?名前だけだなんて、辛すぎですよね。覚えても半日後には忘れます なぜなら「誰? ?」となってしまうから 同じように、サハラ砂漠、パルテノン神殿、喜望峰など 「名前」の文字だけ 覚えようとした辛すぎです なぜなら同じく「何? ?」となってしまうから ここに情報量を足していきます 「ヘンリ8世」に、どこの国の人・何をやった人という情報からどんな顔までの情報を足していく すると「ヘンリ8世」の文字を見かけた時、付け足した他の情報と結びつけて連想させて「あーあの人かあ!」というように思い出しやすくなります ちな、ヘンリ8世の顔 (笑うなよ) こんな感じに人を覚える時には「顔(ヴィジュアル)」を、 地名や建築物を覚える時には「実物写真(ヴィジュアル)」を頭に焼き付ける この記憶の連結で忘れにくなり、授業の内容もしっくりくる。これが積み重なって「試験でも点数を取れる」というレベルに高めることができます 世界史「資料集」の使い方 上記の通り 「受験で点数に直結する」+「いつもの勉強が覚えやすくなる」が資料集が大切な理由ですが、使い方について解説していきます 学校・予備校の授業時+復習で使う 過去問で登場した問題をメモする これもそれぞれ順番に解説しますね 1:学校・予備校の授業+復習で使う ここまで書いたように、ひとつの単語・用語にイメージ・ヴィジュアルを連結させると効率アップです 学校・予備校では黒板のノート取りが基本的な進め方ですよね 実際の僕の授業ノートはこんなでした! ここで 「ん??マズダク教ってなんだ? ?」 という謎が浮かぶとします。先生の説明だけではパッとイメージがわからない・・・そんな時に資料集を開きます どーーん 「いんや〜マズダク・・・これがマズダクか・・・グロいな・・・・」 のように印象づくと忘れない記憶になりますよね。マズダクを例に出してごめんなさい^^; 「これってどうゆうこと?」 「パッとイメージわかないなあ・・」 の勉強の躓く箇所を、その都度資料集を開いて調べるとほとんど解決できます しかも自分の疑問を自分で調べることで、ひとつの体験(エピソード記憶)になり記憶の定着にも繋がりやすいのです 結局ですが勉強中にいつ疑問が浮かぶかもわからないので、 いつでも手元に置いていつでも参照できるようにする といいですね! 2:過去問で登場した問題をメモする 最後は過去問で点数を取る!が目的で、演習もたくさんします センター試験、私立大学、国公立大学の入試ではヴィジュアル問題が登場しますね 僕がやっていたのは 過去問演習+採点をする 過去問のヴィジュアル(写真・地図・図)問題資料を「資料集」から探す 「資料集」の中から特定し、「〇〇大学〇〇年」というメモを取る です!
学校で配られた世界史の資料集。大きくて存在感はありますが、あまり使ってない人も多いのでは? この記事では「何のために資料集を使うの?」ということから、「資料集をどう使えば良いか分からない!」とか「おすすめの資料集は?」といった資料集を巡る様々な疑問にお答えしていきます! 案件 資料集って何のために使うの? 先生、今日は世界史について教えてください! またざっくりとした話だな。世界史の何が出来ないんだ? うーん…しいて言うなら覚えられないんですよね。僕って記憶力無いのかなぁ… 確かに世界史は覚えることが多いが、人間なら誰でも覚えられる量でしか無いね。 うっ…それは僕が人間じゃないということですか! まあまあ。それじゃあ聞くが、マルオは覚えるためにどんなことをしている? 覚えるため?えーと、学校のプリント見るくらいです。 そこに問題があるんだ。例えば資料集は使っているかい? 重いし、どう使えば良いか分からないのであんまり開いてないですね。そもそも、資料集って見て意味あるんですか? なるほど。ならば資料集を使う意味から解説していこう。 戦略01 資料集って何のために使うの? 1-1. 資料集を使う意味を理解しよう まず、資料集は単語を記憶したり、覚えかけの知識を整理するために使います。また、覚えた知識を忘れにくくするのにも効果があります。 資料集っていろんな事が書いてあって情報多すぎ!逆に混乱しないの? 確かに資料集には細かい知識まで載っていますよね。でも、かえってその方が単語は覚えやすいです。例えば、この写真を見て下さい。 (帝国書院 最新世界史図説タペストリーp114参照) これはなんの絵ですか? これは、両方とも明を建国した朱元璋だと言われています。でも、2枚の絵は全然違いますよね。これは、本当の朱元璋は右側に似ていたのですが、格好良く描かせ、左のような絵が完成したと言われています。こんな受験には出ないような豆知識まで資料集には載っていますが、 これを聞けば教科書でただ読むだけよりも、朱元璋という単語を覚えやすくなりますよね。 たしかにこれなら記憶に残りますね! 一度覚えた知識についても、いろんな情報と一緒に覚えたら忘れにくいですよね。資料集においても出来るだけいろいろな情報と関連づけて覚えることで忘れにくくしたり、忘れてしまっても思い出す手がかりができたりします。 このように、 資料集は知識を記憶して、とどめておくことにとても役立ちます。 どうかな?資料集が役に立つことは分かったか?
