-Stephen Hawking, 2006 生きている限り、希望はある これはあくまでも私の個人的な思いです。 同じ立場でも、当然違う考え方の方もおられることと思います。
^ ツイスター ツイスター(Twistor)とは、ペンローズが提唱するツイスター理論の中核を担う数学的な概念の名称でペンローズの造語。スピノール(素粒子の性質のひとつである回転=スピンを表現する量)の一種を対にしたものを「ツイスター」と呼ぶ。ツイスターを三次元で可視化すると流線がねじれた(twisted)図になることからこの名前がつけられた。 ※3. ^ ペンローズ・タイル 同じ大きさの正三角形や正方形や正六角形を並べると平面をすきまなく埋め尽くすことができる。正五角形では同じように平面を埋められないが、ペンローズは正五角形から得られる二つの図を用いると非周期的に平面を埋め尽くせることを示した。これがペンローズ・タイルと呼ばれる図形である。 ※4. ^ 純粋数学 物理や工学に応用される「応用数学」にたいして、そうした応用とは別にもっぱら抽象的(純粋)に行われる数学を「純粋数学」と呼ぶ。 ※5. 【ノーベル賞】ブラックホールの最後はどうなるの？ホーキング放射とは？｜ニュースイッチ by 日刊工業新聞社. ^ 量子力学 電子や陽子、中性子、あるいはそれ以下の大ききのミクロな物体(素粒子)は、粒子の性質と同時に波の性質をもっている。この性質は、ニュートン力学(古典力学)ではうまく説明できない。量子力学は、このような素粒子の性質を説明する理論体系。「量子」とは、とびとびの不連続な値だけをもつ物理量のこと。量子を扱う力学なので量子力学という。 ※6. ^ チューリングの理論 イギリスの数学者チューリング (Alan Mathison Turing, 一九一二-一九五四)は、仮想機械「チューリング・マシン」の提案など、今日のコンピュータ・サイエンスや情報科学の基礎を築いた。 ※7. ^ ゲーデルの定理 一九三一年、論理学者ゲーデル (Kurt Gödel, 一九〇六-一九七八)によって提示された二つの定理を指す(第一/第二不完全性定理)。もっとも厳密な学と考えられた数学の論理的基礎づけの限界を指摘したことで各界に衝撃を与えた。ペンローズは、人間の思考や意識が単なる計算ではないこと (非計算論的であること)を示すためにゲーデルの定理を用いる。 ※8. ^ 非計算論的 かつて人工知能研究では、人間の知性はコンピュータのアルゴリズム(有限回の計算)によって模倣・実現できると考えられていた。これに対しぺンローズは、人間の意識や知性には計算では説明・実現できない「非計算論的」な要素があると考えている。 ※9.
61×10のマイナス35乗メートル)程度のスケールは、脳の中の生理的なプロセスのスケールとかけ離れています。両者の間に何らかの関係があると考えるのは、一見、馬鹿げた考え方のようにも思われます。 しかし、私は、時間や空間の性質を記述する一般相対性理論は、ミクロなスケールの現象を記述する量子力学に、現在考えられているよりも大きな影響を与えると考えているのです。その結果、将来、量子力学はすっかり姿を変えてしまうと予想しているのです。その、新しい量子力学の下では、脳の中の生理的な現象にも、そして、意識を生み出すメカニズムにも、量子重力のメカニズムが、本質的に関わってくるのではないかと私は考えています」 ――量子力学においては、物質の振る舞いが、空間の中で広がりをもった「非局所的( *11 )」な性質で決まるわけですが、そのことと意識の持つ非局所性が関係しているとお考えですか? 「そうです。意識を巡る未解決の問題の一つに、『結びつけ問題』があります。『赤い円が右に動いている』というような情報が脳に入ると、『赤』という色、『円』という形、『右に動いている』という動きの情報はそれぞれ脳の別々の場所で処理されます。それにもかかわらず、これらの情報が『結びつけ』られて『赤い円が右に動いている』と知覚されるのは何故か、という問題ですね。 なにしろ、意識の上で知覚されるものが、脳の中では空間的に別々の場所にある神経細胞の活動を一気に反映しなければならないのですから、ここにはきわめて本質的な問題があることは明らかです。そこに現れているのは、量子力学において見られるのと同じような、『非局所性』なのです」 ――ヴォルフ・ジンガー(ドイツの神経科学者)たちが提案している、脳の神経細胞が同期して活動する( *12 )ことが、「結びつけ問題」の解決のメカニズムだという説についてはどう思いますか? 「幸福の指標」難病のホーキング博士が残した言葉 - 北区ではたらく社長のブログ. 「確かにあり得る説だとは思うけれども、なぜ、神経細胞が同期すると、結びつきが起こるのか、その説明原理が全く明らかではないと思うのです。私は、結びつけ問題のような意識における非局所性の起源は、量子重力のような、より根本的な原理に求めなければならないと信じています」 ( 後篇につづく ) ※1. ^ 時空の特異点 アインシュタインが一般相対性理論において予言した宇宙の性質。字宙には、大きさがなく密度が無限大の場所があり、これを「時空の特異点」と呼ぶ。ペンローズは、一九七〇年にホーキングとともに「特異点定理」を提出している。 ※2.
