(小学館) 脱メタボ大作戦(東京法規出版) 質問1 「はらすまダイエット」のはらすまって何ですか? 奇妙キテレツな名前ですが、『はらをスマートに』にしようということで『はらすま』としました。ここでのスマートは、賢く、すてきにおなかをへこませるということを意味しています。 S 、 M 、 A 、 R 、 T で始まる言葉をキーワードに、自分に合ったダイエット方法を自分自身で編み出していくというのが「はらすまダイエット」のポリシーです。 S pecific できるだけ「 具体的に 」 M easurable 「 数字 」にして、 A ction-oriented 「 行動 」に向かうようにして、 R ealistic 「 現実的 」な目標をたて、 T ime-bound 「 時間 」を区切って進める。 どうして「はらすまダイエット」を考案したんですか? 日立社員の健康増進、生活習慣病対策のためです。 そんなにメタボリックシンドロームって怖いんですか? メタボリックシンドロームとは、内臓脂肪が過剰に蓄積した状態のことを言います。それにより血管が硬く・厚く・狭くなり、動脈硬化の原因となり、脳こうそく、心筋こうそくなどの命にかかわる病気を引き起こします。 また、インスリン(血液中の糖を細胞に取り込み、血糖値を正常に保つ物質)の働きが阻害され、血糖値が上がり糖尿病につながります。さらに、最近の研究では「がん」や「認知症」にも関係があるということが報告されています。 「はらすまダイエット」を実践した参加者は何人ぐらいいるのですか? 日立グループでは2013年3月末時点までに、約3, 000名を対象にした「はらすまダイエット」による特定保健指導を行いました。 そのうち6ヵ月の特定保健指導を終了された方1, 314名について、減量成功率50. 福島県郡山市三穂田町山口の住所 - goo地図. 2%、平均体重4. 4kg減、継続率93. 9%という実績が出ています。 メタボリックシンドロームの自覚がないのですか・・・・・・? メタボリックシンドロームには腹囲85cm以上(男性の場合)をはじめ、いくつかの診断基準はあります。 ただ、その基準にひっかかっていなくても内臓脂肪の蓄積が始まっている場合もありますので、何かしら対策を考えておくことが大切だと思います。 どうして100kcalカードは100kcalを基準に区切られているのですか?
無理をせず、賢く内臓脂肪を撃退するための特定保健指導サービスです。オンライン面談にも対応しています。 「はらすまダイエット」へのログイン 「はらすまダイエット」の事例 はらすまダイエットを既にご利用中の方は、下記ボタンよりログインしてください。 「はらすまダイエット」とは 生活習慣病の原因となるメタボ(メタボリックシンドローム)を撃退し、より健康的な生活習慣を身につけるために、日立健康管理センターの産業医、中川医師によって生み出された内臓脂肪を撃退するプログラムです。 90日間で体重の5%減量を目標に、100kcal単位に減量メニューを小分けした「100kcalカード」を使って無理のないダイエットを行います。また、定期的な指導者からのコメントによって、モチベーションを維持できます。 「はらすまダイエット」ご紹介映像 再生時間: 6分11秒 (ナレーション、字幕付き) 「はらすまダイエット」が選ばれるポイント ポイント 01 100kcalカードを使って、日々の生活からカロリーを削減 ポイント 02 体重グラフによる意識付けで生活習慣から改善を図ります ポイント 03 在宅勤務中の生活習慣を整える「生活習慣改善プラン」もご用意! ポイント 04 特定保健指導は対面・遠隔のどちらにも対応。遠隔は土曜日および夜間時間も対応可 「はらすまダイエット」導入のメリット メリット 01 ICTの活用で日々の状況を見える化し、本人のやる気につながります スマホ、PCから体重、歩数を入力するだけで日々の成果が簡単にグラフ化して見えますので、自己効力感(減量に対する自信)が高まり、セルフコントロールが身につき、生活習慣改善につながります。 メリット 02 100kcalカードを指導教材に使用し、無理なく減量を実現 減量ツール「100kcalカード」を活用して、90日間で体重の5%を減量することを目標にした特定保健指導プログラムです。カードは全部で350種類あります。初回面接で継続可能なカードを選択して実践していただきます。(体重に応じて、運動量の目安は自動計算されます) メリット 03 モチベーションを高める支援ツール 参加者のモチベーションが下がりやすいタイミングで指導者から定期的に指導メールが送信され、やる気をアップさせます。 メール以外については相談可。 「はらすまダイエット」ご利用プラン 特定保健指導だけでなく、40歳未満の若年向けのプランもご用意!
