投稿者: みつき さん ※ごきげんようのらいおんさん(19年11月生まれイタリアっ子疑惑)は色んな意味で各が違うので参加できませんでした追記その2 今更ですが、色んなところでこの画像の無断転載・無断使用を見かけます。コメント数 10, 画像 ID i ぽぽぽぽーん (13年1月19日 1403) ID 79e4f333 東日本大震災 Acのcm ぽぽぽぽーん を見ると3月11日の空気が鮮明に蘇ってくる ぽぽぽぽーん うさぎ 画像
会社や学校が休みで彼に会えない……。仕方がないと分かってはいても、無性に彼の声が聞きたくなることもありますよね。そんなときは、思いきって電話をかけてみませんか? そこで今回は、気になる彼に電話をかけるときにオススメの話題をご紹介します。 気になる彼との電話でオススメの話題 1. 業務連絡 LINEやメールに比べると、電話はハードルが高くて気後れしてしまいますよね……。そこでオススメなのが「業務連絡」を口実にすること。職場の人なら週明けの連絡事項、習い事の関係者なら来月の予定など、業務連絡をしたうえでスムーズに雑談に持ち込みましょう。 ただ、業務連絡を伝えるためにわざわざ電話をかけるのは気が引けてしまう女性も多いでしょう。その場合は、なんらかの相談を交えて「LINEやメールでは聞きにくくて……」と一言添えるといいかもしれませんね。 2. 相談 仕事や恋愛、人間関係の悩みなど、LINEやメールでは長くなりそうな相談を持ちかけてみるのもオススメです。彼と話せるうえに悩みも解消されますし、さらには彼の考え方を知ることもできます。 彼とそこまで親密でない場合は、悩みのように重い内容ではなく、ライトな相談でもOKでしょう。もし相談したいことが思い付かない場合は、テレビやSNSで話題のテーマを取り上げて「○○について男性の意見を聞いてみたい」と電話してみて! 3. 彼の趣味や興味を持っていること 彼が口下手な場合には、彼の趣味や興味のあることを話題にしてみましょう。趣味の話になると冗舌になる男性も多いものです。会話が盛り上がったところに「私もやってみようかな」という一言を添えることで、趣味を一緒に楽しめる間柄になれる可能性も大いにあります。 ただ、これは彼の趣味や興味のあることを事前に知っておく必要があります。まだ彼の趣味や興味の対象を知らない場合は、まずは情報収集からスタートしましょう! 4. 彼への感謝 この機会に、彼に対する感謝の気持ちを伝えませんか? ベタ惚れする！ 男性が女性に言われたい「可愛すぎるセリフ」4選 | 女子力アップCafe Googirl. 恥ずかしさが邪魔をして面と向かって言いにくい「ありがとう」を伝えるなら、LINEやメールではなく電話が最適です。 彼はあなたからの突然の電話に驚くかもしれませんが、感謝の言葉を述べられて嫌な気持ちになる人はいませんし、あなたの律儀な性格に好感を持ってくれるのではないでしょうか? 「声が聞きたかったから」もアリ! あえて話題を作らず、「声が聞きたかったから」「あなたと電話したかったから」とストレートに伝えるのもひとつの手です。堂々としたアプローチは彼の心に響くはず。それでも告白しないあなたに、彼はドキドキを隠せないでしょう。 電話の頻度は週1~2回を目安に 彼の声が聞きたい気持ちは分かりますが、頻繁な電話は控えるべきでしょう。週1~2回を目安に、相手の反応を見ながら増やしていきたいですね。 しかし、電話が苦手な人も少なくありません。電話をかけるときは、事前にLINEやメールで電話をかけても大丈夫か確認するのがベストです。また、電話をかけた際は彼の生活に悪影響を及ぼさないように、早めに切り上げましょう。
