ベストアンサー すぐに回答を! 2014/07/04 08:46 今日ヘアアイロンを付けっ放しで家を出てしまいました! 火事にならないか心配です!! 【コイズミ O-MENS(オーメンズ) ストレートアイロン KMC0510S】 というアイロンですがこれは自動で電源がきれてくれますか!? カテゴリ 家電・電化製品 生活家電 その他(生活家電) 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 6 閲覧数 95612 ありがとう数 31
ヘアアイロンの温度設定を 140度~170度 にする 陶器の上や木のテーブルの上に置く 使用後は必ず電源を消す・コンセントを抜く ヘアスタイルを整えるのに最適なヘアアイロンの温度というのは 140度~170度 です。 実はこの範囲であれば、滅多に火事にはならないと言われています。 ただし、近くに可燃性のものがあると火事になる可能性もある、何時間~1日以上も放置していたら発火の可能性があるなども考えられるため、 ヘアアイロンを放置しても何度なら絶対に火事にならないとは言い切れません。 また陶器の上や、燃えにくい木のテーブルを利用するのもいいでしょう。 木のテーブルが燃えるのは 250度以上 なので、ヘアアイロンの最高温度が180~200度の場合は燃えることはないはずです。 180度以上だとサッ!と癖がつくので、ヘアアイロンを180度以上の高温で使用する方は多いでしょう。 その温度で使っていたことが原因かどうかはわかりませんが、枝毛や切れ毛が増えたりして髪が傷んだ経験があります。 できれば130度以下の低い温度で使うことは、火事を起こさないということだけでなく、 自分の髪の健康を守ることにも繋がります よ。 やはり、確実にヘアアイロンで火事を防ぐためには、使用後に電源を消したか、コンセントを抜いたかをチェックすることが大切です! 次章では、ヘアアイロンを使用する際に知っておきたい注意点を紹介します。 ヘアアイロンを使う時の注意点5つ ヘアアイロンを使用する際には、以下のポイントをしっかり覚えておきましょう。 電源が切れているか 毎回必ず確認 する ヘアアイロンの 置き場所 に気をつける ヘアアイロンを 立て掛けない できれば 耐熱ホルダー などを使う カーテンの側 で使用しない、置いておかない まず電源の確認はもちろんですが、ヘアアイロンの置き場所にも気をつけなくてはなりません。 それに加え、ヘアアイロンを立て掛けている方は注意が必要です。 ヘアアイロンは 横向きに置けるようにスタンドが付いている物 がありますが、何も付いていない場合は冷めるまで壁に立て掛けておくという方もいるでしょう。 しかし立て掛ける程度では、倒れて燃えやすい物と接してしまうかもしれません。 できれば 耐熱ホルダー や 耐熱トレー で冷めるまで安全に置いておけるようにしてください。 またヘアアイロンの使用場所がカーテンの側だと、人が動いた時の風や窓から入ってきた風でカーテンが動き、ヘアアイロンに当たってしまうかもしれません。 焦げ付いてヘアアイロンに張り付き、引火したら…?
自動電源OFF機能がついているから、絶対大丈夫!とは思わないようにしてくださいね。 置き場所によっては家事の原因に! ヘアアイロンは 燃えやすいものの近くに置いていれば、自動で電源が切れる前に発火する危険性 があります。 ヘアアイロンを使う場所は、メイクをする場所だったりしますよね!近くにティッシュやタオルを置いていたりすることも多いかもしれません。 また、 ホコリまみれの床に置きっぱなしも危険性が高い といえるでしょう! そのほかにも、衣類やカーテンなどの布など、燃えやすいものの近くには放置しないようにしましょう。 こうやって考えてみると、日常生活の中には、燃えやすいものが溢れかえっているものです!! 電化製品には故障が付き物! "自動電源OFF機能があるから大丈夫"…。いえいえ、 油断は禁物 です!! 電化製品って、急に故障したりしませんか? 我家にも電化製品はいろいろとありますが、滅多に使わない機能を使おうとしたときに正常動作しない…壊れている…。そんなことがありました。(洗濯機や炊飯器など) 自動電源OFF機能が正常動作するか? これは普段、実験とかは自分でしないですよね? 買った直後なら、まだ信用性は高いとは思います。ですが、 ある程度使用しているものであれば、やはり故障している可能性は十分にある ので、 信用しすぎないことが大切 ですね! ここまで、緊急の対処法を見てきましたが、一番は緊急事態にならないようにすることが大切ですよね。次では、 電源オフ後の余熱の危険性 について解説します。 油断大敵!ヘアアイロンは電源オフでも余熱で火事になる可能性あり ここまでで、ヘアアイロンの電源の切り忘れには、十分に注意すべきだということがわかりました。 でも実は、 電源を切ってもヘアアイロンはすぐに冷めないので、余熱で火事になる こともあるんです! ヘアアイロンは一般的に、120〜220℃まで温度設定ができるものが多いようです。結構な高温なんですねー。 さらに、 電源を切って5分後の本体裏側の温度は、70℃以上にもなっている ということが分かっています。70℃以上というのは、「約1秒以上触れた場合にやけどをする危険がある」とされている温度です。 またネットで、ヘアアイロンの取扱い説明書をいくつか確認してみると、以下のように注意書きがありました! プレート部分が熱いうちに、布団や紙など燃えやすいものの上に置かないよう、特に注意してください。火災の原因となります。 電源をオフにして5分たっても、 まだやけどする危険性があるほど高温 なので、安心しきらずに注意して扱う必要がありますね。 では、どのように注意すべきかを確認しましょう。 使用後に本体にコードを巻きつけない!