また、支援回数や支援期間もご相談に応じます。 特定保健指導プラン (1)特定保健指導(ライセンス/利用権のみ):指導者(管理栄養士等)の在籍している健保様や指導機関様向け (2)特定保健指導(指導者付き):特定保健指導の業務委託対応 面談方式 遠隔(ICT)面談 対象者様の都合に合わせて日程調整(夜間・土日可) iPadを希望場所へ送付 面談実施 iPad返却 遠隔面談のメリット:対象者の好きな時間場所で面談が可能(事業主様の会議室確保が不要)遠隔地の方との面談も可能 ※ iPadを送付せずにTeamsやZoomでの面接も可能です。(ご自身のスマホ等の端末を利用) 対面面談 事業所ご担当者様または対象者様と日程を調整 会議室等を確保いただく 当日面談 対面面談のメリット:対象者とじっくりと会話ができる。 継続支援以降も引き受けます! 自社の保健師等で初回面接を実施したいが、その後の継続支援までは負担が大きい!
7月4日(木)、地域住民のつながりづくり、互助づくりを住民目線で考える「かみしほろ あすわがミーティング」第2回目を開催しました。 今回は30名が参加し、わたしのまわりで「こんなことができたらいいな」「こんなことをやってみたい」をテーマにグループディスカッションを行いました。 「浴衣の着付けができるので中高生たちに着付けを教えたい」「町の民生委員が花壇の花植えをしているが、普段の水やりは高校生がやっている。接点をつくれるとよい」「地域の活動を知る方法がわからない。若い世代にはアプリがあるとよいのでは」など、さまざまな意見が出されました。 コーディネーターの北海道教育大学函館校 齋藤征人准教授は「今日のたくさんの意見は皆さんの財産です。小さなことでよいのでできることから始めていってください」と総括を述べていました。 次回8月1日(木)の第3回目では、ディスカッションのテーマを設定して、テーマごとに「できたらいいこと」を話し合います。 「かみしほろ あすわがミーティング」は町民の方がオープンに参加できる場です。地域の活動を知りたい! いろいろな人と知り合いたい! という方は、どうぞお気軽にご参加ください! ≪第3回かみしほろ あすわがミーティング≫ 【日時】 2019年8月1日(木)18:30~20:00 【会場】 生涯学習センターわっか 【参加】 参加無料・自由参加 ※3回目からの参加も大歓迎です! 【コーディネーター】 北海道教育大学 函館校 准教授 齋藤征人さん 以降予定 第4回:10月2日(水) 第5回:11月6日(水) 第6回:12月4日(水)
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1.黒板の内容 2.先生の解説 3.自分の意見や感想 3の自分の意見や感想は、先生の口調からして「テストに出そう」など、授業を受けているから感じる事があれば、書き留めておくくらいの気持ちで大丈夫です。 ここまでの内容から、ノートの取り方を説明してきました。 では、 授業の中でノートを取るためにどれだけの力を割けばいいでしょうか。 実は、ノートを書くことに集中しすぎる必要はありません! もちろん、綺麗に書けば書くほど、後から読みやすくて良いです。しかし、黒板に書くことの多くは「教科書にも書いてある」ので、同じことを丁寧に書くために多くの時間を割くのはあまり得策とは言えません。 授業をしっかり聞くためにノートは読める程度に手早く書くようにして、先生の話している内容で大事な部分を聞き逃さないようにします。 教科書に書いていないけど、解いたり覚えたりするのにいい話が先生から出てきたら、欠かさずメモを取るようにしましょう!それがテスト勉強で生きてくることがあります! 後から字が汚くて読めなくては意味がないので、いくらサッと書く人でも 最低限読める字 で書くようにしましょう。 定期テスト直前に各教科ごとにまとめノートを作る人がいますが、まとめノートは作る必要がありません! 高校生 地理Bのノート一覧 - Clear. なぜなら、まとめノートを作ることが勉強になっていると勘違いしてしまい、書くことに満足してしまうことが多いからです。「作ったけどテストで解けなかった…」という経験をしたことがある人もいると思います。 見やすくカラフルにノートを作ったことで何となく勉強した気になってしまう気持ちはとてもよく分かりますが、定期テストくらいの範囲であれば、それをもとに勉強するよりは、作る時間含めて広く勉強するほうが良いです。 英語:まず、 英語のノートは英習罫を使用しましょう(特に中学1年生)。 英語の授業では教科書や問題集の文章をノートに書き出して、そこに訳や品詞、繋がりなどを書き込んでいくことが多いと思います。英語のノートの場合も、右側に縦線を引いて、その右側に本文中に出てくる類語を書いたり、先生の話をメモしたりするのに使うと良いでしょう! 数学:数学でノートをとるときは、 問題と解答を分けるのがコツ です!ノートの真ん中に線を引いて、左側に問題、右側に解答を書くようにしてみましょう。すると、解答を間違えたとしても問題と解答が混ざってグチャグチャにならないので、落ち着いて解き直すことが出来ます。また、解答のところを別の紙で隠せば、復習も簡単にできてしまいます!
公開日時 2017年05月17日 16時17分 更新日時 2021年07月07日 13時20分 このノートについて yumemin*❀٭ 高校一年生地理Aの中間考査までをまとめました!! オレンジペンで書いた所は絶対に覚えた方がいい!! (*^^*)といった所です 写真を撮るのがどうもうまく出来なっかたのですが…… 是非見てください(*・∀・)b このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント このノートに関連する質問
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