さりげない会話のなかで「可愛いひとこと」にキュンとして惚れ込んでしまう男性も多いものなのだとか! 可愛いな~と思わせることができれば、もっと距離が近づいて愛されること間違いなし。というわけで今回は男性たちの意見を参考に「女性に言われたらベタ惚れする可愛すぎるセリフ」をご紹介します! 男性が女性に言われたいセリフ (1)声が聞きたいな~ 電話をするときに「声が聞きたい」、電話しているときに「顔が見たいな」と言われたら「可愛くてキュンとしてしまう」という声が目立ちました! そんなに俺のこと好きなの? と思わせるセリフは惚れさせ効果が高いものなのだとか。 「LINEで『声が聞きたい』とか、電話しているときに『顔が見たくなっちゃった』とか。そんなに俺のこと好きなのか……と思わせるのが上手な女性はモテますよね! 可愛いやつめってなる(笑)」(31歳・通信会社勤務) ▽ 実際に用事があったとしても「声が聞きたくなっちゃったし、なんてね」と可愛く伝えてみたらドキッとしそう! (2)もっと一緒にいたい もっと一緒にいたいな~と言われると「気持ちが伝わってうれしい」という声が! 帰り際に「もう少し一緒にいたかったな」と伝えるだけで「好意」をアピールすることができますよね。恥ずかしい場合は「時間があっという間で足りなかったな」など間接的に! 「デートの後に『もう少し一緒にいたかったのにな』と言われたら、うれしい。楽しんでくれたことがわかるし、次も誘いやすくなって距離が近づくと思う」(30歳・メーカー勤務) ▽ 話し足りなかった、時間が足りなかったなどの「名残惜しそうにするセリフ」も同じく「可愛い」という声が! (3)好きになっちゃダメ? 好きになっちゃダメ? 女性が「声が聞きたい」と感じる瞬間は？ | 声が聞きたい…なら電話しちゃえ！好きな人に電話をかけるコツとは？ | オトメスゴレン. と言われたら「控えめな感じが可愛すぎてキュンとする!」という声もありました。好きになったら迷惑ですよね……? と自信がなさそうに言われると、控えめなアピールにベタ惚れしてしまう!? 「後輩から『○○さんのこと好きになったら迷惑ですよね……?』と言われて、キュンキュンしてしまった! 控えめに言われると、しおらしさが可愛すぎる」(33歳・IT関連) ▽ 少し控えめに「好意」をアピールされると、冗談ではなく本気度も伝わりますよね。その可愛らしさに心を掴まれてしまう! (4)尊敬しちゃう 褒められて嫌がる人はいませんよね。会話のなかで「○○さんのそういうところ、本当にすごいですよね!
会社や学校が休みで彼に会えない……。仕方がないと分かってはいても、無性に彼の声が聞きたくなることもありますよね。そんなときは、思いきって電話をかけてみませんか? そこで今回は、気になる彼に電話をかけるときにオススメの話題をご紹介します。 気になる彼との電話でオススメの話題 1. 業務連絡 LINEやメールに比べると、電話はハードルが高くて気後れしてしまいますよね……。そこでオススメなのが「業務連絡」を口実にすること。職場の人なら週明けの連絡事項、習い事の関係者なら来月の予定など、業務連絡をしたうえでスムーズに雑談に持ち込みましょう。 ただ、業務連絡を伝えるためにわざわざ電話をかけるのは気が引けてしまう女性も多いでしょう。その場合は、なんらかの相談を交えて「LINEやメールでは聞きにくくて……」と一言添えるといいかもしれませんね。 2. 相談 仕事や恋愛、人間関係の悩みなど、LINEやメールでは長くなりそうな相談を持ちかけてみるのもオススメです。彼と話せるうえに悩みも解消されますし、さらには彼の考え方を知ることもできます。 彼とそこまで親密でない場合は、悩みのように重い内容ではなく、ライトな相談でもOKでしょう。もし相談したいことが思い付かない場合は、テレビやSNSで話題のテーマを取り上げて「○○について男性の意見を聞いてみたい」と電話してみて! 3. 彼の趣味や興味を持っていること 彼が口下手な場合には、彼の趣味や興味のあることを話題にしてみましょう。趣味の話になると冗舌になる男性も多いものです。会話が盛り上がったところに「私もやってみようかな」という一言を添えることで、趣味を一緒に楽しめる間柄になれる可能性も大いにあります。 ただ、これは彼の趣味や興味のあることを事前に知っておく必要があります。まだ彼の趣味や興味の対象を知らない場合は、まずは情報収集からスタートしましょう! 4. 彼への感謝 この機会に、彼に対する感謝の気持ちを伝えませんか? 恥ずかしさが邪魔をして面と向かって言いにくい「ありがとう」を伝えるなら、LINEやメールではなく電話が最適です。 彼はあなたからの突然の電話に驚くかもしれませんが、感謝の言葉を述べられて嫌な気持ちになる人はいませんし、あなたの律儀な性格に好感を持ってくれるのではないでしょうか? 