭の中が混乱するのだと思います。 ②は金属のイオン化傾向のよくある表 この表の酸との反応のところで 酸化力のある酸には溶けると書いてあり、 強酸とはどう違うのか? ということが疑問に思うと思います。 ③は、質問してくださった方から 画像をお借りします。 なので、今日はこの "強酸性"と"強酸化力" についての違いを解説していきます。 定義の違い この2つには定義があります。 酸・塩基 酸・塩基の定義には2つの定義があります。 今回は酸化還元とあわせるために、 ブレンステッドの定義を 考えます。 こちらの動画は、 酸塩基の定義を講義しています。 ブレンステッドの定義によると、 『 酸は塩基に対して水素イオンを投げる 』 と決められています。 酸化還元 酸化還元の定義はよく表で表されます。 この表が全てで、 中学校までは酸素と化合で習ってきましたが、 高校になると、 水素と電子で定義されます。 そして、この動画でも解説している ように、最も重要な定義が 『 還元剤が酸化剤に電子を投げる 』 です。 強酸性と強酸化力がかぶる? 定義を見たら全然違うように 見えます。 ですが、 この2つを混乱させるのは、 ある物質のせいです。 強酸性をもちつつ、 強酸化剤として働くものが あるからです。 その罪深き物質が、 『 熱濃硫酸 』 と 『 硝酸 』 熱濃硫酸 濃硫酸は、弱酸ですが、実際H + を投げる力はスゴいです。濃硫酸を加熱したもので、濃硫酸は本当はH + を投げる力は強いが、投げる相手がいないのですが、水が少ないから弱酸という扱いです。 だから熱濃硫酸は 『 強酸 』の力を持っています。 普通の濃硫酸にはない、 加熱したときだけ持つ、 『 強酸化力 』 これの真相は何なのでしょうか?濃硫酸が持つ酸化力では無いのか?
【プロ講師解説】このページでは『オキソ酸(強さや構造、酸化数など)』について具体例を用いて解説しています。解説は高校化学・化学基礎を扱うウェブメディア『化学のグルメ』を通じて6年間大学受験に携わるプロの化学講師が執筆します。 オキソ酸とは O原子を含む酸 P o int!
子どもの勉強から大人の学び直しまで ハイクオリティーな授業が見放題 この動画の要点まとめ ポイント ハロゲンの単体の酸化力 これでわかる! ポイントの解説授業 五十嵐 健悟 先生 「目に見えない原子や分子をいかにリアルに想像してもらうか」にこだわり、身近な事例の写真や例え話を用いて授業を展開。テストによく出るポイントと覚え方のコツを丁寧におさえていく。 ハロゲン単体の酸化力 友達にシェアしよう!
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反応式を書いたあと、分子の行き先に注目します。
例えばBr2だったら行き先は2KBrですね。
ここで、Kは一価の陽イオンなので、KBrのBrは一価の陰イオンです。よってBrは酸化数が0→-1になってるので、[還元されてる]=[酸化剤]ということです! フォローしてると通知くるんですね! 便利です!笑
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あっ酸化力の違いについてですけど相手を酸化してる方が強いってことです!だからさっきの例えだと、BrがIを酸化してるのでI
[演習問題]②酸化力の大小の比較(化学基礎) - YouTube
周期表 の17族に位置し、ハロゲン元素と呼ばれるフッ素、塩素、 臭素 、 ヨウ素 が高校で勉強するハロゲンの原子です。 この4つの原子の反応性、酸化力の強さを比較しました(*^^*) 酸化力が強いということは、相手を酸化させる力が強いということです。相手から電子を奪い取って反応しやすいことが反応性があり、酸化力が強い、と考えるとわかりやすい? (笑) フッ素は、非常に反応性が高く保存が難しい元素と言われてます。 水と激しく反応して フッ化水素 酸ができます。これは、ガラスを 腐蝕 させてしまう酸です。いつだったか、、、この薬品を好意を寄せていた女性の靴の中に塗り相手の足を切断させた事件が起きるなど、危険な薬品です。 ということで? ハロゲン元素の中で、フッ素が一番酸化力が強い!! (*^^*)のですが、、、 実験では残りのハロゲン元素である塩素、 臭素 、 ヨウ素 について調べました。 塩素は塩素水 臭素 は 臭素 水、臭化 カリウム 水溶液(BKr) ヨウ素 はヨウ化 カリウム 水溶液(KI) を使用します。 『実験』 KI、KBrの水溶液を用意します。 これに、塩素水、 臭素 水を1~2滴加えて比較します。 すると、、、褐色になります。 左から、、、 2KBr+Cl 2 →2KCl+Br 2 2KI+Cl 2 →2KCl+I 2 2KI+Br 2 →2KBr+I 2 となり、 ヨウ素 や 臭素 が生成されます 難しいですね( ̄▽ ̄;) 2KBr+Cl 2 →2KCl+Br 2 を見てみましょう!