連載 #6 Busy Brain はしゃぎすぎてしまったり、思いつきの発言で人を怒らせたりすることが多かったです 幼稚園の頃の小島慶子さん=本人提供(写真の一部を加工しています) 目次 40歳を過ぎてから軽度のADHD(注意欠如・多動症)と診断された小島慶子さん。自らを「不快なものに対する耐性が極めて低い」「物音に敏感で人一倍気が散りやすい」「なんて我の強い脳みそ!」ととらえる小島さんが語る、半生の脳内実況です!
発達障害の人の視点で議論してもらいました ~キスド会 2017年4月 開催報告~ 当事者の声「キスド会」 益田医師 監修記事 自己理解 更新日: 2021年5月24日 在職者向けの キスド会 (土曜夕方に秋葉原と新宿で開催している、発達障害のある在職者向けのしゃべり場)での会話を皆さんの承諾をもとに記事にしています。今回のテーマは発達障害の人は「自己中心的」なのかについて議論しました。 発達障害の人は"I"以外を主語にして考えるのが苦手 定型発達の人が自然に他人の考えを理解する仕組みはどうなってるの?
デリカシーがない、机が汚い相手ほど要注意 一見理不尽に感じても、それは性格ではなく脳の機能の問題で、本人もどうしたらいいのかわからず困っているかもしれないのです。 発達障害には、おもに3種類の傾向があります。 ①ASD:自閉症スペクトラム障害(旧:アスペルガー症候群、自閉症) ②ADHD:注意欠如・多動症 ③LD:学習障害 上司がどの傾向が強いかによって、接し方も変わってきます デリカシーがない発言は発達障害が原因? 以前アスペルガー症候群と呼ばれていたASDの傾向を持つ方は、人の気持ちを察することが苦手であることが多く、悪気なく失礼なことを言ってしまうことがあります。女性に対して平気で「最近太ったね」と言ってしまったり、大事な打ち合わせを待たせてしまったりして、場の空気を読むことが苦手なのです。 「上司だから……」と何も言わず我慢してしまうと、本人は気がつかないことが多いので「そういうことを言われると傷つきます」とはっきり伝えると、上司との良い関係が作れるかもしれません。 工夫1:視覚に訴えてみる ASDの方には口で説明するよりも、イラストや文字など、視覚に訴えるのが効果的なタイプも多くいます。そんなタイプの方に込み入った説明が必要な場合は、「AがBなので、結果的にCになります」などと、紙に書きながら伝えるようにします。特別支援教育の場でも「視覚支援」はよく取り入れられている手法です。 1日の予定を、口頭ではなく絵に書いて説明したり、授業の流れをあらかじめ黒板に書いたりして、見通しを持たせるのです。 工夫2:あいまいな表現は控える また、「納期が予定より少し遅れそうです」などと伝える場合、発達障害の特性としてあいまいな表現が理解できずに誤解のもとになりがちです。あなたが「2〜3日程度」のつもりで話しても、上司は「じゃあ、今日の夕方くらいかな」と思い込んでしまい「話が違うじゃないか! !」と怒り出しかねません。 「納期が2日間遅れます。水曜日の午前中には仕上がります」と、はっきり確実に伝えましょう。
それが不思議。 スタッフ) どう言えばいいかわからないです。息をどう吸ってるんですかと言われるのとほとんど一緒です。 Aさん) はー。 スタッフ) 息をどうやって吸っているか解説するのは難しいですよね。自然にできませんか? と言いたくなると思います。それと一緒です。 「なんで他人の考えることがわかるの?」って言われたら、「わかるから」という答えにしかならない んですよ。 Aさん) それは小さい頃からできているんですか?