「声が聞きたかったから」もアリ! あえて話題を作らず、「声が聞きたかったから」「あなたと電話したかったから」とストレートに伝えるのもひとつの手です。堂々としたアプローチは彼の心に響くはず。それでも告白しないあなたに、彼はドキドキを隠せないでしょう。 電話の頻度は週1~2回を目安に 彼の声が聞きたい気持ちは分かりますが、頻繁な電話は控えるべきでしょう。週1~2回を目安に、相手の反応を見ながら増やしていきたいですね。 しかし、電話が苦手な人も少なくありません。電話をかけるときは、事前にLINEやメールで電話をかけても大丈夫か確認するのがベストです。また、電話をかけた際は彼の生活に悪影響を及ぼさないように、早めに切り上げましょう。 アンケート エピソード募集中 記事を書いたのはこの人 Written by 奥平 望 コラムニスト、webライター。91年生まれ。 東京にてタレント活動後、4歳から続けるダンスを ベースにさまざまなショーに出演。甘いものと、 愛犬くるるをこよなく愛する。 過去に10kgのダイエット経験あり。
こんにちは。 今日は 『1年「はしのうえのおおかみ」【親切、思いやり】の指導案はこうする!』 このテーマで教材解説をします。 『はしの上のおおかみ』は ほぼ全ての教科書会社で取り扱われている 定番教材です。 知っている人、実践された人、 研究授業でしっかりと研究した人もいることでしょう。 定番教材なので、 ある程度実践の型は 決まってきているように感じますが、 本当にそれが子どものためになっているか、 立ち止まって考えてみる必要があります。 定番教材に、臆せず立ち向かっていきましょう! では、解説です! 順番に解説します。 1 教材について B 主として人との関わりに関すること 「親切、思いやり」 1・2年生の目標・・・身近にいる人に温かい心で接し、親切にすること 1年生「はしのうえのおおかみ」(日本文教出版) 「はしのうえのおおかみ」あらすじ 一本橋をおおかみが渡ろうとしています。 うさぎやきつね、たぬきが通ろうとすると、 「もどれもどれ。」とどなって 自分が先に通りました。 ある日、おおかみがいつものように渡ろうとすると おおきなくまが渡ってきました。 おおかみは下がって譲ろうとしましたが、 くまは、おおかみを持ち上げて後ろにそっと下ろしました。 次の日、おおかみはうさぎにも 同じように体を持ち上げて、後ろにそっと下ろしました。 不思議なことにおおかみは前よりずっといい気持ちでした。 2 内容項目と教材 重点は?
ワークシート 道徳 公開日:2014年8月22日 平成27年度「新しい道徳1年」に対応したワークシートです。加工・編集してご利用ください。 東京書籍(株) 総合科編集部道徳編集
また、なぜ2回目は笑顔になったんですか? 他に笑顔はありますか? ・なんだか気付いたら言いたくなってきませんか? 子どもに聞いてみたくなってきませんか? 当たり前を見過ごさない ・ところで、おおかみはくまに優しくされましたが、 うさぎに同じことをしたのはなぜでしょうか? 挿絵「はしのうえのおおかみ」 – before saying good night. ・自分が親切の恩恵を受けていれば、 他の人にする必要はないのではないのでしょうか。 ・ここが「当たり前」だと思って見過ごしているポイントです。 おおかみは、くまからもらった親切を 当然うれしく思っています。 ・そして、その親切は自分だけでもっているのはもったいなくて、 他の人にも同じように親切にして、 その気持ちを味わってほしいと思っています。 ・これが、「親切」のもつ本質的な良さです。 自分がされたら、他の人にもしたくなる。 ・つまり、親切はリレーのバトンのようなものなのです。 人から人へ受け継がれていく。 ・「つなぐ」も親切のキーワードです。 これを知っておくと、子どもが気付いた時、 「なるほど!」と言ってあげられそうですね! 3 導入 ・「人に優しくされたことがある人はいますか?」 と生活経験を尋ねます。 ・「優しくされたとき、どんな気持ちでしたか?」 「優しくした人は、いい気持ちではないのですか?」 と重ねて聞きます。 ・導入では「親切」というワードに無理に迫らず、 優しくした、された経験を出し合うだけで充分です。 