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Fri, 16 Aug 2024 07:57:16 +0000
【知識を広げよう】 世界は便利になり、様々な情報がインターネットなどから簡単に手に入るようになりました.しかし、世の中には、 「私たちの知らないこと」 がまだまだたくさんあるのではないかと思います. 子どもも大人も老若男女問わず、 「知らないことを知ること」はとても大切 だと私は考えています. なぜなら、知らないことがあると、 人間は恐れや不安が生じます . 恐れや不安が心にあると、新しいことやものに挑戦できなくなります. でも、 新しいことやものに挑戦 できれば、 私たちの生活や暮らしは快適で良い方向へ進むことができるでしょう. そのため、恐れや不安が生じないようにするためにも、 知らないことやものについて、調べて、学び、経験することは とても大切だと思っています. それでは、本題の方に入っていきたいと思います. 子どもの権利条約 ■子どもの権利条約とは 「子どもの権利条約」というワードを聞いたことがあるでしょうか? 子どもとの関わりで大切な【ナナメの関係】と子どもの権利条約とは?公式サイトより、わかりやすく解説 | 子育て【オールインワン】ブログ. テレビや本などで聞いたことがある人もいるかもしれません. 「子どもの権利条約」 とは、 子どもの基本的人権を国際的に保障するために定められた条約 です. 子どもの権利を守ることに関しては、戦争によって多くの子どもたちの命が奪われた背景があることも忘れてはいけません. 1978年に、子どもの権利を守る条約を作るため、ポーランド政府より「子どもの権利条約(児童の権利に関する条約)」の草案が提出されました. そして、1989年に「子どもの権利条約」が国連総会にて全会一致で採択されました.その後、日本は1990年に署名し、1994年に批准しています. ■条約に明記されている4つの権利 条約に明記されている4つの権利は以下の通りです. 1.生きる権利 すべての子どもの命が守られること 2.育つ権利 もって生まれた能力を十分に伸ばして成長できるよう、医療や教育、生活への支援などを受け、友達と遊んだりすること 3.守られる権利 暴力や搾取、有害な労働などから守られること 4.参加する権利 自由に意見を表したり、団体を作ったりできること どうでしょうか? 私たちの周りの子どもたちの権利は、守られているでしょうか? 日本国内だけ考えると、権利が脅かされている状況のイメージが湧かないかもしれませんね. ■4つの原則 続いて、原則は以下の通りとなっています. 1.生命、生存及び発達に対する権利 (命を守られ成長できること) ・すべての子どもの命が守られ、もって生まれた能力を十分に伸ばして成長できるよう、医療、教育、生活への支援などを受けることが保障されます.

【知識を広げよう】 「本当に守られてる?」子どもの権利条約|Book Makes Happiness かず@笑顔と幸せを創る人|Note

文と写真・晏生莉衣 スレブレニツァ(ボスニア・ ヘルツェゴヴィナ)のジェノサイド犠牲者のための追悼墓地 世界の独立国の中でアメリカだけが「子どもの権利条約」の締結していないことを、レッスン15で取り上げました。一方、こうした国際人権条約で、アメリカを含めて数多くの国々が締結しているのに、日本は未締結という条約があります。「集団殺害犯罪の防止及び処罰に関する条約」です。 英語の正式名はConvention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocideで、「集団殺害」というのはGenocideの日本語訳になります。現在では、Genocideをカタカナで「ジェノサイド」とし、一般に「ジェノサイド条約」という略称で呼ばれています。 この条約は第二次世界大戦後、最初に国連で採択された国際人権条約で(1948年採決、1951年発効)、ジェノサイドを国際法上の犯罪であるとし、その防止と処罰について定めています。 では、ジェノサイドとは、どんなことを指すのでしょうか? 条約では、ジェノサイドを「国民的、民族的、人種的または宗教的な集団の全部または一部を破壊する意図を持って行われる行為」というように規定しています。難解です。わかりにくければ、条約の時代的背景にある第二次世界大戦中のナチスによるユダヤ人大量虐殺について思い起こしてください。このホロコーストのように、特定の人種や民族グループをターゲットとする迫害や殺害がジェノサイドです。そして、こうした非人道的な行為が二度と行われてはならないという戦後の国際的な決意が、この条約を生み出したのです。 「集団殺害」とは?

