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Tue, 23 Jul 2024 08:09:27 +0000

明治の名言だけをピックアップ! 「諸君はきのうの専門家であるかもしれん。しかしあすの専門家ではない」 児玉源太郎 旅順要塞攻略に手こずる第三軍に対し児玉源太郎が新たな作戦を発案すると、参謀をつとめる大砲の専門家は難色を示した。児玉は冒頭の言葉を返し、作戦を実行。見事成功をおさめる。引用は司馬遼太郎『坂の上の雲』より。実際に言ったかは不明。 名言を共有しよう! 発言者 児玉源太郎について 児玉源太郎のプロフィールを紹介します。 最終階級は陸軍大将。「明治陸軍の三羽烏」のひとり(ほか、川上操六、桂太郎)。日露戦争では、戦略立案や戦闘指揮、ロシアへの政治工作など八面六臂の活躍をみせ、「100年にひとりの知将」「天才」とよばれる。特に有名な功績は、迅速かつ秘匿性の高い情報収集を目的とした日本独自の海底ケーブルの敷設や、乃木希典が攻めあぐねてい... 児玉源太郎の他の名言 児玉源太郎の考えや人柄がわかる、その他の残された言葉。

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【完全版】司馬遼太郎の名語録・名言集 - The Word

ホーム > 和書 > ビジネス > 自己啓発 > 自己啓発一般 内容説明 秋山好古・真之兄弟、正岡子規、東郷平八郎、乃木希典、児玉源太郎ら明治の人々が起こした奇跡に学べ。『坂の上の雲』登場人物が遺した珠玉の名言。 目次 序章 常識のウソ 第1章 日本の良さを再発見 第2章 国づくりの夢を語る 第3章 小さな国が大きな国家に向かう 第4章 ほんとうの目的に迫る 第5章 みんなで力を合わせるということ 第6章 それぞれの活躍(人物像) 第7章 自分らしく生きる 著者等紹介 津曲公二 [ツマガリコウジ] 株式会社ロゴ代表取締役。東京大学工学部卒業後、1972年日産自動車に入社。エンジン開発などの領域で多くのプロジェクトに参画した後、独立 酒井昌昭 [サカイマサアキ] 株式会社ロゴ取締役副社長。愛媛大学工学部電気工学科卒業後、1968年ソニーに入社。約30年間主に製品開発設計業務に従事した後、約4年間の業務プロセス改革活動を行う。現在はプロジェクトマネジメント技法について研修・コンサルティングを行なう(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

『仕事で大事なことは『坂の上の雲』が教えてくれた』古川裕倫・著 Vol.1953 | 「ビジネスブックマラソン」バックナンバーズ

私は読書が趣味ですが、50代になるまで司馬遼太郎先生の本を読んだことがありませんでした。 友人同士の会話で、「坂の上の雲」の話が出て、秋山兄弟の存在を知りました。 元、海上自衛隊の男性が、一緒にいた友人の女性に「どんな本が好き?」と聞いていたときに、彼女が「坂の上の雲」が好きだと答えたんです。 海上自衛隊の彼は驚いて、「へ~、あの秋山兄弟の?すごいなぁ・・・」と言いました。 何がすごいんだろう?? 「坂の上の雲」を読んだことがなく、会話に入っていけなかった私は早速「坂の上の雲」を読みました。 海上自衛隊の彼は、海上自衛隊だからこそ、秋山兄弟に心服していたんだと思います。 「坂の上の雲」は日本海海戦のお話でしたから。 ハマりました!

