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Sun, 14 Jul 2024 12:32:51 +0000

なにか爽快なことをやってやるから。そうだなぁ、どうせなら、実也子の小説のネタになるようなことがいいよね」 「ふぅん」私はデスクチェアーの背に掴まって、偉そうな口を利く、目も鼻もなにもない、ただ灰色の円である白銀の顔をじっと見た。「本当におもしろいことやってくれるなら小説に書いてもいいよ」 「よし。じゃあ、殺人──とかどう?」 「はあ? 唐突になによ。あんた、そんなことできるわけ?」 白銀はわざとらしい大きな動きをして腕を組んでみせる。「逆にできないと思ってるわけ? なんでもできるって言ったろ?」 私は自分の前髪を指でつまんでよりよりしながら考えた。「それって、どうなるんだろ……警察に見つかっちゃったらさ」 「見つかるはずないだろ?」白銀は両手をさっとあげた。「おれの手には指紋がない、住民基本台帳にも名前が載ってない、おれは人間じゃない、誰も裁けない」 「完全犯罪じゃん」 「つまりはそう、やりたい放題よ」 私は首を振った。「だめだめだめ。あんた、この世に生まれてからまだほんの数日くらいだよね? ということはなんの縁もない恨みもない人を無差別に選んで殺すってことでしょ? 【短編小説】灰色の男|崇期|note. 怖いわ。そんな小説書きたくないわ。なに考えてるの」 「だったら恋愛系?」白銀は顎に手を当てる。「いや、おれが人間と恋をするのはちと無理があるかな? でもま、抱けることは抱けるから」 「はああ?」私は殺人のときよりも声の音量をあげた。「嘘でしょ?」 「なにが?」 私は立ちあがると、白銀のそばまで行き、彼の灰色の手を掴んでまじまじ観察した。一応ちゃんと触れるし、コピー用紙よりは厚みがある手ではある。しかし節一つない、定規で線を引いたような単純明快な指。ちゃんと五本あるものの、長くも短くもない、なんの色気もない指。そして顔。近くで改めて見るまでもない。耳もないし口もない。これでよくぺらぺらとしゃべれるものだ。 「だめだね」私はチェアーに戻った。「偉そうに抱けるなんて言うんじゃないよ。同じ女として、あんたみたいな『人外』に相手される女性がいるなんて考えたくないわ」 「わかんないぜ、ありきたりな男に飽きてる人間にはウケるかも。全身灰色の人型男との火遊び。刺激的な展開になると思うね」 「ただの火遊びででっかいトラウマができたらどうすんだよっ」 「大丈夫。年増を狙う」 「は?

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  2. 【短編小説】灰色の男|崇期|note
  3. 学校に行きたくないのは甘え?【行きたくないなら、行かなくてもいい】 | Kou【学校・大学情報】
  4. 不登校は甘えではない。「学校に行きたくない」子どもへ親が最初にできることは | ママスタセレクト
  5. 不登校は「甘え」ではなく「甘え」である。でも「甘やかし」はNG

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あと3センチ 伊藤かな恵 伊藤かな恵 伊藤かな恵・アツミサオリ 響け届け心で歌うだけじゃ 雨のちスピカ 伊藤かな恵 古屋真 山口寛雄 いつも雨のち物語落ちる涙や アンバランス 伊藤かな恵 アキダス アキダス 幼さ残して大人になってく いじわるな恋 伊藤かな恵 rino rino 嘘みたいな展開に二人ちょっと 打ち上げ花火 伊藤かな恵 吉田詩織 増谷賢 花柄の浴衣姿をキミに褒めて うまれたしるし 伊藤かな恵 アツミサオリ アキダス 息を切らして駅の階段を EMOTION 伊藤かな恵 rino rino 上手な言葉並べて オトナになるまで 伊藤かな恵 きみコ きみコ あの日ぼくのイタズラに オリオンに約束 伊藤かな恵 rino rino 冬の星座ひとつ夜空に揺れて オレンジ色 伊藤かな恵 アツミサオリ アツミサオリ そして空はオレンジ色明日も オーロラ 伊藤かな恵 喜介 渡辺拓也 どんなときでもキミはただ笑ってた 片想い 伊藤かな恵 アツミサオリ アツミサオリ みつめてるだけその背中を COLORS! 伊藤かな恵 畑亜貴 黒須克彦 前を向いても強くなるわけない きっと風は吹く 伊藤かな恵 アツミサオリ アツミサオリ テレビをつけたまま狭い部屋で きみからはじまる 伊藤かな恵 伊藤かな恵 渡辺拓也 ・にいますひとりきりです 君がいれば 伊藤かな恵 アツミサオリ 渡辺拓也 それが甘すぎる日々でも 君のBirthday 伊藤かな恵 斉藤恵 柿島伸次 最高のプレゼント君に心から くりかえして 伊藤かな恵 伊藤かな恵 福富雅之・藤本記子 周りを見て頷いて当たり前を ここから 伊藤かな恵 伊藤かな恵 山元祐介 湧き出してくるチカラも全部 ココロモヤルリズム 伊藤かな恵 yozuca* yozuca* なんだかんだとやけに忙しい コンパス 伊藤かな恵 伊藤かな恵 eba 遠くの地平線沈んでく さいしょのさいしょ 伊藤かな恵 伊藤かな恵 山田高弘 言葉と理由を探し迷う日々 サボテン 伊藤かな恵 アツミサオリ アツミサオリ 今日の約束忘れちゃうほど SHOWER!!