「子ども基本法」制定を目指し提言書を発表 | 日本財団

子どもの権利条約って何? 学童保育とどう関係しているの? うんうん なんだろね… 今日は 学童保育と子どもの権利条約 についてイオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えします。 この記事を読むことで、 学童保育で大切にされている子どもの権利条約の内容が理解できるようになります。 そうなることで、学童保育の生活の中で、 子どもの権利条約にのっとる保育が展開できる ようになります。 子どもたちの意見を尊重し、子どもたちが「何もしない」ことも認めることができる指導員になるきっかけが与えられます。 それは、子どもたちの幸せを守る学童保育の生活づくりのことです。 どうぞ、最後までお付き合いください。 子どもの権利条約って何? 子どもの権利条約は、子どもの権利を守る約束ごとです。 この約束を守ることは人間の義務となります。 子どもの権利条約は1989年に「世界中の子どもたちの幸せのため」に誕生しました。 政府訳では、「児童の権利に関する条約」となっています。 子どもの権利条約の基本理念は4本の柱があります。 差別の禁止(2条) 子どもの最善の利益(3条) 生命・生存・発達の権利(6条) 意見表明権(12条) 全部で54条まであります。 戦争や貧困の問題から子どもたちを救うために世界中で活用されている条約です。 児童虐待や差別がない社会にしていくための条約でもあります。 日本は1994年に締約国となりました。 そしてそれは全世界の子どもたちが持っている権利です。 今、目の前にいるこの子も、地球の反対側にいるあの子も持っている子どもの権利です。 だから、学童保育所に通う子どもも当然、その権利は擁護されます。 第31条には、休息・余暇、遊び・レクレーション、文化的生活・芸術への参加の権利があります。 それは、「何もしない権利」や「気晴らしの権利」のことです。 それも権利? 「子どもの権利条約」リーフレットを作成しました。|横須賀市. 学童保育の生活の中でも大切にされる権利のひとつです。 また 児童福祉法(第1条)では、「児童の権利に関する条約の精神にのっとり…」と明記 されています。 2016年改正ね。 放課後児童クラブ運営指針では、第1章2. (2)「児童の権利に関する条約の理念に基づき…」 というように、子どもの権利条約の精神と規定がきちんと位置づけられています。 画期的‼ 子どもの生活づくりの中に、 子どもの権利条約の精神が組み込まれることは、素晴らしいこと です。 学校教育では まだまだ… 学童保育は、子どもを尊重し、子どもの主体性を重視した生活づくりを大切にしています。 このことは、子どもの権利そのものです。 その中でも、 第3条「子どもの最善の利益」 は有名です。 「子どもの最善の利益」とは 「子どもにとって1番いいこと」 です。 詳しく知りたい方はこちらをどうぞ ➡︎ 学童保育と子どもの権利とは?子どもの最善の利益って何?

小4トンガリ息子の母、『子どもの権利条約』について 書き留めてみる✍️|Rita_Na|Note

「子どもの権利条約」に 日本は1994年4月に批准した。 その中に「子どもの意見表明権」というのがある。 →子どもは、自分に関係のあることについて自由に自分の意見を表す権利をもっています。その意見は、子どもの発達に応じて、じゅうぶん考慮されなければなりません。( UNICEFホームページ「子どもの権利条約」 より) この権利がなかなか浸透していないために 不幸な事件が絶えないことから アドボカシー制度を普及していこうという動きがあるが どこまで進んでいるか 別途、改めて調べてみたい。 アドボカシー制度=英国やカナダで制度化されている子どもの権利擁護活動 まず、 日本の子どもは「意見表明権」の存在と そして自分がそれを行使できることを理解しているか? というところに疑問がわくが、 それ以前に、 日本に子どもが意見を自由に述べる土壌があるのか、 が問題だ。 「権利があります」 と謳われ明文化されたものの この権利 絵に描いた餅と化していないか。 さらに意見を聞く耳を 大人は持っているか。 そもそも 日本では「子どもの権利を守る」という文化が育っておらず、 「大人が保護し子どもは従う」 という関係を今日も子どもに強いていると感じる。 日本では小学校から高校まで 学校が一方的に決めた校則(ブラック校則なんてもってのほか!