坂の上の雲 名言集・ 格言│~最大級~

バルチック艦隊の旗艦であるスワロフ号の旗が…残っていた! 坂の上の雲のファンなら、絶対に見たいはずです。 坂の上の雲ミュージアム 松山は「坂の上の雲」の主要登場人物の正岡子規、秋山好古、秋山真之が生まれ育った街です。 また坂の上の雲ミュージアムは秋山好古が騎兵を学んだフランス留学時の主である久松定謨(旧松山藩主久松家当主)の屋敷(晩翠荘…洋館)の隣に建てられています。 秋山兄弟と親交が深かった正岡子規が主役のミュージアムですが、私は秋山兄弟を堪能することができてよかったです。 晩翠荘 秋山兄弟の生誕地には、騎馬隊を作った秋山好古(よしふる)さんの銅像と、弟秋山真之(さねゆき)さんの銅像がありました。 兄の秋山好古さんは、今でいう所のバタ臭い顔? まるでハーフのような顔立ちの方です。 堀が深くて、ヨーロッパに留学していた頃も、本当に日本人ですかとよく言われたらしいです。 弟の真之さんもメチャ男前。 もう、ほとんどミーハー状態です。 お二人のお母さんは末っ子の真之さんを「淳や、淳や・・・」とたいそうかわいがられたそうです。 淳五郎が真之さんの幼名です。 ちなみに好古さんは「信三郎」さんです。 秋山兄弟が日本をロシアから守ってくれたと思っています。 長崎の対馬へ行ったとき、ロシアのバルチック艦隊の人々を救助した島の方々の話などがたくさん残っていました。 まとめ 司馬遼太郎先生の「坂の上の雲」を呼んで、すっかり秋山兄弟にかぶれました。 四国の松山旅行では、その秋山兄弟の生家を訪ねることができてよかったです。 長崎の対馬では、バルチック艦隊のロシア兵を助けた話を聞き、鹿児島の知覧では、バルチック艦隊の旗艦であるスワロフ号の旗を見ることができました。 秋山兄弟がいて、今の日本があると本気で思っています。

司馬遼太郎の名作「坂の上の雲」に登場する人物の語録一覧 NHKドラマでも放映。( )内はドラマでの役者名 注意:ドラマの内容と語録内容は関係ありません。たんに「坂の上の雲」に登場する人物の語録を集めたものです。 東郷平八郎語録 「皇国の興廃この一戦に在り、各員一層奮励努力せよ」 他の語録 山本権兵衛(海軍大将)語録 「東郷は、運の良い男でございますから、しかるに、必ずや勝利致しましょう」 他の語録 秋山真之(海軍中佐)語録 (役:本木雅弘) 「試験は戦いと同じだ。戦いには戦術が要る。戦術は道徳から開放されたものであり、卑怯もなにもない」 他の語録 秋山好古(陸軍大将)語録 (役:阿倍寛) 「男にとって必要なのは若いころに何をしようかということであり、老いては何をしたかということである」 他の語録 正岡子規(俳人)語録 (役:香川照之) 山本五十六(元師海軍大将)語録 「やってみせ、言って聞かせて、させてみて、ほめてやらねば、人は動かじ」 他の語録 高橋是清語録集(役:西田敏行) 「経済発展には、これまでの武官重視から実業人重視に切り替えねばならない。それでなければとうてい、国力の充実、伸長はない」 他の語録 経済編 仕事編 関連サイト 偉人のエピソード逸話集 スポンサーサイト 2011/11/25(金) 02:24:53 | 未分類 | トラックバック:0 | コメント:0

「タダでこんなことまで教えちゃっていいの!?

読書感想文コンクール入賞する5つのコツ・審査基準から考える | 代行や特化

さらに上へ! 5つ目の秘訣 とは? 読書感想文コンクール入賞する5つのコツ・審査基準から考える | 代行や特化. どうでしょう。 小・中・高の受賞作を見てきて、 さすがにすぐれていると感心しつつ、 色々と学べた点も見つかったのでは ないでしょうか。 ん? 3つとも"コンクール入選への 4つの秘訣 "を満たしていることは たしかだけれど、それだけではない。 「大臣賞」並みのレベルまで勝ち進めた のは、何かそれ以上もの(プラスアルファ) を備えていたからではないのか?? そう! まさにその通りです。 ではその"何かそれ以上もの"とは 具体的にはどんなものか❔ 実際に読書感想文コンクールの審査に携って こられた明治大学教授の齋藤孝さんは こういう報告をされています。 「コンクールに入賞する感想文なんて、 いかにも大人が喜びそうな道徳的な 意見が書かれているものだ」と 言う人がいるけれど、僕はそうと ばかりは思わないんだ。 むしろコンクールなんかでは、 当たり前に正しそうなことが 単純に書かれているよりも、 カンタンに答えが出ないことに 対してその複雑さをちゃんと 受けとめて書けた人の深み が 理解され、評価されるんじゃ ないかと思います。 (引用元:『だれでも書ける最高の 読書感想文』)角川文庫) まさにコレ!