● (やや難) ベーシックインカムは良い考えだと思うか。 ● 日本人の平均寿命は80歳を超え、後期高齢者(late elderly)の増加が顕著になっています。このことの問題点を指摘した上で、より良い社会を築くために必要なことは何だと思うかについて述べよ。 ● 最近、日本の人口は減少している。どうしてこれが起きていると思うか? 【出題一覧】20分で400字を書かせる作文課題とは？（洛北・園部・福知山・南陽）｜公立中高一貫対策 iBASE（アイベース）｜note. ● 過疎地域における公共バスの役割について論じなさい。 ● 過疎地域における観光のあり方について、あなたの意見を自由に論じなさい。 ● 過疎地域と東京のような人口密集地ではどのような格差が生じ得るだろうか。 ● アニメ作品とのタイアップによる町おこしの利点と弊害について論じなさい。 【人生観・架空の話】 ● (頻) あなたが今までの人生の中で下した最も大きな決断は何か。 また、その決断はあなたの人生にどのような影響を与えたか。 ● (頻) あなたが今までの人生で犯した最も大きな失敗は何か。 また、そこから学んだ教訓はあなたの人生にどのような影響を与えたか。 ● (頻) これまで人生で最も印象的な経験は何か。また、そこから得たものは? ● (頻) これまで人生で新しいことにチャレンジした経験を挙げ、その経験から得られたものについて述べてください。 ● あなたの性格で自慢できることを一つ挙げ、その特性を将来どのように生かしたいと考えているか述べなさい。 ● 何か一つだけどんな能力でも手に入れることができるとしたら、どんな能力を選びますか。また、その能力で あなたがしたいことは何ですか。 ● あなたの行きたい国や地域を一つ上げ、その良さについて説明しなさい。 ● あなたは都会と田舎のどちらに住みたいですか。三つ以上の理由を挙げつつ105程度の英文で述べてください。 ● 15歳の自分に手紙を送れるとしたら、どんなアドバイスを送りますか? ● 10歳の自分に手紙を送れるとしたら、どんなアドバイスを送りますか? ● タイムマシンがあれば使ってみたいと思いますか。どのように使ってみたいか、あるいはなぜ使いたくないのかについて、説明してください。 ● 年をとることは良いことだと思うか。 ● (頻) もし自分が一度だけ過去に戻れるとしたら、何をするためにどの時点に戻りたいか。 ● 100万円(1 million yen)を与えられたら、あなたは何に使いますか?自由に記述してください。 ● もし10億円(1 billion yen)の資金が与えられたらどのような会社を作りたいですか?また、その会社は他の人にどのような利益をもたらしますか?
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私は学生です。 the 特定の名詞やすでに話題になった単語に使用します。 There is a public high school near my home and I will be a student of the school. 私の家の近くに公立の高等学校があり、その学校の生徒になります。 前置詞の使い分けができるように熟語を覚える 前置詞 も冠詞と同じく日本語にはない文法ですので、英作文で書き忘れている生徒も少なくありません。前置詞とは on や in など、動詞とセットで使われることが多い品詞です。生徒が適切に前置詞を使えるようになるための指導方法は、主に2つに分けられます。 1つ目の方法は英熟語を覚えてしまうということです。高校入試で求められる前置詞の知識は熟語でカバーできることが多くあります。 look for ~を探す come into ~へ入る 熟語の参考書では、動詞と前置詞がセットになってリストアップされています。高校入試で求められる英熟語の数は500個ほどです。前置詞を使い間違えないように、暗記してしまうのもいいでしょう。 前置詞を使い分けるもう1つの方法は、前置詞がそれぞれ持っているイメージを暗記することです。 up 上に向かっていく to 前へ進んでいく on 表面に接触している Tom will come to Japan. 高校入試の英語の自由英作文問題で押さえておきたい基礎知識 | 学習塾向けオンライン英会話 weblio英会話. トムは日本に来ます。 トムが日本に向かってやってくるイメージですので、 to を使用します。 自由英作文では、接続詞を活用して流れのある英文にする 前後の英文につながりがあり、流れのある英文になるように指導しましょう。流れのない英文は、単調な短文が続いており、接続詞を活用していません。 高校入試でよく出題される接続詞には、次のようなものがあります。 or または when ~の時 if もし that ~ということ because なぜなら but しかし and そして 接続詞を使わずに英作文をしてしまうと、次の例文のように流れのない読みづらい文章になってしまいます。 接続詞を使わない場合の英作文 I like to play tennis. I want to join the tennis club. 私はテニスをするのが好きです。私はテニスクラブに入りたいです。 接続詞を使った場合の英作文 I want to join the tennis club because I like playing tennis.