【短編小説】灰色の男|崇期|Note

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小説投稿サイト「カクヨム」の自主企画に寄せて書きました「若干くだらぬ」短編です。レギュレーションは 「灰色の男」を小説内に必ず登場させること 。 前回の企画の時、とんでもなくふざけた作を投じてしまったので、反省も兼ねてやや真面目に書いたつもりです。 5780文字ありますので、あなたのお時間のご負担にならない時にお読みくださいね。本当に、評議員の皆さんが「この人、また……」って思うような内容かもしれませんし。感想が書きづらい作品は皆さん、書いてはいけませんよ!

実際には、わたしたちの関係には「 許可する/しない 」とか、「 認める/認めない 」みたいなものは存在しません。 でも、そういう関係をもった親子のあいだに感情とか価値観の相違があれば、幼いうちは、子どもは親の感情や価値観にそって行動するほかない。 だから、学校には行かなければいけないと言われたら、行くことしか認められなければ、やっぱり行かざるをえない。 学校へ行かないことについて、わたしはよっぴー(母親)に「お伺い」みたいなものをしたことはないので(勝手に登校をやめることに決めて帰った)、正確ではないかもしれないけど、 ある見方をすれば、わたしは、よっぴーの考えを ありがたく受け取って 、そのまま学校へ行かないことにした、ということになります。 これを「甘え」だと指摘されても、わたしはまったく嫌な気持ちになりません 。 「甘え」や「いけないこと」と言いたくなる理由 そもそもどうして「甘え」という言葉が湧き上がってくるのかというと、ただ うらやましい からです。 学校を楽しんでいるのであれば、学校に行きたくない、という相手には「甘えてる」とか「それはいけないこと」とかじゃなく、 「なんで? こんなに楽しいのにもったいない」 みたいな気持ちになる。 でも、そうじゃない。自分もそうしたいけど、環境が許さなかった。 うらやましくて、妬ましいけれども、それを認めたくもないし、 自分は「できなかった」側の人間ではなく、「大変なことを頑張った」側の人間である ことにする。 そして、みんな「自分のように苦労するべき」で、がんばれないやつは「甘え」ていて、「ろくでもない人間にしかなれない」ということにする。 もちろんほんとは、それだって劣るようなことではなくて、甘えることが優れているわけでもなくて、どちらも自然です。 「甘え」のなにがいけないのか? 「甘え」の話に戻ってわたしが思うのは、 「甘えのどこがいけないのか」 ということです。 「◯◯は甘え」とかって、甘えはいけないこと、という風潮があって成立している。 がんばらないことはいけないこと、っていう、あの風潮でもあります。 「逃げ」「サボり」 なんかもそうですけど、逃げることのなにがいけないのか、わたしはいまだに自分が納得する答えを見かけたことがありません。甘えも、そう。 「頑張れば行けるけどそれはしんどいから、行かないことを受容してくれる環境に甘えている」で、全然かまわない。 だって、頑張らなきゃいけないことなんてないし。 それぞれに「がんばりたいこと」「甘えたくないこと」はあるかもしれないけど、みんな揃って、 甘えず、かならず頑張らなきゃいけないことなんて、ひとっつもありません 。 「甘えてる」と指をさされても、そっくり肯定すればいい。 信条に反するのでなければ、わたしは、甘えられることはありがたく甘えておきたい。 甘えられるって、めちゃくちゃラッキーなことです。 今日の本 「甘え」の構造/土居 健郎 「甘え」が失われた社会に「甘やかし」と「甘ったれ」が蔓延している。変質しつつある日本社会の根底に横たわる危機を鋭く分析した書下し論考<「甘え」今昔>を加えた増補普及版!

