普通ゲームと勉強の両立なんて言ったら、「ゲームをやってから勉強しようねぇ」とか「勉強が終わったらご褒美でゲームやってもいいからねぇ」とか、申し訳ないですけどその程度のセリフしか出ないと思うんです。でもそんなことじゃないんです。 ゲームを勉強につなげていく んですよ。これが上手くいけば少なくとも②のパターンには持っていけますからね。この状態なら 「好きなことが勉強」 ってことになる可能性だって充分あるわけです。 ここまでの話をザックリ一言でまとめてしまうと、 「保護者の視点を少し変えてみましょうよ」 ってことになります。 納得いく人、いかない人、それぞれいると思いますが、 子どもに変化を強要するだけでなく、大人の側としても少し考え方を変えていく必要はあると思います。
様々なゲームが発売されている現代社会。低年齢化も進み、ゲームをプレイしていないとお友達との話題についていけないほど、お子さんにも浸透していますね。 「ゲームは一日一時間」という約束で買い与えたけれど、気づけば毎日何時間もプレイしている…そんな我が子に悩むパパママも多いかと思います。 子供達がゲームに依存する原因は何なのでしょうか? 「ゲームばかりはダメ!取り上げるよ!」と大声で怒る前に、まずゲームにハマるお子さんの気持ちを理解することから始めましょう! 3つの原因…ゲームの性能と自身の脳との関係が依存を引き起こす! 子供がゲームに依存してしまう主な原因として考えられるのは以下の3つです。 ゲームのプログラミングが高性能で飽きにくい 脳からドーパミンが出る ゲームに依存しやすい生活環境である 1つずつ詳しく見ていきます。 ゲームは続けるほど楽しくなる仕組み!
変だな~」と思うようになります。 この間、息子たちに 「あのさあ、スマホのゲームって指しか動かさないじゃない? それなら 80歳 とかになって、体が動かなくなっても出来るよね。 だったら80歳になったら、思う存分やれば? 今、体がたくさん動くんだから 運動とか、友達と遊ぶとか、あちこち出かけるとか 今しか出来ないことをやっておかないと後悔するよ。 ゲームは歳をとってからでも、いくらでも出来るんだから」 と言ったら、 大笑い されました。。。 たぶん、80歳になってゲームをしている自分の姿を 想像したんでしょうね。 さて、では 『自分から宿題をやる子』ではなかったのに スマホを与えて、ますます何もやらなくなってしまった……という場合は、 どうしたらいいんでしょう。 次回へ続きます。
「勉強しないならゲームやスマホを取り上げる」のは正しいか? スマホでもゲームでも何でもいいんですが、子どもたちから「ゲームを禁止される」「スマホを取り上げられる」なんてことを聞きます。 その理由を聞いてみるとだいたい同じ答えが返ってきます。 『勉強しないから』とか『テストで点数が悪くなるから』など。 実際に『勉強しないならスマホは禁止』と言って取り上げたことがある保護者の方もいると思います。はたしてそれで効果が出たでしょうか?
