孔子学院とは… 2004 年に中国政府が中国語教育の国際化推進と中国文化の紹介のために立ち上げた国家プロジェクトです。中国政府教育部(文部科学省に相当)、及び中国国家漢弁/孔子学院本部による直接支援を受け、思想家・教育者・哲学者としても世界的に有名な【孔子】の名を借りて世界各国に設立されている本格的な中国語教育機関です。 中国語特別専修 あなたのための究極のプログラム 最初の1年半は中国語のシャワーを浴びる毎日!2年次秋には1学期間の語学留学!長い歴史を持つ桜美林の中国語が、時代に合わせ新しい中国語の学びを提供します! 詳しく見る 公開講座 中国語・中国文化公開講座 40を超える豊富な講座 土曜、夜間講座等通いやすい時間帯 桜美林大学孔子学院のあゆみ 孔子学院の歴史の概略をご紹介します。 ページの先頭へ
リバティアカデミー どなたでも学べる生涯学習の拠点。教養、ビジネス、語学など、さまざまな講座が用意されています。 女性のためのスマートキャリアプログラム 文部科学省が推奨する「履修証明制度」を利用した女性向けのビジネスプログラムになります。仕事復帰、キャリアアップを目指す女性を強力にバックアップします。 専門職大学院 ガバナンス研究科 グローバル・ビジネス研究科 会計専門職研究科 法務研究科(法科大学院) 科目等履修生・聴講生 科目等履修生 聴講生 博物館講座 明治大学図書館
A. C. U. (体育文化団体連合会)事務局 TEL: 042-797-2592 卒業アルバム委員会(学生団体) TEL: 042-797-8519 大学祭実行委員会(学生団体) TEL: 042-797-5316 学生寮 ファミリーマート(桜美林学園店) TEL: 042-798-5038
上智大学は、"社会人の学びの場"について新たな挑戦を行います。社会の急速な変化やグローバル化の流れの中においては、個人も組織も、また社会も学び続ける時代と言い換えることができます。 グローバル化が進む社会においては、国際舞台で信頼を獲得するために、"国際通用性"を有する"智"への備えが必要です。AI、IoT、Big Dataが活用される社会への移行では、業務の高度化や効率化だけでなく、組織の理念、個人の信念を支える"智"へのアプローチも必要になります。また、哲学的思考への理解や倫理観の形成も頼るべき力となります。社会で役割を担う人々が学び続けるための視野、視点は、世界の情勢や社会の要請を見極めつつ、人間や社会の在り方という本質的課題に立ち返ることができるものでなくてはなりません。同時に、その"智"は、格納される知識ではなく、応用が導かれ、あるいは新たな着想が得られる"創造性"を有するものでもあるべきです。教養は、単に整理された知識ではなく、教養人とは、物知りでもありません。 大学とは、多様な人が集い、議論を深める、探究の場であるべきと考えます。上智大学プロフェッショナル・スタディーズでは、創造性に溢れ、国際通用性を有する"智"を探究する新しい試みとして、「教養講座」「スペシャリスト養成講座」「スペシャルトーク」の3本の軸で議論の場を展開します。
0社会の要求・課題に応える実践力を獲得する 学位プログラム制とは ネット出願 資料請求 教員紹介 学修環境
先日、ふと目にとまったニュースです。 辺の長さが全て整数で、周の長さと面積が等しくなる直角三角形と二等辺三角形は一組しか無い(相似は除く) ということを慶應義塾大学の大学院生が証明したそうです。 慶應義塾大学の大学院生が発見、世界でたった一組の三角形 | 大学ジャーナル どういうこと(? 二等辺三角形 辺の長さ 計算. )かというと、 辺の長さが3:4:5の有名な直角三角形は周の長さが12、面積が30です。 これと同じ周の長さ、面積になる二等辺三角形は存在するのか(存在しない) ということですね。それがなんとたった一組しか無いことを証明したそうです。コンピュータでしらみつぶしに探すならまだしも、一体どうやって数学的に証明するのでしょう。 今回の研究では、数論幾何学における「p進Abel積分論」と「有理点の降下法」と呼ばれる手法を応用。三辺の長さの整数比が377:352:135の直角三角形と、三辺の長さの整数比が366:366:132の二等辺三角形は、比をそのまま長さとすれば、周の長さが864(=377+352+135=366+366+132)、面積が23760(135×352÷2=132×360[二等辺三角形の高さ]÷2)であり同じ値になることが分かった。 ちなみに確かにそうらしいか、コンピュータでしらみつぶしてみました。 三角形の面積求め方と三平方の定理だけ出てきます。 from PIL import Image, ImageDraw import as plt import numpy as np im = ('RGB', (1000, 500), (200, 200, 200)) draw = (im) #斜辺の長さの上限 max = 500 #直角三角形か? def is_right_angled(i, j, k): if i**2 == j**2 + k**2: return True else: return False #辺が全て整数で、周の長さ、面積が等しくなる二等辺三角形が存在するか? def has_isosceles_triangle(length, area): for bottom in range(0, max): side = (length - bottom) / 2. 0 if _integer(): height = abs(side**2 - (bottom / 2.
正三角形(三等辺三角形)