48 880 名無しさん@1周年 | 2018/10/22(月) 15:55:11. 50 881 名無しさん@1周年 | 2018/10/22(月) 16:01:29. 78 ID:w9AZ/ 882 名無しさん@1周年 | 2018/10/22(月) 16:07:43. 61 883 名無しさん@1周年 | 2018/10/22(月) 16:22:29. 47 ID:w9AZ/
幼稚園・保育園・認定こども園の違いって? 幼稚園教諭、保育士のいずれも、養成施設で2年以上学ぶか、試験に合格すれば資格を取得できるので、なり方はほぼ同じだが、受けもつ子どもの年齢が大きな違いだ。 さらに、幼稚園は「幼児の教育」を行い、保育園では「保護者に代わって保育する」という目的も異なる。 しかし、教育に力を入れている保育園や、保育園と同じくらいの長時間保育を行う幼稚園もあるので、仕事内容に関しては、園の方針によって変わってくる。 最近では、幼稚園と保育園の両方の良さを併せもった「認定こども園」という施設もあるので、自分に合った働き方を考えてみよう。 幼稚園教諭・保育士のどちらになるかは実習で現場を体験してから決めても大丈夫 大学や短大、専門学校などの養成施設では、幼稚園と保育園の両方で実習することができ、卒業と同時に、幼稚園教諭免許状と保育士資格を同時取得できる場合が多いので、高校生のうちに、幼稚園教諭か保育士のどちらを目指すのか決める必要はない。 実習で現場を体験して、自分がどういう環境で、どんな働き方をしたいのか、じっくり考えればいいのだ。 「子どもが好き」「子どもとかかわる仕事がしたい」という人は、幼稚園教諭と保育士の資格を取得できる大学、短大、専門学校への進学からスタートしよう。 ★ほかの記事もCHECK! 保育士資格と幼稚園教諭免許の違い【資格取得方法や待遇の違いを紹介】. ●命の最前線! 助産師の仕事ってどんな仕事? ●理学療法士の仕事とは?映画『栞』の榊原有佑監督が、高校生に伝えたいこと ●有名CMのトンボ&サザエ役!梶裕貴&和久井優が語る「声優になる方法」 ●「フライトドクター」「フライトナース」とは?『コード・ブルー』に出てくる仕事 ●グラフィックからファッション、工業製品、空間まで!デザイナーのお仕事
0歳児クラスでは、12人の子どもに対して担任4人、食事や寝かしつけはフリー保育士も入ってお世話をしています。 一人ひとりに手厚い保育ができて、子どもたちの笑顔を一番近くで見られるのがよろこび。 子どもの笑顔に変えられるものはありませんね。 近くに寄ってきてくれるとうれしいし、楽しく遊んで、どんどん成長していく姿を間近で見られるのは、とてもやりがいがあります。 保護者の方から「先生がこう言ってくれたおかげで、嫌いな野菜を一口食べられたんですよ」と家での様子を聞くと、自分のアドバイスが子どもに受け入れてもらえ、保護者の助けになれたかと思うと、励みになります。 0歳児から5歳児まで、発達に合わせた保育力を身につけることができるのはもちろん、元気な子どもが多いクラス、静かなクラスなど、クラスカラーにも合わせて、臨機応変に対応できる保育士を目指しています。 「鈴木先生のやり方っていいな」と後輩から目標にされるのが理想。 4年間ずっと乳児クラスの担任だったので、来年度からは幼児クラスも受けもちたいですね。 「子どもが好き」という気持ちがあれば、やっていける仕事だと思います。 ※臨機応変に対応できる保育士を目指す 保育士・幼稚園教諭になるには 保育士資格、幼稚園教諭免許の取得方法は?
保育士になるためには保育士資格が必要です。 保育士資格は大学や専門学校の保育士養成コースを修了することで取得できます。また、国家試験である保育士試験に合格することでも取得可能です。ただし、保育士試験の合格率は例年1~2割とかなり低いもの。現在保育士として働いている方のほとんどは、保育士資格が取れる学校に通い、卒業することによって資格を得て現場に出ています。 幼稚園教諭免許の取得方法は? 幼稚園教諭になるためには幼稚園教諭免許状が必要となるため、幼稚園教諭養成課程のある大学や短大に通い、所定の単位を取得しなければなりません。単位が取得できれば卒業と同時に幼稚園教諭の免許状を受け取ることができます。 幼稚園教諭一種免許状を得るためには四年制大学を卒業する必要がありますが、幼稚園教諭二種免許状は短大や専門学校、通信教育で取得可能です。 保育士資格と幼稚園教諭免許にはいくつもの違いがあります。子どもに携わる仕事をしたい方は、どちらの資格を取得すべきかじっくり検討してみてくださいね。近年では将来の進路の幅を広げるために両方の資格を取得するという方も増えています。 「できるだけ早く現場で働きたい」「将来の可能性を広げたい」と考えている方は、保育士と幼稚園教諭の両方の資格を取得できる専門学校を目指すのがおすすめです。専門学校のカリキュラムは密度が濃く実践的なので、卒業後にも即戦力として活躍していけるはずです。 IKENで "好き"を仕事にしよう!