私は、2つの考え方があると思っています。 ひとつは、「ゲームで遊ぶ消費者ではなく、ゲームを作る生産者になるために啓発していくこと」です。ゲーム好きが高じてクリエーターなるという話はよく聞きます。ひょっとしたら、その子はゲームクリエーターとしての適性を持っているかもしません。いつまでも消費者としてではなく、作る側に回ってみると考えてみることもいいと思います。しかし、これはごくまれなケースです。 もうひとつは、非常に効果的で現実的な方法です。私が保護者面談をしたときの次のやり取りをご覧ください。
(この辺りはヒッグス粒子が関係しているのでしょうか??) そんな感じで見ていくと、単純に先生の本だけでは完結できなくなってきて 宇宙、魂、あとヒプノセラピーに次元の話をする際は相対性理論などなど 学びと知識を身につけて いろんな知識を絡みあわせて、分かりやすく話が出来る様にならないと 深いところでの話はできないなと感じます。 さらに、記憶には未来の記憶もあるみたいで ただ、科学的なアプローチの可能性が出てきた事によって 興味を持つ層が、女性から男性 スピリチュアルに興味を持つ方から学者、お医者さん、教育者へと広がる可能性があり 講座でも、なかなか男性は妊娠、出産を体験出来ない分、話をしようと思っても実体験話が出来ないというのが多かったのですが 今回の内容においては男性女性関係なくというのが意外と大きいところかもしれません。
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(イアン) 1918年、カナダ・モントリオールに生まれる。44年、マッギル大学医学部卒業後、ルイジアナ州立大学精神科を経て、57年、ヴァージニア大学精神科主任教授に就任、61年に、生まれ変わり型事例の実地調査を開始。68年、同大学に超心理学研究室(1987年に人格研究室と改称)を開設。2002年に研究室の責任者を退いた後も、精力的に研究を続けている。現代超常現象研究の最長老のひとり。 笠原敏雄 1947年生まれ。早稲田大学心理学科を卒業後、北海道や東京の病院で心因性疾患の心理療法を続け、96年、東京都品川区に〈心の研究室〉開設。著書に『幸福否定の構造』(春秋社)、『希求の詩人・中原中也』(麗澤大学出版会)その他が、訳書に『前世を記憶する子どもたち』『生まれ変わりの研究』『超心理学史』『新版「あの世」からの帰還』『続「あの世」からの帰還』(以上、日本教文社)その他がある。 関連商品 2, 096円(税込・送料別) 1, 980円(税込・送料別) 1, 257円(税込・送料別) 1, 265円(税込・送料別) 3, 190円(税込・送料別) 3, 300円(税込・送料別) 2, 776円(税込・送料別) 1, 650円(税込・送料別) 1, 388円(税込・送料別) 2, 305円(税込・送料別) 1, 925円(税込・送料別) 本書の感想をお送りください( * は必須) 同意する
マーミーTOP > 子育て > 前世の記憶がある5人の子供~ママ達が聞いた不思議な話 前世の記憶がある子供を持つ先輩ママ5人の不思議な体験談 子供の生まれる前の記憶は、胎内記憶・中間生記憶・前世の記憶の3つに分けられるといわれています。 胎内記憶とは、文字通りママのお腹の中にいた時の記憶のことで、羊水の中に浮かんでいたことや、お腹の中で聞いたパパやママの声のほか、生まれる瞬間のことを覚えている子供もいるようです。 それに対して中間記憶は、ママのお腹の中に入る前の記憶。中間記憶を持つ子供には、「ふわふわした雲の上にいた」「たくさんのお友達と一緒だった」「雲の上からママのことを見ていた」等の共通した記憶があることで知られています。 そして、今回紹介する前世の記憶とは、生まれ変わる前に生きていた時の記憶のことです。前世の記憶とは、具体的にどのようなもので、いくつくらいまで覚えているのでしょう? ここでは、実際に前世の記憶を持っていたという子供を持つ先輩ママの体験談とともに、子供の前世の記憶を聞き出す方法についてご紹介します。 先輩ママが聞いた5人の子供の前世の記憶 ゆきこ 27歳 初めて雪を見たはずなのに 今は4歳7ヶ月になりますが、わが子が2歳6ケ月の頃に前世の記憶の話を始めました。 ある雪の降った夜に窓から雪を見せていると、初めての雪のはずなのに「僕は前にもっとお空が白くて、雪が一杯ある山に住んでいたことがある。森の中の大きな木のお家に住んでいた」そう言い出したのです。 そして、画用紙に以前住んでいた家をクレヨンで書いて見せてくれました。 それは、私たちが住んでいる地域では見たこともないような、北欧風の家だったので本当にびっくりしました。 それから、世界地図を開いては、北欧の辺りばかりを懐かしそうに触るようになりました。 どうやら子供の話によると、前世ではオーロラが見える郊外の深い森の中に、息子と住んでいたらしく、二人で狩りをしたり、木こりをして暮らしていたというのです。 現在では、子供はそんな前世の記憶の事は覚えておりませんが、本当に不思議な体験でした。 赤ちゃんの不思議な話! 先輩ママが体験した不思議な力とは?
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前世や過去生はあるのか?