学校に行きたくないのは甘え?【行きたくないなら、行かなくてもいい】 | Kou【学校・大学情報】

学校にホントに行きたくない・・・。 でも親が許してくれないし、やっぱり甘えなのかな? 学校に行きたくない。絶対に行きたくない。 だけど、親が許してくれないし、甘えなのかなと悩んでいる方も多いのではないでしょうか。 学校に行きたくないのは、甘えなのか? 学校に行きたくないのに、行かなきゃいけないなんて苦痛ですよね。 私自身、塾業界ではたらいており、不登校のお子さんなどを担当したことが多くあります。 それらの経験も踏まえて、おつたえします。 学校に行きたくないのは甘え? 結論から言えば、行きたくない理由にもよりますが基本的には 全く甘えではありません 。 このようなサイトを見にきているということは、 かなり悩んでいるのだと思います。 そこまで悩んでいて行きたくない中、 無理に学校に登校しても意味がない です。 ・ 「1週間以上連続で学校を休んだことがある」 ・・・1. 8% ・「登校はするが、教室には行かない/教室には行くが遅刻や早退が多く授業への参加時間が少ない」 ・・・4. 0% ・「教室で過ごすが、心の中では学校がつらい」 ・・・4. 4% ニュースクより引用 このデータによれば、クラスに1人以上は心の中で学校がつらいけど無理に登校していることが分かります。 ✅学校に行かないのは甘えではない ✅辛いのに無理に登校しても辛さが増すだけ ✅4. 4%の中学生は教室へ登校しているものの心の中で辛いと感じている 最も優先すべきものは自分自身 18歳未満の自殺者数は、平均すると1日約50人。しかし、夏休み明けの9月1日には、1日131人と平均の2. 不登校は「甘え」ではなく「甘え」である。でも「甘やかし」はNG. 6倍に増加します。 通信制高校ナビより引用 夏休みが終わって、また学校生活が始まるとき、また日常が戻るとき、これだけの学生が命を絶ってしまうのです。 死を選ぶくらいなら、当然学校に行かない方がいい です。 そこまで考えてないよ!という方も多いと思いますが、それでも 無理に学校へ行ったとしても精神的なダメージは蓄積 しています。 学校に行かなくていいなんて無責任なことよく言うな! 今後の人生や生活を保証してくれるのか?

不登校は甘えではない。「学校に行きたくない」子どもへ親が最初にできることは | ママスタセレクト

こんにちは、AI-am (アイアム) の 星山まりん です。 わたしはこれまで「不登校は甘えじゃない」と思っていましたが、ふと「甘え」の意味を考えて、案外「不登校ってたしかに甘えかも」という気になりました。 だとすれば、甘えのどこがいけないんだろう? 「甘えてる」と指をさされて、傷つく必要なんてあるだろうか? 「不登校は環境に甘えている」?

不登校は「甘え」ではなく「甘え」である。でも「甘やかし」はNg

ママ友や知り合いとの会話中、ちょっと聞かれたくないことに話が及ぶことがあります。そんなとき、どう返事をしたらいいのかは悩みどころかもしれませんね。あるママさんも子どものことを聞かれると、返事に窮す... 参考トピ (by ママスタコミュニティ ) 不登校って甘えだとおもいますか?

学校を欠席するのはストレスが限界まで溜まったとき お子さんが学校を欠席するのは、 見えないストレスが限界まで溜まってしまった状態 だと考えられます。 本人が元気そうに見えても、本人もそれがストレスだと気付いていないこともあります。 しかし、毎日安定して学校に通える状態と、欠席が続いてしまう状態の間には、明らかに何らかの境界線があります。 ストレスがその境界線を越えてしまった ために、お子さんは学校に行けなくなってしまっているのです。 2. 不登校は子供から親への「甘え」である さて、不登校は「 甘え 」ではない、と最初に述べましたが、もう一つの結論として、不登校は「 甘え 」である、と筆者は考えています。 「甘え」ではないけど「甘え」 とは一体どういうことでしょう。実は、この2つの「甘え」が意味するところは違っています。 最初に説明した1つ目の「甘え」は、 「だらけてしまう」「怠惰」「気のゆるみ」 などの状態を指しています。そして、不登校はこの「甘え」が原因ではありません。 筆者が伝えたいもう1つの甘えは、 子から親に対する「甘え」 です。こちらの「甘え」は、決して悪い意味ではありません。 そしてこちらの「 甘え 」こそが不登校の原因の本質的なものであると、逸高等学院では考えています。 2-1. 学校に行きたくないのは甘え?【行きたくないなら、行かなくてもいい】 | Kou【学校・大学情報】. 学校よりも家が安全だから学校を欠席する お子さんがなぜ学校を欠席してしまうのか考えてみましょう。 結論を言ってしまえば、「 学校よりも家が安全だから家に逃げて自分の身を守っている 」のです。 お子さんは学校よりも家庭が安心できる場所であることを理解しています。 もし家庭が安心できる場所でなければ、お子さんは家出してしまったり、夜遅くまで家に帰ってこなかったりするでしょう。そういったシーンをドラマなどで見たことがありませんか? お子さんにとっては、自分が育ち、家族がいる場所はやはり特別です。そして、お子さんが家以外の場所で活躍するためには、家庭でしっかり元気をチャージできることが重要です。 2-2. お子さんが求めているのは親御さんの愛情 学校に行けないお子さんは、 親御さんの愛情を求めています 。お子さんは、親の愛情が欲しくて甘えているのです。 実は、落ち込んでいる状態の人間を強くし、復帰に向かわせることができるのは、本人の意志だけではなく周りの「ソーシャルサポート」が非常に重要であることが知られています。 この知見は実際にカウンセリングの現場でも使われており、精神的に弱ってしまっている患者さんを助けるときには、患者さんに直にアプローチするだけではなく、患者さんのご家族にサポートをお願いしたり、ご家族の患者さんへの接し方を変えてもらったりすることがあります。 この理論は不登校にも当てはまり、お子さんが学校に行けない時でも、 ご家族がしっかりサポート することでお子さんの気力が回復し、学校に行こうと思えるようになった事例が多数報告されています。 3.