10年後の新入社員は英語がペラペラに!?
(ただ大学時代に留学生と付き合ったときには、英語のありがたさを実感しましたね、彼女との会話はほぼ英語でした)。 つまりわたしも、ふだん英語を使わない、9割の日本人です。 それでも、日本にとって英語学習が必要だと思うワケは、 のこり1割の英語のできるエリートがわたしたちの暮らしをいろんな分野で豊かにしてくれているからです。 そして、これからの未来のエリートがもっと英語ができたら、わたしたちの暮らしはもっとよくなると思うからなんです。 ちょっと長くなったので、つづきは次回に。 → 英語が必要な理由その2:英語をつかう職業をまとめてみた
小学3年生から英語が必修化するから 新しい小学校学習指導要領が、2020年度から全面的に実施されています。実施に伴い、3年生から英語教育がスタートし、5~6年生は教科として週に2コマ程度の英語授業が導入されたため、小学校で英語に触れる時間はおよそ3倍に増えました。また英語教育の重要性が問われるなか、小学校での英語教育は今後さらに強化されることが予想されています。 多くの親にとって小学校に入学した後に、子どもが英語学習で出遅れを取らないかは不安要素のひとつです。実際には小学校入学時レベルの英語力の差であれば、後から取りもどすこともできます。しかしスタートラインでほかの子と差があったばかりに苦手意識を持ち、英語嫌いになってしまう子がいるのも現実です。子どもがスタートラインで出遅れないためにも、苦手意識をもって英語嫌いにならないようにするためにも、幼児期から先取りして英語に慣れ親しんでおくことは重要です。 1-4. 多様性への理解力などこれからの社会に必要な力を育めるから 人は成長するにつれ、さまざまなことについて意識を持って考えるようになります。しかしそのようななかでも、無意識で行っている言動や根本的な考え方は大人になっても残ることがほとんどです。たとえば、ほかの人に対する偏見や差別などがその一例です。このような潜在的な感覚は、自分自身でも気付かないうちに身に付けているケースが多く、そもそも幼少期の環境や経験などが大きく影響するとされています。潜在的な感覚は大人になっても残るため、それを左右する幼少期の教育は非常に重要です。 英語は英語圏の人々とコミュニケーションを取る際に役立つものです。しかし英語学習の目的は、コミュニケーションを取るための手法を学ぶことだけではありません。英語の背景にある歴史や文化を知り学習し、理解する機会にもなります。英語学習を通して他国の歴史や異文化への理解を深めることで、特定の価値観や考えにとらわれずに偏見や差別もなく多様なことを寛容に受け入れられる力を養うこともできるのです。さらに幼少期に異文化と触れ合う経験を持つことができれば、単一的な文化環境で育った子どもより視野が広がり、アイデンティティの構築にもよい影響を与えます。 2. 早期の英語教育のデメリット?「ゼロリンガル」「セミリンガル」になってしまう? メリットの多い英語の早期教育ですが、「ゼロリンガル」や「セミリンガル」になるリスクがあるという意見もあり、心配される方もいます。「ゼロリンガル」や「セミリンガル」とは、小さいころに複数の言語を学習することによって、すべての言語の習得が中途半端になってしまった人を表す言葉です。幼少期は言語の習得能力が高いため、2つの言語を一緒に学んでもある程度の期間で日常会話を話せるようになります。しかし母国語も十分に習得できていないうちに別の言語も学ぼうとすると、言語習得の基盤となる論理的思考が養われず、抽象的な内容に対する理解力や伝達力が不足してしまうという意見です。2つの言語を同時に学ぶことで子どもが混乱を招き、一定のレベルにいくと英語も日本語も伸び悩む恐れがあるという考えもあります。 ただし実際には、人の脳のキャパシティは想像する以上に広いものです。2つの言語を同時に覚えたからといって脳がパンクしてしまうことも、新しく覚えた分だけ過去の大事な記憶が抜け出てしまうようなことも通常ありません。脳内では不要なものと必要なものをきちんと選別し、記憶がいっぱいになったら必要のないものを適宜捨てていきます。そのため脳が大事な記憶であると判断するために、日本語とほかの言語をバランスよく使い続けることが大事です。 3.
鳥飼:小学校では全く必要ないと思います。小学校で培うべきは英語の基礎ではなく人間としての基礎です。小学生は一日中学校にいて、友達と喧嘩をして仲直りをしたりしながら社会性を身につけて行くのです。自分の正しさを言葉で説得しようとしたら思わぬ言葉で相手が傷ついてしまった、その関係を修復するのもやはり言葉であり、そういったことが小学校で学ばなければならないことなのです。体験を通して言葉の持つ力を理屈ではなく感性で覚えることが大事です。そういう観点から考えると、小学校で英語を教えている場合ではないと思います。そんな時間があるなら子ども達を一時間でも多く遊ばせるべきだと思いますし、現在の公立小学校では英語を専門として教えられる人材がいないので無理に小学校で教える必要はないです。外国語を始めるのは、ある程度認知能力が発達して母語の力もついてきた中学生の時期にするべきです。 宮崎:鳥飼さんは、外国語教育が必ずしも英語教育である必要はないとお考えですか?