「全体的な計画」は旧「保育課程」よりも大きな枠組みであり範囲が広い、と記載しました。では、具体的に旧「保育課程」と比べてどのような内容を追加すべきでしょうか?
「3つの柱」と「10の姿」のおかげで、教育課程・全体的な計画の見直しが大変になった・・・ と思っている方、実はそんなに大変ではないんです。 「3つの柱」「10の姿」を踏まえて教育課程・全体的な計画を見直すときに、大切なポイントがあります。 そのポイントを押さえて見直しをすると、負担感が一気に減ります。 この記事では、「3つの柱」「10の姿」を踏まえて、教育課程・全体的な計画を見直すときの大切なポイントと見直し方を紹介しています。 今までと同じ感覚で、教育課程・全体的な計画の見直しができるよう、気持ちを楽にして読んでくださいね。 「3つの柱」「10の姿」を踏まえて教育課程・全体的な計画を見直すと今までとどう変わるか まずは、「教育課程・全体的な計画」と書くと長いので、ここからは「教育課程」とだけ書きます。 保育所のみなさんは「全体的な計画」と書いてあるつもりで読んでください。 「3つの柱」「10の姿」を踏まえて教育課程を見直すと、今までの見直し方とどう変わると思いますか? 正解は「ほとんど変わらない」です。 正確に言うと 「3つの柱と10の姿を踏まえたからといって、今までの見直し方を安易に変えてはいけない」 です。 みなさんは今まで、教育課程を見直すときに、何を基準にしていましたか? 「ここの表現は、『最後までやり抜く』じゃなくて『最後まで諦めずにやろうとする』の方が良いんじゃないかな・・・」 「今年の子ども達は、4期の姿が出てくるのが、例年より2週間くらい後だったよね」 (合わせて 教育課程・全体的な計画の「期」とは【ちゃんとした意味を知っていますか?】 も確認してください。) 何を根拠にして、このような見直しができるのでしょうか?
劇場公開日 1993年10月23日 作品トップ 特集 インタビュー ニュース 評論 フォトギャラリー レビュー 動画配信検索 DVD・ブルーレイ Check-inユーザー 解説 友だちの大切なノートを間違えて持ち帰ってしまった少年が、ノートを返すため友だちの家を探し歩く姿を生き生きと活写し、アッバス・キアロスタミ監督の名を世界に知らしめたイラン映画。イラン北部にあるコケール村の小学校。モハマッドは宿題をノートではなく紙に書いてきたため先生からきつく叱られ、「今度同じことをしたら退学だ」と告げられる。しかし隣の席に座る親友アハマッドが、間違ってモハマッドのノートを自宅に持ち帰ってしまう。ノートがないとモハマッドが退学になると焦ったアハマッドは、ノートを返すため、遠い隣村に住む彼の家を探し回るが、なかなか見つけることができず……。 1987年製作/83分/イラン 原題:Where Is the Friend's House? 配給:ユーロスペース スタッフ・キャスト 全てのスタッフ・キャストを見る Amazonプライムビデオで関連作を見る 今すぐ30日間無料体験 いつでもキャンセルOK 詳細はこちら! 友だちのうちはどこ？ の レビュー・評価・クチコミ・感想 - みんなのシネマレビュー. 桜桃の味(字幕版) そして人生はつづく(字幕版) オリーブの林をぬけて(字幕版) 風が吹くまま(字幕版) Powered by Amazon 関連ニュース 古典名作がずらり!ダルデンヌ兄弟が選ぶ「20世紀の名作映画79本」 2017年8月12日 イランの巨匠アッバス・キアロスタミ監督が死去 スコセッシが追悼 2016年7月5日 東京国際映画祭で受賞のイラン映画「ボーダレス」10月公開 2015年7月2日 キアロスタミが日本で撮影した「ライク・サムワン・イン・ラブ」が釜山映画祭へ 2012年10月1日 高梨臨、巨匠キアロスタミ作への参加&カンヌ映画祭出席を述懐 2012年9月15日 宮崎あおい、名匠キアロスタミ監督最新作に出演へ 2011年2月14日 関連ニュースをもっと読む 映画レビュー 4. 0 ハマる(笑) 2021年5月12日 iPhoneアプリから投稿 鑑賞方法:VOD このシチュエーションでよく映画にしようと思ったよね もう、そこが謎で尊いwww アハマッドの思い詰めた目に終始釘付けですよ ネマツェデはすぐに泣くしさ それはもう必死ですよ、退学ですもん、、、 また迷路のような住宅地に苗字はみな同じ 大人たちは誰も無関心、探し出せないよね 日暮とともに飾り窓が美しく光る それを自慢するお爺さんの案内は埒があかない イライラでキュンキュンします(笑) 「桜桃の味」も悪くなかったんだけど この映画でキアロスタミにハマりました ☆この後『ホームワーク』も観たんだけど イランの子たち宿題多すぎ💦 なのにとても真面目に取り組んでいる子が多く これはみんな優秀に育つだろうな、と思った 4.