「子どもの権利条約」リーフレットを作成しました。|横須賀市

「子ども基本法」制定を目指し提言書を発表 | 日本財団

子どもとの関わりで大切な【ナナメの関係】と子どもの権利条約とは?公式サイトより、わかりやすく解説 | 子育て【オールインワン】ブログ

1%と45年連続の低下となり、いずれも過去最少を更新しています。 せめてこれから生まれてくる子ども達と今を生きる子ども達の権利を尊重する社会にしていきたいものです。 (参考ホームページ) ・ 日本財団子ども基本法WEBサイト ・ 日本ユニセフ協会 「子どもの権利条約」 ・ セーブ・ザ・チルドレン「3万人アンケートから見る 子どもの権利に関する意識」 ・ 日本財団 「スコットランド子ども若者コミッショナー ブルース・アダムソン(Bruce Adamson)氏インタビュー」 ・ ARC 平野裕二の子どもの権利・国際情報サイト (参考文献) ・喜多明人、吉田恒雄、荒牧重人、黒岩哲彦編(2001)子どもオンブズパーソン:子どものSOSを受け止めて.日本評論社. ・子どもの権利条約総合研究(2010)子どもの権利研究第17号.日本評論社 ・日本教育法学会子どもの権利条約研究特別委員会(1998)子どもの権利:基本法と条例.三省堂.

子どもの意見を聴くということは、実は大人が自分自身や社会を見つめること みなさんは、「子どもアドボカシー」という言葉を聞いたことはありますか?

2歳の男の子はとっても活発!出来ることが増えて好奇心がどんどん伸びる時期です。2歳になると電車や車などの男の子らしいおもちゃを選ぶようになります。お友達の関わりも少しずつ覚えはじめ、世界もぐんと広がります。今回は2歳の男の子にぴったりなおもちゃと、プレゼントにも最適な人気商品をご紹介します。 更新日: 2018年12月05日 目次 2歳男の子の特徴 手先を使って遊ぶおもちゃ 体を使って遊ぶおもちゃ 車や列車のおもちゃ プレゼントにおすすめの鉄板おもちゃ 2歳おもちゃ男の子に関する体験談 2歳の男の子のおもちゃをRakuten・Amazonでチェック! 体も心もぐんぐん育つ2歳、興味の幅を広げよう!

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子供と一緒に手作りおもちゃで遊ぼう!<年齢別>にベストなものは?

■0歳児 ・明るい色のもの ・揺れるもの、音が響くもの ・全身を動かすもの、手で叩いたり、掴まったりなど様々な動作ができるもの ■1歳児 ・片手で掴んだり投げたり、押したりできるもの ・歩きながら引けるもの ・出したり入れたり並べられるもの ・日常生活の真似っこができるもの ・大きさや形が異なるもの ・重ねたりはめたりできるもの ■2歳児 ・目と手を同時に使うもの ・家事の真似っこができるもの ・はめたりできるもの ・外で遊べるもの ・積み上げて遊べるもの ■3歳児 ・体全体を大きく動かすもの ・想像力を働かせるもの ・並べたり積み重ねたり、組み合わせたりできるもの ■4歳児 ・細かい作業が必要なもの ・簡単な勝負ができるもの ・複数の子供で遊べるもの ・文字や数字を使うもの ■5歳児 ・組み立てたり組み合わせるもの ・知的好奇心を刺激するもの ・大人数で遊べるもの ■小学校低学年 ・友達と遊べるもの など、手作りおもちゃを作る際に参考にしてみてください。 <0歳児>おすすめの手作りおもちゃをチェック!