付箋を貼ったり、蛍光ペンを引いたり、今ではもうボロボロの思い出の品になってます笑 ・・・・という「資料集」ですが 何で大切か??? ですね 「資料集」が大切な理由 世界史に8年携わってきて「資料集」が大切な理由は下記の通りだと思ってます! 試験で点数に直結する いつもの勉強が覚えやすくなる それぞれ解説しますね 1:試験で点数に直結する 「世界史を勉強する目的ってなーに? ?」を考えた時に 「試験で点数をとる」 が最大の目的ですよね 暴論ですが本音を突き詰めるとこれだと思います。たしかに大切な教養の科目で点数だけじゃねー! !というのもわかりますが、受験生は 合格が一番欲しい。 僕もそうでした 受験ではこんな問題が出てきます どーーーん (ちなみに2019年度のセンター試験) 出典:2019年度センター試験世界史 近世から近代のフランスのブルボン朝と神聖ローマ帝国のハプスブルク家の領土について、「それぞれどっち? ?」という問題 これ、「資料集」にそっくりそのまま載ってるんです 教科書や通史の参考書での勉強も当然素晴らしいですが、そこの資料や図はあくまでも「おまけ」です 資料集で写真・図・絵のヴィジュアル映像を浴びていた方が「あっ!!!これみたことあるわ!!! !」という即答のチャンスも高まります 難関私立大学の早稲田大学もこんな問題が!!! 2019年度早稲田大学文学部入試 どう??覚えてる?? 主に、彼らの名前を答える問題でした 「資料集で見たことある! !」になるか「うーん見たことないなあ」になるかで点数に差が開きます こんな感じに、私立最難関の早稲田大学でもドストレートにヴィジュアルの問題を投げてきます 実際「顔」を知ってるだけで合格の確率が高まるってすごいですよね笑 歴史上の人物とはいえ同じ人間です。友達の顔を覚えるくらいなら、資料集の「顔」を多く覚えましょう(サイコ) 関連: 早稲田大学の「世界史」の傾向と対策をじっくり解説【超高難度の通史を極めよう】 2:いつもの勉強が覚えやすくなる 直接点数に繋がるメリットよりも 普段の世界史の理解が捗る というニュアンスが強いです 学校の先生も言いますよね 「なぜ覚えやすくなるのか?」について少し踏み入った話をします 何かを覚えようとする時、人間は情報量の多い方を好むし、結果的に覚えやすくなります。というか忘れにくくなるに近いですね 例えば、ヘンリ8世、ナポレオン3世、マンサムーサなど 「名前」の文字だけ 覚えようとしたらどうでしょう?
なるほど。確かに使った方がいいだろうなっていうことは分かりました。ただ、正直いちいち調べるのってめんどくさいですし、一問一答で無理矢理詰め込むんじゃいけないですか? もちろん一問一答で単語を覚えるのも良い方法だ。しかし、資料集には一問一答ではカバーできない範囲も多く含まれているからこちらも使って欲しい。 実際にどう役に立つのかを見せればマルオもやる気が出るだろう。 それを知りたいんですよ!お願いします。 1-2. 資料集って実際どんな役に立つの? これは世界史のセンター試験の問題です。 (独立行政法人大学入試センターホームページ参照) 例えばセンター試験においてはこのような地図の問題は必ずと言って良いほどの頻度で出題されます。ですが、この問題も 資料集で場所を確認しておけば簡単に解けますよね。 (帝国書院 最新世界史図説タペストリーp100参照) たしかにこの地図を見ておけばセンターの問題解ける! いま見てきたように、世界史は 情報量を増やしていった方が覚えやすいんです。 資料集は細かすぎて入試には出ないような情報まで載っているから必要ない!って言う人がいますが それは間違い。 入試には出ないような知識まで目を通しておくことで、入試に出てくる知識がどんどん定着していきます。 このように、資料集は世界史の知識を増やしたり、知識の整理をする場面で使います。この段階の人は 積極的に資料集を開き、知識を増やしていく必要があります。 逆に、ほとんど知識は完璧であとは2次試験の論述を対策しよう!という人は、 資料集は気になったところを調べる程度の使い方で構いません。 戦略02 資料集はどう使えば良いの? 先生、資料集がちゃんと役に立つっていうことは分かりました。次は使い方を教えて欲しくて。 はい。学校で資料集を配られたのは良いんですけど、まともに開いたことが無いんですよね。 なるほど。ではいくつかのパターンに分けて使い方の説明をしよう! 2-1. どの場面で使うの? まずはどんなときに使えば良いのかについて説明します。これは大きく分けて4つあります。 ①. 学校や塾の授業中 まず、知識に初めて触れるときに資料集に触れることでインパクトを強くし、印象的な知識を覚えやすくしていきます。 例えば歴史上の人物が出てきたらその人の肖像画を見て、意外とイケメンだとか変な顔だとか、その程度の情報でもいいので印象づけます。 逆に言えば、授業中はこの程度で大丈夫です。授業内容を覚えることが一番優先なので、その邪魔にならない程度に資料集を使って下さい。 例えば、ナポレオンの顔は思い浮かぶかな?馬に乗っている肖像画が出てくればまずはOKだ!
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入荷お知らせメール配信 入荷お知らせメールの設定を行いました。 入荷お知らせメールは、マイリストに登録されている作品の続刊が入荷された際に届きます。 ※入荷お知らせメールが不要な場合は コチラ からメール配信設定を行ってください。 男二人、女二人、仲良しグループでのシェアハウス。でも学生の時のままじゃない…私たちはみんな"大人"になった。何もないわけ、ないじゃない!? 「ダメだよ…こんな…二人に聞こえちゃううっ…」 (※各巻のページ数は、表紙と奥付を含め片面で数えています)