4 発問 場面を区切る発問 まずは子どもの思考を狭める 「場面を区切る発問」です。 【場面を区切った発問】 ・おおかみがうさぎにどなった時、どんな気持ちだっただろう。 ・くまに会った時、おおかみはどんな気持ちだっただろう。 ・くまに持ち上げられた時、おおかみはどんな気持ちだっただろう。 ・うさぎに2回目に会った時、おおかみはどんな気持ちだっただろう。 ・これらは、子どもの思考を狭める発問です。 それぞれの質問で、異なる3つの視点から意見を言えますか? ある程度答えの幅が限定される発問になっていませんか? ・これらの発問は、 結局のところ子ども達は同じようなことを言うだけの 言葉遊び的時間になり、道徳性が深まりません。 考えるのは簡単ですが、 その分浅い意見しか期待できないでしょう。 ・場面を区切ると、考えやすくなり 発表はしやすいですが、 道徳性を深めることは難しくなります。 多面的・多角的に考える発問 ・では、次に、 教材全体を捉えて、 多面的・多角的に考える発問を紹介します。 【多面的・多角的に考える発問】 ・おおかみより、くまの方がえらいのではないか。 ・なぜおおかみは、はしを通らせないようにしたのだろう。 ・最初と最後の「えへん、えへん。」は、心は違うだろうか。 ・くまは怒っていないのだろうか。 ・うさぎは、行動が変わったおおかみをどう思うだろうか。 ・おおかみのいいところはどこだろう。 ・くまは、おおかみと比べて何がすごい?
・くまがあげたものは何だろう。 ・おおかみがもらったものは何だろう。 ・「一本橋」に名前をつけるとしたら、○○橋? そのわけは? ・おおかみは、うさぎに同じことをする必要はないのではないか。 ・おおかみの親切は、橋の上以外に、どんなところで使えるだろうか。 ・いかがでしょうか。 それぞれ、考える価値のある、 深い発問です。 「こどもさんをあなどるな」 ・大人でも難しい発問ですよね。 「子どもには無理だ」と思っていますか?
☆親切は 自分がされたら、他の人にもしたくなる。 ☆親切は、された人もした人もいい気持ちになる。 ☆親切はつながっていく。 ・さらに、おおかみは親切にするだけなく、 「相手を大切に思う心」をくまからもらったので、 親切にしたいと思ったのです。 だから、 ☆親切は、相手を大切に思う心から生まれる というポイントが入ってもいいですね! はい、ということで今日は このテーマでお送りしました!
小学校の学校公開、国語の授業のことで少し書いてみようと思います。 その時の小学校の道徳の時間は 「はしのうえのおおかみ」 の話でした。 「はしのうえのおおかみ」の話って? はしのうえのおおかみ / 奈街 三郎【作】/花之内 雅吉【絵】 - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア. チビ どんな話なの? かいつまんで言うと、こんな話です。 「一本の木の橋があります。どうぶつ一匹しか通れない狭い橋です。 ある日、ウサギが橋の真ん中までくると目の前から、オオカミがやってきます。 オオカミは、体の小さいウサギに対して、自分を通すために、橋を戻るようにといじわるをします。 ウサギでうまくいくと、オオカミは、このいじわるに味をしめて、キツネに対しても、タヌキに対しても同じことを繰り返します。 そんなある日のこと、オオカミの目の前に立ちはだかったのは体の大きなクマでした。 体の大きなクマにたじろぐオオカミでしたが、そんなオオカミにクマはこういったのです。 『オオカミくん、こうすればいいのさ』 そういいながら、オオカミの体を持ち上げ、後ろ側にやさしくおろしてあげたのです。 それからというもの、オオカミは、ウサギやキツネやタヌキを『こうすればいいのさ』 と、体を持ち上げて、後ろにやさしくおろしてあげるようになったそうです。 オオカミは、いじわるをしていた時よりもずっといい気持ちになりました。」 悪いオオカミが改心したって話かな? 授業でのポイント ひとことで言うと、授業のポイントは 「 やさしい心を持ちましょう 」 だと思います。 やさしい心でいると、みんながうれしいし、自分も気持ちがよいよ!という話だと思います。 そうだね、いい話だよね でも、自分が気になるのはオオカミの心持ちよりも、 クマの扱い のほうが断然気になるのです。 クマ?