子どもの「運動遊び」のすすめ!(フィジカルエデュケーション)|トイザらス オンラインストア

8kg 商品の特徴 *本体サイズ :33×20×40cm *対象性別 :男女共用 *対象年齢 :8ヵ月から2歳まで 【7】ランニングバイク|DEEPER 自転車の練習には最適なスポーツ玩具! 出典: 自転車の練習に最適なランニングバイクです。安心なブレーキやハンドルカバーがついています。ペダルが付いていないので、座って地面を蹴って前に進みます。 地面を蹴る力や、バランス感覚を養うことができるスポーツ玩具です。 この商品の基本情報 商品情報 *参考価格:¥ 10, 800 *ブランド:DEEPER(ディーパー) *カラー:緑 *商品サイズ:84cm x 37cm x 50cm *商品重量:2. 子供と一緒に手作りおもちゃで遊ぼう!<年齢別>にベストなものは?. 8kg 商品の特徴 *サイズ(約):本体/W370×L840mm *ハンドル/500~530mm *サドル/360~480mm *重量/2. 8kg *材質:フレーム/スチール *ホイール/プラスチック *タイヤ/EVAポリマー(ノーパンクタイヤ採用) *対象年齢:2~5歳 *適応身長:90cm~ *体重制限:30kgまで *付属品:専用スタンド 組み立て工具 取扱説明書 *生産国:中国 【8】スポーツ竹馬2段式|アガツマ 昔ながらの竹馬の現代版! 出典: 昔懐かしいスポーツ玩具の定番といえば、竹馬です。パパ・ママ世代も子どもの頃、一度は遊んだことがある方も多いのではないですか? 小学校で竹馬を休み時間に取り入れている学校もあると聞きます。今でも、活用されているスポーツ玩具です。 アガツマの竹馬は、ポールの長さは135cmと155cm二段階に調節が可能です。子どもの成長に合わせてちょうど良いサイズにできるのは便利ですね。 補助足付きなので、初心者でも安心して遊ぶことができますよ。徐々にステップアップして、補助なしで竹馬に乗れるようになった時は、子どもも達成感を得るでしょうね。 竹馬によって、身体のバランスを養うことができ、竹馬を持ち上げる腕の力をつけることができます。 この商品の基本情報 商品情報 *参考価格:¥ 4, 298 *ブランド:アガツマ *対象年齢:4歳〜 商品の特徴 *対象年齢 :4歳以上 *本体サイズ :w75×h1550×d240 【9】木柄なわとび|アーテック 身体全体の筋力アップに最適な玩具! 出典: アーテックの木柄なわとびは、木柄が手に馴染んで持ちやすいグリップです。なわとびは身体全体で対応するので、身体全体の筋力を養うことができます。 特に下半身の筋力をつけることができます。また、なわとびをすることで瞬発力も鍛えることができるでしょう。 この商品の基本情報 商品情報 *参考価格:¥ 505 *ブランド:アーテック 商品の特徴 *本体サイズ :木製なわとび/2.

買ってよかった!先輩ママたちの満足度が高いオススメおもちゃ30選 | ママびよりウェブ

立体 や 展開図 を遊びながら感覚的に学べる 。知育感強い印象で親の満足度も高い。 かさばらない から、収納場所をあまり取らない&里帰り出産の時に実家に持っていけてよかった。 アンパンマンブロックと組み合わせて、「トンネル通ります」とか「船に乗ります」とか、 ごっこ遊び・見立て遊びにも 使えた。 ★実際に遊んでいる様子★ 3歳になったくらいから 立体 も作るようになった。 左:長女3歳1ヶ月、右:長女3歳9ヶ月 4歳間際にはこんな大きい立体も! 長女のお友だちのお兄ちゃん (小1)が家に遊びに来た時も、マグフォーマーにかなりハマってた! まだまだしばらく活躍してくれそう♪ 残念なところは、特になし! 買ってよかったおもちゃトップ3に入る!

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スポーツ玩具について どのようなジャンル? スポーツ玩具は、運動能力を高めるための知育玩具です。知育玩具とは、「知的能力向上を促すおもちゃ」とされています。 運動能力とおもちゃはあまり関係がないと思われがちですが、幼児期からスポーツ玩具活用することで、基礎体力がついたり、優れたバランス感覚を得られたりとメリットがありますよ。 どのような種類がある? スポーツ玩具には、ジャンプして身体を動かしたり、歩き始めた子どもが歩行を補助をしたり、サッカーやバスケットボールなどのボール遊びや、ボーリングなど様々な種類があります。 子どもの好きな動作も人それぞれ。ピョンピョン飛び跳ねるのが好きな子もいれば、追いかけごっこや、ずっと走り続けるのが好きな子どももいます。 お子さんの好きなこととつなげて、スポーツ玩具を選んであげましょう。年齢や個人の成長に合わせて、色々な運動にチャレンジすることができるといいですね。 どんな教育効果が得られる?