【読書感想文の書き方】コンクール1位入賞作品に学ぶ! 賞がとれる書き方のコツ(小学生低学年の部1〜2年生) | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》

」を常に考えるのがおすすめです。理由探しに慣れてくると、自然と読解力も伸びてきます。 福島 美智子/福島 万莉瑛 実務教育出版 2019年06月03日 相手を想定した文章術 最後は「誰に向けて文章を書いているのかを常に意識するスキル」です。 小・中学生時代に読書感想文でたくさん賞を獲っている学生ほど、この視点を忘れがちです。読書感想文は担任の先生や審査員など、感想文の内容に興味を持っている人が読むものですから仕方がないのですが、大学では、また社会人になってからは相手を想定していない漠然として文章はほとんど意味がありません。 小学生のうちは「お父さん」がよろしいかもしれません。「お父さんに読んだ本のことを教えてあげよう」「お父さんはこの本を読んだことがないから、もう少し詳しく説明してあげたほうがいいんじゃない? 」などと会話をすすめてあげてはいかがでしょうか。おばあちゃんや親戚のおじちゃんでも構いませんが、できるだけ親しい人物の方がよろしいと思います。 親子の会話でグンと伸びる お子さんが読書感想文を書いていてグンと成長するのは、試行錯誤している瞬間です。考えをまとめるのは、親と話をしながら自分の考えを一つひとつ言葉で説明することでより効果的になります。 星一郎 青春出版社 2010年12月 地頭がよくなる声かけのコツ お子さんのためになる読書感想文の書き方のコツはたった1つ。「どうしてそう思ったの? 読書感想文の書き方!5つのコツを例文つきで小中高別に解説! | cocoiro(ココイロ). 」です。 大川 栄美子 扶桑社 2019年04月18日 「書き方」の本を買うなら 小学1~2年生向けの「読書感想文の書き方」本を買うのであればこのような本がおすすめです。 ▼ 2019年課題図書の感想文なら 【内容情報】(出版社より)夏の読書感想文コンクール課題図書に完全対応しているのは本書だけ! 佳作揃いの2019年小学校課題図書12冊を徹底分析(中略)「6つの質問」に順に答えていき、その答えを順に並べて文章にすれば読書感想文ができ上がるように工夫しました。 大竹 稽 ディスカヴァー・トゥエンティワン 2019年06月 ▼ 20の例文が載っている 20もの読書感想文の例が載っているので、お子さんが初めて読書感想文に挑戦するようなママやパパには特におすすめです。 松下義一 成美堂出版 2015年07月 ▼ 付箋をつかった文章術 題名がほぼ同じなので非常に混乱しますが、今回はこちらの本を参考にして「一般的にはこう書きます」と紹介してきました。付箋を使った辞書学習をしているご家庭には特におすすめです。 上条晴夫 永岡書店 2013年06月 ▼ 親がどう手伝えばいいか 低学年向けに「読書感想文ってなに?

