それでは、いよいよ本書きを始めますよ。 「はじめに」と「あらすじ」は下書きを見て書けばいいですね。 「はじめに」や「あらすじ」という見出しは書きません。 例えば 「僕はこの本に出会えて本当によかったと思います。それは~だからです。」あるいは「○○の言葉にはっとしました。その言葉が今でも私の頭から離れません。」 など、 なるべくインパクトのある書き出しに します。 それに続けて「このお話の舞台は○○で、主人公は・・・。」のように、あらすじを書き始めます。 今、だいたい原稿用紙半分でしょうか? ここからが本文です。 「私が一番印象に残った(感動した)のは、」 の後は感動したところに貼った付箋の場所の中で、一番言いたいことから書きます。 「その時の○○の~という言葉が胸を指しました。」 次に 「私は~のところを読み、あの時のことを思い出しました。」 と自分が思い出したことや登場人物や出来事と重なったことを書いていきます。 「でも、あの時、○○がどうしてあんなことを言ったのか分かりません。私だったらこうするだろうと思います。」 これで、原稿用紙4枚ほど書いていかなくてはいけませんが、 文中の言葉を引用したり、自分の思い出を書いたりしていたら、4枚くらいいくでしょう。 付箋を付けているので、書くことはいっぱいある と思います。 そして最後です。 下書きに書いた「おわりに」を写します。 「私はこの本を読んで○○に対する考え方(見方)が変わりました。」 や 「私はこれから○○を大切に生きていこうと思います。」 など。 書きやすい本のリストも紹介! それでは読書感想文が書きやすい本もいくつか紹介しておきますね。 何を読むか決まっていない人はこの中から、自分に合いそうなものを探してみましょう。 君たちはどう生きるか(漫画版) 今から80年前の1937年に吉野源三郎さんによって書かれた名著が、昨年漫画化され、半年で170万部も売り上げ、今もその勢いは続いています。 中学生の皆さんにはぜひ読んで欲しい一冊です。 もちろん原作も読んで欲しいですが、漫画版の方が早く読めますよね。 但し、おじさんが主人王コペル君のために書くノートはしっかりした文章になっていますから、がんばって読んでくださいね。 あらすじはこちらからどうぞ。 君たちはどう生きるかの要約とあらすじについて!ネタバレが気になる!感想と考察もチェック!
1人 がナイス!しています 私だったら はじまりは本を選んだ理由&本の紹介 中間に簡単なあらすじ 後半に疑問に思った事、「私だったらこうする!」とか「凄いと思った」とか印象に残ったシーンの感想 ラストに読んでみて何を学んだか、読んで良かった事とかでまとめるかな。 2人 がナイス!しています
「君たちはどう生きるか」は1937年に吉野源三郎さんが書かれたものです。そして2017年に漫画化され200万部を超すベストセラーになりました。今回は「君たちはどう生きるか」の要約やあらすじ、ネタバレ、感想などを通して、大ヒットの訳に迫りたいと思います。 読書感想文の書き方はこちらも参考にしてください。 君たちはどう生きるかの読書感想文の書き方を解説!内容の要点から整理! 「君たちはどう生きるか」は発売から半年で漫画版と新装版を合わせて210万部という爆発的なヒットとなりました。今回は、読書感想文を書こうとしている小中学生のために、「君たちはどう生きるか」の読書感想文の書き方を、内容の要点から整理して解説したいと思います。 一〇五度 こちらは今年の 青少年読書感想文全国コンクール課題図書 に選ばれた一冊です。 こちらも主人公は中学生。 椅子デザイナーをめざす中学3年生の真は梨々とともに学生チェアデザインコンペに挑戦します。 自分の進路について考え始めた中学3年生におすすめの一冊です。 こちらを参考にしてください。 一〇五度(あすなろ書房)のあらすじは?読書感想文の書き方と佐藤まどかの小説も紹介! 8月になり夏休みも後半に入りますね。読書感想文は書きましたか?まだなら「一〇五度」がおすすめですよ。今回は読書感想文がまだの中学生のために「一〇五度」のあらすじや読書感想文の書き方、それから作者、佐藤まどかさんの他の小説についても紹介しますね。 西の魔女が死んだ 100万部を超えるロングセラー小説で、2008年には映画にもなりました。 学校に行くのがきつくなった中学生の女の子とそのおばあちゃんとの交流を温かく描いています。 ページ数は226ページと少なめなので、時間的余裕がない人にも読みやすく、読書感想文が書きやすい本です。 こちらを参考にどうぞ。 西の魔女が死んだの読書感想文の2000字の例!書き出しと最後の書き方も解説! 夏休みの宿題の中には読書感想文がありますね。「文書くの苦手なのに、読書感想文2000字だなんて。」と泣きそうな人もいるかも。今回はそういう中学生のために「西の魔女が死んだ」の読書感想文の2000字の例と書き出しと最後の書き方も紹介します。 バッテリー 野球好きの中学生にぜひ読んで欲しい、累計1000万越えのベストセラーです。 天才的なピッチャー巧と、バッテリーを組むことになったキャッチャー豪を中心とした登場人物が生き生きと描かれています。 一文が割と短く、会話文が多いので日頃読書をしない人にもおすすめです。 羅生門 芥川龍之介の代表作で、一度は読んでおくべき名著です。 舞台は平安時代。 極限に置かれた人間の心の変化を詳しく描写しています。 正義とは、悪とは、勇気とは、何なのか?