《ネタバレ》 本当にタイトル通り一人の少年が隣村の友達の家を探し続ける様を追いかけ続ける映画。 大人になるとついつい子どもに対しても大人の今の価値観で見つめてしまうもの。先生の厳しさ、会話にならない母との「宿題」「手伝い」、仕事が忙しくて聞く耳を持たないドア職人、孫の躾を語るおじいさん。彼らの中にイスラムの伝統や文化などが含まれていたのでしょうか。 結局友だちのうちはどこ?のままで、宿題もまだ、夕飯にも間に合わずでしたが、帰宅後が良かったですね。落ち込んだままで夕飯も食べず宿題、隙間風どころではない、世間の風の冷たさを感じるドアが持っていかれるほどの強風。でも、最後は厳しさもあるけどお母さんが優しく、家族の温もりが感じられたのが嬉しい。 国や時代を問わずいつも子どもは純粋で元気であって欲しい。村を駆け回る少年の姿は同じくイラン映画、「運動靴と赤い金魚」を思い出しました。 【 とらや 】 さん [映画館(字幕)] 8点 (2011-10-12 19:19:01) (良:1票) 36. 友だちのうちはどこ？ - ネタバレ・内容・結末 | Filmarks映画. 《ネタバレ》 なんともしみじみ幸せになります。向こうの国ではオトナは生活に厳しくてコドモのことなんかかまっちゃいないのですね。日本にあふれる「子供の目線に立って理解しましょう」的な育児マニュアルが阿呆らしくなってくる。大人の無理解のなか走る少年が健気でもう。石段が多くて曲がりくねった街並みとかドアを大事にする考え方とか、なじみの薄いイランの風景にも目を奪われた。夜が本当に真っ暗なんだなあ。こっちまで心細くなってくる。ラストシーン、息をつめて見守りました。先生の一言で涙がじわっ。よかった。ノートにはさんだ押し花が粋です。 【 tottoko 】 さん [地上波(字幕)] 9点 (2011-09-13 00:18:44) (良:1票) 35. 子供には子供の都合があって、聞く耳持たない大人たちからは、わがままだ生意気だと言われて…子供たちも大変ですよね。 【 色鉛筆 】 さん [地上波(字幕)] 6点 (2009-12-16 20:17:23) 34. 《ネタバレ》 イランの民家や生活が良く分かって、その意味では面白かった。 でも、子供が可哀想で楽しむことは出来ませんでした。 頑張って見続け、ラストシーンでほっとして満足でした。 それまでは、これはなんなんだ!とストレスが溜まり続けましたから。 子供の話に耳を傾けないのは、万国共通なのか?
それとも民族的なものなのか? 未だに理解出来ません。 この少年(主人公)が成長した時には、子供の話を聞ける人になって欲しいと思いました。 【 たんぽぽ 】 さん [CS・衛星(字幕)] 6点 (2009-07-10 21:32:02) 33. 同監督が後に書いた「柳と風」と同様これもいかにもイラン映画らしい好きな作品の一つ。 【 白い男 】 さん [CS・衛星(字幕)] 7点 (2009-03-26 23:45:41) 32. 友だちのうちはどこ？. 《ネタバレ》 「友だちのうちはどこ?」って、おいおい!友だちなんやろ!友だちなのになんで家も知らないんだよ?だのノートに宿題やらなかったぐらいで退学だなんて、そんなアホな?とか色々、疑問もあるけど、そういう疑問以上に良い映画だと素直に感じることの出来る映画であると観終わった後の気持ちの良さ、爽快感、心地の良さを心から味わうことが出来た。この映画は友だちの大切さと子供の心の純粋な気持ちというものをきちんと描く事に成功している。 【 青観 】 さん [ビデオ(字幕)] 8点 (2008-09-09 22:03:55) 31. 《ネタバレ》 ブラボー!演出がかなり淡白で、表情から台詞の言い回しまで極端な波はないのですが、それでも主人公の少年の焦りや不安、戸惑いや動揺がなんの隔たりもなくストレートに伝わってきます。この作品に描かれている親のウザさは万国共通、教師の理不尽さも万国共通、そして子どもの健気さも万国共通。全てが世界中の人々にわかるように描かれていました。全てにおいて単純だけど、丹念に練られた脚本と演出が少年の想いを100パーセント、1パーセントも汲み取り溢すことなく感じさせてくれました。なんといっても、あの鞄を開けてノートを取り出した時の少年の無表情が最高に良い。自分のせいで友だちが退学になってしまう…そんな迸る不安が彼の表情に落ちてきたかのような顔面蒼白ぶり。そして、あのラストカット!こんなに清々しい爽快感はそうそう味わえるものではありません。ブラボぉー! 【 ボビー 】 さん [ビデオ(字幕)] 10点 (2008-08-21 19:43:39) 30. 《ネタバレ》 あんなに一生懸命話をしているのに、・・・ お母さんが聞き耳持たないところで、興味を失いました。 日頃から狼少年だったのかな? それとも、イランでは子供の言うことは・・・ この映画を観ますとイランの方は、一度言っだけでは駄目なんですね。 二度・三度、場合によっては5回6回言わないと、向こうに通じない。 かなり疲れるような・・・・ 【 yoshi1900ololol 】 さん [映画館(字幕)] 2点 (2007-05-17 19:09:29) 29.