読書感想文入賞のコツを教えて下さい!! - 学校(高校)の宿題で、読書... - Yahoo!知恵袋

』(文研出版) 小学校高学年の部 著・指田和、写真・鈴木六郎『ヒロシマ 消えたかぞく』(ポプラ社) 本体価格:1, 650円 読書感想文の書き方まとめ 最後にもう一度、読書感想文の書き方をあらためて整理してみましょう。まずは大事なポイントとして、 本選びが8割 という考え方がありました。親の価値観で本選びに口出しをするのではなく、できるだけ子どもの興味がある本を選ばせてください。物語でなく絵本や科学ものでも構いません。極端な話、図鑑でもいいのですね。 書き方については、 時間に余裕を持って始める 親が事前に扱う本を読んでおく 読書感想文コンクールの入賞作品を読んでおく といった準備が必要でした。 実際に書く段階になったら、 親が子どもに音読→子どもが自分で読む→親子で一緒に読みながら、子どもの心が動いた場所に付せんを張る 付せんの内容を基に親が子どもにインタビューをして膨らませ、メモ書きにする メモ書きを必要な内容に応じて並べ替える 原稿の書き方を再度おさらい 出だしの一文は、会話文や登場人物のせりふで始めたり、感想を端的にまとめたりする といった点を重視します。 どうせやる読書感想文なのであれば、子どもの大きな学びになるように、親子で読書感想文に楽しんで取り組めたらいいですね。 文・坂本正敬、写真・繁延あづさ

読書感想文の書き方!5つのコツを例文つきで小中高別に解説! | Cocoiro(ココイロ)

読書感想文なんて怖くない! 読書感想文は、自分が思っていることを文章にする良い機会。 自分の素直な意見を、そのまま文章にしてみましょう。 きっと素敵な読書感想文が、スラスラと書けるはず。 コツを押さえて、長期休みを楽しく過ごしましょう。

公開日: 2019-08-25 / 更新日: 2021-07-06 私は子供のころ、読書感想文の書き方について学校で教えてもらったことも、お手本の読書感想文を読んだ記憶もありません。 書き方の指導もお手本の提示もなく、ただやれという今思えば全く理不尽な課題だったわけです。 ですが、今はネットがあります。自宅に居ながらにしていろいろなことを自分で調べることができます。 「感想文の書き方」的なテクニックをネットで調べるのももちろん良いのですが、 よくできた作品例をたくさん読むことも意義があることだと思います。 で、今回はそうした「お手本」が公開されているサイトをご紹介しようと思います!! スポンサーリンク 一方で、そういう「お手本」っていうのは何やら型があって、それを読んでしまうと、どうしてもそうした型に引きずられてしまうんじゃない?・・・と 敬遠する人もいるかもしれませんね。 でも、実際に作品を読んでみると、そうした心配はまったくないと思ったんです。それはなぜか。 どの入選作品もオリジナル性に富んでいるんです。 それぞれがとても独創的で、読んでいて面白いし、なるほどなと感心させられます。 逆に言うと、入選作として選ばれたものの中には、ワンパターンの独創性の無いものは残っていないということなのでしょう。 というわけで、 例文として、他の人が書いた良作の感想文をたくさん読んでみることをお勧めします。 さて、前置きはこれくらいにして、入選作品を見にいきましょう! 入賞作品を公開しているサイト集 応募資格が小学生限定のものもありますが、さすがに入賞作品。一般人の中学生、高校生にとっても十分参考になると思います。 1. 青少年読書感想文全国コンクール 主催 公益社団法人 全国学校図書館協議会 毎日新聞社 応募資格 小学生(低学年、中学年、高学年) 中学生 高校生 字数/ 枚数 小学生低学年 800字以内 小学生中学年・高学年 1200字以内 中学生・高校生 2000字以内 url メモ もっとも規模の大きな感想文コンクールといえばこれですね。1955年から始まった歴史あるコンクールで、裾野は広く毎年400万編を超える応募があります。 上記urlから前回の内閣総理大臣賞(最優秀作品)を読むことができます。 (後記: 現在はWEBから作品を直接読むことはできなくなっているようです。恐れ入りますが次の本をご利用ください。多くの図書館にも置かれていると思います またWEBから読めるようになったようです) 作品を本で読むことも可能です。 「考える読書」 という書名で毎年刊行されています。 (クリックでAmazonのサイトが開きます) 2.