六龍が導く神社ガイド』(主婦と生活社)などがある。 神谷宗幣 「なぜイシキカイカクが大事なのか?」 なぜ神谷は政治をの世界を志したのか? 神谷からみた今の日本の問題点について 世の中の仕組みについて 世界における日本の立ち位置について 日本はどういう方向性に向かうべきなのか? なぜイシキカイカクが大事なのか? 日本を良くしていくために今からできるアクションとは?
日本が抱えている社会問題(社会課題)を一覧化して紹介しています。社会問題を知るほどに、将来に対する悲観的な気持ちも湧いてきますが、知ることが解決に向けた第一歩です。 また、 これからのビジネスは社会課題解決の視座が必須 となりますので、 ビジネスチャンスのリスト という視点で眺めることをお勧めします。 社会問題とは?
現在の日本が抱える社会問題 所得格差や少子高齢化といった社会問題が一昔前から懸念されてきました。また、マイクロプラスチックや待機児童など比較的新しい問題も次々に社会問題化してきています。 ここでは現在の日本で社会問題とされている問題をご紹介していきます。 貧困や難民、地球温暖化だけじゃない!世界の社会問題45選 貧困 貧困と言うと発展途上国だけの問題と思っている方も多いと思いますが、日本でも貧困は社会問題となっています。 貧困には大きく分けて必要最低限の生活も送ることができない「絶対的貧困」と税金などを引き、生活などで自由に使えるお金が国内の平均(等価可処分所得)の半分に満たない「相対的貧困」の2つに分けられますが、今の日本では後者の相対的貧困が社会問題となっています。 厚生労働省の調査によると日本の平均所得金額は2012年(平成24年)の段階で約537万円となっていますが、等価可処分所得は約244万円となっています。つまり等価可処分所得が244万円の半分以下である122万円以下となると相対的貧困となります。 そして2012年(平成24年)には日本人の約16.
自殺 人口動態統計(厚労省)の死亡者総数に対する死亡原因別の順位(占有率)で「自殺」は9位(1. 5%)となっています。1位は癌(27. 9%)、2位心疾患(15. 3%)、3位脳血管疾患(8. 2%)となっています。 世界との比較では、WHOの2016年度の統計によると、日本人の自殺者数の順位(人口10万人あたり)は14位(18. 5人)、性別に見ると、男性17位(26. 0人)、女性8位(11. 4人)となっています。 2012年以降は経済が回復したこともあって自殺者数は減っていますが、G8国のなかでは韓国と並んで自殺率が高い国となっています。 2018年度における全年齢層の自殺の原因・動機は以下のようになっています。 健康(49. 2%) 経済・生活(16. 2%) 家族(14. 9%) 勤務(9. 5%) 男女(5. 1%) 1位は心身の健康問題で、具体的にはうつ病などの精神疾患などが原因になっています。2位は生活苦、借金などの経済・生活問題です。生活保護を受けている人の自殺率は一般の人の2倍となっており、特に20代では6倍となっています(2012年)。 家族内の不和なども原因として多く、3位となっています。 社会保障費の増大 社会保障費の増大は日本が抱える最大の社会課題の1つです。 2019年度の政府予算(一般会計歳出)101. 5兆円の中で、借金の返済に充てている国債費23. 5兆円、地方に回している地方交付税交付金16. 0兆円を除いた正味の政府予算(一般歳出)は62. 0兆円となります。そのなかで、社会保障の予算は34. 1兆円となっており、62. 「知っておくべき日本の問題点とその解決策」 ～〝誰か〟のために、私たちに何ができるのか？～. 0兆円の55%と半分以上を占めています。 税金に社会保険料を加えた「社会保障給付費」は2016年度で116. 9兆円となっており、2060年頃に向けて増加を続けていきます。 2025年には、1947~49年に生まれたいわゆる「団塊の世代」全員が75歳以上に達し、年金や医療費・介護費などの社会保障費が一気に増大する「2025年問題」が指摘されています。 少子化 少子化(しょうしか)とは一般的に「出生数が減少すること」を意味します。 人口学においては、「"合計特殊出生率(1人の女性が一生に産む子の数)"が"人口置換水準(長期的に人口が安定的に維持するための合計特殊出生率。国連は先進諸国の人口置換水準を2. 1と推計)"を相当長期間下回っている状況」のことを指します。 2018年の日本の出生率は1.