有料配信 かわいい 切ない 勇敢 KHANE-YE DOUST KODJAST? /WHERE IS THE FRIEND'S HOUSE? 監督 アッバス・キアロスタミ 4. 05 点 / 評価:198件 みたいムービー 228 みたログ 507 39. 4% 35. 4% 19. 2% 3. 0% 解説 授業が終わり、教室で隣の席の子が駆け出して転んだ。その手当をしてやった主人公の少年は、自分のとよく似た彼のノートも一緒に持って帰ってきてしまう。その日も遅刻して、おまけに宿題を忘れて、先生にキツく叱... 続きをみる 本編/予告編/関連動画 (2) 予告編・特別映像 友だちのうちはどこ? プレビュー 00:02:41
こういう文化は日本の文化と似ている。『先生の板書は美だ』と言っていた日本の某有名大学の教授と同じで、何が本当に大切なのか本質がわかっていない。 アハマッドが教室に遅れてきて、友達のノートを差し出した時、友達はなにがおきたのかも、どんなに苦労しても友達の家を探せなかったかも何もしらない。その時の友達の顔は愉快だった。人生において、取り越し苦労をしても相手に理解されない時のようだ。 それにまして、押し花が宿題の間にあったのに、まるで、関心も示さない先生(教育の狭さ、情操教育の無さ)にも偏見承知だが、イランの1987年の教育を垣間見た感じがする。 いつの作品かを気にしてみていなかったが、これは田舎の人里離れたところに(散村)に違いない。Kokerというところにこの少年アハマッドの家族は住んでいるが、私は地図で探すことができなかった。以前地震のあったカスピ海の内陸部らしいが。 アバスキアロスタミは個人的に好きな監督で、彼は小津安二郎のファンだったと聞いたが、小津安二郎感覚を共有している。 4. 友達のうちはどこ. 0 少年の頭をもしゃもしゃっとして抱きしめたくなる!! 2019年11月9日 PCから投稿 鑑賞方法:DVD/BD ネタバレ! クリックして本文を読む 少年が友人のノートを届けに行くと言うそれだけの映画 なのですが、そこには色々な日本では理解できないような 様々な家庭の事情や大人の事情が入っていて 考えさせられます 少年は小学2年生。まだまだ自分の気持ちがうまく 伝えられない世代 それでも、友だちがノートがないと大変なことになると 家を飛び出すさまは、観ていて心が洗われる 泥まみれの汚い大人心にはたまらない作品だ 見知らぬおじいさんと友人の所へノートを 届けに行くクライマックスはまさに 心がキュンキュン、子を持つ親はわーっと 叫びたくなりそうです そのシーンを思い出すとまた涙が・・・ 3. 5 これで撮ろうって思わない 2019年11月4日 PCから投稿 鑑賞方法:DVD/BD これで撮ろうって思わないもの。そこに驚かされるし惹かれる。 子供の頃にこんな危機感て、誰もが味わったことがあると思う。大人になって思い返してみるとなんて馬鹿馬鹿しいことで追い詰められていたんだと、アホらしくなるが当時は真剣そのもの。 程度を下げるようで申し訳ない例えだが、はじめてのおつかい、てこれと惹かれるポイントが近いような。あれ、なんか見てしまうでしょ笑 しかし。もうちょっと声でんか?とイライラしながら見た。終始遠慮がちで、でもまあ、教育がこういう感じの文化圏なんだろうな。今日本で「しつけ」て死語みたいなもん。宿題ノートに書かなかっただけで退学て、虐待とかなんとか言われて、先生が吊し上げだろう。ニュースとかなって。いや、関係ないか。。 3.